四年級優(yōu)秀作文(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
前不久，媽媽給我買了一件新衣服，樣子很漂亮，質(zhì)量非常好，是名牌耐克的。我穿上以后更帥氣了，我很喜歡。媽媽說：“這件衣服七百多塊呢，你一定要好好愛惜呀！”可是好景不長，沒過幾天，一件讓我十分懊惱的事情發(fā)生了。
一天中午，吃過午飯，我們幾個同學(xué)在操場上跳大繩，就是兩個同學(xué)搖繩，其他人一個一個地跳過去。我們跳得很順暢，不一會兒我就跳出汗了。我本能地脫下外衣放在操場上，又接著跳起來�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。我們迅速收好繩子向教室跑去。
課堂上十分安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講課，我也冷靜下來。突然發(fā)現(xiàn)我的衣服怎么變顏色了？哦！我的耐克不見了！下課后，我箭一般地向操場飛去。可是操場上空蕩蕩的`什么也沒有。我急得要哭了，找到班主任老師，請求你她去學(xué)校的廣播室廣播一下�！坝姓l撿到一件耐克上衣請送到三年五班�！睆V播播出了，我懸著的心才放下來。我期待著撿到衣服的人快點給我送回來。
回家后，爸爸媽媽狠狠地批評了我。我解釋說：“過兩天肯定會找到的。”媽媽說：“你別做夢了！以后一定要小心，衣服不要亂放，記住了！”爸爸說：“你的圣誕禮物psp取消了，這是對你粗心大意的懲罰！”此時我的心還在期待著。
一個星期過去了，我的衣服還沒有回來。我終于相信了媽媽的話，人是自私的。雖然我們被教育要做拾金不昧的人，可是真正能做到拾金不昧的人又有幾個呢？我的心涼了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
小學(xué)四年級作文：老師，我想對您說
杜老師，您好！我想借著這次習(xí)作的機(jī)會，說說我的心里話。
首先，我要感謝四年來您對我的關(guān)心和愛護(hù)，您還是那么地信任我，每次有重要事的時候，您都會第一個想到了我；每次您表揚我們的時候，您都會第一個表揚我細(xì)心，表揚我認(rèn)真，您的表揚給了我莫大的鼓勵，讓我繼續(xù)努力……
其次，我想對您說：杜老師您辛苦了！四年來，您無微不至的教育著我們班61名同學(xué)，您總是認(rèn)真仔細(xì)地批閱著那一本本作業(yè)。有時，您還為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，批作業(yè)一直到深夜……有時，我都感動得想哭，但是，我總也說不出口，默默的'，在心里藏著。還有，您也知道，我們班是全校出名的“調(diào)皮班”，我也知道，為了這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，您也為此操樂不少心，生了不少氣，不過，我建議，您別把這些事放在心上，多想一些愉快的事。在這里，我代表全班同學(xué)祝杜老師越活越年輕！
再次，我建議，您充分利用我們這些隊長、班干部的才能，為我們合理地分配好工作項目，以減輕您的工作負(fù)擔(dān)。
最后，我祝杜老師心想事成、天天快樂！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
每個人生下來都與眾不同，每個人都很獨特，每個人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說過要成長，必須獨創(chuàng)才行。獨創(chuàng)是一種創(chuàng)新，也可以說為創(chuàng)客，而要獨自創(chuàng)客需要獨創(chuàng)的信念，需要獨創(chuàng)的勇氣。
我曾經(jīng)有過很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們曾經(jīng)帶給我很多快樂，當(dāng)然，他們也曾帶給我一絲憂傷，他們讓我無法遺忘，也令我難忘。但是，我永遠(yuǎn)相信創(chuàng)客才是我最難忘的'一位朋友，因為創(chuàng)客讓我懂得成長路上只有獨自創(chuàng)新才能更好地成長。
我從三年級開始接觸創(chuàng)客，那時，爺爺就對我說，創(chuàng)客是我自己一種獨特的做法和創(chuàng)作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。從此，我明白了，創(chuàng)客不能模仿，要把自己的獨特在創(chuàng)客中展示出來。從創(chuàng)客中，讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過的東西。
創(chuàng)客與其說是我最難忘的朋友，不如說是我的一位恩師，因為創(chuàng)客讓我學(xué)到了一些無法在課本上學(xué)到的東西，它給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，它讓我學(xué)會了獨自創(chuàng)新，自己思考問題的方法。
創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方法，是一種獨自創(chuàng)新的方法，是一種取長補短的方法，更是一種學(xué)會獨創(chuàng)的方法。創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是一個能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。我家的家風(fēng)就是授人玫瑰，手留余香。
那年夏天我還沒上小學(xué)，樂顛顛地跟著媽媽去鄉(xiāng)下玩，路上看見一個衣衫襤褸，大約十來歲的孩子。他正吃力地背著一簍豬草，走走停停，滿臉汗珠。媽媽看見了，飛快地沖過去，幫他托著背簍，分擔(dān)點重量。我見了，也興沖沖地跑過去，跟在媽媽屁股后面。一路走著，媽媽不著痕跡地把背簍慢慢地移向自己更多一點。天越來越熱，媽媽都熱得汗流浹背了，終于幫小男孩送到了家。小孩子連聲道謝，而媽媽卻說：“沒事，舉手之勞，沒什么大不了�！闭f完，媽媽牽著我的手走了。我看著媽媽滿臉的汗水，納悶地問：“媽媽，你為什么要幫那個哥哥��？你認(rèn)識他嗎？”媽媽語重心長地對我說：“我雖然不認(rèn)識這個孩子，但看到那孩子，我就像看到了你。如果你遇到困難的時候能有人來幫助你，我會非常高興的。我想他們的.心里肯定也是這樣想的，那只要我們有能力就應(yīng)該幫助他們。”我似懂非懂地點著頭。
現(xiàn)在我12歲了，已經(jīng)是小學(xué)四年級的小學(xué)生，課堂上老師也帶著我們念過孟子的一句名言“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！蔽宜坪醺芏脣寢尩囊馑�。有一天，我正趕上了一班公交車，迅速找了個位置坐下去。突然，一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺從前門跟著上來了，并且一下吸引了我。他手里還拿著一大包東西，顫顫巍巍地站在我跟前，沖著我微笑了一下。我毫不猶豫地站了起來，對著老爺爺說：“老爺爺，您來坐吧！”老爺爺愣了一下，隨后一個勁地對我說：“謝謝，謝謝，現(xiàn)在小孩子的素質(zhì)真是越來越好了。”把我夸得都有點不好意思了。我趕緊對著老爺爺笑一笑說：“不用謝，照顧老人這是我們應(yīng)該做的�！�
授人玫瑰，手留余香是媽媽傳給我們的家風(fēng)。我愛我家，也愛我家的家風(fēng)。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和媽媽一起去田野里找秋天。
我們走在田間的小路上，只見路邊長著許多牽�；�，一叢叢，一串串，都吹起了紫色的小喇叭。媽媽一臉驚喜地夸牽牛花長得美，還很孩子氣地說：“牽牛花可以編花環(huán)呢！”說著，扯了一段長長的花莖，花莖上綴著一朵朵紫色的花。媽媽的手很巧，不一會兒，就魔術(shù)般編出了一個漂亮的花環(huán)。我把花環(huán)戴在頭上，恍如自己變成了一個美麗的花仙子。
我們繼續(xù)往前走，看見稻谷已經(jīng)成熟了，黃澄澄，沉甸甸，全都彎下了腰。如果有風(fēng)吹來，它們還會齊刷刷地向一邊倒去，一會兒又站直，此起彼伏，像波濤洶涌的海面，煞是好看�？粗咀�，我想起了香噴噴的米飯，還想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩。媽媽說春耕秋收都很辛苦，我們吃的米飯里浸潤著農(nóng)民伯伯的汗水。想及此，我暗下決心：以后吃飯再也不能老掉飯了。
正浮想聯(lián)翩，突然聽到媽媽在一旁很高興地對我說：“一諾，秋天這么美，你和秋天拍張照吧！”說著，就把鏡頭對準(zhǔn)了我。媽媽最喜歡拍照了，總是能把人和景拍得很美。于是，我奔跑在秋天的田野里，踩過一道道田埂，跨過一條條小溪，一路陽光，一路歡笑，驚起一群群覓食的鳥雀，撲啦啦，撲啦啦，那是藍(lán)天唱響的歌。我對著天空遠(yuǎn)去的鳥兒，揮揮手，說聲“對不起”。就這樣，我一路跑，媽媽一路跟，給我拍了很多相片，把秋天留了下來。
拍完照片，媽媽意猶未盡地帶著我又往前走了幾步，看到有一塊稻田的稻谷已經(jīng)被收割了。只剩短短的'稻茬。田里散落著一串串金黃的稻穗，就像撒了一地的金子。媽媽對我淘氣地眨眼：“不如我們來拾稻穗吧！”我很開心地答應(yīng)了。我和媽媽認(rèn)認(rèn)真真地拾稻穗。很快，就拾了很多，兩只手都拿不了了。這些稻穗，將會成為雞的食物。
山那邊大舅家的廚房已經(jīng)冒出了裊裊的炊煙，我和媽媽拿著稻穗，踏著秋天的夕陽往家里走去。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)洪雅有一條美麗的河流，河水清澈，水面平靜，就像一條青色的玉帶繞城而過。她就是我們洪雅人民的母親河——青衣江。
青衣江一年四季景色美麗。
春天，春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。靜靜流淌的青衣江水被春風(fēng)吹皺了。河面上不時飛過幾只早到的水鳥，掠過水面，叼起一條小魚又飛走了。河中心的小島和河堤兩岸的小草、野花好像也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情開放，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的……真是百花爭艷，五彩繽紛。雖然它們不是什么名貴花草，但它們卻把青衣江打扮得格外美麗。
夏天，太陽真像個大火爐，把大地烤得發(fā)燙，連空氣都是熱烘烘的，人一動全身就直冒汗。這時，涼爽的青衣江就成了人們避暑的'最好去處。人們一大群一大群的，手里拿著游泳圈，帶著小孩，在清澈的河水里盡情地游泳。平時安靜的河水變得熱鬧非凡。不過如果遇到發(fā)大水，河水就變得渾黃，咆哮著向前沖去，像一頭發(fā)怒的獅子，讓人一看就心驚膽戰(zhàn)。
秋天，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，河兩岸樹木的葉子一片一片落下，投向大地母親的懷抱。湖心島上的野草已枯萎，只剩下一片蘆葦花還在風(fēng)中飄蕩。偶爾還能看見幾只水鳥、野鴨出來捕食。
寒冷的嚴(yán)冬到了，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。只有北風(fēng)呼呼地刮過。遇到下霧的時候，青衣江上白茫茫的一片，飄飄渺渺，如同進(jìn)入仙境一般。
家鄉(xiāng)的青衣江不僅風(fēng)光秀麗迷人，而且她還滋養(yǎng)了千萬洪雅兒女。近幾年，江上修建了水電站也為洪雅人民創(chuàng)造了巨大的財富。
我愛家鄉(xiāng)的母親河——青衣江，更愛我的家鄉(xiāng)洪雅。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一個美麗的學(xué)校，校園里花木茂盛，彌漫著一陣陣誘人的花香。
早上，太陽從東方升起，晚上又緩緩地從西邊落下，不是嗎？我們的學(xué)校近年來有了很大的變化：一座座高樓拔地而起，外墻全是用瓷磚貼成的，里面排著一排排整齊的桌椅。校園里教導(dǎo)處前的花圃種了兩排翠綠欲流的九里香，上面開著朵朵白色、可愛的小花。一陣風(fēng)輕輕地吹動著美麗的小花朵，清香迎面撲來，令人心曠神怡。
下課了，同學(xué)們聚集在花圃旁邊，被一股清香所陶醉了。人人走在那里都夸九里香：這花真香�。≌媸遣灰丝漕伾�，只留清香滿乾坤。校園里同學(xué)們有的你追我趕，有的在跳繩，有的說說笑笑，還有的你拉著我的手在校園里散步，真像街上行人。別小看我們的校園這么小了，看校園中種著很多樹，有龍眼樹、芒果樹、黃皮樹......兩邊全都是樓，有的'是教室，有的是宿舍。是不是我們的校園不好看呢？
我來到了操場上，一位體育老師在教同學(xué)們做早操，另一邊的就在跑步。同學(xué)們累了就到旁邊的樹下乘涼。課間，很多同學(xué)都喜歡來這里做游戲，有的做天下太平，有的做找朋友。
我們的學(xué)校真會打扮自己！同學(xué)做花衫，樓房為裙。我愛你——學(xué)校，你是我們成長的好地方。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
星期六下午，我和爸爸、我的母親一起到龍源湖公園去尋找春天。
到了龍源湖公園，我發(fā)現(xiàn)有好多的小朋友在放風(fēng)箏，小鳥在枝頭快樂地飛來飛去。
還發(fā)現(xiàn)一朵朵美麗的花骨朵散發(fā)著迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩綠的小腦袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的氣息。
柳樹吐出點點嫩芽，快活地生長著。湖上的冰面已經(jīng)融化了，野鴨子在湖面上歡快的嬉戲著，短短的嫩蘆葦鑲嵌在湖邊上。
這一切讓我想到了蘇軾的'一首詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
我愛春天，愛這鳥語花香的春天，愛這生機(jī)勃勃的春天！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
我一邊哼著歌曲，一邊走著貓步，開開心心地在回家的路上走。突然，從我的身后傳來了“喵喵喵”的聲音，我趕緊回頭一看，原來是一只怪可憐的小貓��！它有氣無力地躺在路邊的草叢中，對我“喵喵喵”地叫著，好像在說：“請你收下我吧，我是一只無家可歸的小貓啊�！蔽衣犃怂陌Ы新�，可能是我心軟了，就馬上抱起它，飛快地跑向我的.家。
剛到家里，還沒來得及喘一口氣，媽媽就對我大吼：“怎么這么晚回來，是不是在路上玩瘋了……”很快，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我手中的小貓，她趕緊縮到角落里哆嗦地說：“你……你怎么……把這樣一只小貓……小貓……帶回家了？”我皺著眉頭裝出一副請求的樣子說：“媽媽，它是我在路邊上撿到的，你就收了它吧！”小貓像聽懂我的話似的，也裝出一副可憐巴巴的表情，好像也在請求我的媽媽。媽媽聽了我的話后，叫我把小貓放下，不耐煩地拿起一把掃帚，想把它趕出家門。突然，小貓竄到我媽腳下，對著我媽媽大聲地叫：“喵————喵————喵……”媽媽看到突如其來的這一幕，驚呆了。過了一會兒，對著我說：“這小貓咱們收養(yǎng)了吧，就算對愛護(hù)小動物盡一點心吧！你先給它喂些食物，然后再去醫(yī)院查看查看�！蔽业哪樕险归_了開心的笑容。
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