[優(yōu)秀]實用的四年級優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　在我的小伙伴中，絕大多數(shù)都會騎自行車，而我卻不會，所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會騎自行車。

　　一天我對媽媽說：“我想學(xué)騎自行車！”媽媽說：“這好辦！”說完便走進了陽臺。不一會兒媽媽說：“好了！”只見，一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現(xiàn)在我面前。

　　我和媽媽費了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說：“你先試著騎騎看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.，但還是坐了上去�？蓜傋�上去，就聽見“啊咚”的一聲，我跟著車子一起摔倒了……

　　媽媽連忙扶起我，又去扶自行車。我其實摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。

　　媽媽也沒有安慰我，緊接著說道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎。”盡管媽媽說了這句話，其實我還是放不下心來，但我依然坐上了自行車，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車，還一邊對我說加油。

　　媽媽扶的是自行車，并沒有扶我，于是不一會，我整個人都向左邊側(cè)了過去，直接把自行車壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。

　　我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒有扶我，也沒有扶自行車，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會騎自行車了！我會騎自行車了！”媽媽笑了……

　　真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學(xué)會騎自行車了，心里還是很高興的！

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　春天來了，我和小伙伴們迫不及待的一個個跳下去。我落到了半空中遇到了小燕子，小燕子對我說大地不笑了，花園里的花也哭了，你的伙伴們也被堅冰禁錮住了，快去救他們吧。恩，我答應(yīng)了小燕子，連忙和我的伙伴們?nèi)ナ┚取?/p>

　　滴答滴答，我們來到了大地旁，大地干裂著嘴唇，叫著水，水。我們看到這一幕，急忙挑上水，送給了大地，大地見到了水便一飲而盡，又笑了起來。農(nóng)民伯伯也很開心，他們可以在濕潤的土地上種植了。

　　我們又去了花園，花兒餓了，都垂下了頭，一點精神也沒有。我們給花兒喂的飽飽的，它們都很開心，覺得頓時充滿了力氣。

　　滴答滴答，我們來到小河邊，看見小河阿姨和我成千上萬的'小雨滴被堅冰禁錮住了，于是我們拿上武器，和堅冰開展了一場激烈的戰(zhàn)爭。不久，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們勝利了！小河阿姨們獲救了，于是我們進入了河里，去和多年不見的伙伴生活在了一起。

　　我們是春天的小雨點，春天因為我們變的生機勃勃。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　小學(xué)四年級一班胡青青老師，您是太陽，我是鮮花，給我送來縷縷陽光，溫暖我的心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲，育成參天大樹。老師，您是航標點，我是小舟，在知識的海洋里，指引我向前進。老師，您是撐船人，我是乘船人，經(jīng)過許多大風(fēng)大浪后，載我駛向知識的彼岸。

　　老師，我不是您最出色的.學(xué)生，您卻是我最崇敬的老師！

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　3000年后，龜兔相約，再次進行10公里越野賽跑。

　　裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩(wěn)健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無策，急的上躥下跳。正當(dāng)兔子埋怨比賽不公平準備放棄的時候，烏龜火急火燎地追到了眼前�？吹酵米拥膰逑�，烏龜毫不猶豫地伸出了援助之手，背著兔子跳入河中，平穩(wěn)而快捷地渡過了大河。

　　6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進的去路。正當(dāng)烏龜準備繞行的時候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來說：“烏龜，快過來，我來幫你！”看到感動的烏龜，兔子不由分說一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶著烏龜越過了難關(guān)。

　　8公里處，由于太陽的'炙烤，柏油賽道越來越燙，兔子和烏龜也是越跑越累，越跑越慢。跑著跑著，烏龜看到路邊停著不少共享電動滑板車，于是立即用“防水手機”快速掃碼，“滴”的一聲輕響后，烏龜爬上車，風(fēng)馳電掣般向前沖去。看到烏龜用上了新科技，兔子不甘示弱，眼睛一轉(zhuǎn)，計上心頭，也趕緊“刷了”一輛共享單車緊緊追趕……

　　當(dāng)坐著電動滑板車的烏龜和騎著共享單車的兔子同時沖到終點的時候，賽場上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲�？偛门信�爺爺高興地

四年級優(yōu)秀作文 篇5

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著毛毛細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事發(fā)生了 ……

　　當(dāng)我睜開眼睛時，只見一只家燕橫躺在馬路中央，頭部已滲出鮮紅的血。其他家燕都嚇得不敢出大氣，突然，有一只家燕冒著還會有的危險飛到被車撞的那只家燕身邊，飛來的燕子還微微顫抖著，似乎被剛才那可怕的景象嚇得驚魂未定。它先是久久地凝望著受傷的那只家燕，然后對它發(fā)出低沉而凄慘的叫聲，好像在說：“起來呀！姐妹們等你回家呀！”突然，奇跡發(fā)生了。受傷的那只家燕張大了嘴巴，用力微微抬起了頭，飛來的那只家燕忽然飛離了地面，又落了下來，又飛離，又落下……可它卻得不到任何回應(yīng)。我知道，它是在呼喚同伴：“走啊，快走��！和我一起回家吧！離開這是非之地！”可是，望著同伴慢慢垂下的頭，它張開的`翅膀又在一瞬間凝固了。目不轉(zhuǎn)睛的望著慢慢死去的同伴，一動不動，任憑細雨打濕自己的羽毛……我不忍心在看下去了，閉上了眼睛。也不知過了多久，我再睜開眼睛時，馬路中央仍是兩只家燕，只見已經(jīng)絕望的那只家燕緩緩地邁開了步子，也許是被淋濕了的羽毛不堪沉重，也許是那無限留戀的目光過于悲哀，它走出好遠好遠才撲騰著翅膀飛走了。

　　我的眼淚都快要掉下來了。沒想到，動物間的感情亦同人類，面對同伴的不幸，它竟然也是這樣的奮不顧身，這樣的有情有義。而無情的車卻把它們永遠的分開了。我們?nèi)祟愊脒^沒有，當(dāng)天空中不再有鳥兒的飛翔，這世界是多么可怕呀！

四年級優(yōu)秀作文 篇6

　　周四晚上，我很快寫完做作業(yè)正在準備看書，媽媽大聲叫道：“苗苗！下雪了！”我三步并作兩跑到窗前拉開窗簾，瞬間感到自然的力量，下午放學(xué)時還是綠樹紅墻，晚飯后就變成白雪皚皚。那鵝毛般的大雪鋪天蓋地的下著，一切都穿上了厚厚的'白棉襖。

　　我迫不及待的跑下樓，躺在雪地里舒展著四肢此時覺得整個世界只有我一個人安靜極了，爬起來身后出現(xiàn)一個美麗的天使，我站在她面前哈哈的傻笑。雪依然在下，有時還能聽到雪花落下的聲音。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，像棉花一樣軟，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。我伸出手掌，接了一片小雪花，她晶瑩玉潔，玲瓏秀巧，我凝視著小東西，漸漸地在我的手心融化了，化成了一滴清水。

　　多少年來，一首首著名的詩詞中都贊美過她：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，何等俏麗；“戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，何等氣魄；“天神震怒，掀翻云海，散亂珠箔，六出奇花飛滾滾，平填了山中丘壑”，何等壯觀！雪花又給勞動者帶來多少喜悅和憧憬。“瑞雪兆豐年”，她是豐收的“預(yù)言家”！

四年級優(yōu)秀作文 篇7

　　你是否看到過讓你難忘的一幕，或讓你難過，或讓你開心，我就看到過。

　　一天，我坐公交車回家。車開到一半，突然有個大叔說：“誰的錢包掉了?”我一驚，在心里給他打了個“100”分。接著，一位穿連衣裙的阿姨看了看，尖叫道：“是我的!”“真的?”“是我的!”那位阿姨有些不耐煩了。大叔這才把錢包交給她，又說：“我撿到了你的錢包，你少說也得給我50元吧?”我聽了，想：哼，這種人，給他“30”分都算抬舉他了!沒想到，那位阿姨竟然毫不猶豫地給了他50元。接下來一的幕更讓我吃驚，那個大叔拉了拉一旁的大伯，把錢放到他手中，說：“大伯，您掉了50元，被那個人撿到了，她不但不還給你，還收了起來，可她在撿錢的過程中把自己的錢包也掉了，現(xiàn)在我把這50元錢替她還給您�！贝蟛�找了找，感動地說：“謝謝你啊，謝謝你啊，這可是我回家的.車票錢啊!”說完，車上的人都鼓起掌來，只有那個阿姨臉紅了，低下了頭。我也在心里給他暗暗打分—“120”分，這是我給過最高的評價。

　　自私自利，終會遭嘲笑;拾金不昧，終會得表揚。

四年級優(yōu)秀作文 篇8

　　晨光熹微中，我走在鄉(xiāng)間的小路上，和藍天白云絮語，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無比舒暢，我和小鳥作文。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去

　　在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的鳥兒正努力拍打著翅膀，滑出一點，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點，又掉下來了&&看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了十指山中。我急忙握著它跑回家，用細繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。

　　小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：

　　在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領(lǐng)情，一動不動的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！

　　小鳥兩天不進食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍天。不久我發(fā)現(xiàn)沒人的.時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個撒嬌的頑童�？粗�幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應(yīng)該放了它？可又實在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)？

　　不久小鳥就死了�？粗�那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。鳥兒的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；鳥兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。 我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應(yīng)該尊重它們哪！

四年級優(yōu)秀作文 篇9

　　自從美國人莫奇利和埃克特發(fā)明了世界上第一臺有兩間教室那么大的電腦，世界進入了“計算機時代”，到喬布斯發(fā)明的“蘋果”手機，世界又跨上了新的臺階。

　　幾年前，我家安上了一臺電腦，裝了寬帶。從此，我們家也進入了“電腦時代”。我九歲時第一次接觸到了電腦，感受到它的奇妙。我對這個“會發(fā)光的小盒子”感到十分好奇。通過我姐的'幫助，我認識了“百度”、“google”等在我眼中是“萬能的搜索引擎”。之后，我的姐姐又教我如何打字，我很快就熟練了。

　　一次，老師要關(guān)于荷花的文章。我問過我的姐姐：“姐姐，老師要關(guān)于荷花的文章，怎么辦？”“朱自清的《荷塘月色》不就是一個很好的選擇嗎？”“可我不知道內(nèi)容！”“你忘了你的‘小老師’——電腦了嗎？”姐姐對我眨眨眼�！皩ε�！”我一下子恍然大悟。我從網(wǎng)上找到了資料，就用打印機把它給打了出來，帶到學(xué)校，老師還表揚了我，說我找到的資料是最全面的。我的心中也暗暗地對電腦的重要程度又升了一級。回家后，我用紙巾仔細地擦了擦電腦，算是對它的感謝。

　　電腦雖然幫我解決難題，帶給我無窮的樂趣，但是電腦也不是沒有負面影響的，比如它對眼睛的傷害很大，容易讓人上癮，影響學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上存在很多不文明的行為，對小學(xué)生的心理成長不利等等，所以“用之有度”是對待電腦的最好方法。

　　我喜歡我的電腦，是它給了我樂趣，豐富了我的生活。

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