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    四年級作文

    時(shí)間:2024-07-02 09:11:12 四年級作文 我要投稿

    四年級作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      時(shí)間如水,仿佛就是轉(zhuǎn)眼間,春去了秋又來,一年的功夫就過去。大街小巷,商場里琳瑯滿目的各式各樣月餅:有豆沙的,五仁的`,水果的······彌漫著濃濃的中秋味兒。我和媽媽也來到商場挑選著月餅,最后我們選了最簡單包裝的月餅便回家了。

      回到家,等到月亮初升時(shí),我們就開始祭月了,我拿出小方桌,媽媽端出了月餅,百合,紅菱······爸爸拿來清香和蠟燭點(diǎn)燃了放在陽臺上。我和爸爸媽媽開開心心地坐在陽臺里一邊吃著月餅一邊賞月。這時(shí)只見一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在了天空中,向著大地灑下皎潔的月光,像輕紗似的溫柔,天空中云很淡,風(fēng)很輕,月色非常的美,像構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫。在天空的村托下月亮顯得更圓更美了?墒菆A月姐姐很調(diào)皮老想和大家玩捉迷藏,一會兒鉆進(jìn)云姐姐懷里,一會兒和星星講講悄悄話,一會兒又唱又跳,可真拿它沒辦法呀!

      我越看越入神,就在這時(shí)只見月亮中好像真的有東西呢!難道那真是嫦娥和月兔在月宮的桂花樹下嬉戲玩耍嗎?

      中秋節(jié)可真快樂呀!月兒也圓了,大家也相聚在一起。我們吃著月餅,賞著月亮別提有多開心了!

    四年級作文 篇2

      我最喜歡彈鋼琴了,每次彈鋼琴我就像陷進(jìn)了仙境當(dāng)中。

      在我還沒有接觸鋼琴的時(shí)候,媽媽給我放了一首《童年的回憶》,聽完之后我就愛上了鋼琴,便吵著媽媽去學(xué)琴。

      學(xué)琴以后,我就慢慢厭倦,每天都要彈琴,而且每周都只彈三首曲子,非常無聊,我再也沒有剛開始學(xué)琴的那份激動(dòng)了。

      直到一年后,我們鋼琴班里舉行表演,我終于可以彈那首《童年的回憶》了,在這一個(gè)月里,我拼命練琴,想在表演那天一鳴驚人。終于,功夫不負(fù)有心人,表演那天,我贏得了所有觀眾的掌聲。

      媽媽已經(jīng)激動(dòng)的淚流滿面。

      直到那一次,我才真正了解鋼琴的意義。

      那次表演結(jié)束后,我深有感悟,我在心里暗暗下決心,一定要把鋼琴彈好,成為像朗朗那樣的'鋼琴家。所以,我每次彈錯(cuò)音,就會想:加油,把曲子練好了,就可以超越朗朗。

      這個(gè)信念一直在支撐著我,努力練好琴。

      現(xiàn)在,我一聽到優(yōu)美的琴聲,心里就有說不出來的舒服,導(dǎo)致我不管干什么都要聽著鋼琴曲,尤其是《童年的回憶》,是這首曲子讓我喜歡上了鋼琴,現(xiàn)在取得這么一番成就。

      鋼琴一共有88個(gè)琴鍵,這88個(gè)琴鍵,就像88個(gè)可愛的小精靈一直陪伴我,沒有它們生活該多么無趣。

    四年級作文 篇3

      今年寒假,老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)—親手繪制燈籠。

      拿著老師發(fā)的素色燈籠,我在想:我要怎樣打扮它呢?我拿著水彩筆打量著這個(gè)燈籠,突然我抬頭一看,窗外正好有一柱梅花盛開,那紅紅的花朵迎風(fēng)盛開,那悠然的`香味隨著風(fēng)兒陣陣吹來,梅花真美啊!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,梅花是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神代表!

      我馬上拿起黑色水彩筆,在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹干,樹根粗壯有力,樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的皺紙,剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵,再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯,再用膠水把它們粘在一起,然后把整朵花粘在樹枝上,就這樣,不一會兒,整株梅花樹開滿了梅花,紅艷艷的花朵似乎還飄著一股幽香……

      燈籠是我們傳統(tǒng)文化的典型文化支一,以前我總是在電視上看到它,沒想到,我今天還能親手繪制一個(gè)燈籠,不僅讓我開動(dòng)腦筋,鍛煉了動(dòng)手能力,更讓我覺得:只有自己親手制作的,才是最美的!

    四年級作文 篇4

      今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“寫紙條游戲”。

      是傳紙條?NO!是寫別人壞話?NO!規(guī)則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙,第一張寫人物,第二張寫地點(diǎn),第三張寫干什么。老師讓我們輪流上去抽紙條,每一個(gè)盒子里抽一張紙條,然后組成一句句子。我寫了小明,下水道和打“王者榮耀”,他看了三張紙條,哈哈大笑,然后把句子讀了出來,他說:“奧特曼在墓地里打王者榮耀!蓖瑢W(xué)們都大笑了起來,有的捧著肚子笑……我笑得前仰后翻,幸好后面有墻,要不然我就摔跤了。終于輪到我了,我懷著緊張又興奮的心情上去了。我抽的'第一張是姐姐,第二個(gè)是文化廣場,第三個(gè)是看電視,組成的句子是姐姐在文化廣場看電視。大家都笑了起來,我也大笑起來。

      這次游戲真有趣啊。

    四年級作文 篇5

      我們長河是鑲嵌在杭州灣畔的一顆明珠!誰都說我們家鄉(xiāng)好,我也為自己是一個(gè)長河人感到驕傲!

      長河長河美名揚(yáng),我們長河有美麗的賢江文化廣場、江濱公園、體藝館,有歷史悠久的草帽小學(xué)、楊賢江故居……它們早已是我們長河人荼余飯后的好去處。每天清晨,鳥兒在枝頭雀躍,當(dāng)你還在夢中時(shí),廣場上卻開始熱鬧起來了。年輕的大媽、頭發(fā)花白的老爺爺老奶奶們迎著朝霞,早已精神抖擻地在晨練了,他們和著悠揚(yáng)的樂曲聲,有節(jié)奏地打著太極拳、舞著劍,跳著扇子舞……他們正用運(yùn)動(dòng)向人們訴說著“最美不過夕陽紅”。傍晚時(shí)分,孩子們散學(xué)歸來,他們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙,正忙趁東風(fēng)放紙鳶,那笑臉比三月的鮮花還要美,那笑聲,比任何一首曲子還動(dòng)聽。

      到了雙休日,體藝館一帶一定是我們的孩子的樂園,門口的廣場是孩子們的好去處,滑梯、蹺蹺板、單杠應(yīng)有盡有,孩子們打幾個(gè)滾兒,踢幾腳球兒,盡情地玩耍、嬉戲著。旁邊則是賢江圖書館,也許你還不知道吧,那兒的書種類齊全,你閑暇時(shí)可以在那兒小座,盡情徜徉于書海與書為友。眼睛疲倦了,你可以出來望望遠(yuǎn),感受小橋、流水、藍(lán)天、白云的閑適。生命在于運(yùn)動(dòng),喜歡運(yùn)動(dòng)的你還到體藝館里打籃球、打乒乓呢!

      我們長河不但美麗富饒,還是個(gè)人杰地靈的'地方!笆镩L街無閑女,家家都有編帽人”。這草編早已家喻戶曉,長河的婦女用靈巧的雙手編織著各種花色各異的草帽,它們也早已飄洋過海,遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。長河這方土地,一年四季,聚集八方游客。我們的家鄉(xiāng)更因?yàn)槌隽舜蠼逃摇獥钯t江先生而又多了一抹文化的色彩,他“腳踏一天星斗,手搖萬里江山”的誓言激勵(lì)了多少長河人。我們在坐的每一位賢江小學(xué)的學(xué)生,一定要發(fā)揚(yáng)賢江精神,做個(gè)全面發(fā)展的好少年,為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩!

      “慈惠三北、溪通四海”,我驕傲,我是長河人!

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