【集合】四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我在書上看到一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題：世上最貴的蛋是什么。你們可能會(huì)猜金蛋、臉蛋、恐龍蛋等。但是告訴你們一個(gè)壞消息，這些答案都不對(duì)。因?yàn)樽钯F的蛋是“笨蛋”，奇怪吧！往下看。
阿瓜是個(gè)笨孩子，成績(jī)倒數(shù)第一。但班級(jí)里的垃圾桶卻被阿瓜打掃得干干凈凈。班級(jí)里最臟的地方也因?yàn)榘⒐系纳屏汲闪诵涯康膬敉�。阿瓜的善良更表現(xiàn)在另一件事吧上。一次回家，阿瓜想讓媽媽載一位獨(dú)自回家的同學(xué)，可是車后有個(gè)鐵籃，不能載同學(xué)。到家后，阿瓜立刻拿起老虎鉗去拆掉鐵籃，媽媽見了也不禁落。這是一種執(zhí)著的善良��！
看著阿瓜，使我想起了生活中的一個(gè)同樣善良的人——就是我的.媽媽。媽媽長(zhǎng)得很瘦弱，但她卻多次無(wú)償獻(xiàn)血，不知因?yàn)樗纳屏纪炀攘硕嗌偃说纳�！媽媽很普通，可是她的善良最可貴！
記得在四川地震時(shí)，一位衣衫襤褸的老乞丐捐出了他辛苦討來(lái)的百元大鈔。他不會(huì)說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)，可他的善良誰(shuí)又能視而不見？
現(xiàn)在我知道了，善良與笨拙、聰明無(wú)關(guān)，與富貴、貧窮也無(wú)關(guān)，是用多少錢都買不來(lái)的。它比黃金寶石更貴重。善良是無(wú)價(jià)的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從前，狗和貓是一對(duì)好朋友，他們吃在一塊兒，住在一起，整天形影不離，連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。
有一天，主人對(duì)貓和狗說(shuō)：“我的一只玉蝶不見了。你們能把它找回來(lái)嗎？”狗和貓商量說(shuō)：“我們?nèi)グ阎魅说腵玉蝶找回來(lái)吧……！”于是貓和狗就一起去尋找玉蝶了。
在路上它遇到了一座座大山，于是，狗便駝著貓翻過了這些大山。
這天它們來(lái)到一個(gè)鎮(zhèn)上，狗跑遍了整個(gè)鎮(zhèn)，終于打聽到了，最近鎮(zhèn)上的花園里，出現(xiàn)了一只玉蝶，這天夜里，狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。
回來(lái)的路上貓叼著主人的玉蝶，坐在狗身上，這何時(shí)，貓一不小心，把玉蝶掉進(jìn)了水里，狗費(fèi)了九牛二虎之力，終于把玉蝶撈上來(lái)了。
到了家，主人一見自己的玉蝶，心里那高興勁兒就別提了，連聲說(shuō)：“貓、狗你們真能干！”
貓搶上“哼是我找到玉蝶的！”主人說(shuō)：“狗一定偷懶了！”狗聽了心里很難過。它剛想分辯，它剛想分辯，可是主人已經(jīng)拿著魚給貓吃了，同時(shí)一腳把狗踢出了門。
從此，貓也沒有臉見老實(shí)的狗哥哥了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的小屋就是我的天堂，這里既幸福又快樂。它不算特別大，只有 平方米 。
走進(jìn)我的小屋，右邊放著一張單人床。床單上繡滿了棒棒糖，每當(dāng)我害怕時(shí)，我就看一看棒棒糖，好像我正在爸爸媽媽的懷抱里舔著甜甜的棒棒糖，想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。床上還有一只紅色的老虎枕頭，它有一雙大大的、圓圓的眼睛，頭頂上寫著一個(gè)大字“王”。它栩栩如生，顯得非常威武。床上還放著兩床被子，一床是藍(lán)色的，上面畫著許多小魚、水母、海龜……蓋上它，我仿佛在蔚藍(lán)色的大海中遨游，和小魚一起玩耍、嬉戲，和海龜交朋友，和水母比賽游泳……另一床是綠色的，上面畫著一片剛發(fā)芽、嫩綠的小草，蓋上它，我仿佛躺在一望無(wú)際的大草原上，和斑馬一起聊天。
床的左側(cè)，是我的`衣柜，一共四層。第一層是秋衣。第二層是外衣，這里面我最喜歡“9號(hào)”這件外衣，它穿在我的身上，讓我好像成了“運(yùn)動(dòng)員”，在賽場(chǎng)上比賽。第三層放背心等內(nèi)衣。第四層放外衣外褲，我最喜歡“跳繩”這件外褲，上面畫著一個(gè)人在跳繩，我就是穿著它取得了跳繩單搖比賽第一名的。
床的正前方，是我的寫字臺(tái)。臺(tái)上放著我心愛的昆蟲標(biāo)本“麗蛺蝶”。它的身子很小，但那對(duì)翅膀是身子的三倍還多一點(diǎn)，兩邊很對(duì)稱，它的翅膀上有許多的花紋，非常漂亮。每天寫完作業(yè)后，我會(huì)欣賞一會(huì)“麗蛺蝶”標(biāo)本，然后趴在桌上看會(huì)書，每次都讀得津津有味。
床的前面，就是書柜。書柜上的書分門別類，按大小順序碼放得非常整齊。第一層是語(yǔ)文方面的書，有教科書、輔導(dǎo)書……第二層放字典，英漢詞典、新華字典……樣樣俱全。第三層放歷史書，有“三十六計(jì)”，有“三國(guó)演義”，還有“唐史、宋史、元史、明史、清史”。
這就是我幸福又快樂的天堂，我愛我的小屋。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
樹木一棵棵倒下，人類的自私貪婪，不�？撤�，使大自然一點(diǎn)點(diǎn)消亡，留給地球的時(shí)間不多了，大樹是我們的朋友，我們要珍惜它們。
我做過一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見一棵樹在我的畫筆下變的生機(jī)勃勃，非�？鞓贰Ｎ乙黄饋�(lái)，發(fā)現(xiàn)在我家院子前有一棵小樹苗，我每天都看著它，沉思著盼望它快快長(zhǎng)大。就這樣幾年過去了，它在我的精心照顧下，葉子郁郁蔥蔥，樹干又高又寬，活像一個(gè)“小巨人”。
在溫暖的，溫馨的春天，我看著大叔，手癢了起來(lái)。我憋不住愛玩的本性暴露了。我緊緊捉住樹干“蹭蹭蹭”我迅速爬上大樹，像“忍者”一樣在樹上快如風(fēng)的竄來(lái)竄去。小伙伴看見了，都跑來(lái)問長(zhǎng)問短。我說(shuō)：“我們來(lái)玩吧。”大樹下人聲鼎沸。我們?cè)诖髽湎孪缕宀轮i講故事，大樹像一個(gè)慈祥的老爺爺，帶著微笑看著我們，悄悄的為我擋住刺眼的陽(yáng)光。
在炎熱的夏天，我和我親愛的小伙伴們?cè)诖髽湎麻_起小小的“聯(lián)歡會(huì)”。我們?cè)诖髽湎鲁�，跳啊。大樹伯伯像一個(gè)好動(dòng)的小伙子，好像也在大汗淋漓的.唱歌跳舞。我們?cè)邳S昏時(shí)，在大樹下看日落，夕陽(yáng)金光耀耀的照著大地，大樹像個(gè)孩子一樣看著夕陽(yáng)，我拿一片葉子一吹，葉子帶著我們的幸福，飛的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，最后它不見了蹤影。我想：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這都是樹帶給我的詩(shī)意啊。
在爽朗的秋天，我在大家的幫助下，在大樹上做了一個(gè)秋千。樹上有數(shù)不勝數(shù)，又大又紅的大蘋果，晶瑩透亮。我和我的好伙伴們一起在巨大的大樹上蕩啊蕩啊。吃著香甜可口的大蘋果，幸福的在樹上唱起古老的民歌，歌傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在寒冷又溫馨的冬天。鵝毛大雪從天而降，大地好像穿上了一件銀沙。大樹在那一動(dòng)不動(dòng)很頑皮的站在那。我跑出去叫：來(lái)玩了。在大樹下歡聲笑語(yǔ)，幾十里連成一片。一條街熱鬧起來(lái)了。我們?cè)诖髽湎露蜒┤�，打雪仗。一個(gè)連一個(gè)的雪人，一個(gè)連一個(gè)的雪球，一個(gè)連一個(gè)的笑聲在乾坤留蕩。圣誕節(jié)到來(lái)了，空中滿是盛開的雪花，是多么可愛，是多么溫馨。大樹像圣誕老人，給我們送來(lái)一堆堆圣誕禮物，啊是一堆堆清涼的雪。
啊，大樹，你是我們快樂的源泉。在幾年的歲月滄桑，是您陪我一起成長(zhǎng)，一起耕耘。我感激您，我會(huì)珍惜你，不讓你枯萎。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，就算是為了分離與我相遇，一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意，就算這輩子注定要和你分離……”
地球如此寬闊無(wú)邊，哪怕我們用一生的時(shí)間來(lái)尋找一個(gè)人，都有些無(wú)能為力。或許我們所能擁有的，也只能是這一片淺藍(lán)深藍(lán)的天。所以，讓我們好好珍惜彼此的陪伴，畢竟相遇，已屬不易。
時(shí)光真的很殘忍，帶走好多卻告訴我們那是成長(zhǎng)。還沒待我反應(yīng)過來(lái)，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)慢慢走過，記得你曾問我，“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？”我也只是笑笑，“當(dāng)然啦，沒有什么能把我們分開的�！笨墒钱�(dāng)我們真的`踏入畢業(yè)班的門檻時(shí)，才猛然意識(shí)到，分離已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
溪水邊，我們手拉著手一起仰望藍(lán)天，你感嘆：“時(shí)間過得真快，多年以后，你還會(huì)記得我嗎？”我想了想：“也許多年以后，我會(huì)記不清你的名字，但是這六年的酸甜苦辣，將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，待一切歸于平靜時(shí)，獨(dú)自回味�！蹦阈ξ覟槭裁纯偸悄敲炊喑钌聘�，那么矯情文藝，其實(shí)哪有啊，我只不過是在換種方式去坦述心聲罷了，而你呢，是不是還在逞強(qiáng)著不想面對(duì)將會(huì)分離的事實(shí)？
真的，我們還是太過相信自己了，以至于后來(lái)真的分別了，竟是那般的不知所措。記得有次周末，覺得有些無(wú)聊，便想著找你一起打發(fā)時(shí)間。剛走到半路，才想起你已搬走多時(shí)了。茫然的我站在原地苦笑，原來(lái)早已習(xí)慣有你的陪伴，一時(shí)的離開，都覺得如此倉(cāng)促。
不知不覺曾經(jīng)那么熟悉的童年時(shí)代突然摁了快進(jìn)鍵，然后跳躍不見。我害怕成為孤軍奮戰(zhàn)的一類，可現(xiàn)在誰(shuí)又何嘗不是孤軍奮戰(zhàn)中的一人？白骨支離依舊欲求生存，走或不走，時(shí)光會(huì)幫你忘了我。
當(dāng)青楓都變紅了，早已飲足了寂寞，我再回望那友誼的葉子，不管它會(huì)帶給我多少憂愁。許多東西流逝得太快，還沒來(lái)得及打聲招呼，就已經(jīng)說(shuō)了再見。
不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。感謝一路上有你的陪伴，我會(huì)銘記于心。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上周末我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)。爸爸開著車行駛在寬闊暢通的高速公路上，一路我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝亦l(xiāng)的過去與現(xiàn)在。
二個(gè)多小時(shí)的路程，我們很快就回到了家鄉(xiāng)。爸爸不禁感慨道：“真快啊!這要是在過去，想都不敢想呢�！蔽也唤苫笃饋�(lái)問爸爸：“為什么不敢想呀?”爸爸回憶起過去：“我們現(xiàn)在走的這條路，在我小時(shí)候還是一片荒草叢生的野地，連個(gè)人影都沒有，怎么會(huì)想象到現(xiàn)在的樣子?”爸爸仿佛一下子打開了話匣子：“我小時(shí)候走的路，說(shuō)的好聽是走的.人多了變成了路，可是晴天風(fēng)一刮到處塵土飛揚(yáng)。遇上下雨天那就更慘了，泥濘不堪。我可沒少栽跟頭，經(jīng)常還是連環(huán)跟頭。”爸爸說(shuō)完我們都笑了。
我又不禁環(huán)顧起眼前，你看這一條條平坦寬闊的公路，縱橫交織、車輛穿梭。道路中間是修剪整齊的松柏，道路兩旁栽種了各種鮮花，競(jìng)相開放，嫩綠的小草，光亮整潔，這分明就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公園啊!我總算明白為什么爸爸說(shuō)“不敢想”了。
我又笑了，這次不是因?yàn)榘职值倪B環(huán)跟頭，而是因?yàn)槲疑钤谶@樣幸福的年代。我感受到了家鄉(xiāng)的變化和祖國(guó)今天的繁榮昌盛，我為我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
花開為仁仔，花落為其家。惟愿多結(jié)子，名曰向陽(yáng)花。
春天是播種的季節(jié)，期待種向日葵很久，我從倉(cāng)鼠糧里挑了兩粒飽滿的生瓜子，扔在一個(gè)花盆里，撒上土，澆上水，等待著這個(gè)小生命萌發(fā)。
隔了四五天去看，它已經(jīng)發(fā)了芽。兩片圓圓的子葉閉合在一起，綠里透黃，上面還套著瓜子殼，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
不過它只“扭捏”了兩三天，瓜子殼脫落了，子葉舒展開來(lái)，變得翠綠，使我想起了以前種過的西瓜的子葉。
接著，向日葵開啟了“瘋長(zhǎng)模式”。一天一個(gè)樣。葉子紡錘形，不算平整，凹凹凸凸。長(zhǎng)到三十厘米時(shí)，其中一株向日葵可能是鬧矛盾——分叉了。
再后來(lái)，我就任它們瘋長(zhǎng)，對(duì)它們不那么細(xì)心照料了。想起來(lái)的時(shí)候給它們澆點(diǎn)水，它們依然長(zhǎng)勢(shì)喜人。
二十多天后，還沒看到它開花，我急了，跑過去看它們。咦，最頂上那個(gè)鼓鼓囊囊的、大拇指蓋大的小鼓包是什么？不像是葉芽。我把種植物經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽叫來(lái)，媽媽一見，驚喜地說(shuō)：“哇，這是花苞，看來(lái)今年能吃上你種的瓜子了！”我高興極了，想象著那時(shí)候收獲一盤瓜子的情景。接下來(lái)就靜待花開了。
我又恢復(fù)了對(duì)向日葵的關(guān)注。我天天看那個(gè)小花苞，它越來(lái)越大，跟枇杷差不多大。一天，我又去看花苞，驚奇地發(fā)現(xiàn)幾片大拇指長(zhǎng)的花瓣翹起來(lái)了，黃黃的。第二天，大部分花瓣都展開來(lái)，花心也露出來(lái)了，一根根花蕊豎立著，中間那部分黑黑的，最頂上是黃黃的花粉。第三天，花完全開了，花盤朝前彎曲，葉片上還掉落了一些花粉哩。花只有蘋果般大小，不像我以前見過的盤子大的.花。
我喜歡向日葵的感恩之心。向日葵生長(zhǎng)，離不開太陽(yáng)，是太陽(yáng)哺育了它，向日葵沒有忘記。它開花的時(shí)候，一直朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，向它微笑，報(bào)答太陽(yáng)一個(gè)燦爛的笑臉。
現(xiàn)在，我正等著有感恩之心的向日葵以美味的瓜子回報(bào)我這個(gè)辛勤的園丁。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
上課了,呂老師問大家：“我們來(lái)場(chǎng)比賽吧?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”“那比什么呢？”不知是誰(shuí)說(shuō)了一名，呂老師深思了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“好我們就來(lái)場(chǎng)扳手勁比賽�！蓖瑢W(xué)們一蹦三尺訓(xùn)，歡呼雀躍起來(lái)，老師接著問：“男生里面誰(shuí)的力氣最大？”我們的手紛紛指向陳波旭，大聲叫著他的'名字�！澳墙兴蟻�(lái)吧！”老師說(shuō)。陳波旭氣昂昂地走上講臺(tái)。 老師又問：“誰(shuí)敢和陳波旭挑戰(zhàn)？”教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們看著陳波旭那么粗壯、有力的手臂。這時(shí)徐伯暉自告奮勇地前去跟他挑戰(zhàn)。當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，他倆叉開腿，擺好架式，鼓著腮幫，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁；想必這場(chǎng)比賽一定是龍爭(zhēng)虎斗，我們都拭目以待，他們的力氣旗鼓相當(dāng)，不相上下，兩人的臉都憋得通紅通紅的，就像斗牛場(chǎng)上的兩頭兇猛的公牛。他們的手就像粘在了桌子上，紋絲不動(dòng)，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，徐伯暉看起來(lái)已經(jīng)沒勁了，陳波旭一用力，徐伯暉敗下陣來(lái)。
徐伯暉不服氣，甩甩胳膊，說(shuō)：“再來(lái)。”
第二局，陳波旭又輕松地贏了他�？磥�(lái)，這次的擂主非陳波旭莫屬。老師說(shuō)：“誰(shuí)敢再來(lái)？”這時(shí)，瘦高個(gè)葉宇唯上場(chǎng)了，于是又開始了一場(chǎng)精彩的爭(zhēng)奪賽，但是，陳波旭擂主就是擂主，很快就占了上風(fēng)，兩局連勝葉宇唯。
“今天的擂主是陳波旭�！崩蠋煂�(duì)大家說(shuō)。
“噢-----噢-----”男生們歡呼起來(lái)。
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