四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[集合]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“眼淚”不稀奇,每個(gè)人都流過(guò)淚。有的人流的是傷心的淚,有的人流的是激動(dòng)的淚,有的人流的是悔恨的淚……而我呢?就在這個(gè)期中考試中,留下的是悔恨的淚水。
前兩天,我們學(xué)校舉行了一次期中考試,一向在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出的我,自以為是的認(rèn)為這次數(shù)學(xué)準(zhǔn)能拿個(gè)好成績(jī),可是,當(dāng)老師報(bào)到——朱于培83分。一陣晴天霹靂,我的眼淚像下雷陣雨似的`“噼里啪啦”地往下下流。我剛坐到位子上,好多同學(xué)就問(wèn)我:“朱于培,怎么了?”他們問(wèn)了好多遍,我還是悶聲不響。我的心里像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸,真不是滋味!不知怎么了?眼淚怎么也控制不住,像斷了線(xiàn)的珍珠似的不停的往下流。
回到家中,我一個(gè)人鉆進(jìn)書(shū)房,鎖上門(mén),打開(kāi)試卷,認(rèn)真地查找丟分的原因。我查呀,查呀……我越查越生氣,原來(lái)我錯(cuò)的都是粗心題,都是粗心惹的禍,這時(shí),我暗自下定決心:一定要把“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣改掉,在下次考試中不再流下悔恨之淚……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的好朋友許志良原名叫許寶,我們都愛(ài)叫他寶寶良,他有一頭黑色的頭發(fā),兩條粗粗的眉毛像橋梁似的架在大大的眼睛上,而長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,像一條條大魚(yú)似的在橋下的河里嬉戲,而高高的鼻梁,想橋梁似的支撐著這座橋。笑起來(lái)的時(shí)候,潔白的牙齒露了出來(lái),似乎在晚上露出來(lái)都會(huì)把人嚇一跳。另外,還有兩個(gè)聽(tīng)覺(jué)靈敏的大大的耳朵,像隧道一樣可以通行。
他的外貌就不用多說(shuō)了,就說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好吧!
許志良是非常喜歡看書(shū)的,有一天,我邀請(qǐng)他到我家做客,他毫不猶豫的答應(yīng)了我,也帶上方東來(lái)我家,我和方東玩牌的時(shí)候,許志良當(dāng)裁判,本來(lái)他看得津津有味的,突然,有一本《作文大王》不知什么時(shí)候中許志良的視線(xiàn)莫名其妙的出現(xiàn)在許志良的眼里。許志良就跑過(guò)去,拿起作文大王左翻右翻上翻下翻,可能因?yàn)闆](méi)有看過(guò)這一期的內(nèi)容,馬上坐在一旁津津有味的看起書(shū)來(lái),而我和方東還在玩牌,全然不知坐在一邊的當(dāng)事人不翼而溜了,他還在那若無(wú)其事地看書(shū),許志良多么熱愛(ài)看書(shū)!竟然把得來(lái)不易的'雙休日的玩耍的時(shí)間的一部分用來(lái)看書(shū),我知道,他還可以用其他時(shí)間來(lái)看書(shū)的,可是,他對(duì)自己所有的知識(shí)不夠滿(mǎn)足,還要在朋友家飽覽以下書(shū)籍,這樣,只要他學(xué)會(huì)運(yùn)用,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)名列前茅,而我,過(guò)于滿(mǎn)足自己的知識(shí)量,不在其他時(shí)間飽覽書(shū)籍,我真覺(jué)得自愧不如?墒窃S志良把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,我一定會(huì)像他好好學(xué)習(xí)的。
他不但愛(ài)看書(shū),也挺勇敢的。
有一次,我和許志良去游泳,有一條大河,他爸爸說(shuō)我們游過(guò)這條河吧!我膽小,而且技術(shù)也不怎么好,所以不敢游,可許志良堅(jiān)強(qiáng)的毫不猶豫的答應(yīng)了,到了河的對(duì)岸,他高興的朝著我招手。
這就是我又愛(ài)看書(shū)、人又勇敢的好朋友--許志良。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)美麗的大森林里,生長(zhǎng)著許多茂盛的大樹(shù)。其中有一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)形影不離,是最要好的朋友。它們的關(guān)系為什么這么好呢?讓我慢慢地告訴你吧。
一年前的一天,一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)飛到了這片森林里,森林里有很多高大粗壯的大樹(shù)。小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)旁邊對(duì)大樹(shù)說(shuō):“樹(shù)伯伯,我能不能在您這里安家呀?”樹(shù)伯伯平平淡淡地說(shuō):“你們這些小鳥(niǎo)在我身上不停地吵,不停地叫,特別煩人,你還是去找別的大樹(shù)吧!毙▲B(niǎo)又飛呀飛,飛到了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)旁。于是小鳥(niǎo)問(wèn)大樹(shù):“大樹(shù)伯伯,我能在您這里安個(gè)家嗎?”大樹(shù)冷淡地說(shuō):“小鳥(niǎo),你們每天在我的樹(shù)枝上叫,有點(diǎn)影響我休息,你還是去找別的.樹(shù)吧,不好意思了!毙▲B(niǎo)又看到了一棵比較年邁的大樹(shù)。于是問(wèn)道:“大樹(shù)爺爺,我的家被伐木工人砍伐了,我沒(méi)有家了。我問(wèn)了一些大樹(shù),可它們嫌我煩,嫌我吵,都不肯收留我,您能收留我嗎?”大樹(shù)爺爺熱情地說(shuō):“好呀,你來(lái)了可以給我做伴,還可以每天唱歌給我聽(tīng),我非常歡迎你!”小鳥(niǎo)非常感激地說(shuō):“謝謝您,大樹(shù)爺爺!”于是,小鳥(niǎo)在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩献隽烁C。
小鳥(niǎo)心里想,大樹(shù)爺爺在我最困難的時(shí)候幫助了我,我也要在大樹(shù)爺爺有困難的時(shí)候幫助他。有一天,大樹(shù)爺爺在叫:“哎喲,哎喲,疼死我了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)到了大樹(shù)爺爺?shù)纳胍,連忙說(shuō):“大樹(shù)爺爺,我來(lái)幫您治病吧!”小鳥(niǎo)在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩蠔|敲敲,西啄啄,終于發(fā)現(xiàn)在樹(shù)干上有四、五條又大又肥的大青蟲(chóng)。小鳥(niǎo)馬上把大青蟲(chóng)吃了,一下子就把大樹(shù)爺爺?shù)牟≈魏昧。大?shù)爺爺非常感激地說(shuō):“小鳥(niǎo),謝謝你,你真懂事!”小鳥(niǎo)笑著說(shuō):“大樹(shù)爺爺,不用謝我,在我最困難、最需要幫助的時(shí)候,是您收留了我呀!”
通過(guò)這件事,大樹(shù)和小鳥(niǎo)的感情就更深了。從此,它們快樂(lè)、幸福地生活在一起。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天,我和最好的朋友劉奕孜一起去奶奶家旁的小溪捉小蝦。
小溪水不深,清澈見(jiàn)底。底下鋪滿(mǎn)了小小的鵝卵石,小魚(yú)小蝦在石縫里游來(lái)游去。這兒就是我們玩耍的好地方。
我們每人拿了一個(gè)淘米籃子,走進(jìn)小溪,溪水涼涼的.,舒服極了。我拿著淘米籃,盯著水面,等待著小蝦自投羅網(wǎng)。這時(shí),一只小蝦游了過(guò)來(lái),又進(jìn)我的籃子里,我迅速拿起籃子,一看,啊,小蝦居然逃走了,只有幾粒沙子近了籃子,好失望。劉奕孜往我籃子里一看,笑了:“哈哈哈,什么也沒(méi)有,哈哈哈!”我聽(tīng)了氣憤地說(shuō):“哼,你不要幸災(zāi)樂(lè)禍,你也不一定能捉到!边@時(shí),我看見(jiàn)了一只黑黑的、胖胖的蝌蚪在緩緩地游動(dòng),我趕緊用籃子去撈,“耶,我捉到了!”劉奕孜羨慕地叫起來(lái):“哇!”我把蝌蚪放進(jìn)盆子里,再抓了把沙子,還拿了幾塊小小的鵝卵石,蝌蚪的新家就好啦!這時(shí),劉奕孜大叫起來(lái),“我也捉到了!我也捉到了!我捉到了一只小蝦!
后來(lái),我又捉了幾只蝌蚪,看來(lái)我是忘記了我是來(lái)捉小蝦的,真是個(gè)爛記性。
這一天,家鄉(xiāng)的小溪留下了我們歡樂(lè)的笑聲!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天早上,我睜開(kāi)眼睛看了看表,都7點(diǎn)半多了。就習(xí)慣性的喊了聲:“媽媽?zhuān)瑡寢!边?怎么沒(méi)人答應(yīng)呀?噢,對(duì)了,今天是周一,媽媽上班去了,我洗完臉后,跑到廚房一看,鍋里什么也沒(méi)有?啥亲訁s不爭(zhēng)氣的“咕咕”的叫起來(lái),怎么辦呢?我一回頭,突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一包方便面,我靈機(jī)一動(dòng),不如就自己煮面吃吧。
我把電鍋的`插頭插好后,先往鍋里放了一碗多水,然后把電鍋的開(kāi)關(guān)打開(kāi),過(guò)了一會(huì)兒,水中便冒起了泡泡,發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音,好像小魚(yú)在吐泡泡。我趕緊把方便面拿出來(lái)放到了鍋里。我用筷子攪了幾下,剛剛還擁抱在一起的面,一下子散開(kāi)了。為了讓面更有營(yíng)養(yǎng),我拿來(lái)一
個(gè)雞蛋打到鍋里。因?yàn)槲也幌矚g吃荷包蛋,所以就把 雞蛋和面攪在一起了?纯疵嬉呀(jīng)變軟了,我把鹽包放上。用筷子一攪,啊,一股香味撲鼻而來(lái)。我口水都快流下來(lái)了,然后我把電鍋的開(kāi)關(guān)關(guān)上,把面盛到碗里后,再把醬包放上,拌了拌就迫不及待地吃了起來(lái)。我覺(jué)得比媽媽煮的面還好吃。
吃完面,我把碗筷洗干凈后就給媽媽打電話(huà)告訴她自己煮面的事。媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō):“你真是個(gè)能干、懂事的好孩子!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜愛(ài)的汽車(chē)有很多,比如:奧迪,別克,福特,奔馳......但最喜歡的卻屬于甲殼蟲(chóng)車(chē)了。
甲殼蟲(chóng)車(chē)身比一般的車(chē)要小很多,但也可以容納兩個(gè)成人和三個(gè)兒童。這種車(chē)只有前面兩扇門(mén),有一次我和同學(xué)在外面一起玩,我們看到有一輛甲殼蟲(chóng)車(chē)停在路邊,我們就覺(jué)得很好奇,就跑近了看看,一看我就想到一個(gè)問(wèn)題了,我就問(wèn)同學(xué):“這車(chē)只有前面兩扇門(mén),后面有沒(méi)門(mén),那怎么才能坐到后面的座位上去啊?”同學(xué)說(shuō):“應(yīng)該是從前面的座位爬到后面的座位上去的吧,要不怎么進(jìn)去呢?如果不是這種辦法的話(huà)我也就想不出來(lái)了哦!”我也同意了同學(xué)的`這種想法。我所看見(jiàn)的這種甲克蟲(chóng)車(chē)都是大眾生產(chǎn)的,上面還可以把車(chē)頂收起來(lái),這樣就搖身變成跑車(chē)了?烧媸且卉(chē)兩用!
這甲殼蟲(chóng)車(chē)呢你別看它小,功能可齊全呢,一樣不少呢!關(guān)鍵性能也不錯(cuò),它是進(jìn)口的車(chē)型,具有時(shí)尚的外觀,全球排的上名次的銷(xiāo)量,十幾代的改良車(chē)型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿(mǎn)更多神采和靈氣,優(yōu)雅的車(chē)身比例,圓潤(rùn)而流暢的線(xiàn)條,讓人看了就有購(gòu)買(mǎi)的欲望哦。
這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲(chóng)車(chē),你喜歡嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
你知道嗎,我的家是個(gè)三口之家。爸爸、媽媽和我。我們這三個(gè)人各有不同的脾性和特點(diǎn),雖然各彈各的調(diào),但湊在一起,卻組成了一支和諧的交響樂(lè),使家庭充滿(mǎn)了和諧和歡樂(lè)。我非常愛(ài)我的家。
爸爸平時(shí)工作繁忙,雙休日也經(jīng)常加班很少在家。但你可知道,只要他一在家休息,那肯定在床上睡懶覺(jué)。有時(shí)媽媽數(shù)說(shuō)他幾句,他總是笑瞇瞇地說(shuō):“夫人,別發(fā)火,我是彌補(bǔ)過(guò)去一些時(shí)候的睡眠不足,請(qǐng)支持我好嗎?”經(jīng)他這么一說(shuō),媽媽也就不說(shuō)什么了。家里又充滿(mǎn)了和諧的氣氛了。
媽媽非常愛(ài)我。他不因?yàn)榘职止ぷ鞣泵,家中大小事全是由她一人操持,而放松?duì)我的學(xué)習(xí)、思想品德的教育。她一旦發(fā)現(xiàn)我有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)不像有些家長(zhǎng)用棒頭教育,而總是耐心地開(kāi)導(dǎo)、嚴(yán)格的要求,從不放過(guò)。為了擴(kuò)大我的知識(shí)視野,媽媽還在外面藝校班給我報(bào)名,不管刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑帶我去讀書(shū),她為我真可謂嘔心嚦血呀!對(duì)我的.愛(ài)是偉大的。
看到父母這樣的辛苦,為的是這個(gè)家,我想:我也是這家的一份子,已是十歲了,不小了,也應(yīng)為這個(gè)家出點(diǎn)力。除了我認(rèn)真學(xué)習(xí)之外,課余時(shí)間我也幫助家里做些小家務(wù)。如:掃地,洗紅領(lǐng)巾,洗碗等。
每到節(jié)假日時(shí),爸爸總想方設(shè)法抽空組織全家外出旅游,享受三人之樂(lè)。
看著“五好家庭”的獎(jiǎng)狀和“全家!钡恼掌,我為生長(zhǎng)在這樣一個(gè)家庭感到自豪、幸福。
指導(dǎo)教師:朱菊紅
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
上周六,我和王垚深一起去打了乒乓球。
下午兩點(diǎn),我和王垚深在乒乓球俱樂(lè)部集合,我們一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)有一些同學(xué)在乒乓球臺(tái)上打球,他們打的真好從來(lái)都不掉球。教練把我們帶進(jìn)了最里面的一個(gè)球臺(tái),教我們?nèi)绾挝张。教練告訴我們,握拍要用食指和大拇指夾住球拍,而不是用其他三個(gè)指頭去握住球拍。
然后,教練教我們正確的打球方式,要用腰去打球,并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)要放松。教練讓我們練動(dòng)作,我自以為動(dòng)作已經(jīng)立案的很好了,可是上去真正的一打,就不一樣了。剛開(kāi)始怎么也打不著球,就去搶球,動(dòng)作就變形了,于是球就飛了。教練說(shuō),我們學(xué)的時(shí)間太短,還不用去找球,只需要打好動(dòng)作就行了。我一打球緊張,一緊張就使勁,一使勁球就飛了。教練為了這個(gè),多次提醒我,可我就是改不了,讓教練好不生氣。
之后,教練又教了我們擊球時(shí)間以及擊球位置,要在45°角擊球,擊球點(diǎn)要在球拍的中下方。我和王垚深看著別人練的`那么好,想必一定是練了很多年了。教練讓我們練習(xí)掂球,幸好我在家早有準(zhǔn)備,一下子就掂了123個(gè)。
時(shí)間一分一秒的流逝,下課的時(shí)間到了,我對(duì)自己并不滿(mǎn)意,下決心一定要好好打乒乓球。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的同桌,是一個(gè)女生,叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)大大的耳朵。最重要的是,她有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴,好像總也關(guān)不上,老是說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生,而我呢,恰恰相反,比較內(nèi)向,不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話(huà)。
雖然,她比我活潑、熱情。但說(shuō)實(shí)話(huà),成績(jī)上她真的不如我。但,也不是說(shuō)她笨。只是有些題她沒(méi)聽(tīng)懂吧,只要她聽(tīng)懂了,就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧,那張總也是說(shuō)個(gè)不停的嘴。都只顧著說(shuō)了,忘記了好好地聽(tīng)。特別是數(shù)學(xué),錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)課堂的她,總是我的“手下敗將”。所以呢,她總是熱情地來(lái)請(qǐng)教我,我也就有模有樣地做了她的“小老師”。
但是,英語(yǔ)成績(jī)我沒(méi)有她好。她每次都能考90分以上,我雖然也考得上,但也只是偶爾。所以,她也就更熱情了,熱情地給我講我不會(huì)做的題。即使我沒(méi)問(wèn)她,她也會(huì)主動(dòng)地來(lái)教我。熱情的`她,滔滔不絕、知無(wú)不盡,教得也真是再清楚不過(guò)了。
平時(shí)里,她也是熱情備至的。我的筆掉了,她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái);我沒(méi)帶任何學(xué)習(xí)用品,她會(huì)借給我;有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了,她也會(huì)借給我抄。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑、熱情的女生。
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