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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
一看到這個(gè)題目你會(huì)納悶兒了：寫老師就寫老師，為什么還要打引號(hào)呢？告訴你把，我今天要寫的老師不是在課堂上教給你只是的老師，而是在學(xué)習(xí)生活中給你只是幫助的老師。
今天我就要向大家介紹我的“老師”——電腦。
1984年，第一臺(tái)多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生，隨后很快普及開來(lái)。我家也買了一臺(tái)電腦。
一開始，我對(duì)它視而不見不知道它是什么，只看見爸爸在它前面動(dòng)鼠標(biāo)、鍵盤。
后來(lái)我上了三年級(jí)，我開始接觸電腦，并聽老師講解。我才知道了電腦的神通廣大。我開始使用電腦并酷愛上了電腦。
只要電腦上網(wǎng)，你可以看書、打字、打作文、看作文......
網(wǎng)上的作文十分有哲理。有的讓我開心；有的`讓我感動(dòng)......這讓我感覺到了一個(gè)知識(shí)的宮殿一般。
要查資料的話，你可以到百度搜索。
還可以在電腦上打作文。那次，我的作文都上了書呢！我高興極了，從此我打作文的信心更足了！
總之，電腦的作用說(shuō)也說(shuō)不完，它就是我課余時(shí)間的老師。
你喜歡它嗎？
四年級(jí)作文300字 篇2
生活中，有許許多多的好人，今天我就來(lái)為你介紹一個(gè)人，她就是我家的鄰居——張阿姨。
有一天，我因?yàn)闆]寫完作業(yè)就偷跑出去玩，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽非常生氣，就罰我到外面洗衣服，外面開始下雪了，不一會(huì)兒眼前出現(xiàn)了潔白的房屋，潔白是樹，潔白的大地……一切都那么美好�？墒�，我卻要站在天寒地凍的屋外洗衣服。媽媽非常生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不寫作業(yè)就出去玩，這次只是罰你洗衣服，下回處罰會(huì)更嚴(yán)重！”說(shuō)著把我推出了家門，抱出來(lái)一堆衣服衣服讓我洗。我只好抱著衣服去洗。洗的`時(shí)候淚流滿面，一雙小手也懂得通紅。這時(shí)張阿姨看到我在洗衣服，看著我凍得通紅的手，張阿姨立馬把我拉回她家里，還給我煮了一碗餃子，讓我趕緊吃�！拔业囊路�沒有洗完”“沒事，等下我給你媽媽說(shuō)”張阿姨等我吃完，就向我家奔去，等我回家的時(shí)候，媽媽竟然沒有再責(zé)備我，這讓我太意外了，我也更喜歡張阿姨了。
張阿姨，她雖然普通，但是她善良，雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，但她有一顆真摯的心，她盡自己的力量來(lái)幫助別人，張阿姨真是一個(gè)大大的好人！
四年級(jí)作文300字 篇3
炎熱的夏天快到了，水果們準(zhǔn)備成熟了。圓滾滾的西瓜、一串串的葡萄、一個(gè)個(gè)的桃子，它們快樂地笑著：“夏天就要到了，我們要結(jié)果了，可是怎么找到顏色呢？”
清晨，紫色的牽牛花吹著小喇叭，好像要吸引所有人的注意力。
葡萄抬頭望著它們，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“牽�；ń憬�，你吹的曲子真好聽！”牽�；厝岬卣f(shuō)：“謝謝你，葡萄小弟，你為什么起這么早？”葡萄說(shuō)：“因?yàn)橄奶煲搅�，我找不到自己的顏色。�?/p>
牽�；ù蠓降卣f(shuō)：“我把我的.顏色分給你吧！”就這樣，葡萄披上了紫色的外衣。
中午，火紅的太陽(yáng)像大火球。
西瓜苦惱地說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，你能不能告訴我，哪里可以找到我的顏色？”太陽(yáng)哥哥爽朗地說(shuō)：“我把我的紅色分給你吧！”于是，西瓜的果肉變得紅紅的。
夏天要來(lái)了，可是桃子還沒有找到顏色，他急得哇哇大哭。
西瓜安慰它：“我把我的紅色分給你吧！”
桃子害羞地說(shuō)：“西瓜，謝謝你！”
于是，桃子結(jié)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的果實(shí)。
夏天終于來(lái)了，水果們都結(jié)出了大大的果實(shí)，它們快樂地手拉手笑著。
四年級(jí)作文300字 篇4
我見過(guò)鶴峰涓涓細(xì)流的泉水;也見過(guò)明月山急促的水流，但是我從來(lái)沒有見過(guò)大海的水。北海的水真靜呀，靜得讓你感受不到它在流動(dòng);北海的水真清呀，清得好像能看見海底的沙石和絢麗多彩的珊瑚;北海的水真綠呀，仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉，透亮透亮的。
早上，天空像是一塊被撕破的布，金光從破洞中鉆了出來(lái)，水面被陽(yáng)光照得金光閃閃的，好看極了。海面的寧?kù)o被喧嘩的人群打破，金黃的陽(yáng)光灑滿了海面和沙灘上，海浪拍打著沙灘邊的石頭，好似一首美妙的交響曲。
午時(shí)，烈日當(dāng)頭，仔細(xì)看看大海和天空已融為了一體。大浪來(lái)了，它朝著海岸線迎面撲來(lái)，真是驚濤巨浪啊。“轟……轟……”大浪又來(lái)了!現(xiàn)在的大海猶如一位披著金袍的仙女，正在大施法力呢。
傍晚，夕陽(yáng)西下時(shí)，大海又給了我們另外一番美麗的'景色，大海由原來(lái)的翠藍(lán)色變成了墨綠色。漸漸的，大海平靜了下來(lái)，看上去靜靜的，似乎恬靜地睡著了。
我靜靜的站在沙灘上，海風(fēng)吹拂著我的衣袖，海風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉頰，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著海面，享受著大海帶給我的那份洶涌澎湃、那份安靜祥和。
北海果真是一幅天然的畫卷。
四年級(jí)作文300字 篇5
在這世間的溫暖有很多種，有家人給的溫暖，有老師給的溫暖，有同學(xué)之間的溫暖……但于我而言，家庭中的溫暖給予我的更多。
每天早上起床后都有一杯熱騰騰的水遞到我的'面前，來(lái)緩解喉中的干渴。當(dāng)洗漱完畢后，一份帶著父母的關(guān)懷和愛心的早餐已經(jīng)擺在自己的眼前。試想，這些平常的小事你對(duì)家人說(shuō)一聲謝謝，世間又會(huì)多么幸福��！
當(dāng)自己在學(xué)校因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭泣時(shí)，是家人教會(huì)我寬容，教會(huì)我要大度；在學(xué)校老師布置的作業(yè)不會(huì)時(shí)，是家人教會(huì)我怎么做。我在家和學(xué)校的一丁點(diǎn)小事，家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
可我是否將家長(zhǎng)做的這些事，歸為他們應(yīng)盡的義務(wù)呢？這點(diǎn)連我自己都未得過(guò)滿意的答案。大家，如果是你呢？我自始至終堅(jiān)信，像這些小事所有的父母都做過(guò)。
正如那首《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼凼菬o(wú)私的，是不求回報(bào)的。這才是世間最美的溫情和溫暖。
四年級(jí)作文300字 篇6
魔法、魔力，一般都出現(xiàn)在童話世界里，但如果把魔力與守信結(jié)合在一起，又會(huì)擦出怎樣的火花呢？
中午，我拿著一個(gè)立體小方塊走進(jìn)了餐廳。這是一個(gè)用紙折的小方塊，五彩繽紛。因?yàn)樵诶锩娣帕诵┲樽雍褪�，晃一晃便�?huì)發(fā)出悅耳的聲音。只不過(guò)不是我折的，而是我的朋友折的。
回到宿舍，我的“鄰居”很快發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�(gè)惹人喜愛的小方塊。便開始打破砂鍋問(wèn)到底，最后終于問(wèn)我：“你能給我折一個(gè)嗎？”但我似乎點(diǎn)頭點(diǎn)慣了，竟然答應(yīng)了！我前面說(shuō)了，我不會(huì)折，這是我朋友折的！更崩潰的是她還要自己帶紙讓我折！唉，我只能默默的拆開了小方塊。
“折啊折，我折啊折�！背跃幾詫�(dǎo)的歌，我已經(jīng)逐漸掌握了前面所有的`步驟。但卻總是在最后一個(gè)組合成小方塊的步驟上敗下陣來(lái)，如同腦子斷了一根弦。隨著時(shí)間的推移，隨著一次一次的失敗，紙也破爛不堪，毫不費(fèi)力便可以撕開。就在我打算放棄和她坦白時(shí)，一句“說(shuō)到做到，要守信”在我腦海中響起，正在這時(shí)，我突然會(huì)了那步驟，那個(gè)關(guān)于守信、關(guān)于說(shuō)到做到的步驟�！昂�，終于折好了”我長(zhǎng)舒一口氣。
或許在最后一刻，那一瞬間就是守信的魔力吧！