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    四年級的作文

    時間:2024-05-01 12:25:20 四年級作文 我要投稿

    四年級的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

    四年級的作文

    四年級的作文 篇1

      輕輕的夏天地走了,正如秋天輕輕地來了,又是一年的秋天,在嚴(yán)酷的寒冬到來之前的那秋高氣爽的季節(jié)。真的感覺,眼睛才眨了幾下,一年就那么過去了,依稀覺得一切都好像才剛剛發(fā)生一樣,靜靜的回憶著。這個世界就是這樣,時間總是匆匆的飛過,你一點(diǎn)悔悟的機(jī)會都沒有。

      往年秋天最盛的時候,滿眼充滿了金黃色,火紅色。人們總愛稱秋天是金秋,表面上看,樹葉都變黃了,一片片落下來。其實(shí),秋天也是一年老去,進(jìn)入冬天之前的最寶貴的時間,就像人在一甲子時的那段時間。我們對此無比珍惜,因?yàn)樵龠^一段時間,我們可能就即將遠(yuǎn)離這個世界了。

      我在每個秋夜,夜色籠罩大地的時候,總喜歡爬在床上,看著窗外飄落的金葉,愣愣的胡亂想些什么。我經(jīng)常想到,既然最后人總是要死的,那我們來這個世上走一朝的意義是什么。僅僅是短暫的體驗(yàn)一下親情,愛情,友情么?這短短的八十多年,能做些什么呢。從我內(nèi)心深處,我真的希望在死后,能有一個人,將我的靈魂引向天堂。因?yàn)槲覍?shí)在不忍心,將我在世上的一切記憶,對家人的親情都拋棄,然后撒手歸西;蛘哒f,我能在四十幾歲體驗(yàn)到一位高人所說的.“活著,有時候不如死了”

      談些愉快的吧,我很高興的想到,我們這一群忙忙碌碌的學(xué)生,很快又能沐浴在秋天金色的陽光里,想望著美好的事物了。

      其實(shí),秋天是一個很好的季節(jié),她能提醒人們,你最終是會像那一片片落葉一般,沉入泥土之中,世人也都將忘記你的存在。所以,抓緊你的時間,在有限的生命中作出一件兩件大事,那樣,在很多年以后的歷史課里,你的名字,或許還會被提起。

    四年級的作文 篇2

      為了寫“蟲蟲記”,我和媽媽上山找蟲子,可是蟲子就像和我們捉迷藏似得,怎么也找不到,只看到一些細(xì)小的、會飛的蟲子,可惡的蟲子還在我的臉上咬了好幾個包,正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備下山的時候,媽媽忽然大叫一聲:“悅悅快看,這里有只蟲子!”我連忙跑過去看,一只橙色的甲殼蟲,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”。我們連忙用一個透明的塑料盒把它裝回了家。我給它取名叫“橘子甲殼郎”。

      “橘子甲殼郎”的整個身子都是橙色的,只有觸角和腳是黑色的。觸角長長的朝上翹著,走起路來一抖一抖的,就像兩根天線,六只腳分散在身體的兩邊。爬起來速度很快,它還可以倒立爬,是不是腳上有吸盤啊,它是在仰泳嗎?

      被關(guān)在盒子里的甲殼蟲好像十分不自在,總想著要爬出去,他從盒底向上爬去,想從盒子里逃出去,可我的盒子上是貼著保鮮膜的,是爬不出去的喲!它剛爬到頂上,哎呀,它不小心保鮮膜上掉了下來,不過,我卻發(fā)現(xiàn)了個秘密:它掉下去的時候把堅硬的外殼給張開了,里面竟然藏著一對翅膀。翅膀是透明的橙色帶點(diǎn)黑色。原來他還藏著個不會摔傷的法寶啊!

      沒過多久,落地的'甲殼蟲又開始向上爬了,剛爬到頂部,我就用力把盒子一抖,它又掉了下來,可這次它卻不動了,好像低頭在想逃出去的辦法,在它冥思苦想之后,又重新開始向上爬,我卻偏不如它的意,使勁把盒子抖來抖去,它掉了下來,六腳朝天,一動不動。是死了嗎?哈哈,它是在裝死呢,不過這可逃不過我的眼睛,我又搖晃了一下盒子,哈哈,它的腳在動了!皠e想騙我,你的觸角都在抖,哇哈哈哈哈……”果然,小小的它裝了一會兒死之后,發(fā)現(xiàn)周圍沒有敵人啦,又翻過身來,開始往上爬了……哎喲我的天吶,真是不嫌累嗎?

      看看看著,我忽然有點(diǎn)感動了,被它這種鍥而不舍的精神感動了,我決定把它放回山里!

    四年級的作文 篇3

      “CT藝術(shù)團(tuán)”是班里幾個好朋友建立的一個微信群,我們經(jīng)常集體行動。正月初六下午,我們相約去迎澤公園滑雪,還要玩盼望已久的 CS 真人對抗游戲。

      天氣非常冷,還刮著大風(fēng),我們邊說笑邊打鬧向目的地行進(jìn)。換好滑雪裝備,“屈膝!”“身體前傾!”在教練的'教導(dǎo)中,我們在練習(xí)場中滑行“他摔倒了”“他的滑板掉了”……在嘰嘰喳喳吵鬧中,我們學(xué)會了基本動作,開始了正式滑道的練習(xí)。一看到坡變陡了、道變長了,我們心中都有點(diǎn)恐懼。大家相互鼓勵,相互推搡來到起點(diǎn),然后像小企鵝一樣順勢而下,都成功完成了滑行,又是一陣喧鬧式的慶祝,我們越滑越好了。

      接下來是拿手的 CS 真人對抗,不用大人們的命令,小伙伴們就迫不急待“持槍”進(jìn)入“戰(zhàn)場”,頓時“槍聲大作”。不管自己“犧牲”了幾次,也不管自己擊斃了多少“敵人”,反正我就是不停地瞄準(zhǔn)、射擊,不停地大喊“進(jìn)攻,進(jìn)攻”。大家一個個滿頭大汗,玩得不亦樂乎。

      夕陽西落,我們懷著既滿足又遺憾的心情踏上歸途,大家都期待“CT藝術(shù)團(tuán)”的下一次行動。

    四年級的作文 篇4

      秋天是時尚的藝術(shù)家,把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色,為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹葉是秋天的嘉賓,把秋天裝扮得格外迷人,為涼爽的秋天增添了無限風(fēng)光。

      校園里長著一排排高大的梧桐樹,入秋以來,片片樹葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下,幾片樹葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片,小心翼翼地托在手里。瞧,葉片大大的,比我的.巴掌還要大,上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理,老師告訴我們,這叫“葉脈”,猶如人的毛細(xì)血管,是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞,清香撲鼻,沁人心脾。

      操場的西南角,有幾棵粗壯的銀杏樹。原本茂密的樹葉,現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣,稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對我們說:“同學(xué)們,你們說說看,銀杏葉像什么?”同學(xué)們你一言,我一語,有的說像扇子,有的說像雨傘,有的說像少女的舞裙,還有的說像孩子可愛的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著對我們說:“同學(xué)們,你們知道嗎,銀杏葉不僅好看、好聞,還有藥用價值。可以用來泡茶,具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子,還能成為養(yǎng)料!

      這時,我忽然想起了曾經(jīng)讀過的一句詩——“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這不也是樹葉的真實(shí)寫照嗎?樹葉,沒有樹干的雄健,沒有枝丫的婆娑,沒有花朵的艷麗,但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地,奉獻(xiàn)給了人類。

    四年級的作文 篇5

      在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校,唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué),喜歡這里的老師,喜歡這里的同學(xué),也喜歡這四季的景物。

      春天的`校園,就像是一個五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園,校園就變得嫵媚極了!瞧!一副百花齊放的盛景:桃花、迎春花、山茶花,爭奇斗艷,把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園,花香四溢,沁人心脾,同學(xué)們的心情也跟著興奮起來,紛紛欣賞校園的美景。

      夏天的校園,就像是一位活潑好動、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木,長成了枝葉茂盛的大樹,風(fēng)一吹,碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞,給同學(xué)們帶來陣陣涼爽,一朵朵的花兒也開得更火熱了,好像是與春姑娘比舞呢!

      秋天的校園,最香了?諝庵械教庯h著甜潤的味道,一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花,有時風(fēng)雨過后,桂花會灑落一地,還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。

      冬天的校園,更為妖嬈。到處一片雪白,學(xué)校頓時感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路,走時會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在行走中,我們能聽到冬天的聲音,雖然一張張笑臉凍得通紅通紅,但還是十分開心。

      我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個同學(xué)、每一縷陽光。

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