【優(yōu)】四年級(jí)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
人生中，有了朋友可能不會(huì)再有孤獨(dú)的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì)有許多的朋友，但我的朋友可能是最好的朋友。她叫趙欣貝。
我的朋友有一張瓜子臉。水汪汪的大眼睛讓人感覺(jué)特有安全感。一個(gè)不大不小的鼻子，一張櫻桃般大小的嘴巴不停地說(shuō)話。她梳著一條又長(zhǎng)又黑的'辮子，大家只要一見(jiàn)到她，就夸：“你怎么長(zhǎng)這么漂亮呀!”她真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀！
她不僅長(zhǎng)的很美，還很機(jī)靈哩！
有一次，趙欣貝去我家玩。我不緊不慢地拿出五子棋說(shuō)：“怎么樣？來(lái)比一場(chǎng)試試？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”
我擺上五子棋。我先下，我把這棋下在了最中間，她下在了我的棋后。我立刻又把一子下在了白棋的身后，形成了一個(gè)三點(diǎn)兒。不一會(huì)兒，我快贏時(shí)，她卻下在了兩點(diǎn)之間。我敗了，卻敗在了趙欣貝的手下，我太慚愧了。
我那朋友，是最好的朋友。我們之間的感情是說(shuō)不出來(lái)的，我喜歡我的朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
我現(xiàn)在在廣西南寧市鯉灣路 - 號(hào)逸夫小學(xué)讀書(shū)，那是一個(gè)令人留戀的地方。
剛進(jìn)校門(mén)，你就能看見(jiàn)校園那寬闊的操場(chǎng)外圍了一圈紅色跑道，中心由 個(gè)籃球框、 個(gè)足球門(mén)和天藍(lán)色天梯組成，這里是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的大哥哥和大姐姐們的“盛地”，也是同學(xué)們課間休息的游戲點(diǎn)。在操場(chǎng)旁有一棵古老的大榕樹(shù)，樹(shù)下有單杠和雙杠，它們也是用天藍(lán)色油漆粉刷的。以前這些單雙杠是銀灰色，現(xiàn)在粉刷過(guò)后顯得一片明艷。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們總是直奔操場(chǎng)，操場(chǎng)立刻變得“炸開(kāi)了鍋”： 有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)踢足球，有的.同學(xué)耍單杠，有的同學(xué)斗雙杠……有了這個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們簡(jiǎn)直再開(kāi)心不過(guò)了！
站在操場(chǎng)上，一眼就能望到校園里高大的教學(xué)樓。它看起來(lái)像一排排鮮艷的蘑菇，又像一朵朵翻騰的浪花，更像一串串香噴噴的羊肉串……在教學(xué)樓右側(cè)，每一層樓分別刻著六個(gè)金色的大字：“邵逸夫教學(xué)樓”。太陽(yáng)下，六個(gè)大字閃閃發(fā)光。每層墻的正面都搭有小花壇，花壇里種著一朵朵怒放的深粉色三角梅，還有金黃色的迎春花。他們時(shí)而迎風(fēng)舞蹈，時(shí)而對(duì)著太陽(yáng)微笑，時(shí)而大口大口地喝著晶瑩剔透的雨露，時(shí)而小心翼翼地說(shuō)著悄悄話，仿佛故意不讓你聽(tīng)見(jiàn)呢！上課時(shí)，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲；下課時(shí)，同學(xué)們“一窩蜂”地跑出教室玩耍。在這樣的教學(xué)樓里，留下了同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)美好的記憶！
在教學(xué)樓右邊、大門(mén)旁的雅園，也是同學(xué)們的“會(huì)聚地”。走進(jìn)雅園，最先映入眼簾的是一張大型的竹筏，足有一張小床那么大。竹筏上寫(xiě)滿了古代文字，深?yuàn)W極了。竹筏旁，三只粗大的毛筆懸在壁上，還沾了墨，仿佛在等待著人來(lái)提筆書(shū)寫(xiě)呢！再接下來(lái)看到的就是黑白兩色的圍棋子。這些棋子如板凳般大小，當(dāng)你在雅園休息，聞著書(shū)香，品著中國(guó)文化，浸泡在中國(guó)傳統(tǒng)文化的奇妙氛圍中時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得李白、杜甫等詩(shī)人就在眼前鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)呢！
這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方，我為在這里學(xué)習(xí)而感到驕傲！
四年級(jí)的作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。俗話也說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。我就是因?yàn)殚喿x了許多書(shū)，才學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多許多道理。
書(shū)讓我獲得了豐富的知識(shí)。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我知道了為什么打哈欠時(shí)會(huì)流眼淚，讓我探索到了宇宙的奧秘，還讓我明白了食物是怎樣被消化掉的……又比如歷史書(shū)《史記》，它把我?guī)нM(jìn)了歷史的長(zhǎng)河中，讓我了解到了我國(guó)古代文化的歷史和社會(huì)面貌。
書(shū)不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)，還讓我懂得了很多深刻的道理。海輪·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，讓我懂得不管遇到什么困難，都不要灰心，只要堅(jiān)持不懈就能取得成功�！度骼擞洝纷屛叶靡P(guān)愛(ài)和幫助別人，他的'精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我在生活中學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人�！�200個(gè)勵(lì)志故事》中的每一個(gè)小故事，都讓我十分感動(dòng)，受益匪淺，讓我懂得應(yīng)該從小勵(lì)志，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好更多的本領(lǐng)。
所以我愛(ài)上了閱讀，常常會(huì)因看書(shū)看得入迷而廢食忘寢。記得有一次，媽媽喊我吃晚飯，連叫了好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還忘我地沉浸在書(shū)中，直到媽媽走到我跟前朝我大喊：“吃飯了！”我才恍然大悟。還有很多次晚上睡覺(jué)前，我經(jīng)常會(huì)看書(shū)看到自己不自覺(jué)地睡著，結(jié)果燈也忘記關(guān)，而手里卻還緊緊地握著那讓我如癡如醉的書(shū)……
書(shū)，它就像我的朋友一樣陪伴著我，就像爸爸媽媽一樣，給我鼓勵(lì)、勇氣和智慧。我相信，只要一直堅(jiān)持看書(shū)，就會(huì)得到更多的知識(shí)，懂得更多的道理！
四年級(jí)的作文 篇4
“夏天孩兒面，一天變?nèi)儭眲倓傔€是烈日當(dāng)空照，轉(zhuǎn)眼，天空就黑沉沉的拉下臉來(lái)，大片大片的.烏云從東北角扯起來(lái)。接著一道銀蛇似的閃光，從空中掠過(guò)，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開(kāi)了，真是震耳欲聾，地動(dòng)山搖。
緊接著，在閃電中，白色的雨點(diǎn)兒從天而降，雨越下越大，像炒豆豆，像瓢潑，像傾盆，水塘里，建筑物上，飛濺起一朵朵白色的水花，雨聲又像一曲曲樂(lè)章，一陣賽過(guò)一陣，由“噠噠噠”漸漸變成“嘩嘩嘩”。山川，田野，城鎮(zhèn)都籠罩在一片白茫茫的雨簾當(dāng)中。大雨“嘩啦嘩啦”像天河決口似的，傾瀉而下，頓時(shí)，風(fēng)雨交加，閃電霹靂，分不清天與地，只有一片白亮白亮的水世界。
我站在窗前，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)臨沂市銀光閃亮的高大建筑，頂風(fēng)淋雨，昂首挺立，毫不動(dòng)搖。
四年級(jí)的作文 篇5
我的老婆家在岫巖的一個(gè)小山村，姥姥家房子后面有山有水，美得無(wú)法形容。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，漫山遍野鋪上了一層厚厚的綠地毯�；▋壕`開(kāi)了笑臉，把地毯裝飾得更漂亮了。春風(fēng)輕柔的吹來(lái)，感覺(jué)很舒服，這時(shí)候，我和小朋友們便會(huì)上山去玩兒捉迷藏、比爬山。但有時(shí)候，我們也害怕，因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候各種動(dòng)物都蘇醒了。我們還會(huì)在山上種樹(shù)，等他們長(zhǎng)大的時(shí)候，我們就會(huì)在樹(shù)下乘涼、玩耍。
到了夏天，我會(huì)和小伙伴們?cè)谒写蛩�、捉魚(yú)蝦，還會(huì)找來(lái)大小一致的石頭，在河邊玩五子棋。在這里既涼爽，又愉快。
秋天時(shí)，滿山的野菜到了采摘的季節(jié)，我們拿著籃子、鋤頭上山去挖菜�；丶液�，炒著吃，拌著吃，綠色又美味。聽(tīng)大人們說(shuō)這野菜解毒還去病呢，所以姥姥家的小山村很少有人得病，個(gè)個(gè)身體健康。
冬天來(lái)臨，姥姥家的.后山更美了。一望無(wú)際的白雪覆蓋著大山，像給大山穿上了白皮襖，河里的水也結(jié)成了冰，那里變成了我們的樂(lè)園。除了滑冰，我有時(shí)也會(huì)用鞭炮去炸冰，然后捉小魚(yú)。大雪過(guò)后，我們也會(huì)堆雪人，然后再把雪人推倒，做雪球，打雪仗，玩得非常開(kāi)心。
姥姥家的后山，不僅景色美如畫(huà)，更是我們的游樂(lè)場(chǎng)，希望大家有時(shí)間也去看看吧。
四年級(jí)的作文 篇6
上大學(xué)那會(huì)兒是委培，一個(gè)月有28.5元的補(bǔ)助，統(tǒng)招的是33.5元，比委培多5元錢(qián)。我們寢室四人，比例為2.2，很平衡吧？
每次生活委員發(fā)補(bǔ)助的時(shí)候，回到宿舍我們兩個(gè)委培的都要“眼紅”一陣子，耍賴(lài)著要她們兩個(gè)請(qǐng)客。她們兩人哪里是我們的“對(duì)手”，我們可以軟的、硬的、沉默的、好言好語(yǔ)的、酸言相譏滴…..呵呵，無(wú)言的抗議一般最有效果。最后每次都是兩位統(tǒng)招生無(wú)可奈何的答應(yīng)小小改善伙食一次。那時(shí)生活節(jié)儉，精打細(xì)算，所以請(qǐng)客是老一套的揚(yáng)州炒米。
第一次吃揚(yáng)州炒米的時(shí)候，我翹首盼望，早聞大名��！結(jié)果端上一看，嘿，那不就是蛋炒飯嘛！可是吃到嘴里還就是和蛋炒飯不一樣：炒米散發(fā)誘人的香味，一陣陣撲鼻的香氣直入五臟六腑。我們盡量保持著矜持，嘴巴卻快速的上下左右挪動(dòng)，仔細(xì)地咀嚼著米的香味。一大盤(pán)揚(yáng)州炒米，總會(huì)被我們吃的一干二凈，吃完后還是一副意猶味盡的饞嘴樣。兩個(gè)掏錢(qián)的.室友一副心疼的樣子，兩個(gè)吃客一臉開(kāi)心，我們互相取笑著回到宿舍里繼續(xù)吃的話題。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)特別知足的年代，一碗1.5塊錢(qián)的揚(yáng)州炒米，就能夠讓我們幾個(gè)人高高興興的度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的自習(xí)，熄燈了還回味著滿齒余香。
畢業(yè)后自己豐衣足食了，條件也越來(lái)越好了，家庭儲(chǔ)備充足、桌上飲食花色繁多；請(qǐng)客吃飯、出差旅游也成了家常事情，嘴巴也吃刁了，經(jīng)常是肆無(wú)忌憚的對(duì)飯菜的味道評(píng)頭論足的。某年去揚(yáng)州的時(shí)候還特地吃了一份據(jù)說(shuō)是正宗的揚(yáng)州炒米，鮮黃黃的雞蛋，紅艷艷的胡蘿卜，配上切成小方丁的海參丁、雞丁、火腿丁、干貝、冬菇丁、筍丁、鴨肫丁、豬肉丁煸炒，可是這碗色、香味俱全的揚(yáng)州炒米，在我吃下去時(shí)，卻沒(méi)有了往日香噴噴的味道，總是感覺(jué)失去了什么一樣！
日子在細(xì)碎中漸漸滑過(guò)，兒子在一天天長(zhǎng)大，忙碌之時(shí)我也會(huì)給他做一份炒米當(dāng)作午餐。他問(wèn)我這是什么，我告訴他這是“揚(yáng)州炒米”，兒子居然也喜歡上了它。每次看我挽著袖子，系上圍裙，自如的切著碎丁的火腿、冬菇、胡蘿卜、黃瓜，調(diào)著碗里的雞蛋，最后出鍋一盤(pán)炒米，兒子總是有滋有味笑咪咪的吃著。
后來(lái)兒子喜歡上自己動(dòng)手了………開(kāi)始我是全程指導(dǎo)，后來(lái)他是自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)。我很擔(dān)心家里那把切菜的刀，鋒利而重，所以兒子切蔥花和火腿的時(shí)候我都是親自下刀，兒子象模象樣的也扎給小圍裙。哈，當(dāng)個(gè)給“大師傅”打小工的也不錯(cuò)啊，兒子的手藝更是見(jiàn)長(zhǎng)了呢！一到我不在家的時(shí)候，他自己也可以應(yīng)付了。
今天又是月底了，工作一堆,我一坐就是一天，累的腰酸腿疼了，什么也不想做�？粗鴥鹤友郯桶偷牡戎燥埬�，唉，大人不吃，孩子也要吃飯��！我想給樓下的飯店打電話要餐，兒子卻說(shuō)要去奶奶家吃。他下樓了，我倒下休息了！
迷糊中聞到一股香氣撲鼻的飯香，睜開(kāi)眼睛，兒子端了一盤(pán)米飯站在我的面前“我炒的，吃吧！”
“你自己切的菜嗎，有沒(méi)有切手指頭？”我趕緊看看兒子的手。
“沒(méi)有，沒(méi)有，我都長(zhǎng)大了怎么會(huì)那么不小心呢，快吃吧？”兒子滿臉自豪。
米飯很黏、微糊、雞蛋沒(méi)有煎開(kāi)，火腿丁太大，黃瓜片不是黃瓜丁，可是那么大一碗米飯我全吃光了，似乎又品嘗到過(guò)去年少時(shí)炒米的滋味。
看著在屋子里哼唱著歌謠、晃來(lái)晃去的兒子，我忽然明白了缺少的是什么，是對(duì)生活漸漸失去的熱情和愛(ài)！可是孩子又讓我們不斷增加對(duì)生活的希望和憧憬，給我們力量和勇氣，給我們五彩繽紛的愛(ài)，給我們的細(xì)碎的日子增加味道！
我不是老鼠，但是我也一樣愛(ài)大米！
四年級(jí)的作文 篇7
我有一支筆，天天躺在我的筆袋里。
有一天，我的同桌買(mǎi)了一只新筆，筆上的圖案很帥，我便問(wèn)他：“你的比在哪里買(mǎi)的？好帥呀�！薄拔以谏痰曩I(mǎi)的才一元。”他回答。我便對(duì)我的.筆說(shuō)：“你看你長(zhǎng)得多丑�！�
也不知道是不是我的筆聽(tīng)到我說(shuō)的話了，真的生氣了，還是我太粗心，忘了把他放哪里了，在我說(shuō)完話的第二天，他便丟了。這下可好了，我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)筆，寫(xiě)作文沒(méi)筆，管同學(xué)借跟筆，還被老師罵了一頓。沒(méi)辦法，只好去找筆，找啊找，找了兩分鐘，沒(méi)找到，找了十分鐘，沒(méi)找到。整整找了一節(jié)課，還是沒(méi)找到。這時(shí)，我有點(diǎn)兒想收回我的那句話了。我想到：雖然我的筆圖案不好看，顏色不鮮艷，但是我的筆好使啊。他那筆用兩天就沒(méi)有油了，我這里十天油都用不完，可世上沒(méi)有后悔藥可以收回我說(shuō)的話呀，我的筆呀。
事后，我又悟出了：為什么只有失去了才知道他特別重要，要倍加珍惜呢？
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用一支筆的遺失，寫(xiě)出的人應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜擁有的道理，行文流暢自然，很棒。
四年級(jí)的作文 篇8
愛(ài)說(shuō)話
星期一的美術(shù)課上，我正在安靜地畫(huà)著我的杰作——“雞嘴”，可王翊恒卻湊了過(guò)來(lái)，不僅自己對(duì)著我的得意作品指指點(diǎn)點(diǎn)，還慫恿旁邊的人一起對(duì)我進(jìn)行“言語(yǔ)攻擊”，真是可惱。還有一次，我跟肖程錦正專(zhuān)心地批著口算本，王翊恒這個(gè)不速之客來(lái)了，非要跟我們說(shuō)話，搞得我們不能安心，結(jié)果我們兩個(gè)統(tǒng)一陣線，都不理睬他，他只能灰溜溜地走了。唉，你愛(ài)說(shuō)話也要看情況，不能影響我們學(xué)習(xí)啊！
愛(ài)冤枉
我們坐在自然教室準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)公開(kāi)課，這時(shí)，王翊恒要去上“WC”，肖程錦和趙藝就給王翊恒開(kāi)了個(gè)玩笑，故意將他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)。由于這兩個(gè)“暴力女”是很厲害的，他即使知道也是敢怒不敢言，竟然說(shuō)是我干的。哎，一個(gè)男子漢為了怕女生，竟然顛倒是非，這還有沒(méi)有天理啦！
愛(ài)破壞
因?yàn)槲业淖皇窃谕躐春愕暮竺�，他每次走出自己的座位，我的座位就�?huì)遭受到一次起碼8級(jí)以上臺(tái)風(fēng)的“洗禮”，桌上的東東都像“翻了一個(gè)跟斗”，真是慘不忍睹��！終于有一次我忍受不住，爆發(fā)了：“王翊恒，你干什么啊？！”可是他卻一幅若無(wú)其事的樣子，真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清！
愛(ài)搗亂
有一天，趙藝穿了一件掛有“小球球”的'衣服。那小球就象個(gè)小鈴鐺，很好玩，引起了我們的注意，當(dāng)然也包換王翊恒。這下好了，他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，趁趙藝不注意對(duì)著它又捏又打，玩得不亦樂(lè)乎。肖程錦實(shí)在看不下去了，就告訴了趙藝。趙藝火了，決心報(bào)復(fù)他，偷偷地把他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)，然后故意問(wèn)“王翊恒，借一下你的搖筆機(jī)�！�
于是，王翊恒像雷達(dá)一樣開(kāi)始搜索起來(lái)。可是怎么找得到呢？這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了趙藝臉上“邪惡”的笑臉，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，就想把搖筆機(jī)給奪回來(lái)。趙藝看出了王翊恒的心思，狠狠地把他“揍”了一頓。
“baby,baby,baby,oh，baby,baby,baby,oh”，這首歌又在我的耳邊回蕩，王翊恒調(diào)皮搗蛋地身影也馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。
四年級(jí)的作文 篇9
九月，金燦燦的桂花綴滿了枝頭時(shí)，校園里到處彌漫著一股淡雅的清香。
每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)這棵學(xué)校的大桂花樹(shù)旁時(shí)，總可以感到神清氣爽，一股令人沁人心脾的'味道鉆進(jìn)了鼻子里，全身頓時(shí)變得舒服起來(lái)。無(wú)論有多么急，都會(huì)忍不住停下來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
當(dāng)你聞到這一股淡雅的清香時(shí)，總是會(huì)不由自主地走到這棵高大的桂花樹(shù)面前。遠(yuǎn)看，樹(shù)上就像長(zhǎng)出來(lái)一粒粒金黃的小米粒，近看，幾片美麗的花瓣緊緊地“抱”在了一起，猶如一件漂亮的公主裙。
摘下一朵，一只小蟲(chóng)急急匆匆地從里面爬出來(lái)。一只小蜜蜂在樹(shù)葉中穿梭，被花香吸引得流連忘返，似乎也在觀賞著著香氣迷人的桂花。
我經(jīng)常拾起幾朵桂花，做成一枚枚書(shū)簽，插在一本書(shū)頁(yè)中。不久，再打開(kāi)這本書(shū)，滿是桂花的香氣。原本枯燥無(wú)趣的書(shū)本變得有趣起來(lái)，令我仿佛身臨其境，為我打開(kāi)了閱讀之門(mén)。也許，兩種不同的味道早已合為一體。
閉上眼，深吸一口氣，滿是桂花那抹淡雅的清香。
我愛(ài)這抹淡雅的清香。
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