四年級作文(優(yōu)秀5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會到童話的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂，得到有益的知識。
我的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》。我最喜愛的一本書叫《101個經(jīng)典童話》。這本書里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金烏鴉這個童話。這個故事講了一個窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會用東西賠償�！弊詈螅馂貘f讓她在大、中、小三個盒子中任選一個；那個小女孩說：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個小盒子就夠了�！苯Y(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的'施舍，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。
讀了這本書，我深刻體會到：我們不應(yīng)該像童話里那些好吃懶做的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學(xué)習(xí)。我們在學(xué)習(xí)上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng)造財(cái)富，生命才有價值。
四年級作文 篇2
每個人心中，都有讓自己感到自豪的事情�；蛟S是幫助了別人，或許是登上了世界級的舞臺……而讓我自豪的事，就是我學(xué)會了游泳。
炎炎夏日，我和哥哥報(bào)了游泳班。因?yàn)橹皩W(xué)過，還被嗆了好幾口水，我討厭水。它就像一個魔鬼，即使你已經(jīng)筋疲力盡了，還追著你不放。今天，我又面對它————水。
開始游泳了，我懷著不安的心情下了水。水冰冰涼的，仿佛在恐嚇我，先開始練習(xí)憋氣，我張大嘴巴，仿佛要把全世界的空氣都吸進(jìn)來，有了足夠的`空氣后，我不敢遲疑一秒，把頭立馬鉆進(jìn)了水中。一、二、三……哇！原來也沒那么可怕嘛！而且，我成功了！真的不可思議，我成功克服了恐懼，繼續(xù)加油！
接下來，該游泳了。老師讓我們把雙手重疊起來，放在前面，憋著一口氣，漂過去。一開始，我還嗆了好幾口水，還漂不起來。但是功夫不負(fù)有心人，我放松了心態(tài)，又做了一次嘗試，沒想到，居然成功啦！真開心！緊接著，老師又開始教我們腿部的動作。腳先放，接著翻，最后登水。這個簡單，我們?nèi)挛宄銓W(xué)會了。在水里游，也是小意思。這一步也可以啦！
最后，就是換氣了。我發(fā)現(xiàn)，在我換氣時，總會站起來。這個問題，讓我反復(fù)練習(xí)了很久。在這么多次里，我竟然有兩次成功了！真高興！看樣子，我還要多加練習(xí)！
我學(xué)會了蛙泳，我為我自己感到自豪！
四年級作文 篇3
我家有一只小烏龜，它是我陪媽媽逛街的時候買來的。
小烏龜有一身盔甲，上面布滿了五邊形的圖案，這身盔甲能有效地保護(hù)小烏龜使它的生存率大大的提高。它有著黑珍珠般的眼睛，它的眼睛雖然小但能幫助它看清楚食物。它的四肢是撕裂食物的好手，小烏龜?shù)?腮是淺黃色的，身后還拖著一條有趣的小尾巴。
有一天，我去喂小烏龜吃魚，小烏龜原本正懶洋洋的睡大覺，聞到了魚的腥味立刻來了精神，狼吞虎咽的把魚肉吃了個精光�？此酝晡覄傄�，看到烏龜伸著頭望向我，像在說；“再給我一點(diǎn)魚把！”于是，我又去拿了一些魚肉給小烏龜，它津津有味地吃了起來……
小烏龜真有趣，我喜歡這個小家伙。
四年級作文 篇4
我有一位很樂于助人的朋友，平時大家有什么事情都愿意找他幫忙。
這次端午回威海，一起喝茶，中間他微信一直響。原來是他在京的一位女性朋友因?yàn)橛龅搅烁星槔_找他傾訴。
之前朋友就對她的這段感情不看好，多次勸她當(dāng)斷則斷。可是她就是戀戀難舍，堅(jiān)持這段感情還時常懷疑對方在外邊有人。結(jié)果這次吵架時她一氣之下出走。她自己一個人在賓館里越想越難過，半夜的時候甚至想要割腕自殺。還拍照發(fā)給朋友看。當(dāng)時因?yàn)闀r間太晚，朋友已經(jīng)休息了，早晨起來一看微信嚇了一大跳。很是勸解了一番�？墒撬廊环挪幌逻@段感情，想要和對方和好。問朋友能不能幫她。
旁觀，覺得全是心理問題，解決了就好了。
其一，她發(fā)照片給朋友有依賴要挾的意味。在她周圍的異性里，朋友是像父親的存在。因?yàn)閯e人不會這么站在她的立場出于為她好而批評她訓(xùn)她，她像是在跟自己的爸爸說你忍心看著我這么傷害自己嗎，那你幫我呀；你之前都幫我的現(xiàn)在我都這樣了你更要幫我呀。
其二，沖突疊加。沖突一：她也知道自己喜歡了不該喜歡的人，又不愿意放棄；沖突二：別人都不認(rèn)可我和你在一起，我還和你在一起，我多不容易多喜歡你，你竟然還傷我的心，你真是太壞了，但是我真的是想和你在一起沒辦法給你找個理由吧，就是外邊有人纏著你所以你才不能像我想象的那樣全心全意的對我。此外，她還難受的`是：我還在這么努力的給你找借口，你卻輕松轉(zhuǎn)身，我接受不了。我不要讓你稱心如意。無論采取什么方式我都要重新和你在一起。于是她甚至希望朋友能有什么辦法能幫助自己還和對方在一起。
朋友讓她等待對方的答復(fù)。我問他有沒有考慮過她現(xiàn)在這種心理狀態(tài)，會不會為了避免出現(xiàn)自己不愿看到的結(jié)果拼命聯(lián)系對方？朋友不置可否。后來我走的時候，朋友跟我說她一點(diǎn)也不聽話，拼命給對方打電話卻聯(lián)系不上對方。我說我已經(jīng)說過了吧。
我說你應(yīng)該建議她去找個心理醫(yī)生。不然即使這段感情她按照你的建議結(jié)束了，在她心里會認(rèn)為她這段感情沒有成功沒有得到自己期望的結(jié)果都是因?yàn)槁爮牧四愕慕ㄗh，不然她是有可能得到的。這種可能會折磨她，讓以后她碰到類似的人還會這樣還會折騰還會因?yàn)檫@些問題打擾你。
朋友笑了：你說的都對，但是你讓她去找心理醫(yī)生，她肯去嗎？
我無語。
四年級作文 篇5
王老師，您好。最近，我有許多小秘密隱藏在心里，今天，我想來和您說說心里話。
王老師，前不久，您已經(jīng)有兩次想法，準(zhǔn)備離開我們。您將迎來幸福的光輝，可我們，還沉浸在悲傷的陰影中。難道您真的要離開這個溫暖的家，離開這56顆心嗎？最終，您肯定經(jīng)過了復(fù)雜的思想斗爭，留了下來，我們都希望這種事情再也不要發(fā)生，因?yàn)槲覀兪悄敲吹厣岵坏媚剑?/p>
王老師，近幾年來，您為我們的成長操碎了心。每天，您都會提醒我們上課鈴打響的時候要遵守紀(jì)律，不能亂說話，要靜靜地坐在位置上等待老師�？晌覀兙褪遣宦�，每節(jié)課上課前教室里都是亂成一片，到處都是“嗡嗡”的聲音。您只好到教室門口，觀望教室里面的動靜，再“抓”幾個“典型”。同學(xué)們都害怕自己是“典型”，只好認(rèn)真聽從您的教導(dǎo)�？墒牵诙煊謺裢Ｒ粯�，教室里還會一如反顧地傳來吵鬧聲，您只好再次教育我們。
王老師，您的認(rèn)真勁是在學(xué)校里出了名的。這段時間，咱們班開通了“校信通”博客平臺，您每周都會催促我們，有時間，盡量多看看別的同學(xué)的博文，增長寫作水平，提高寫作知識。您還給我們安排成了6個博客小組，每個小組都有組長和副組長，每周，組長都會對本組進(jìn)行評論，并認(rèn)真寫好小組總結(jié)。最近，“校信通”又開辦了書香班級活動，憑您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我相信，我們班肯定會獲得書香班級的'！
王老師，您是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，您是數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀老師，在您的辛勤培育下，我們這一棵棵幼苗，必將成為有用的人才。
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
四年級作文08-15
（精選）四年級作文07-26
四年級作文[精選]07-25
【精選】四年級的作文07-23
四年級的作文05-13
四年級作文【精選】07-20
【精選】四年級作文07-22
[精選]四年級的作文07-20