四年級(jí)的作文精選【6篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
自我步入學(xué)校以后，也有不少同桌、好友。一年級(jí)的林豆豆，二年級(jí)的黎夢(mèng)婕，三年級(jí)的王潔，我記憶猶新的是林豆豆。
林豆豆是女孩，她長得眉清目秀，圓圓的臉，短而黑的'頭發(fā)，愛穿男裝真像一個(gè)小男孩。她是一個(gè)好動(dòng)，活潑的小女孩。
她學(xué)習(xí)很用功，成績很好。我記得不管他寫作業(yè)還是考試她都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，每次考試她都要和我比高低。有時(shí)成績比我好，她就洋洋得意的樣子，我嫉妒她，但是我想了想不該嫉妒她。因?yàn)檫@是她努力的結(jié)果，我該好好向她學(xué)習(xí)，暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過了她，她看見我以后，好像也不服氣的樣子，她也更加努力了，你追我趕互不相讓，成績不相上下，我倆在班上成績名列前茅，后來我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
林豆豆和我同桌一年時(shí)間，但對(duì)我印像最深�，F(xiàn)在她已轉(zhuǎn)學(xué)到廈門，離撫州相距千里之外，可是她好像還是每天在和我競(jìng)爭(zhēng)一樣。
四年級(jí)的作文 篇2
我和金拉拉一起過生日，這特殊吧！可接下來更好玩！
接來了同學(xué)們，我就準(zhǔn)備去燒烤了。一下車，男的一溜煙就沒影，女的個(gè)個(gè)搬東西像一支搬家隊(duì)伍，女孩子一點(diǎn)也不閑，男孩子蹦來跳去，我正提著橙子，胡心亭一來，就把自己身上的`東西丟給我了，橙子就要超我的載重量了！現(xiàn)在胡亭子又丟給我一袋東西，我立刻坐下了，阿姨見我這么吃力，就拎走了袋子，我快了很多。
一到地方，大家跑來跑去，也不知道玩什么，便各自脫掉鞋子，和大自然來了個(gè)親吻，一開始水把我的腳丫凍紅了，可我們很快就習(xí)慣了，男生到深的地方去了，又蹦又跳，石頭把腳丫咯著了，就搓一搓，個(gè)個(gè)興奮極了。
大家正在玩擊鼓傳花，林淵淵最慘一開始就中……
猜謎了，大家紛紛舉手，大黑牛（因?yàn)樗好坪軈柡�，又穿黑衣服，正好名字又記不住。注：他很瘦）次次舉手，答案都是錯(cuò)的！他很氣憤，比如：誰是百獸之王！他說獅子！我回錯(cuò)。他說老虎，我回錯(cuò)……，總之很多錯(cuò)，哦！我問問你：一頭母熊和一頭公熊猜3個(gè)字（ ）。
接下來的雖然更好玩，可今天也只能到這了！拜拜
四年級(jí)的作文 篇3
“抓小魚去嘍！抓小魚去嘍！”傍晚，我們吃過晚飯，拿了一個(gè)小罐子和抓魚用的淘米籃，來到家門口的小溪里抓小魚。
來到小溪邊，溪水清澈見底，不時(shí)有小魚游動(dòng)的影子閃過。溪水時(shí)急時(shí)緩，我們來到一個(gè)溪水平緩的地方，準(zhǔn)備捉魚。
我拿起淘米籃，走進(jìn)小溪。突然看見一條石斑魚游過來，我悄悄地放下淘米籃，漸漸地靠近魚兒。眼看就要到魚的旁邊了，我奮力一撈�？墒唪~卻成精似的，尾巴一甩，早就游遠(yuǎn)了。我拿起籃子一看，只有幾塊小石子和一些青苔。“哎，這魚怎么游得這么快，這么機(jī)靈�。 蔽也唤袊@。
“快來！快來！這里有條大魚！”媽媽喊道。我連忙逆水跑過去。“你先用籃攔住它們的后路，然后用手把它往籃子里趕，再撈起籃子，魚兒不就抓起來了嗎？”我聽了媽媽抓魚的訣竅后，馬上尋找起獵物來�！巴�！又是一條石斑魚！”我悄悄地喊道，我怕聲音一大，魚兒又驚跑了。我按照媽媽 的說法，用籃子攔住石斑魚的后路，媽媽在魚的前面。在***幫助下，我用手把魚兒趕到籃子里的范圍。我迅速撈起籃子�！鞍�！終于抓到魚兒啦！”我激動(dòng)地大叫起來。只見這條黑白相間的`石斑魚在籃子里活蹦亂跳，掙扎著，拼命著想往水里跳去�！凹热缓貌蝗菀鬃プ∧�，你還想逃！省省力吧！”我連忙用手抓住，把它放進(jìn)裝水的罐子里。石斑魚一進(jìn)水里，又歡快地游來游去，可愛極了！
就這樣，我很快又抓了幾條小魚，還有小蝦呢。天也漸漸黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。這真是一次別開生面的抓魚活動(dòng)，不僅快樂，而且受益匪淺。
四年級(jí)的作文 篇4
友情因無要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久，很熟的書，彼此看見對(duì)方的黃葉子飄落于秋風(fēng)，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說：明年夏天見！”這不就是友情么？樹木有情，更何況人呢？
我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著一副眼考究的眼鏡，顯得很有學(xué)問，學(xué)富五車的.樣子。在他的世界里沒有不開心的事情，做什么整天都樂呵呵的，非常樂觀，對(duì)于災(zāi)難困難他總是一笑而過，對(duì)此只是過眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊，說普通點(diǎn)也就是“不著急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會(huì)動(dòng)搖半分，他依舊不著急。你要和他說什么事情，他準(zhǔn)肯定會(huì)說：“急什么，還有時(shí)間！”
他是不是很有趣，當(dāng)然不著急有時(shí)候也給他惹來了禍端，可是他這樂觀的精神還是值得我們學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇5
一天，小紅正在看書，突然聽到書包里有響動(dòng)，小紅嚇了一跳，仔細(xì)一看，聲音是從文具盒中傳來的，小紅輕輕拿起文具盒，放到桌上，打開，仔細(xì)聽里面的聲音。只見鉛筆站了起來，走到了文具盒中間，鞠了個(gè)恭。其它文具也活了起來，在兩邊竊竊私語，好像是在競(jìng)選最佳貢獻(xiàn)文具獎(jiǎng)呢！只聽鉛筆說道：“大家好，我是1號(hào)競(jìng)選者鉛筆小姐，我有苗條的身姿，更重要的是，我為剛上一年級(jí)的小主人做好了作業(yè)，讓主人受到了老師的表揚(yáng)，這個(gè)獎(jiǎng)非我莫屬！”鉛筆剛說完，急性子的2號(hào)選手橡皮匆匆站上了競(jìng)選臺(tái)，“我是2號(hào)橡皮先生，鉛筆，如果沒有我，你怎么修改小主人的錯(cuò)誤？”這時(shí)，3號(hào)選手直尺也怒氣沖沖地站上了競(jìng)選臺(tái)，“我是直尺，鉛筆，橡皮，若沒有我，小主人的作業(yè)上直線就像蛇一樣彎，怎么能得好成績？”三位競(jìng)選者吵了起來，一時(shí)間，勸架的，爭(zhēng)論的.，再也聽不清楚了。小紅忍不住說：“因?yàn)橛心銈兇蠹�，我才能取得好成績，你們�(nèi)齻�(gè)少了一個(gè)，我的成績就會(huì)大打折扣�。 蔽木邆兟犃�，一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭。
四年級(jí)的作文 篇6
周末，爸爸開車帶芳芳去鄉(xiāng)下叔叔家玩兒。
一路上，芳芳不停地問道：“爸爸，還有多久才到叔叔家呀？”“還早呢！”爸爸說。�！澳憧旄嬖V我呀！”芳芳急了�！斑�是老規(guī)矩，我出題，你來計(jì)算。我的車速大約是每小時(shí)90千米，從我們家到叔叔家大約有280千米。你算算我們3小時(shí)能不能到叔叔家？”
“不能�！�
“你是怎樣算的'？”說來聽聽！”
“用28090=3（小時(shí)）……10（千米）。一共是3小時(shí)，還余下10千米呢！”
“你還有別的方法嗎？”爸爸問。
“別的方法？”芳芳自言自語道。突然，芳芳高興地說：“有辦法了，用90*3=270（千米），從我們家到叔叔家大約有２８０千米，這樣算的話，還余下１０千米，也不能到叔叔家。我們已經(jīng)走了很長時(shí)間了，還有多久才能到叔叔家�。俊�
“我們大約行了８８千米，你自己算算大約還需要多長時(shí)間吧！”爸爸又補(bǔ)充了一句，“最好能想出多種方法�！�
“第一種，車速大約是每小時(shí)９０千米，已經(jīng)行了８８千米，也就是說差不多１小時(shí)。第二種，用２８０－８８＝１９２（千米）。１９２＼９０＝２（小時(shí)）……１２（千米）�！卑职致犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
這次的旅途給芳芳留下了深刻的印象，使他懂得了數(shù)學(xué)來源于生活，要聯(lián)系生活實(shí)際才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
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