四年級優(yōu)秀作文7篇（必備）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來，我都認為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見似的，因為他們的每一步都走的那么堅定。直到今天經(jīng)過切身體會，我才意識到：我錯了。原來盲人的每一步，都走得如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
閑來無聊，今天我來做老師讓我體驗盲人生活的作業(yè)。我用布蒙住雙眼，頓時，眼前只剩下一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界，和那個光明籠罩的花花世界簡直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步�？墒�，我猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然的想著：這個方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？……我思前想后總是久久不敢前進。走在空蕩的大廳，要是沒有墻壁這座“靠山”，我就會像不會游泳的人是去救生圈那樣，沒了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁在前面“掃蕩”一下，證明了前方?jīng)]有東西，才會猶豫著往前走一步。
下樓梯時，由于十分恐懼，我整個人都靠在欄桿上。此時的腿，就好像綁著千斤重的沙包，只能在地上拖著，一點一點地挪移著，與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時，還在嘴里默默的念著：一級臺階，二級臺階......在心里默默算著：還有五級，還有四級……動作是如此緩慢，生怕踩了空，跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能做完的樓梯，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
唉，這還只是在再也熟悉不過的`家里體驗。走出家門，借我十個膽子我也不敢。而我們平常所見的那些盲人，都是堅定地走在車來人往的路上。很多盲人在家都想正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人都了不起。大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了！你簡直不會覺得盲人在幫你推拿；看過盲人書畫嗎？那真是美輪美奐，筆走龍蛇……
通過這次體驗，我為盲人感到深深的敬佩-----為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂觀的生活態(tài)度。
同時，也暗下決心：自已這樣一個健全的人更應(yīng)該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
告訴你個小秘密，我家呀，是個動物園，想知道有什么動物嗎？跟我來看看吧。
首先來看看我家的綿羊吧，一頭卷卷的棕發(fā)，一身雪白的皮膚，你能猜出來她是誰嗎？對了，她就是我媽媽。我的媽媽很溫柔，不會常常對我們生氣。她也很勤勞，喜歡在家里打掃衛(wèi)生，記得有一次我放學回到家。頓時，我懷疑自己是不是走錯家門了？家里一塵不染，沙發(fā)上，桌子上整理的很整齊。我的媽媽也很愛吃素，凡是肉類，他幾乎招都不招。媽媽的眼睛很亮，如同天上的星空一樣閃爍，如同秋天的溪水一樣清澈。
哦！樓上這震耳欲聾的響聲是誰發(fā)出的.呢？對了，他就是我那可愛的弟弟。弟弟只要在家，家里就會很熱鬧，他一會唱歌，一會跳舞，每天都是蹦蹦跳跳的，開心極了。
然后就是我，我是一只小猴子，在家里，我總是活蹦亂跳，非常樂觀，因此，我的媽媽特別喜歡我，有空記得來我家的動物園玩兒，等著你喲。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
20xx年的夏天，我和爸爸媽媽到竹海游玩，路上碰見了一位打扮得很樸素的小女孩。
那位小女孩在賣什么東西，吃力的聲音聽不太清。我正好奇她在喊的內(nèi)容，迫切的想知道她在賣什么東西。于是急急忙忙的走到她面前，看到了一個個五顏六色的袋子。
那個女孩告訴我說：“姐姐，這是一個‘香布袋’，你帶上就一定會很香很香的啊”我正想買的時候，媽媽說話了：“可愛的小女孩，你今年幾歲了？是你媽媽縫起的香布袋吧，你是不是也在放暑假的��？你的香布袋多少錢一個？我買三個�！�
我和爸爸看見那個小女孩哭著說：“我九歲了啊，我媽媽生了病，在家里養(yǎng)傷，爸爸也不在了，我家里又沒有錢，不能醫(yī)治媽媽的病，只好我做一些工藝品拿來賣，這樣也能湊點錢給媽媽買藥。這個香布袋是我自己親自縫的啊，我白天出來買，晚上就在家縫。我家里很窮，沒有多少錢，我就上不起學，只有出來賣香布袋，這個香布袋二元錢一個，阿姨，謝謝你們買我的香布袋啊，這個是你要的三個香布袋，給你們�！�
看著這個“香布袋”，我的眼淚都要流出來了，我把自己的零花錢十元拿給這位小女孩。
“對不起，我沒有零花錢來補你”小女孩誠懇的說。
我只是笑了笑，說：“送給你的'，拿去吧，不用補了�！痹趦�(nèi)心中，我被這位雖然貧窮不能上學但能通過自己的努力來給媽媽治病的小女孩感動了。
看到這樣的情景，爸爸媽媽又給了小女孩一百元錢，我們不約而同的對小女孩說：“小朋友，這點錢是我們的一點心意，你拿去給你媽媽買藥吧，希望你媽媽能早日恢復健康！也希望你能早日回到學校，快快樂樂的生活！”
回到家里，我仔細的看著“香布袋”，發(fā)現(xiàn)“袋”字多了一撇，也許是那位小女孩沒有讀多少書縫錯了吧。那一個美麗的香布袋放在我的床頭前，一看見它，就想起竹海碰見的那個愛母親渴望讀書學習文化的小女孩。
“香布袋”在我身邊，每當我看見它，就知道上學是多么快樂的一件事，它無時無刻不在鼓勵我努力學習，我也希望、祈盼那位小女孩，讓她能早日跨進學校的大門，學習知識，長大了回報家庭，回報祖國！
xxx
二〇xx年六月六日
四年級優(yōu)秀作文 篇4
一雙彎彎的眉毛，一張能說會道的櫻桃小嘴，加上一對不大也不小的眼睛，湊成一個優(yōu)點與缺點集于一身的.嬌小玲瓏的我。我是一個吃任何東西都不會長高的小女孩，體重只有32kg，爸爸媽媽很苦惱。
我乖巧聽話，每天不論寫到多晚，都要完成當天的作業(yè)。我也很誠實，有一次我把家里的茶壺打碎了。媽媽下班回來問我茶壺是誰打碎的。我誠實的回答：“是我打碎的�！眿寢尣坏珱]有罵我，還夸獎了我！我很開心。
我有個很大的缺點，就是健忘。有一次，我感冒了，媽媽讓我吃晚飯后把感冒藥喝上，結(jié)果我忘了，沒有喝。媽媽下班回來問我：
“今天中午的感冒要和喝了嗎？”
我說：“什么感冒藥？”
媽媽說：“今天中午的。”
我恍然大悟，說：“哎呀，我怎么忘了呀？！”
媽媽很無語地搖了搖頭。
我還有一個缺點，那就是很粗心。有一次，我把3X6＝18寫成了3X6＝6。
我還有一個我也不知道是好是壞的習慣，我很直白，心里想什么就說什么。
這就是我，一個有很多優(yōu)點和缺點的小女孩。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今年的春天，一種罕見的傳染病——非典型肺炎，席卷著全國幾個大城市。停課，機關(guān)停班，口罩、手套、食品一搶而空，人們恐慌不安，呆在家里不敢出門。 我的“非典”媽媽卻勇敢地站了出來。 媽媽是一位漂亮的醫(yī)生，她長著一雙大眼睛，睫毛長長的，兩條柳葉眉細細的，一頭烏黑的秀發(fā)。這幾天，媽媽成了我的新聞熱線，每天放學，我都纏著媽媽問這問 那，了解“非典”的新動向，好轉(zhuǎn)達給同學們。隔了幾日，一件意想不到的事情發(fā)生了。
一個星期二下午，放學后，我高高興興地回到了家，蹦蹦跳跳地到廚房跟媽媽聊天。我問媽媽：“今天醫(yī)院里有多少個‘疑似’？有確診的嗎？”媽媽沒有回答我的 問題，沉默一會兒，裝作很輕松的樣子問我：“你想讓媽媽去‘非典’一線嗎？”太突然了，我驚恐地說：“媽媽，莫非，莫非，你要去‘非典’一線？那太可怕 了！”我?guī)缀蹩蕹雎曇魜�，乞求媽媽：“你別去，別去�！眿寢屍届o地說：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發(fā)展得這么快，今天媽媽已向院長報了名�！蔽� 雖然不想讓媽媽去，但是知道拗不過她，因為這是醫(yī)生的職責。
隨著疫情的迅速蔓延，我們放假了，媽媽去“非典”一線的日子也一天天逼近了。四月二十三日，媽媽離家住進了收治“非典”病人的長辛店醫(yī)院。從此我就一天天 地思念著媽媽，惦記著媽媽，每天都瞪大眼睛準時收看電視里的“疫情”的報道：北京疑似100多例……確診100多例，我害怕極了，看到醫(yī)生、護士們穿著厚 重的隔離服，戴著幾層口罩在病人間來往診治，夜以繼日地工作，我更牽掛媽媽了。夢里幾次出現(xiàn)媽媽因為各種原因離開了我的情景，我都哭醒過來，淚水掛在腮 邊。我每天都給媽媽打電話，可每次她都不接。我特別擔心，生怕媽媽出點什么事。有一次，媽媽打電話回來，我聽到她沙啞的聲音和咳嗽聲，大聲問道：“媽媽你 染上“非典”了嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，我身體沒事，只是熬的時間太長，你在家好好學習。”
就這樣過去了一個多月，媽媽打來電話，說她已從“一線“歸來，而且身體沒有什么病，只是背部長了一片小疙瘩，那是因為穿的隔離服有好幾層又厚又熱捂的'。聽 著媽媽的聲音，我心里樂開了花，心想：今天晚上一定要躺在媽媽懷里睡覺！爸爸說我像換了人似的，快樂得像一只小鳥。傍晚媽媽又來電話說一線的醫(yī)生回到醫(yī)院 得先隔離，進行醫(yī)學觀察。我氣極了，好好的沒有病，為什么還要隔離呢？讓她回來吧！我不能沒有媽媽，我開始胡思亂想了，莫非媽媽得上了“非典”，是在騙 我？不，不可能，媽媽一向是非常堅強的……
半個月后，媽媽終于回到我們身邊，家里那幾天可熱鬧了，親戚朋友紛紛來看望媽媽，我和爸爸都親切地稱她 “非典”媽媽，從此我更敬佩媽媽了，也更敬佩那些奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士了。
點評：
本文感情真摯，充滿了對媽媽的敬愛之情。 文章的開頭，先概括介紹了“非典”時期的“非常”環(huán)境，使我們了解了當時情況的嚴峻。然而，漂亮的媽媽卻義無反顧地向院長報名要去抗擊“非典”的一線�！� 我”聽說后，“面帶驚恐”，“幾乎哭出聲音來”，“乞求媽媽：‘你別去，別去�！笨墒菋寢寘s平靜地說：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發(fā)展得這么 快……”寥寥幾筆，充分說明媽媽要去一線已考慮很久，決心已定。后來媽媽真的去了“非典”一線。有一次，她打電話回來，聲音有些“沙啞”還“咳嗽”著，就 這一句話，就反映了媽媽工作有多么辛苦。 縱觀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)文章對媽媽的正面描寫并不多，但是由于小作者能把自己聽到的、看到的，如實寫下來，尤其能把自己想到的、感到的寫出來，因此就把英雄媽媽的形象樹立在了讀者面前，使我們看到了一位無私奉獻的白衣戰(zhàn)士。這就是本文成功的重要原因。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
春天，我們的校園美麗極了！柳綠花紅、生機盎然，其中我最喜歡的就是那剛出生的小草和那小魚嬉戲的魚塘。
剛走進校園正前方就是那圓形的大魚塘。里面的小魚搖搖尾巴，好像在說：“歡迎你們回到這個美麗的大校園�！濒~塘里的小魚有淡紅的、深綠的'、紫紅的等等，五彩繽紛，形態(tài)萬千。里面的小魚有時睡覺有時碰碰小腦袋，好像在說一些悄悄話。魚塘里的水真清啊，清的可以看見魚塘底的鵝卵石；魚塘里的水真靜啊，靜得像是一面大鏡子可以照見自己的影子；魚塘里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小魚游來游去，才讓你看到魚塘里的波紋一圈一圈的蕩漾開去。
溫暖的春風喚醒了沉睡在地底下的小草。小草們像個小娃娃似的一個個使勁地探出頭來一個個挨挨擠擠像是在玩老鷹捉小雞的游戲。一片片的小草們要是一個綠油油的地毯，躺上去那得多舒服啊！
還有那一棵棵茂盛的大梧桐樹，多么的勤勞。站在校門口外面為了保護我們的校園，在為我們遮擋著風雨，為我們遮擋著太陽。
這樣的校園是不是很美麗、很漂亮呢？這樣的校園你愿不愿意也擁有一個呢？
我喜歡我的校園，我更喜歡春天美麗的校園。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我在登封市中岳二小學上學，我的學校非常美麗，這里的老師都非常棒，對我們都很好，我很愛我的老師，我的學校有特別寬闊的操場，操場四周有很多樹木，中間有一個排球場，我最喜歡在排球場上活動。我熱愛體育，熱愛我的學校。下面我要重點介紹一下我們的學校，我非常喜歡智慧校園。
我們的校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，智慧化的校園工作，學習和生活一體化環(huán)境，將教育、管理和校園生活充分融合，隨著網(wǎng)路的發(fā)展，學校的應(yīng)用使得校園文化更加豐富多彩，也方便家長和學校的聯(lián)系，也為校園于外部世界提供了一個相互交流的平臺，使我們的學習生活方便多了。
我們學校校園作用在方方面面，我們每天的'作業(yè)都是老師使用校訊通發(fā)給爸爸媽媽，節(jié)省了放學記家庭作業(yè)的時間，也方便了爸爸媽媽第一時間知道我的家庭作業(yè)，利于爸爸媽媽檢查我的作業(yè)，微信群的使用，使我在家預(yù)習，讀書和背書情況老師也能及時了解，方便了很多！
我們的學校運用互聯(lián)網(wǎng)，利于我和老師、學校的聯(lián)系，也利于我和同學們聯(lián)系，更利于老師和爸爸媽媽的聯(lián)系，也方便爸爸媽媽及時知道我在學校的情況，我在家有任何學習上的困難也能及時聯(lián)系到老師，校園使我們的學習和生活更加簡便、快捷！
我就是我的校園，我最喜歡的校園。
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