[實(shí)用]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)精致,漂亮的筆袋,它是用帆布制成的,它幫助我攜帶著很多的小伙伴,它們都是我的好朋友。
筆袋的樣子是長(zhǎng)方形的,它很精巧。輕輕打開(kāi)筆袋,就可以看到歡迎你的自動(dòng)鉛筆先生,鋼筆大叔和中性筆小弟,還有彩色鉛筆和改正錯(cuò)字的.膠帶,它們整齊的放在第一層;打開(kāi)內(nèi)層,里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹,油筆女士和刀片爺爺,它們都會(huì)聽(tīng)我的命令,對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮姐姐總是挺身而出,說(shuō)“不要緊,我來(lái)幫助你!闭f(shuō)完就在本子上跳起舞來(lái),一下子就擦干凈了;我正在寫(xiě)作業(yè),突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,鉛筆芯妹妹就會(huì)對(duì)我說(shuō):“我肚子里有許多鉛芯,用我吧!”于是我打開(kāi)筆芯盒,取出鉛芯換在自動(dòng)鉛筆里,它好像吃飽了飯,又為我流暢的書(shū)寫(xiě)起來(lái);我裁紙的時(shí)候,我折起來(lái)撕的不齊,有了,我打開(kāi)筆袋,拿出刀片爺爺裁了起來(lái),。『谜R呀!......
因此,我要愛(ài)護(hù)文具盒,對(duì)待文具要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們,這樣到用的時(shí)候才能發(fā)揮它們的作用。
我愛(ài)我的筆袋,也愛(ài)我的每一樣文具!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
姥姥家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小烏龜。它們每天一起吃食,一起玩耍,十分有趣。老大全身披著深綠的外衣,像鎧甲,又硬又結(jié)實(shí);老二眼睛又大又圓,但是動(dòng)作慢悠悠的,比較懶;老三最小,身長(zhǎng)只有5厘米,但是它最機(jī)靈,反應(yīng)最快。
最有意思的事就是每天給它們喂食。我放學(xué)回到家,它們聽(tīng)到我的腳步聲,就急匆匆的爬過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,張著尖尖的嘴巴,好像在跟我說(shuō):“小主人,我們?cè)缇宛I了,快給我們吃飯吧!”有時(shí)我故意逗它們,把食物左搖右晃,它們的腦袋也隨著搖擺,樣子真好笑!一旦得到食物,就大口大口吃起來(lái)。老大吃得快,就把老二擠到一旁,老三動(dòng)作快,也來(lái)?yè)尷隙氖。我看老二可憐,就把它移到“樓上”,讓它吃個(gè)飽,它擺著尾巴,好像對(duì)我表示感謝。
我最喜歡看它們?cè)谝黄鹜嫠!@先懽哟,最(lèi)?ài)爬到老大背上,老大背著它慢慢爬。突然,老大翻了個(gè)身,老三摔了下來(lái),只見(jiàn)老三伸著脖子,四肢撐著地,努力想要自己翻過(guò)來(lái),幾次都沒(méi)成功,最后它使足勁兒,成功了!真是太有趣了。
它們睡覺(jué)的`時(shí)候可搞笑了。先把頭、四肢和尾巴全部縮進(jìn)殼里,然后慢慢地閉上眼睛,有時(shí)還從嘴里冒出幾個(gè)小泡泡,有時(shí)嘴巴還會(huì)一張一張的,好像在對(duì)我說(shuō):“別打擾我睡覺(jué)!”
這可仨已經(jīng)成為我親密的小伙伴,陪伴我成長(zhǎng),也給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,我愛(ài)它們!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于祖國(guó)的北方,地理坐標(biāo)是北緯51°51′。穿過(guò)氣勢(shì)恢弘的局界“凱旋門(mén)”,你就來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。這里有浩瀚的原始林海,被清澈的激流河水包圍著;這里有清新的氧氣,被稱(chēng)為天然的“氧吧”,F(xiàn)在請(qǐng)你跟隨我一起,來(lái)看看我的家鄉(xiāng)吧!
春天,是冰雪消融的時(shí)候,激流河慢慢蘇醒,融化成一大塊一大塊的冰排,就在岸邊,早上可以看到成群的野鴨子在水中嬉戲。進(jìn)入5月,興安嶺的春天才真正到來(lái),漫山遍野的粉色杜鵑花絢麗多姿,染紅了山林,看醉了游人。落葉松、楊樹(shù)、白樺樹(shù)也漸漸冒出嫩綠的葉芽,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,落葉松成簇的針頭葉子連成了片,像綠色的屏風(fēng);白樺的樹(shù)干越發(fā)的.雪白,細(xì)細(xì)的枝條勾勒出美麗的樹(shù)的輪廓,仿佛婀娜多姿的少女;楊樹(shù)的樹(shù)干則是青綠色的,又如英姿颯爽的男子,組成了大森林最美的圖畫(huà)。
夏天,這里是樹(shù)的天堂,是花和鳥(niǎo)的世界。沿著油路一路向北,你可以看到最美的風(fēng)景。走近北疆怡園,沿著蜿蜒曲折的林中棧道,漫步走上觀景臺(tái),滿(mǎn)歸小鎮(zhèn)的全景就可盡收眼底。巍峨的凝翠山蒼翠挺拔,那是滿(mǎn)歸林業(yè)局的標(biāo)志;寬敞的激流河水在山腳下汩汩流淌,那是林區(qū)人的母親河;一排排整齊的樓房錯(cuò)落有致,儼然一座現(xiàn)代化城鎮(zhèn),安詳而溫馨。
秋天,是最美的季節(jié)之一,最吸引人的就是伊克薩瑪國(guó)家森林公園了,這里有紅豆、蘑菇、偃松塔等豐富的自然資源。沿途路過(guò)一座姊妹湖,平靜的水面如鏡子般明亮,岸邊金黃的白樺樹(shù)在水中形成了美麗的倒影,仿佛美麗的女子在對(duì)鏡梳妝。穿越伊克薩瑪森林公園的大門(mén),再往北走,就來(lái)到了月牙灣和腳印湖。站在萬(wàn)仞峭壁旁,向下望去,月牙灣和腳印湖仿佛被一片五花毯包圍著,周?chē)臉?shù)木層林盡染,疊翠流金,被稱(chēng)為“五花山”。
冬天,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,整個(gè)一個(gè)粉妝玉砌的世界。據(jù)記載,最冷時(shí)氣溫達(dá)零下52度。落葉松、白樺、楊樹(shù)都是銀裝素裹,分外妖嬈。不怕冷的小孩子們還是會(huì)找到樂(lè)趣,可以從山坡上往下滑,可以在雪地里打幾個(gè)滾兒,也可以打雪仗、堆雪人,充滿(mǎn)了冬的趣味。
這就是我心中最美好的家園——滿(mǎn)歸!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天的課堂上,王老師讓我們大家來(lái)一個(gè)課堂比賽,比賽的名字叫“斗!保瑢W(xué)們聽(tīng)到后立刻歡呼起來(lái)。王老師說(shuō)“今天的斗牛不是真的“斗!,而是找兩個(gè)同學(xué)裝扮成牛,我在他們的背上貼一個(gè)字,兩頭?梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù),只要看到對(duì)方的字就算獲勝!
老師的話(huà)語(yǔ)剛落下,同學(xué)們就迫不及待地舉起手,爭(zhēng)先恐后要扮牛。立刻,老師的面前變成了一片小手組成樹(shù)林,我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候,我的心太激動(dòng)了,老師一定叫我了;可是,老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的.同學(xué);霎那間,我就像在空中自由的飛翔天使,突然翅膀斷了似的,掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白!焙鸵活^“花!薄
老師在兩頭牛的背后貼上了字后,兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺(tái)!伴_(kāi)始!”老師一聲令下,兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子,非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人,猛地向花牛進(jìn)攻,大家給各方加油,教室沸騰了起來(lái)。喊聲大得聽(tīng)不見(jiàn)兩頭牛的腳步聲,白牛靈活地鉆來(lái)鉆去,想方設(shè)法地看見(jiàn)花牛的字,觀眾大聲地給白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而且還用她的大辮子擋住字,白牛的幾次突擊都沒(méi)有看清字,有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊
“白牛。突擊。很好。用拖累計(jì)!”它們的持久戰(zhàn)太長(zhǎng)了,白牛還向花牛瞪眼,想嚇唬她一下,趁機(jī)看見(jiàn)字。白牛太陰險(xiǎn)了,她想用舌頭假裝去舔花牛,花牛要是一躲開(kāi),那么就可以借機(jī)看見(jiàn)字了。只剩下最后幾秒鐘了,我真緊張。∽詈蟮降资钦l(shuí)贏呢?真讓人期待!我們大聲倒計(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻,花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗,但是,最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上,花牛累得氣喘吁吁,喝了許多水;白牛顯得更累,她用手扇著風(fēng),一口氣把水喝個(gè)精光。
這次的“斗牛”真是又刺激又好玩!它和西班牙的斗牛比起來(lái),它更好玩呢!
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