[通用]實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的校園一年四季都洋溢著歡樂(lè)。
春天,春風(fēng)喚醒了小草小花,操場(chǎng)上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來(lái)了一年一度的“創(chuàng)意大比拼”,班級(jí)中有的搞拍賣會(huì),有的做食品,有的搞抽獎(jiǎng),有的丟飛標(biāo)比賽······校園里熱鬧非凡,充滿了歡聲笑語(yǔ)。
夏天,太陽(yáng)雖然熱,但是還是遏止不了我們歡樂(lè)的`情緒。一下課,我們就擁向操場(chǎng),在操場(chǎng)上我們爬竿的爬竿,跳高的跳高,打籃球,踢足球,捉迷藏······玩得不亦樂(lè)乎。
秋天,涼爽的風(fēng)吹遍了校園,我們開(kāi)心地打著乒乓球,女同學(xué)們卻忙著采集標(biāo)本。
大雪紛飛的冬天悄悄地走進(jìn)了我們的校園,一下課,大家像潮水一樣跑向操場(chǎng),有的人打雪仗,有的人堆雪人,還有的人在“吃雪”,玩的好不開(kāi)心!我站在樓頂迎著雪向遠(yuǎn)處眺望,眼前的一片雪景使我陶醉:馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑,屋頂上,厚厚的積雪雪白雪白的,好像我家的棉花糖,我狠不得把它一把抓起來(lái)塞進(jìn)嘴里!鞍。『妹利惖难┚。”我情不自禁地贊嘆。
歡樂(lè)的校園,留下了我快樂(lè)的童年,是我心靈的天堂。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
雙休日,我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩
一路上,到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥(niǎo),和匆忙的人們不一會(huì)兒,二姨家到了,我們一下車,二姨家的小灰狗就跑來(lái),搖著大尾巴,好像在說(shuō):“歡迎你們光臨”媽媽給我和小灰狗照了一張相
這時(shí),爸爸喊了我一聲,順著爸爸的'喊聲,我回頭一看,哦,原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草一頭花牛,一頭黃牛我欣喜若狂,連蹦帶跳跑過(guò)去,走到花牛旁邊,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一腳,嚇得我后退不及,摔了個(gè)屁股蹲兒,把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的,真是樂(lè)極生悲!一轉(zhuǎn)眼,兩頭牛不知為什么打起架來(lái),它們頭頂著頭,角對(duì)著角,四腳叉開(kāi),一副摔跤手的模樣,你不讓我,我不讓你我便連忙大喊:“黃牛,加油!黃牛,必勝!”果然,黃牛在我的吶喊助威之下,把花牛趕得老遠(yuǎn)黃牛贏了!
這次鄉(xiāng)村之行,真是趣味多多,笑話多多啊
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“鈴…鈴…鈴…”隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè),下課了。同學(xué)們很快的放下書本,到操場(chǎng)上去玩自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)去了。
大家有的玩丟手帕,有的玩老鷹捉小雞,有的打乒乓球…
我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲,我們按十人分了一個(gè)小組來(lái)玩。
小組規(guī)定了游規(guī)則:選一個(gè)人當(dāng)貓,當(dāng)貓的要用手帕遮住眼睛,然后來(lái)抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目,表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。
第一個(gè)當(dāng)貓是小范同學(xué),小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的眼睛。小紅一聲開(kāi)始,同學(xué)們便對(duì)著小范手舞足蹈起來(lái)。有的在小范身后比化著怪動(dòng)作;有的在小范的周圍搖手大喊;有的.還說(shuō):“我在這兒呢,快來(lái)抓我呀!”而小范卻是一只聰明的貓,她雖然看不見(jiàn),但她卻能用耳朵聽(tīng)出同學(xué)們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她時(shí)而向后側(cè)身聽(tīng);時(shí)而又把耳朵偏左聽(tīng);時(shí)而偏右聽(tīng);時(shí)而又伸向前去聽(tīng)。有的同學(xué)覺(jué)得小范好玩,還編了幾句話:一只小瞎貓呀!看你有多能呀!只要抓住我呀!就算你聰明呀!小范聽(tīng)后,氣得全身發(fā)抖。便說(shuō):“我一定要把你這個(gè)死小明給抓。 彼肿屑(xì)聽(tīng)了聽(tīng),伸手向前撲去,結(jié)果撲了個(gè)空。她明知道小明在自己身后做怪,她為什么要向前撲呢?真是個(gè)迷,小明見(jiàn)小范撲了一個(gè)空,沒(méi)撲著自己,更加得意了,便向小范大喊:“看吧,我說(shuō)你就是個(gè)瞎貓嘛,根本就抓不著我吧,哈哈哈!”原來(lái)呀,小范是為了給小明做假樣子看地,想趁機(jī)撲住小明,好讓他不得意。這時(shí),小明還在笑著,誰(shuí)知,小范突然來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,一把抓住小明的衣裳,興奮地喊:“我抓到你了吧,別太得意忘形了,認(rèn)輸吧!”
小紅同學(xué)為小范摘下手帕,小范一看,哈,就是小明,正中目標(biāo)了!小范興奮極了,大家吵著讓小明表演節(jié)目,有的讓小明跳個(gè)舞,有的讓小明唱支歌,有的讓小明學(xué)五聲豬叫…真是讓小明為難不已。最后,還是讓小明唱了一首歌,小明那歌呀,哪兒叫動(dòng)聽(tīng)嘛,簡(jiǎn)直是大吼大叫,大家趕忙捂住耳朵,跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小明開(kāi)始當(dāng)貓了,小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕,他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動(dòng)作真可笑,只見(jiàn)他伸出雙手像狗撲食的樣子,一會(huì)兒左抓幾下,一會(huì)兒右抓幾下,惹得同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),而他呢?卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ。小明呀,真象是一只又笨又瞎的貓,僅不知道去聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的動(dòng)靜,也不知道動(dòng)一下自己的腦筋,半天連一個(gè)人都沒(méi)有抓住。有些同學(xué)覺(jué)得:“跟小明一起玩做迷藏,不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?再說(shuō),小明這個(gè)樣子,能抓到誰(shuí)?誰(shuí)有那么笨,會(huì)上他的當(dāng)呀?”于是,好多同學(xué)便向小明大喊:“快來(lái)抓我呀,我就在這兒呢!”小明下定決心,一定要抓住一個(gè)人,不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣,向那聲音的方向撲,正好抓住了一個(gè),小明興奮極了。
“鈴…鈴…鈴…”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開(kāi)心的時(shí)候,上課鈴響了,同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
去年的暑假,我媽媽曾給我買過(guò)一只小白兔,雖然我只和它待了短短的六天,可是制止小白兔已深深地應(yīng)在我的腦海中,讓我至今難忘,我還給他起了名字—小花。
小花長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,而且靈敏,我有時(shí)候躡手躡腳的走過(guò)去,小花都能聽(tīng)到,眼睛一眨一眨的,耳朵也不時(shí)地動(dòng)幾下,可愛(ài)極了。小花的嘴巴兩邊各有幾根長(zhǎng)胡子,在吃草時(shí),嘴巴“吧嗒吧嗒”直想,津津有味似的,胡子也隨著嘴巴動(dòng)起來(lái)。
我和媽媽為小花準(zhǔn)備了一個(gè)小紙箱,作為他的小窩。而且每天換一個(gè)新的,因?yàn)樾』ㄏ矚g撒尿,不衛(wèi)生,這樣它就住得很干凈,衛(wèi)生。
小花每天都要吃很多青菜葉子,媽媽去買菜時(shí)都要專門為它選新鮮的白菜或萵筍葉子,它每天都能吃完幾大片,每天我還帶著它到樓下的草的.上吃草,它簡(jiǎn)直就是狼吞虎咽,不過(guò)看著它吃得那么歡快,我心里也別提多開(kāi)心了。
特別有趣的事情是當(dāng)我把它從籠子里放出來(lái)時(shí),它就歡蹦亂跳地和我捉秘藏,我有時(shí)捉不住它。不過(guò)它最終還是很乖,很溫順地進(jìn)到籠子里,好像要我?guī)丶摇?/p>
可是就這樣開(kāi)心的過(guò)了六天后,到第七天,不幸的事發(fā)生了,一大早媽媽在樓下喊:菁之,菁之,不好了,你的小兔子不動(dòng)了,好像死了!拔蚁癖浑娏艘粯,急忙跑下樓一看,真的,我的小花真的死了,只見(jiàn)它卷作一團(tuán)橫躺在紙箱里。不動(dòng)了。
雖然我的小花不在了,但是它帶個(gè)哦我的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)的留在了我的腦海中。
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