四年級(jí)優(yōu)秀作文通用【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我很喜歡看書(shū),看很多很多的書(shū)。閑暇時(shí),我一定會(huì)選擇看書(shū)!在書(shū)里尋找知識(shí)與快樂(lè)我認(rèn)為是一種享受!
小的時(shí)候,大概是一歲,我認(rèn)識(shí)了書(shū),覺(jué)得書(shū)很好玩!便把書(shū)當(dāng)作了自己的好朋友。
聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)的我,會(huì)用胖乎乎的小手握著書(shū),當(dāng)然是以圖畫(huà)為主的書(shū),用眼睛盯著圖看上好一會(huì)兒,仿佛在想象圖里面的故事情節(jié),嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著,露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時(shí)不時(shí)地,呈現(xiàn)出像思考一般入迷的樣子。
淘氣的時(shí)候,我偶爾會(huì)撕書(shū),看著撕壞的書(shū),我會(huì)哇哇大哭,一副后悔莫及的樣子,媽媽就會(huì)抱起我,細(xì)心地把一塊塊碎片拼在一起,書(shū)粘好了,我會(huì)笑得特別燦爛!
長(zhǎng)大一點(diǎn),上了幼兒園,我開(kāi)始讀有字的書(shū)了,有時(shí)候,我看著看著就睡著了,估計(jì)是因?yàn)楣适吕镏v到做夢(mèng)或者夢(mèng)游類(lèi)的事情了吧!
我自己看累了,媽媽就會(huì)給我講書(shū)中的故事,講好玩有趣的故事。那時(shí)我還不敢聽(tīng)恐怖或悲傷的故事,聽(tīng)了我會(huì)很厲害的`哭,哭聲就像山谷里的回聲一樣,一直連綿不斷地回響著。
六、七歲的時(shí)候,我對(duì)閱讀更感興趣了,真正地愛(ài)上了閱讀,書(shū)中的字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多了。我感到閱讀會(huì)讓我的內(nèi)心平靜下來(lái),任何事情不會(huì)再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會(huì)把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界,讓我覺(jué)得自己躺在了舒適的沙灘上,全身曬著溫暖的陽(yáng)光!
在我八九歲的時(shí)候,已經(jīng)看以文字為主的書(shū)了,小插圖只有幾幅,每讀完一本書(shū),都會(huì)有好多想法蹦進(jìn)我的腦海中,像留給我深刻印象的《黑駿馬》,故事情節(jié)非常生動(dòng),作者是(英)安娜·塞維爾,書(shū)中的圖畫(huà)非常逼真,非常漂亮,每一幅畫(huà)都是一筆一筆地描出來(lái)的,精致地讓我很感動(dòng)。
我希望大家多閱讀,在閱讀的世界中,了解更多的知識(shí),收獲更多的美好!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有理想的人如同行尸走肉。”沒(méi)錯(cuò)!理想是人生中指路的明燈,沒(méi)有理想也就沒(méi)有了一個(gè)完整的人生。由此可見(jiàn),理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——當(dāng)一名獸醫(yī)。因?yàn)檫@樣可以幫助很多的小動(dòng)物。讓那些受了傷的`小貓小狗們遠(yuǎn)離病魔,并有一個(gè)健康的身體。
其實(shí)我想當(dāng)獸醫(yī)還是有原因的。
那是一天下午,我在無(wú)意間接到了一份通知——我家的小貓咪默默得了貓傳腹這種病,這是一種無(wú)藥可救的疾病。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我和小貓以前的生活場(chǎng)景便浮現(xiàn)在我眼前,多么美好啊!我不由地落下淚,哭著跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∧嫠懒藛�?”此時(shí),默默躺在媽媽的腳那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我蹲下大哭了起來(lái),媽媽連忙安慰道:“別哭,生死乃輪回之道。默默這么可愛(ài),一定會(huì)找到好人家的�!蔽摇班拧绷艘宦�,心中便萌生了一個(gè)念頭。想當(dāng)獸醫(yī)。
之后,我就留意圖書(shū)館里醫(yī)科書(shū)籍。我知道獸醫(yī)必須有一顆善良的心,也必須要有耐性。但我也知道這些都不算啥。
后來(lái)略懂一些皮毛之后。一天我從圖書(shū)館走出來(lái),邊走邊想著今天學(xué)到的知識(shí)。忽然,我看見(jiàn)一只小貓?jiān)诘厣咸芍�,我急忙跑過(guò)去一看,它的腳指頭向鼻子一邊伸,明顯還有呼吸,我照著書(shū)上的方法,往那只貓肚皮上撓了撓,貓像彈簧般跳了起來(lái)。向我連叫幾聲就跑走了。
那一刻,更奠定了我當(dāng)獸醫(yī)的信念。憑借自學(xué)的知識(shí),我也逐漸地對(duì)獸醫(yī)產(chǎn)生了新認(rèn)識(shí)。但就像古人說(shuō)的那樣,自己選的路再難也要走完。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天,天氣晴朗,貝貝和晶晶一起上山去玩,一路上,他們兩個(gè)人遇到一些問(wèn)題。
貝貝和晶晶先來(lái)到了一條小河邊,她們倆想在河邊洗洗手,可是她們看了看小河里的水,非常傷心。她們?yōu)槭裁磦哪兀渴且驗(yàn)椋涸瓉?lái),這是一條清澈見(jiàn)底的小河,可是現(xiàn)在,這條小河卻渾濁不分,貝貝和晶晶打消了爬山的念頭,決定找出讓小河渾濁的惡人。
第二天一早,貝貝和晶晶就來(lái)到了這條小河邊,躲在一棵大樹(shù)的`后面。過(guò)了一會(huì)兒,他們看見(jiàn)一對(duì)青年來(lái)到河邊,順手把一些垃圾扔進(jìn)小河里。過(guò)了一會(huì)兒有一群人來(lái)到這里,她們里面有一些不自覺(jué)的人順手也扔了一些垃圾。貝貝和晶晶看到了這一幕,心想:人類(lèi)這么壞,小河又沒(méi)打你們,又沒(méi)罵你們,你們憑什么破壞小河呀。晚上,貝貝和晶晶連夜做橫幅,貼到了小河的旁邊。
過(guò)了兩天,晶晶和貝貝再次來(lái)到了小河邊,但這次她們倆非常開(kāi)心,因?yàn)椋『永锏乃只謴?fù)往日的歡聲笑語(yǔ)了。
貝貝和晶晶,在那次去過(guò)后,他們不怕小河里的水在變渾濁了,因?yàn)�,現(xiàn)在,人們已經(jīng)完全醒悟了,她們?cè)僖膊粫?huì)往小河里扔垃圾了。
更讓貝貝和晶晶高興的是:現(xiàn)在,人們不管是哪都不再亂扔了,地球媽媽也笑的合不攏嘴了!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
假期里,我們?nèi)ヅ郎�。山非常高,由于是旅游景點(diǎn),所以上山的路還算好走。
一路上,我們邊游玩邊向上走著,不知不覺(jué)間便爬到了山頂。這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)非常的渴,可是我們帶的水已經(jīng)在上山的路上喝完了。
我說(shuō):“既然我們已經(jīng)爬到山頂了,也沒(méi)賣(mài)東西的,我們下去吧。”
爸爸周?chē)戳丝凑f(shuō):“也好。爬山只要爬了上來(lái),便算完成任務(wù)�!�
于是我們便開(kāi)始下山,到半山腰時(shí)我感覺(jué)比原來(lái)更渴了,這時(shí)我發(fā)其實(shí)爸爸也很渴的樣子。
我問(wèn)爸爸:“廣告說(shuō)山泉最富有營(yíng)養(yǎng),這里的水也是山泉水,可不可以喝?”
爸爸說(shuō):“不能喝,沒(méi)經(jīng)過(guò)濾和消毒,會(huì)喝壞肚子的。除非燒成開(kāi)水才行�!�
能看不能喝,越發(fā)讓人感覺(jué)干渴難耐。
這時(shí),爸爸說(shuō):“快到山下了,山下有賣(mài)水果的,也有冰涼的水。到地要你吃個(gè)痛快也喝個(gè)痛快。然后回賓館沖個(gè)涼水澡,是不是感覺(jué)非常爽?”
我聽(tīng)后一想,還正如爸爸說(shuō)的那樣,于是感覺(jué)渾身又充滿了力氣,也不覺(jué)得那么渴了。
到了山下,我終于如愿以償。
爸爸問(wèn)我:“其實(shí)今天我們的經(jīng)歷可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示,你知道是什么嗎?”
“望梅止渴!”我邊吃著水果邊回答,越發(fā)的感覺(jué)水果是那么得好吃。
爸爸又說(shuō),人的潛力有時(shí)會(huì)被極限的.不利環(huán)境逼出來(lái),當(dāng)你感覺(jué)無(wú)法忍受的時(shí)候多想想希望,那么總會(huì)走出困境的。
這真是一堂生動(dòng)的體驗(yàn)課,讓我懂得了希望的力量和意義。
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