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四年級優(yōu)秀作文（合集3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我愛玩各種不同的玩具，有小巧玲玲的SD娃娃，有可愛淘氣的大頭娃娃，就連瓷器娃娃我也有。還是讓我給大家介紹一下我最喜歡的芭比娃娃吧！
最近我在商店看到了一個有個金色頭發(fā)的美麗女孩（是娃娃），我十分喜愛，想要把壓歲錢拿來買這個娃娃，媽媽好像看出了我的心思，然后媽媽對我說：“如果你期末語文考了90分以上，我就給你買這個玩具�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。期末考試結(jié)束，媽媽發(fā)信息問老師我語文考試了多少分。老師說：“91.5分�！蔽覍寢屨f：“你要給我娃娃呀！”媽媽說：“好！”就這樣我的'娃娃到手了。
因為它的一頭金發(fā)，所以我給它起了個名字“金發(fā)女郎”。我給她編上公主發(fā)型，穿上公主連衣裙，我仔細一看真美��！我把它放到床頭柜上。
當(dāng)我生氣時，它好像在對我說：“小主人，別生氣，生氣有損健康呀！”每當(dāng)我快樂時，它仿佛在對我笑，和我一起分享快樂。
我最喜歡的是金發(fā)女郎，在我心里沒有娃娃能代替它。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
一天晚上，我去了鄰居龐永輝家。他正在看電視，我便跟著一起看�？吹媒蚪蛴形稌r，我不經(jīng)意地望了一下門口，情不自禁地叫起來：“啊，老鼠！”
永輝一聽，也嚇了一跳，他順著我的手指望去，只見一只比較小的老鼠，兩只眼睛骨碌碌地看著我們。永輝馬上嚇得“噌”地一下跳了起來。這一跳，似乎嚇到了小老鼠，它“吱”的一聲竄到椅子底下去了。我手急眼快，連忙把椅子搬起又放下，老鼠發(fā)出“吱吱”的幾聲叫聲后，再沒有了動靜。
我和永輝猜測著：也許老鼠被我用椅子砸死了，也許老鼠不知道又竄到哪里去了。永輝壯壯膽，探頭探腦地往下一看，只聽“啊”的一聲，他一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。我連忙把他扶起來。原來，老鼠正好從椅子底下鉆出來，“哧”的一聲又鉆到了門后。只見它探頭探腦地朝我倆這邊看。我用手指指老鼠的.方向，說：“永輝，看！老鼠在那兒。”
永輝一個激靈，連忙把門推了一下，把老鼠困在里面。我想叫大人來，可是沒有人，怎么辦？怎么辦？我忽然想起我外公打老鼠時所用的工具：掃帚和鏟子。
我連忙問永輝：“永輝，掃帚在哪兒？”
他苦笑：“在門后�！�
我沒辦法，便出去找。先找到了掃帚竹柄，我拿給永輝看，高興地說：“我再去找！”
后來，我又找到了一把地拖，一個垃圾鏟。我心里想：沒有掃帚了，用地拖代替；沒有鏟，垃圾鏟應(yīng)該也可以。
永輝說：“準備好了嗎？”
我給他一個眼神，意思是說我準備好了，開門吧！他輕聲說“一——二——三！”
永輝馬上打開門，一看，奇了！老鼠不見了。“老鼠呢？”我很驚訝。
“對呀！老鼠呢？怎么不見了？明明看到它跑到門的后面，怎么不見了呢？難道它會魔術(shù)？”永輝也很奇怪。
聰明的讀者��！如果你知道小老鼠為什么會不見的話，快來告訴我吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
太陽公公上班了，愛睡懶覺的小明還賴在床上不起來。太陽公公看見了，心里很不舒服，想：小懶蟲，看我怎么讓你快點起床上學(xué)。說著就揮動了自己手中的魔法棒。
魔法棒可真神奇呀，就那么輕輕一揮，整個世界立刻熱鬧起來了。馬路上出現(xiàn)了各種各樣的車，“滴滴”是小轎車的聲音，“嗚嗚嗚”這是警車的聲音，“滴滴叭叭”是公交車的聲音……各種各樣的.車聲變成一首美妙的交響曲。漸漸地小明睜開了朦朧的雙眼，迷迷糊糊的起床了。這時他又聽見了熟悉的“噠噠噠”的腳步聲，不用看就知道這一定是媽媽的腳步聲，媽媽又在忙碌地為他做早飯呢。吃過早飯，小明就去上學(xué)了。上學(xué)的路上經(jīng)過農(nóng)林路菜市場，站在外面就聽見各種各樣的吆喝聲“有紅又大的西紅柿，新鮮的青菜，快來買呀快來買……”，各種吆喝聲十分響亮。
正是這熱鬧的車流聲、腳步聲、吆喝聲匯成了一首特別的晨曲，告訴小明新的一天又開始了，也告訴小明要好好學(xué)習(xí)。
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