【通用】四年級作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
鄉(xiāng)村，是一首歌曲；鄉(xiāng)村，是一處風(fēng)景；鄉(xiāng)村，是一個讓人追憶的地方。
我家的鄉(xiāng)村有一座小橋，橋下是清澈的小溪。溪水流過“稀里嘩啦，稀里嘩啦”的'響聲和橋上行人“踏踏、噔噔”的聲音構(gòu)成了鄉(xiāng)村的第一交響曲。
“嘚嘚、嘚嘚”這種聲音總是讓我想到勞作的人們。那是去年的一天，老家一戶人家的屋頂被風(fēng)吹歪了。只見工人叔叔們在忙來忙去，一會兒去卡車運瓦片，一會兒在房頂上搭屋頂。這辛勤勞作的聲音和著人們小聲的交談，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的第二交響曲。
在田野里，鄉(xiāng)村的孩子正在“嘻嘻哈哈”地玩鬧著。那此起彼伏的笑聲就像一首小夜曲，而孩子們的臉蛋就像天邊的晚霞一樣燦爛。這便是鄉(xiāng)村的第三交響曲。
鄉(xiāng)村曲，是優(yōu)美的、是忙碌的、是歡快的……唱不完，聽不盡。
四年級作文 篇2
很巧合，第一天上課是周一。一周之始，學(xué)期之始。孩子們學(xué)習(xí)的節(jié)奏是完整的。
三言兩語做完收心教育——其實，比說教更有效的是行動。我說：“下面——”，話音未落，孩子們應(yīng)聲而答：“通講《日有所誦》！”聲音里帶著些心照不宣的快樂——熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓他們覺得有些猜中老師想法的得意。知道做完這件事之后后面要做什么事，孩子們心中會有一種安全感——人啊，對不知道、不了解的事物最容易產(chǎn)生恐懼。而安全感對于孩子們來說，是非常重要的，它會讓他們擁有前行的力量。
第一首詩，《毛蟲與蛾子》。初讀之后，王貝寧輕輕撇了下嘴角：“吹牛！”哈哈，毛蟲——太陽，飛蛾——鳳凰，其差距不言而喻。然而，親愛的孩子們啊，你們現(xiàn)在就是小小的毛蟲、樸素的飛蛾啊，將來呢，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，誰敢說明亮的太陽、高貴的鳳凰不是你們呢？
默默在黑板上寫下“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，孩子們一邊看我寫字，一邊悄悄念出聲。念完，有聲音說：“哎呀，一樣的�！�
“孩子們，苔花，就是苔蘚的花。開的`時候像小米一樣，小小的。想一想，苔花和牡丹，有什么不一樣的，有什么一樣的？”
小手如林。牡丹大而美麗，苔花小而平凡，但是它們都是植物，是大自然的一員。
“是啊，做為植物，若能開花——”
“就開花！”
“開花，是它做為植物的意義所在。不能說它比牡丹小，比牡丹平凡，就羞愧得不敢開��！如果你是那朵開著花兒的苔蘚，你會怎樣讀這句詩呢？”
孩子們的聲音一下子莊重、自豪起來。然后，再讀《毛蟲與蛾子》。
第二首詩，《蝴蝶》�！耙欢滹w行的花，改變了，我生活的顏色”，似乎結(jié)束了，其實余韻悠長。孩子們說：
“一棵發(fā)芽的草，改變了我生活的顏色�！�
“一只飛過天空的小鳥，改變了我生活的聲音�！�
“一枝發(fā)芽的柳條，改變了我生活的心情�！�
……
《明天要遠足》，詩歌的意思非常簡單，重要的是孩子們與詩人相同相似的經(jīng)歷、情緒，在生活中可以找到許多。通過誦讀，在詩中找到自己，對于孩子們來說，不僅會產(chǎn)生共鳴，更會覺得——原來自己的很多感受別人也有，于是，難過，不再那么難過，悲傷，不再那么悲傷。
意思簡單，情緒相似。那就只讀，不講。
《哥舒歌》和《逢俠者》，詩意稍有些難，于是稍做講解。
“至今窺牧馬，不敢過臨洮。好像我們以前吟過一首相似的詩啊……”停下來掃視全班，一言不發(fā)。孩子們不由皺了眉頭，極力在記憶里搜尋。這個時候，老師一定要安靜，要等待。這個時候看上去是冷場，其實孩子們的思維在高速運轉(zhuǎn)，外面很安靜，內(nèi)里很熱鬧。安靜的等待，是對他們最大的愛護和尊重。
終于，有人小聲、試探著吟道：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——”第一個字一出口，幾個孩子已隨上，然后成了全班的大合唱。
吟完，孩子們笑意滿臉，教室里溶溶如春風(fēng)吹過。
第一天的學(xué)習(xí)生活，在春風(fēng)中，結(jié)束。
四年級作文 篇3
在我們小區(qū)經(jīng)常會看見一位拾荒老人。
她背著一個蛇皮袋，袋子很舊，她的衣服總是黑乎乎，臟兮兮的。蓬亂的頭發(fā)亂糟糟的像刺猬，手里總是拿著個木棍做她的拐杖，蹣跚而行，背影顯得那么孤獨寂寞。
老人雖然走路很慢，但是一旦發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶等一些她需要的廢品時，她就會不顧一切地沖上去。
放學(xué)回家的路上，我再一次遇到了那位拾荒老人，她還跟以前一樣在垃圾箱里翻著東西，她好像又發(fā)現(xiàn)了一個“寶貝”，起身一個健步?jīng)_了出去。
她把手迅速地伸進了廢品袋子里，尋找她眼里的“寶貝”，“哎呀！”我聽見老人的一聲尖叫，只見她捂著手，蹲在地上，滿臉疼得通紅，皺紋擰成了一個疙瘩，臉上的`肌肉都擰成了一塊。
只見她的指縫里滲出了一滴滴鮮紅的血水�？吹竭@里我的心里像被針扎了一樣，直到今天，那痛苦的樣子還在我的腦海中浮現(xiàn)。
從那時起，每當(dāng)有危險的物品時，我就會在垃圾上寫一個小紙條，上面寫著“內(nèi)有危險，小心扎手”。
也許很多人會說，你這樣做，別人不一定會這樣做，拾荒老人也許還會受傷。
我只想告訴你們，生活中很多事情是我們無法改變的，我們只要做自己能做的，知道“勿以善小而不為”就好！
四年級作文 篇4
世間有五顏六色的野花，有雪白的菊花，還有桃白的睡蓬……但是，我最喜歡的還是夏天開得旺盛的荷花。
在七八月份的時候，池中荷花就綻放了。它們顏色不一，有桃紅色的，有玫紅色的，還有被太陽曬成了橙黃色的。它們形態(tài)各異，有的含苞待放，像個害羞的小姑娘，不想露面；有的已經(jīng)開花了，露出了它那紅彤彤的小臉蛋；還有的早就衰老了，花瓣兒一片片落在了池塘水面上，風(fēng)一吹，有些還落在了草地上。
花中心并沒有包含著許許多多的花蕊，而是一個小蓮蓬，沒過多久，花瓣一片片掉落下來，莖上就只剩下了一個小蓮蓬，小蓮蓬一天天長大，在它衰老之前，人們就已經(jīng)把它給吃了，蓮蓬不僅能生吃，熟吃也可以，它在菜中會出現(xiàn)，在藥中也會出現(xiàn)，蓮蓬還可以與紅棗一起吃呢！
等它枯竭了，就變成了藕，也可以燒成菜，吃起來有一條條絲，也特別美味呢！
荷花雖然只在夏天開花，但是它也可以在短短的'時間，開出自己的特色，不對春天的迎春花、秋天的菊花、冬天的梅花表示羨慕，它靠自己的能力活出了異彩，成為夏天的一個亮點。
四年級作文 篇5
“啪”頑皮的眼鏡摔斷了它的長腳，英勇的“犧牲”了，“呀”我呆在那兒不知所措。腦子里顯出種種景象，都是媽媽火冒三丈的樣子。
怎么辦呢?這已經(jīng)是我第4次摔破眼鏡了。媽媽曾經(jīng)叮囑過，如果再摔破就不給我配了，再說，我也不想破費。想到這里，我的心像是有十幾只兔子在跳，坐立不安。
姐姐聽到聲音，便尋聲走來，看見摔在地上眼鏡。就全都猜想到了，“你還是告訴你爸媽吧!不然被發(fā)現(xiàn)了，受的'苦頭就不止罵罵而已。”“唉，知道我最怕爸媽了，還叫我承認(rèn)，這不是叫我去死嗎?”我在心里念叨著。不管了，能拖到什么時候就到什么時候，反正只有天知、地知、我知、姐姐知，把姐姐的嘴“塞住”了不就成了嗎?我走到姐姐面前，好聲好氣地說：“姐，你最喜歡啥?”“干嗎，干嗎，想討好我門都沒有;就算我同意了，你也是躲的了初一躲不過十五�！闭f完就要到爸媽面前告我一狀，我連忙阻止，沒想到被姐姐耍了一番，還是被拒絕了。
事后，爸媽叫我去談話。爸爸抽著煙語重心長地說：“你也不小了，都讀五年級了，還常常摔破眼鏡。這樣就罷了，可你還叫你姐姐幫你隱瞞，你也太不像話了吧�！甭犃诉@些話，我滿肚子都是怨氣，怪姐姐多嘴。但仔細想想，姐姐也是好意，因為她不想自己的妹妹變成了一個說謊精，更不想有這樣的妹妹。這件事給我了一個很大的教訓(xùn)，就像烙印一樣刻在我心上。
四年級作文 篇6
從前有一塊面包，因為面包師不小心把它烤糊了，所以就被扔掉了，面包孤獨的流浪著。
有一天，它碰見了一只饑腸轆轆的狼，就和它訴說自己的遭遇。狼聽了，笑著說：“那你愿不愿意讓別人填飽肚子？”面包趕緊說：“想啊想啊，我做夢都想呢！”狼聽了，一臉壞笑的'說：那就讓我吃掉吧。”面包聽了，大驚失色，他只不過是說著玩的，想不到狗盡然當(dāng)真了，就算讓別人吃，我也不愿讓奸詐狡猾的狼吃掉呀！于是，面包就和狼說：“我被烤糊了，不好吃。”“沒關(guān)系，我不挑食�！薄拔姨×耍愠圆伙柕��！薄皼]事，有的吃就好�！泵姘南耄骸斑@匹狼真難纏，我只能騙騙他了�！庇谑�，面包對狼說：“我身上有毒藥�！崩敲娌繚M是正義說：“那我更得消滅你了，我可不想讓你去禍害別人�！闭f完，一口吃掉了面包。
這個故事告訴我們，跟敵人講道理只能被消滅，能在別人把你踩在腳下的時候趁他抬腳的功夫抓著他的鞋帶起來這才是聰明，而且是大聰明，一等的大聰明！
四年級作文 篇7
從前，有一個國王住在一座美麗的城市，國王的城堡里正好已經(jīng)運來了他一直都想要的哈哈鏡。
自從國王擁有了哈哈鏡以后，國王每天都很高興，而且每天都請客人們到他的城堡里去看看哈哈鏡。
有一天，國王請了兩只會說話的小狗，這兩只小狗是一對雙胞胎，一只哥哥叫黑之，另一只弟弟叫白之，它們的體型都十分相似，如果你不仔細觀察，你一定會弄錯。黑之和白之經(jīng)過了國王的允許之后，黑之就往左邊的實驗室去了，而白之卻往右邊的“魔力花園”去了。黑之一進入實驗室，就看見了一面哈哈鏡，黑之高興地說：“啊哈！我終于找到了一面鏡子�！焙谥B忙跑過去一看，興奮的.說道：“哇！我原來是這樣高大威武��！”然后昂首挺胸得意起來。白之也來到了“魔力花園”里，也看見了一面哈哈鏡，但是不同的是它一看鏡子就嘆氣說：“哎！原來我是這么的瘦弱矮小�。 比缓蟠诡^喪氣起來。
當(dāng)它們來到國王面前，國王看見它們截然不同的表情，笑了笑連忙問他們：“嗨！你們好！你們都看到了什么。”它們都默默無語，“你們都怎么了？其實你們剛剛看到的都不是真實的，黑之不要太驕傲，因為你看到的鏡子是放大鏡，所以變得高大魁梧，白之你也不要太沮喪，因為你看到是縮小鏡，所以變得瘦弱矮小，你們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，要正確認(rèn)識自己，不應(yīng)該自卑也不應(yīng)該自大，在現(xiàn)實生活當(dāng)中，真相往往很容易被扭曲，我們一定不要被表面現(xiàn)象迷惑，一定要正確對待每一件事，每一個人�！焙谥桶字犃硕疾缓靡馑嫉狞c了點頭。
四年級作文 篇8
今天，我和媽媽一起去青楓公園玩。
不一會兒，我們就來到了青楓公園。哇！門前的噴注時而直沖云霄，時而分散噴灑，時而扭動身軀，真是千姿百態(tài)��！
我們一邊欣賞美妙的風(fēng)景，一邊閑逛。不知不覺中，已經(jīng)到公園內(nèi)了。瞧！只見一棵棵大樹像一位位好客的'主人歡迎我們的到來，大樹下還有一盆盆盛開的鮮花，一束束花兒像一張張笑臉，遠遠望去，繁星點點，簡直是一片粉色的星星海洋。越往前走，景色就越秀麗。青楓公園真是美不勝收��！
這時，媽媽笑瞇瞇地說：“走，石志康，我們一起去玩沙子！”我們像一匹匹脫韁的野馬，歡呼著撲向金色的沙灘。我蹦跑在沙灘上盡情地嬉戲，感受著無比的快樂。回頭望去，一個個腳印串成了一條美麗的項鏈，我都看呆了。我們還用沙子做成了：沙坑，城堡，雕像……看著栩栩如生的作品，我和媽媽都開心地笑了。
時間過得飛快，在歡呼聲中，我們戀戀不舍地離開青楓公園。
四年級作文 篇9
天空是一把打開想象大門的鑰匙；天空是我們?nèi)祟惖哪赣H；天空是制造萬物的機器。那么天空也應(yīng)該有自己的心情哦！
當(dāng)我們看見天空萬里無云時，那是天空開心的笑容。我們可以在草坪上玩耍，在場地上奔跑，在樹林里尋找稀奇古怪的`玩意。只要天空笑了，我們?nèi)祟愐簿托α恕?/p>
當(dāng)我們看見天空的火燒云時，那是天空勞動時的心情。太陽把它的臉照得紅艷艷的，勞動創(chuàng)造一切，勞動最光榮，天空也掩飾不住豐收的喜悅呀。
當(dāng)我們看見天空烏云密布的時侯，就是天空發(fā)怒的神情。就像大人打小孩一樣懲罰著我們?nèi)祟�，之所以天空發(fā)怒，是因為我們?nèi)祟悷o止盡地排放污水，汽車尾氣讓地球成為了一個垃圾堆，攪得世界不得安寧。
當(dāng)我們看見天空是陰天的時侯，那就是天空喪氣的心情，為什么呢？就像家長對孩子沒有了信心——嘆氣的心情。天空對我們?nèi)祟悺闹圃斓纳�，沒了信心。
由于人類不保護環(huán)境，地球的空氣、水、土等各種生命及自然資源都處在危機中。所以，我們要珍惜資源，愛護世間所有的生命！珍惜地球母親給于我們的一切財富。
陰、晴、雨、雪這些天氣也就是天空的心情！
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