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小學四年級作文6篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
我家養(yǎng)了幾條小金魚，圓鼓鼓的大眼睛，身子胖胖的，尾巴長長的，非�？蓯�。
星期天的早晨，我做完功課，馬上跑到金魚缸旁，眼睛一動不動地觀察了起來。小金魚的眼睛也一動不動，好像在比誰的眼睛睜的時間長，結果，我輸了。我想：難道，金魚的眼睛都是睜著的，它們一直都不睡覺？
到了晚上，我看見有一只金魚傻呆呆地望著我，我抓起這條金魚，想看個究竟。可當我抓起這條金魚時，它仍然一動不動，我以為它死了，剛要把它扔掉，媽媽看見了說：“這條魚沒有死，而是睡著了�！蔽衣犃耍胄虐胍傻卣f：“真的`嗎？”我又把這條金魚放回了魚缸。第二天一大早，我就跑來看那條金魚，還真的，它正歡蹦亂跳地在魚缸里玩耍呢。媽媽告訴我，魚沒有上眼皮，所以才睜著眼睡覺的。我頓時恍然大悟。
我愛我的小金魚，它讓我學到了更多的新知識。
小學四年級作文 篇2
民以食為天。
你們人類為了生存不能不吃飯，而吃飯就少不了肉，肉食中最主要的當然是我們豬類提供的豬肉。當你們老百姓津津有味地享用豬肉時，有誰曾想過，平時在養(yǎng)豬場里，那些奸商給我們喂了些什么東西？當我們臨上“刑場”前，那些奸商又給我們施加了什么樣的酷刑？你們見過我們臨死前那種極端痛苦的表情嗎？你們聽過我們受刑時那種撕心裂肺的吼聲嗎？要不是一個有良心的記者冒著生命危險到養(yǎng)豬場里“微服私訪”，恐怕你們永遠也不會了解真相，永遠都在受騙上當，會一直把注水注膠、有害有毒的劣質豬肉當成物美價廉、檢驗合格的“放心食品”吧？
那些奸商賺的都是些昧良心的黑心錢。他們?yōu)榱俗屫i們長得快、早出欄，平時給我們大量地吃激素；為了提高豬肉的瘦肉率，他們不停地給我們喂食瘦肉精。臨到宰殺以前，他們用大鐵鏈捆住豬們的身體，限制我們的自由；他們用大鐵鉤鉤住豬們的嘴巴，讓我們無法掙扎。然后，他們用高壓水泵把大量添加了保水劑、染色劑等化學藥品的水和膠，非常殘忍地打進豬的皮肉和內臟，把我們脹得跟打飽氣的汽車輪胎一樣。我們的內心極為痛苦，眼睛里充滿了哀傷，可是有冤無處申、想死死不了�。‘斘覀兺榈氖w從屠宰場出來以后，那些養(yǎng)豬的奸商們又和主管食品安全的'貪關們相互勾結，給有害有毒的注水注膠豬肉貼上“檢驗合格”的標簽，然后光明堂皇地擺進商場的柜臺。你們老百姓善良淳樸，從來不去懷疑那些“放心食品”的虛假宣傳和檢驗報告的真實性，又沒有火眼金睛，在商店里和飯桌上怎么能夠識破他們的狼心狗肺呢？
我知道，奸商和貪關是不會吃這些劣質豬肉的，他們唯利是圖，卻又貪生怕死。按理說，我們豬類和你們人類同屬于哺乳動物，只是豬類向來沒有人類那些壞心眼兒，不會一部分豬去坑害另一部分豬。我們用放棄自己生命的方式來為你們提供肉食，可是卻成了奸商和貪關坑害老百姓、大賺黑心錢的手段。人們不是常說“善有善報、惡有惡報”嗎？其實豬們也有報復惡人的招數：把真相展示給世人，引起眾怒并由好人報告給好官。當那些缺德的奸商和貪關受到嚴厲打擊的時候，不光受害的老百姓歡欣鼓舞，連我們這些無辜的豬們不是也出了一口惡氣嗎？
小學四年級作文 篇3
今天是個令人激動的日子，因為在今天我將和我的隊友們乘坐宇宙飛船登上那令人神往的月球。
“3、2、1發(fā)射！”隨著倒計時結束，火箭“轟”的一聲發(fā)射出去，搭載著我們向月球奔去。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛，我們透過太空艙望著美麗的月球，它散發(fā)著淡淡的銀光，我們仿佛看見了嫦娥在向我們招手。懷揣著期待的心情，飛船平穩(wěn)地降落在月球上，我們興奮地向地面中心報告：我們已安全抵達月球，我們將出艙與月球拉一次親密接觸！我們換上厚重的出艙服，慢慢地步出登月艙，踏在月面柔軟的細小顆粒上，這感覺真像踩在地球的海灘上！說到地球，我們慢慢轉身，在茫茫宇宙中搜尋著可愛的地球。啊，我找到了！那個蔚藍的星球在宇宙中是多么的耀眼��！那就是我們美麗的地球母親！
在月球上做任何運動感覺都與在地球上做的感覺不一樣。在地球上跑步只需幾秒的距離在月球上跑卻要用十幾分鐘來完成。不用說，跳遠則更是一個艱巨的任務。但跳高是一個特例。你只要稍稍一用力、微微一蹬腿，你就能跳出讓你意想不到的'高度！
月球的表面到處都是一些坑坑洼洼的環(huán)形山。放眼望去，荒涼一片。但這片荒涼的地方也許將成為我們未來的家園。地球遭到人類無盡摧殘已快承受不住。
采集了月壤和月巖的樣品后，插上一面鮮紅的五星紅旗，我們即將搭乘飛船離開。真舍不得這片徒弟，我一定還會再來的！
小學四年級作文 篇4
咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節(jié)課上課鈴響。
“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。
"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關系？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現我們今天要學的那一課，原來這是一個比以前更先進的`多媒體，老師怎么操控�。吭瓉碛袃煞N方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現點不住的現象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學愛上課了，以前愛上課的同學更愛上課了。
校園里的新鮮事多有趣兒！
小學四年級作文 篇5
未來的教室究竟是什么樣的呢？有人會說：“教室的課桌有自動回收功能，有壓縮功能，有多功能筆記本……”我告訴你，這些功能的確都有，有人可能會驚奇地問：“怎么可能？”那就聽我說吧！
其實，未來的教室和普通的'教室樣子差不多，可功能就大不相同了。它有一個自動回收功能。如果同學不小心把東西掉在地上，那桌腿里的機械手就會大顯身手，它會將掉在地上的學習用品撿起來放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦搜尋了，你說妙不妙？
開學的時候，老師會每人發(fā)一本筆記本，有人肯定會疑惑的問：“那筆記本有什么用呢？”我現在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包，里面裝著語文課本，數學課本，英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書包去上學了。無論是生病在家，還是有事請假，他們照常能看見老師上課，因為教室在后墻安了一個攝像機，可以拍下老師上課的全過程，然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學生筆記本電腦上。這樣我們在家就可以與同學們同步學習。就算請了假也不用擔心落下課程。
課桌還具有——壓縮功能。一進入下課狀態(tài)，所有課桌收縮變成地板，教室立即變成了學生的運動場，同時還裝有自動請掃功能……
這個教室還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。讓我們努力學習，不久的將來設計出這多功能教室吧！
小學四年級作文 篇6
二十年前，我還是個十歲小女孩，就與我最要好的朋友——張馨元許下過一個約定。后來，她出國了。臨別，我們最后一次面對面地交談，她送給我一對有蝴蝶印記的杯子，而我，則答應了一定要實現我們的約定——二十年后再聚首。
二十年后，我在國外一所知名學校當教授。一次偶然的機會，我在國外遇到張馨元，原來她當了一家跨國公司的CEO。我們一起坐飛機回到國內，回到家鄉(xiāng)寧晉——記載著我們點點滴滴溫馨友情的地方。
一切都變了：房子，是會跑的房子，房子下面有能任意轉動方向的特制的輪子；地鐵在這座現代化都市下面無聲忙碌地運行；街道整潔寬闊，行人在陽光明媚的街心公園里漫步......就連小時候蕩過的秋千都變了模樣，五彩繽紛，并且有電鈕輕松控制，還有最安全的防護設施。
看著身邊這一切，我們情不自禁又想起了小時候。我們坐公交車，上、下學急急忙忙的'情形；記起了玩蹦蹦床忘乎所以的情形；還有考試得滿分歡呼雀躍的情形，一切都從腦海中慢慢浮現出來......淚水從我們眼中幸福地涌出來。約定，那個兒時小小的約定，它總是激勵著我們在一次次倒下時，又一次次頑強地站起來，并且告訴自己“永遠不認輸”。
加油！努力！我們的手握在一起，這是我們內心呼喊的聲音，今天我們實現了往日的約定。我和張馨元重逢在曾經那么熟悉，而今又如此嶄新繁榮的家鄉(xiāng)，我們不約而同在想：怎樣讓這只美麗的鳳凰飛得更高更遠呢？