四年級(jí)作文5篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

　　“叮零，叮零�！狈艑W(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了，他們又來(lái)到空地�？墒前褧�包丟在哪兒？這時(shí)小剛說(shuō)：“我們用書包來(lái)做球門吧！”小伙伴們回答：“全票贊同�！�

　　球剛開始踢，觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，腳一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小剛還是接了一個(gè)好球�！罢鎱柡�！加油啊！”一旁的小粉絲說(shuō)。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下，站在遠(yuǎn)處往前一沖，腳一踢，球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處，穿紅色衣服的撿球員跑了過(guò)去撿球，又回來(lái)了。

　　幾場(chǎng)激烈的比賽過(guò)去了，這是最后一球了，勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上，一個(gè)抱著自己的`弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔，頭戴一頂黑色帽子，穿著西裝，特別關(guān)注守門員小剛，難道……（設(shè)置懸念，留給讀者想象的空間。）只見小剛帶著一雙手套，他膝蓋破了，血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿（此句描寫與圖片不符。），可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。

　　球飛過(guò)來(lái)，那位大叔大聲吶喊到：“兒子，快！快跳起來(lái)接到球��！”噢！原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸啊�。ń议_謎底，照應(yīng)前文。）

　　觀眾們歡呼起來(lái)：“贏了，贏了，小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

四年級(jí)作文 篇2

　　過(guò)年了，家家戶戶貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯……. 大年三十一大早，我們?nèi)ツ棠碳�，幫奶奶貼春聯(lián)，一家人忙的不亦樂(lè)乎，我看了一下春聯(lián)寫著：吉祥如意百年順，萬(wàn)事平安幸福年；橫批：喜氣洋洋。

　　晚上，我們把親戚都請(qǐng)來(lái)到酒店吃團(tuán)圓飯，坐了一大桌。開始上菜了，第一個(gè)菜是發(fā)菜卷。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“大家快吃啊，吃了這道菜，今年發(fā)大財(cái)�！钡诙�個(gè)菜棒棒雞，外公趕緊用筷子夾了一塊放進(jìn)了我碗里說(shuō)：“玉玉快吃，吃了它學(xué)習(xí)棒棒的呦。”第三個(gè)菜是魚，我急忙搶過(guò)話茬：“吃了魚，年年有余。”第四個(gè)菜是可樂(lè)雞翅，外婆給我們每人夾了一個(gè)說(shuō)：“步步高升哦！”第五個(gè)、第六個(gè)………不一會(huì)，擺了滿滿一大桌子菜。最后一道菜是米酒湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。大家都舉起杯慶祝新年快樂(lè)，親戚們正在享用這些美食時(shí)，我放下筷子，舉起飲料杯，高聲說(shuō)：祝大家20xx年大吉大利，心想事成，說(shuō)完我喝了一大口飲料。大家樂(lè)呵呵地看著我說(shuō)：“好，也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”他們也舉起酒杯喝了一大口。大人們還在吃著、聊著、喝著、笑著，非常開心，我們小孩就出去放煙花了………

　　爸爸媽媽送走了客人之后，我們也回家了，一家人坐在電視前看春晚，就這樣迎接新一年的`到來(lái)。

四年級(jí)作文 篇3

　　我是一條小書蟲，我又是一個(gè)小書迷。

　　我非常喜歡讀書，書就是我的精神食糧。碰到一本好書，哪怕要花很長(zhǎng)的時(shí)間，我也要堅(jiān)持把它看完。

　　看書時(shí)往往也會(huì)鬧出笑話。有一次，我新買了一本書，書的名字叫《人生哲理枕邊書大全集》我剛回家，就津津有味地看了起來(lái)。

　　“嘉琪，幫我買一袋醬油！”媽媽說(shuō)。

　　“哦！”我答道。

　　可是我還是不想站起來(lái)。媽媽又說(shuō)了好多次，我才極不情愿地接過(guò)媽媽給的`錢去買�？蓜偝鲩T，我就忘了要買什么，只記得是一袋什么，所以就在超市里隨便買了一袋鹽去交差。

　　回了家，媽媽說(shuō)：“錯(cuò)啦，是醬油！”

　　沒辦法只好第二次去了超市，買了一袋醬油回了家，這才又看起了書。

　　還有一次，我回奶奶家吃飯，吃過(guò)飯后，我在姐姐的書房里發(fā)現(xiàn)了一本新書，就專注地看了起來(lái)�？吹倪^(guò)程中，影影約約聽見奶奶她們說(shuō)：“這么能看書，簡(jiǎn)直要變成書呆子了�！�

　　迷也好，呆也罷，但這都不能阻止我愛看書的好習(xí)慣。

　　一本好書就像是一位好朋友，它會(huì)讓你終生受益。

四年級(jí)作文 篇4

　　落在泥土里的蒲公英長(zhǎng)大了，她們的孩子也該出發(fā)了。

　　蒲公英媽媽親切地囑咐道：“千萬(wàn)不要落在紅彤彤的地方，那是火山口；也不要被波光粼粼所迷惑，那是大海；只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方�！靶∑压�英們帶著媽媽的囑咐飛向四面八方。

　　有個(gè)蒲公英說(shuō)道：”那紅彤彤的火山口一定有好喝的西瓜汁，到那兒去，我一定會(huì)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯�！坝谑牵�他落到了火山口。

　　還有個(gè)蒲公英說(shuō)道：”那波光粼粼的大海里有游來(lái)游去、活潑的小魚，一定會(huì)給我?guī)��?lái)更多的歡樂(lè)�！坝谑�，他向大海飛去。

　　其他的蒲公英飛到了泥土上空，想：我一定要落到泥土里，盡管它黑黝黝的'，但是媽媽就是在那里長(zhǎng)大的。所以，他們落到了泥土里。

　　第二年春天，落在火山口的蒲公英早已化為灰燼，落到大海里的蒲公英早已淹死，只有落到泥土的蒲公英茁壯成長(zhǎng)，他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開放，把大地妝點(diǎn)得更加迷人。

四年級(jí)作文 篇5

　　語(yǔ)文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個(gè)人也沒有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺(tái)、鐵軌，還有一堆尸體。

　　語(yǔ)文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一個(gè)記者拍攝下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景�？粗�照片，我想象了一下當(dāng)時(shí)的情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬(wàn)分急忙收拾行李趕去上�；疖嚹险咎用�，可是已經(jīng)來(lái)不及了，日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌�，所以早就提前做好了轟炸的.準(zhǔn)備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過(guò)去，此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會(huì)來(lái)一個(gè)突然襲擊，“嗡嗡嗡”的一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機(jī)來(lái)了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機(jī)迅速地投下了一顆顆炸彈。“轟轟轟……”火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來(lái)了，我似乎聽見了哭聲，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著一個(gè)布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽，你在哪兒呀？”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了，再也回不到他身邊了。這時(shí)，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的收留了這個(gè)小男孩。

　　想到這里，我真想對(duì)這些沒良心的日本人說(shuō)：“你們難道沒有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)侵略我們中國(guó)人？讓我們國(guó)破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別？”這張照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，還記錄了中國(guó)人的恥辱，我們絕對(duì)不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國(guó)人在我們國(guó)土上耀武揚(yáng)威！

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