四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天,我們的校園美麗極了!柳綠花紅、生機(jī)盎然,其中我最喜歡的就是那剛出生的小草和那小魚嬉戲的魚塘。
剛走進(jìn)校園正前方就是那圓形的大魚塘。里面的小魚搖搖尾巴,好像在說:“歡迎你們回到這個(gè)美麗的大校園。”魚塘里的小魚有淡紅的、深綠的、紫紅的等等,五彩繽紛,形態(tài)萬(wàn)千。里面的小魚有時(shí)睡覺有時(shí)碰碰小腦袋,好像在說一些悄悄話。魚塘里的水真清啊,清的可以看見魚塘底的鵝卵石;魚塘里的.水真靜啊,靜得像是一面大鏡子可以照見自己的影子;魚塘里的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。小魚游來游去,才讓你看到魚塘里的波紋一圈一圈的蕩漾開去。
溫暖的春風(fēng)喚醒了沉睡在地底下的小草。小草們像個(gè)小娃娃似的一個(gè)個(gè)使勁地探出頭來一個(gè)個(gè)挨挨擠擠像是在玩老鷹捉小雞的游戲。一片片的小草們要是一個(gè)綠油油的地毯,躺上去那得多舒服��!
還有那一棵棵茂盛的大梧桐樹,多么的勤勞。站在校門口外面為了保護(hù)我們的校園,在為我們遮擋著風(fēng)雨,為我們遮擋著太陽(yáng)。
這樣的校園是不是很美麗、很漂亮呢?這樣的校園你愿不愿意也擁有一個(gè)呢?
我喜歡我的校園,我更喜歡春天美麗的校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你知道嗎?
我是圣翼天使。
因?yàn)�,我有許多翅膀。
它們,每一片都有不同的含義。
第一片翅膀;
它叫愛膀,含義;它把我的關(guān)愛,愛好,愛情,組合成了一個(gè)翅膀。
第二片翅膀;
它叫友膀,含義;我有許多朋友,他她們都對(duì)我有著濃厚的友誼,每份友誼都是以片小小的翅膀,逐漸,形成了友膀。
第三片翅膀;
它叫性膀,含義;我好像是個(gè)人格分裂小惡魔,我會(huì)不同的轉(zhuǎn)換風(fēng)格,有時(shí)冷酷,有時(shí)幽默,有時(shí)溫柔,有時(shí)乖巧,有時(shí)成熟……
第四片翅膀;
它叫趣膀,它鑄就了我的`生活樂趣;看書,玩電腦,寫作,游戲,逛街,聊天……
還有很多翅膀,它們都飛走了。
我依然很孤獨(dú)。
成功的道路不止一條,交友的道路不止一條;在這玻璃色的世界,有許多不為人知的秘密,從一個(gè)成長(zhǎng)的階段成長(zhǎng),從不懂得開始懂得。摔倒了,再爬起來,這就是我。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天,小馬和小豬到山羊爺爺家做客。山羊爺爺知道他們喜歡吃西瓜,就分別給了他們一包西瓜籽,讓他們各自回家種西瓜。
小馬回到家就開始準(zhǔn)備種西瓜了。首先,選好一塊地,然后扛起鋤頭挖了一個(gè)個(gè)小坑,接著把西瓜籽撒在土里,再給他們澆一點(diǎn)點(diǎn)水就種好了。一天天過去了,小馬每天都去看望小西瓜,給它們除草施肥澆水。
小豬回到家把瓜籽隨手一撒,什么都不做,就去睡覺了,一天夜里,小豬做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見他的西瓜成熟了,他饞得直流口水,結(jié)果,把枕頭都流濕了,哈哈…真是只好吃懶做的小笨豬。
夏天到了,小馬的'西瓜都成熟了,那一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的大皮球似的,躺在地上惹人喜愛。小馬還邀請(qǐng)了他的好朋來和他一起分享西瓜,山羊爺爺看了看小馬種的西瓜,很高興。豎起大拇指,給他點(diǎn)贊呢!
小豬知道小馬的西瓜成熟了,急忙跑到地里看看自己種的西瓜后,傻眼了,原來她的西瓜都被蟲子給吃了,蟲子們都哈哈大笑地說:“謝謝你小豬,要是沒有你,我們都餓死了”。山羊爺爺路過聽見了哭聲,走近一看,原來是小豬啊!他走到小豬面前,摸摸他的小腦袋說:“只有付出才會(huì)有收獲啊!”小豬聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,山羊爺爺笑了。
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