小學(xué)四年級(jí)作文[合集3篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜。天空，被秋風(fēng)擦拭得十分明亮，仿佛一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我躺在草地上，感受著大地的氣息。

　　這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)哌^來，眨著大眼睛，向我哀求道：“樹葉姐姐，我想到小甲蟲村玩，可他的`家離這兒太遠(yuǎn)了，你能幫助我嗎？”我欣然同意了。我讓小螞蟻?zhàn)�在我的身上，借助秋風(fēng)姑娘的幫助，我們開始了旅行。

　　我們飛過高山，越過大海，來到了一處花草鮮美的地方�！澳愫�，蒲公英姐姐，你知道小甲蟲村怎么走嗎？”蒲公英搖了搖頭，“很抱歉，樹葉妹妹，我也不清楚哦�！薄皼]關(guān)系，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽覀冇珠_始出發(fā)了�！昂�，樹葉妹妹，你要到哪里去？”原來是小鳥哥哥，“我們想到小甲蟲村，你知道在哪兒?jiǎn)�？”小鳥自信滿滿地拍著胸脯說：“跟我來吧�！�

　　我們一路上嘻嘻哈哈的，還不時(shí)在空中追逐打鬧。半小時(shí)后，我們就來到小甲蟲村。小螞蟻?zhàn)咴谇邦^，迫不及待地跟小甲蟲們打起了招呼，我和小鳥哥哥也跟小甲蟲們寒暄起來。忽然，我的目光被一群甲蟲音樂家吸引住了。只見它們?nèi)�神貫注地振�?dòng)翅膀，優(yōu)美的音韻如涌泉般流了出來！不只是我，村民們也聽得入了迷，臉上露出了幸福的表情……

　　時(shí)間不早了，我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下，我踏上了回家之旅。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　雪兒又走到那片大人不讓去的森林。

　　每次走到這兒，她總沒有勇氣進(jìn)入，因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)總響在她的耳邊：“那是一座讓人產(chǎn)生幻覺的可怕的森林！”“進(jìn)去別想出來！”

　　“我才不聽呢！”這次，她和家人鬧翻了，不會(huì)再聽話：我不去拉小提琴，我要去森林！……

　　一走進(jìn)森林，雪兒就迷了路。密密麻麻的參天的大樹晃著她的眼，薩拉薩拉的枝葉的響聲使她汗毛直豎。她終于明白了幻覺的'含義，她開始像無頭蒼蠅一樣亂闖。

　　忽然，雪兒聽見一陣清脆而又悠揚(yáng)的歌聲——一個(gè)女孩的甜美的歌聲。懷著好奇，她循聲而去，倚在一棵大樹旁的與她同齡的女孩正目無旁人地陶醉在自己的歌聲里：我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛�？闯蓴∪松�豪邁，只不過是從頭再來……

　　她認(rèn)真地聽女孩唱完，禮貌地和她打了招呼。

　　“迷路了？”女孩問。

　　“是的，您的歌聲真好聽！歌詞好勵(lì)志！”說完，雪兒羞愧地低下了頭。

　　“汪！”雪兒剛想再說什么，一聲狗叫使她回過神來。

　　她發(fā)現(xiàn)，自己正倚在自家的櫻樹旁，用手中的小提琴拉著那首剛聽過的曲子……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　從上學(xué)期開始，我們班換了新老師。

　　張老師和藹可親，平易近人。額前蓄著烏黑的劉海，身后飄逸著青絲般的長(zhǎng)發(fā)，在她身上盡顯著青春的活力。張老師對(duì)待全班四十二名同學(xué)，像媽媽對(duì)待自己的孩子一樣。同學(xué)們看在眼里，記在心上，整天圍在老師身邊特別親切。這不難讓我聯(lián)想起《愛的教育》里的那幾位可親可敬的老師。張老師對(duì)我們的.愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了那幾位老師對(duì)自己學(xué)生愛……

　　張老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和擔(dān)任班主任老師的工作能力。為了把我們班的各項(xiàng)工作搞上去，張老師提出了班里要競(jìng)選班干部。

　　在這次競(jìng)選活動(dòng)中，根據(jù)自己平日里的表現(xiàn)和組織能力，本不想?yún)⒓痈?jìng)選�？墒菑埨蠋熣f了，每個(gè)同學(xué)都要積極地參加競(jìng)選，這能表明對(duì)班級(jí)這個(gè)集體的態(tài)度。外公、外婆也鼓勵(lì)我說重在參與嘛。我鼓起了勇氣，決定參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

　　我認(rèn)為自己在所有的科目中，最喜愛上數(shù)學(xué)課了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也比其他科目強(qiáng)多了。雖然在上學(xué)期期末考試中沒能得一百分，但是這并不影響我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的熱愛程度。也不影響我參加這次競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

　　話又說回來，如果我能勝選，對(duì)自己來說有兩大收獲。一是能進(jìn)一步激發(fā)自己對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣，提高自己對(duì)解析數(shù)學(xué)的能力。二是通過數(shù)學(xué)課代表這一小小的職務(wù)，能為全班同學(xué)服務(wù)。在老師和全班同學(xué)之間起到橋梁和骨干作用。

　　投票開始吧！請(qǐng)同學(xué)和老師投我一票吧。如果您和同學(xué)們投下這堅(jiān)定的一票，我一定不會(huì)使您和同學(xué)們失望。

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