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四年級媽媽作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級媽媽作文3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級媽媽作文 篇1
自從我記事起,我就上著好多興趣班:鋼琴、語言、薩克斯、奧數(shù)、……媽媽好像要把我塑造成一個“全能人”,所以我的弦總是繃得緊緊地。看著同齡人高興地玩耍,我的心里真不是滋味呀!
記得有個周六,外面下著大雨,但是大雨不能成為我輕松的理由:上午和奧數(shù)一起努力,下午又和語言課拼搏,我累得頭昏腦脹。一回到家就開始寫作業(yè),因為雙休日都得貢獻(xiàn)給興趣班,不抓緊寫作業(yè),怎么交差呀?
也不知過了多久,終于從題海中解放出來了!累得我筋疲力盡。吃過飯,真想躺在床上放松一下,可媽媽的聲音又在耳邊響起了:“馮康寧,你還有一個半小時的.琴沒練呢!明天該上鋼琴課了,快去!”說不準(zhǔn)是受了“刺激”,還是我“眼花”的毛病又犯了,剛練一會兒,就覺得音符變成了一個個小蝌蚪,一晃一晃的。我甩了甩頭,繼續(xù)練,可一會兒又出現(xiàn)了,結(jié)果不是這個音彈錯,就是那個節(jié)奏不對。媽媽嚴(yán)厲地盯著我說:“怎么回事?這個曲子彈不會,就別想睡覺!”我不敢違抗,只好繼續(xù)練琴……
窗外,風(fēng)還在呼呼的刮著,雨也在嘩嘩地下著,風(fēng)雨聲好像是我憂傷的訴說。今天,我要鼓足勇氣對您說:“媽媽,我太累了,我不想這樣緊繃著弦!”
四年級媽媽作文 篇2
親愛的爸爸媽媽:您們好!
這次期中考試我沒考好,一個98,一個98。5,一個98,您總是說我粗心,我也是每次都粗心。以后呢,我要努力學(xué)習(xí),爭取在期末考試中考好。
還有,我希望您不要玩電腦,別抽煙。電腦玩的長時間了眼睛會壞掉,抽煙多了會傷害到肺。所以,我希望您少抽煙,少玩電腦。
在一個,您要多鍛煉,或跑步,或打打羽毛球。您不能老在家里,每次想給您說:“我想打羽毛球,可是又被您陰沉沉的臉給擋了回去。我多么希望您能多鍛煉!”
最后,我想說聲“我愛你們!”,但是每次都不好意思張口,每次總是張了張嘴又咽了下去。所以,我想說聲——“我愛您們!”
對了,還有三件事沒說,一個是您不要太嘮叨。吃飯前嘮叨,吃飯后嘮叨;學(xué)習(xí)前嘮叨,學(xué)習(xí)后嘮叨。我知道您是在愛我,但是您怎么就不能把愛表示的`更具體,更能讓我懂能?第二件事是您不用每天早上叫我起床,因為我有鬧鐘,定的是6:30分。
因為我早上起不來,所以定早點(diǎn)。您也不是準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的活鬧鐘。∧袝r候也會誤點(diǎn),所以您還是不“準(zhǔn)時”的呀!第三件是鋼琴的是,因為我現(xiàn)在要考十級了,彈得曲子難了,所以就比小時候少彈了一個多小時。您怪我少練了,讓我重彈,我心里委屈,卻又不敢跟您吵,F(xiàn)在請讓我擺平是非,害我自尊。
最后,祝您健康美麗,永遠(yuǎn)年輕!
四年級媽媽作文 篇3
媽媽的手是神奇的,最溫暖的,也是勤勞的。就是這樣一雙手,陪伴著我長大;也是這雙手,在我遇到挫折的時候撫慰我,在我犯錯的時候教誨我。
媽媽的手為我做了許多事情,小時候媽媽用手拍我入睡,媽媽用手扶我走路,媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中,讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語班學(xué)英語時那溫暖的手。
記得那一天,冬天風(fēng)很大,天氣也很冷,但我要上英語特長,媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好,手套卻放在學(xué)校里沒有帶回來。沒有辦法,媽媽說:“手放在兜里,咱們走吧!本万T著自行車送我去上課了。
媽媽在寒風(fēng)中艱難的走著,我坐在后座上,雖然大部分的風(fēng)都被前面的媽媽擋住了,但是凜冽的寒風(fēng)還是吹得我的手陣陣發(fā)疼。這時,媽媽扭頭問我:“兒子,冷不冷?”“手冷的很,媽媽。”我回答媽媽。這時媽媽停下了自行車,把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓,媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了,媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上,我的.手不冷了。媽媽繼續(xù)騎著自行車,終于把我送到了地方。
我一下車,就看見媽媽的手凍的通紅通紅的,又干又沒有光澤,我心里很難受,趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。
媽媽的手為什么會這樣呢?因為媽媽每天都要給我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
媽媽的手扶著我一路走來;媽媽的手為我營造了一個愛的家園。我愛媽媽!
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