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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-25 09:43:55 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)作文常用[5篇]

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)作文常用[5篇]

    四年級(jí)作文 篇1

      這些天,我一直為自己該怎樣死而焦慮不安,我得身體極度不適,但我沒有上醫(yī)院,因?yàn)榍皫啄暧形凰忝母嬖V過我,我命絕今年,還有幾百個(gè)日日夜夜。

      經(jīng)過深思熟慮,我還是選擇上屆讓人打死。

      這些年來,我愧對(duì)人類,把他們用血汗換來的糧食搬進(jìn)我的.黑洞溫柔鄉(xiāng),我怕光,更不敢走在大街上,我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,就讓我用死向人們謝罪吧!

      一個(gè)小時(shí)后,兩個(gè)小時(shí)過去了,可是沒人喊打,連看都不看我一眼,我慢慢地走在大街上,等待著死亡地降臨。

      對(duì)面走來一位老太婆,她與我平靜的擦肩而過,我連忙抓住她的袖口,你沒有認(rèn)出我是老鼠嗎?

      你是老鼠和我有什么關(guān)系!

      怪哉!怪哉!

      突然,我眼睛一亮,對(duì)!警察有槍,像花生米一樣,只要一飛過來就行了。

      我來到一個(gè)警察的面前,警察同志,我是一只老鼠,你用槍打死我吧!

      那警察見了我,啪一聲就立正,局長好!

      我不是局長,我是老鼠。

      你是局長,兩年前,你還同王局吃過飯

      我慢慢走在大街上,仰天長嘆:誰來殺死我這只想死的老鼠。

    四年級(jí)作文 篇2

    在一個(gè)慵懶的午后,一個(gè)不尋常的消息傳播到了文具們的耳中——主人要去環(huán)游世界了!一時(shí)間,文具們炸開了鍋,有的不相信,有的想去世界過一把癮。這時(shí),長老紙爺爺說:“既然小主人要去,我們不妨跟著他,也長長見識(shí)!薄艾F(xiàn)在,我要點(diǎn)去環(huán)游的'文具,大家安靜!”“鉛筆!”“到!”“橡皮!”“到!”“尺子!”“到!”這時(shí),個(gè)頭最大的蠟筆問:“我能去嗎?”紙爺爺看著它乞求的眼神,答應(yīng)了,紙爺爺馬上說:“時(shí)間緊迫,我們馬上出發(fā)!”

    第二天,他們到達(dá)了旅行的第一站——頤和園。頤和園的壯觀景色令它們流連忘返,那各色各樣的橫檻更讓它們驚訝于我國工匠的技藝,金黃色琉璃瓦,朱紅的宮墻,令它們不愿離去,這時(shí),小蠟筆在琉璃瓦前摔了一跤,竟是因?yàn)榱鹆呃镉幸粋(gè)和自己一樣的小蠟筆——它的倒影,這真是讓哥哥姐姐們哭笑不得。

    第三天,他們轉(zhuǎn)眼到了第二站——東北大森林。他們跟小鹿握手,但小鹿根本沒搭理它們,它們幫蜜蜂采蜜,可蜜蜂根本不領(lǐng)情,最重要的是:小蠟筆丟了!紙爺爺焦急萬分,立馬派橡皮去尋找,小蠟筆很快就被橡皮找到了。還沒開始責(zé)罰,橡皮發(fā)現(xiàn)小蠟筆眼睛目視前方,橡皮也望了過去,發(fā)現(xiàn)小蠟筆看的地方有如畫的美景,橡皮馬上把大家叫來,聊著聊著,就睡著了。醒來后,大家不再打算跟著小主人,紙爺爺問大家:“你們是想去威尼斯還是水鄉(xiāng)呢?”它們一致回答“水鄉(xiāng)!”“出發(fā)!”

    到了最后一站——水鄉(xiāng)。它們馬上被淳樸的民風(fēng)所感染,下地干農(nóng)活,可是結(jié)果不如人意,它們立馬又被水鄉(xiāng)的風(fēng)景所感染,火紅的石榴花,隨風(fēng)飄蕩的柳條,金黃的稻田傳來陣陣蛙鳴,讓它們想起了辛棄疾的一句詩:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!笨粗粗,它們又睡著了,它們的臉上掛滿了微笑,一定是個(gè)好夢(mèng)!

    隔日,它們醒來,發(fā)現(xiàn)自己正在房間里,原來是個(gè)夢(mèng)!

    四年級(jí)作文 篇3

      老師是辛勤的園丁,精心培育著祖國的花朵;老師是無私的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;在我的心目中,老師是最崇高的職業(yè)。

      我們的班主任萬老師是一位可親可敬的好老師。他中等個(gè)子,消瘦的臉頰上有一雙炯炯有神的眼睛,臉上經(jīng)常充滿著微笑。他講話聲音不大,但娓娓動(dòng)聽。他的工作非常忙碌,整天都在辦公室里辦公,在教室里批作業(yè)。

      萬老師教育我們還很有耐心。我們班上有幾位基礎(chǔ)很差的同學(xué),平時(shí)作業(yè)不會(huì)做,錯(cuò)的'很多。萬老師常常走到他們身邊耐心的輔導(dǎo)他們,一直把他們弄懂為止。有時(shí)還讓他們上黑板答題,如果做錯(cuò)了,也從不打罵他們、嘲笑他們,而是耐心地把他們叫到辦公室,認(rèn)真地講解給他們聽,做了一遍又一遍,直到做對(duì)為止。

      萬老師教育我們不僅有耐心,還很關(guān)心同學(xué)們。一次,班上有一位同學(xué)發(fā)燒了,軟綿綿的趴在桌子上睡覺。萬老師得知情況后,二話不說,馬上帶她去醫(yī)院看病。之后很快的和她家里人取得聯(lián)系,讓家長接她回家休息。因?yàn)樯,他好幾天都沒來上學(xué),病好返校后,萬老師又主動(dòng)幫助他補(bǔ)習(xí)功課,照顧她喝藥。萬老師就像慈父一樣照顧著我們班的每一位同學(xué)。

      萬老師,他是一位普普通通的老師,但他又是一位了不起的老師!他無怨無悔,無私的付出,讓我們得到豐富的知識(shí)。我為是萬老師的學(xué)生而驕傲,他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

    四年級(jí)作文 篇4

      我們的學(xué)校位于余姚的市中心,它是一所歷史悠久的名校,已經(jīng)有一百零五歲了。那里環(huán)境優(yōu)美,是我的第二個(gè)家園。

      走進(jìn)學(xué)校大門,標(biāo)語墻就映入眼簾,墻上刻著鄧爺爺?shù)囊痪涿裕航逃嫦颥F(xiàn)代化,,面向世界,面向未來。這些字在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。標(biāo)語墻上有一組三人雕塑,一個(gè)女孩手里拿著手風(fēng)琴,在有感情地拉著;一個(gè)男孩右手高舉人造衛(wèi)星,好像要立志為祖國做出巨大貢獻(xiàn);還有一個(gè)女孩把右手舉過頭頂,好像在宣誓:一定會(huì)成為祖國的棟梁。它時(shí)刻告訴我們要全面發(fā)展,學(xué)有所長。

      大門兩側(cè)各有一個(gè)花壇。花壇里種著幾棵梔子樹。到了夏天,梔子樹便開出一朵朵白色的小花,美麗極了!梔子樹旁種著一些一串紅,秋天,一串紅開出一朵朵鮮紅的花兒,散發(fā)出淡淡的清香。小花壇里還有一片竹林。綠油油的竹葉,映襯著花兒,使花兒更加引人注目。

      走過花壇就來到教學(xué)樓,教學(xué)樓的陽臺(tái)里種滿了迎春花,它就像迎春花的使者,一到春天,就綻開金黃的花瓣,迎風(fēng)舞蹈。每一間教室都寬敞、明亮、整潔。教室里不時(shí)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。

      走到前教學(xué)樓大廳門口,兩側(cè)各有一課月季花,就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐,歡迎你來我們的校園呢!

      后教學(xué)樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹,葉子綠油油的`,每到秋天,冬青樹上就會(huì)開滿一朵朵淡黃的花兒。

      進(jìn)入操場(chǎng),成排的珊瑚樹圍在操場(chǎng)的南邊,,它們手拉著手,肩挨著肩。幾棵高大挺拔的松樹像忠實(shí)的士兵,守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)里不時(shí)傳來同學(xué)們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的笑聲。操場(chǎng)西邊的樂園里,二三年級(jí)的同學(xué)像一只只淘氣的小猴子,“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子,他們還倒掛金鉤,兩只腳有力地鉤在竿子上。即使在熱鬧非凡的操場(chǎng)上,仔細(xì)傾聽,還能聽到音樂教室傳來的一陣陣優(yōu)美的琴聲。調(diào)皮的風(fēng)吹拂在我的臉上,是我神清氣爽。

      這么美的校園,還有哪一個(gè)學(xué)校能比得上它?

    四年級(jí)作文 篇5

      噓!你快聽啊,秋天來了,秋,是一個(gè)美麗的季節(jié),果園里、田野里、公園里,都熱鬧起來了。

      你瞧!秋天來了,果園里也發(fā)生了不少變化,這時(shí)蘋果都熟了,紅通通的蘋果似乎都變成了明星,涼爽的秋風(fēng)一吹,蘋果就帥氣地摸摸自己的頭發(fā),就是樹葉,樹葉“沙——沙——沙”地響著,好像在說:“看,我就是咱們果園數(shù)一數(shù)二的大明星!”通紅的'石榴鼓著圓圓的大肚子,“刷刷”好像在說:“在果園里,沒有誰的笑容比我更美,更加動(dòng)人,要說好看,莫非我就是果園的漂亮小姐!

      你再看看田野里,花生鼓著個(gè)大肚子,似乎要把衣服撐破了,“啪”它似乎慢慢地說:“秋天來了,朋友們,我也老了,農(nóng)民伯伯要摘我們了!甭槿浮皣\嘰喳喳”地飛來,好像說:”呵呵,花生老弟,你們種在地里的命可真苦呀!我們麻雀的家在樹上,雖說是你們的朋友,但我們是自由的,你們只能被吃掉,拉回去做糧食”!八⑺ⅰ被ㄉ娜~子正在秋風(fēng)中,搖的更歡了,好像在說:“被人民當(dāng)食物,體現(xiàn)了我們的價(jià)值,我們樂意,我們快樂,這比自由更有意義”。沒想到,秋天以來,田野里還發(fā)生了吵鬧。

      秋天一來,秋菊在公園散放出淡淡的清香,蝴蝶穿著五顏六色的服裝來到秋菊面前,好像說:“秋菊姑娘,我來給你化妝了,好讓你在秋天面前增添一份姿彩”。這時(shí),蜜蜂穿著透明的翅膀,在秋菊上面繞來繞去,仿佛給人們表演雜技。

      秋是多么美,是多么漂亮,多么紅火。噓!你聽,秋來了,多么動(dòng)聽。

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