四年級作文7篇[熱]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的小動物；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件童年趣事。

　　七歲時的我，除了玩電腦外，還特別喜歡玩螃蟹。媽媽買了幾只大螃蟹，我拿來一只小盆，將一只氣勢洶洶，死到臨頭還一副“死豬不怕開水燙”樣子的大螃蟹扔進盆里。我拿起一根筷子，在它眼前晃來晃去。誰知，這小東西不僅不理我，還“咔”的一聲在筷子上留下它的“杰作”——一道牙印。

　　我見它不理我，便像審犯人一樣把它翻了個面，用竹竿敲了敲它的肚子，然后說道：“你的，竟然敢不理我？死啦死啦的！”它依然不理，還自己翻了過來。

　　我不停地用竹竿敲它的頭。突然，它以迅雷不及掩耳的`速度一鉗夾住筷子，我一見它爬了上來，便使勁甩了甩筷子，它被甩了下去，剛掉下去，就揮舞著兩只大鉗，橫沖直撞地沖向衛(wèi)生間。我一看螃蟹跑了便大叫道：“大膽刁民，不許動。站住！”可它一點也不聽，沖進衛(wèi)生間并躲進了凳子下面。我立即把手伸了進去，不料卻中了它的“埋伏”。它晃著兩只巨大的鉗子狠狠夾了我一下，我急忙把手縮了回來，只見手指上破了一個小口子，敖紅的鮮血正緩緩的留了出來。

　　我氣急敗壞，隨手拿了張創(chuàng)可貼貼在指上，一手拿起小鉗子，死命的把它夾了出來，扔進盆里�？伤匀灰桓钡靡庋笱蟮拿䴓印�

　　現在回想起來，覺得真是好笑！這就是我童年的一件趣事。

四年級作文 篇2

　　大家都知道在正常情況下，杯子是不能把氣球吸住的，可是，楊老師卻說他有辦法讓杯子把氣球吸起來，不信?讓我們一起去看看吧!

　　當楊老師讓我們自己試試看能不能用杯子把氣球吸起來，同學們躍躍欲試，但是都邊試邊搖頭，無論如何都不能把氣球吸起來，大家有一些失望，我心想：難不成楊老師是騙我們的?這時楊老師好像看出了我們的心思，微微一笑說：“看看誰和老師心有靈犀?”同學們又陷入沉思。這是班里的“智慧大王”驚喜的叫著：“老師用熱水!”只見“智慧大王”把杯子里裝滿了熱水，等杯壁熱了之后，把熱水倒了出來，再迅速地把氣球按在了杯口，智慧大王得意地說：“必須要等杯子冷卻了之后才能松手”。等待的`過程是漫長的，我心里一直在想這個辦法能行嗎?不會一松手氣球就掉下來了吧?我心里很緊張，只見時間一分一秒的過去了，大約三分鐘后“智慧大王”一松開抓杯子的手，氣球就緊緊地貼在了杯口，杯子正在調皮的蕩秋千呢!我們高興地跳了起來，驚叫道：“真神奇呀!”教室里立刻沸騰了!大家不由得向“智慧大王”投去贊賞的目光，也紛紛動起手來……

　　原來杯子被燙過后溫度比周圍的空氣要高，從而使杯子內的空氣膨脹溢出一部分，這時用氣球封住杯口，一段時間后，杯內空氣冷卻至室溫，空氣收縮，所以杯子里氣壓比大氣壓低，杯子便吸住了氣球，這便是熱脹冷縮的原理!

　　同學們，你還想到其他的方法嗎?或許用火罐也行哦!趕快行動吧，一定會讓你有意想不到的收獲!

四年級作文 篇3

　　今天是一個令人激動的曰子，因為我同學們要去360做能力生根研究性學習。

　　組長給我們大家每人五張調查表，“就五張，也太少了吧，至少每人要十幾張吧！”雖然嘴上說少，但卻不知做起來如此之難。

　　我先看到了一位阿姨，正在玩手機，我走了過去，溫柔地說：“阿姨，打擾一下，您能幫我填一下這個表嗎？”阿姨并沒有幫我填，我失望極了。

　　這時媽媽走了過來，親切地對我說：“孩子，不要放棄，你知道剛剛阿姨為什么沒有幫你填嗎？”我仔細想了想說：“不知道�！薄耙驗閯偛拍銢]有發(fā)現嗎？阿姨并不是在玩手機，而是在工作。媽媽告訴你一個方法，只要按著我的方法去做，一定萬無一失：你要找年輕的哥哥姐姐，而且是沒有事干的.哥哥姐姐，這樣他們很有可能幫你�！眿寢屨Z重心長地說道。

　　聽了媽媽的介意，速度和質量都非常高。

　　能力生根這個主題不僅讓我變得活潑、開朗、勇敢我非常喜歡這個主題。

四年級作文 篇4

　　你們玩過尋寶游戲嗎？我玩過。下面，就讓我來講講吧！

　　有一天，在班級里，老師讓我們做一個尋寶的游戲。他讓我們先猜要尋得寶是什么。有的同學說是金子，我說是錢。

　　過了一會兒，老師說游戲規(guī)則：

　　一、誰尋到寶，寶就歸誰。

　　二、在老師指定的地點內尋寶。

　　三、保持安靜，注意安全。

　　尋寶游戲開始了。第一環(huán)節(jié)，我們得在抽屜里、地下找。我坐在椅子上，把頭伸到椅子底下……突然，我看見椅子底下有一毛紙幣，我趕緊將它“拿”下，“我找到了一毛錢！”這句話從我的嘴里蹦出來，我興奮得不得了。

　　第二環(huán)節(jié)雖然我把眼睛睜得老大，找得十分仔細，但我還是什么都沒找到，很不高興。準備在第三環(huán)節(jié)大顯身手。

　　第三環(huán)節(jié)，我們第一組的同學在教室前頭尋寶。終于開始了，我摩拳擦掌，正躲在窗簾后面找著，突然，窗簾被一個同學猛地拉開了，我看見了一個紙團，說時遲那時快，一個箭步我先下手了。打開紙團，正面寫著：“恭喜您！”反面寫著：“大‘寶’”。里面寫著：“加20分�！蔽倚老踩艨�，特別激動，因為我的`加分表這周的分數就有80分了。

　　現在，你也想玩尋寶游戲嗎？

四年級作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我到省體育中心游泳館報名。當時，天下著毛毛細雨，就象我的心情一樣不好，因為我不想游泳，怕嗆水！但媽媽執(zhí)意讓我學，說：“好處嗎，你以后會知道的！”我不得不答應。

　　走進了游泳館，我發(fā)現很多小朋友象魚兒一樣，在游泳池里游泳，好讓我羨慕不易。正在我不知所措的時候，教練遞給我一個游泳圈。哈！這下我可有救命草了！。我?guī)蠇寢尳o我預備好的泳鏡，背著游泳圈就不加思索地跳了下去。等我的頭再次露出水面時，嗆了一大鼻子水，幾乎要暈過去了，我急忙爬上了岸，大口大口的呼吸著……我在岸上坐了一會，細心地看著別人怎么跳水。漸漸的，我發(fā)現了一個秘訣：在跳入水中的`一瞬間，需要深深吸一口氣，在水里不要呼吸就可以了。我不禁為我的發(fā)現感到欣喜若狂。于是我照著別人的樣子試了好幾次，還是嗆了不少的水，但我毫不氣餒，憋了幾次氣，經過幾次失敗，我終于不再喝水了。

　　上了兩節(jié)課后，教練讓我們學習游泳過程中的換氣。我細心看了教練的動作：吸氣、跳水﹑吐氣﹑再吸氣。我入水之后，便試了試，可能是我沒有吸好氣，在水里嗆了一大口水，頓時覺得頭疼得要命，但我還是沒有放棄，又試了幾次，還是不行。教練似乎看到了我的難處，便過來幫我。教練抱著我的身體，讓我把頭伸進水里。練了好多次，我終于可以在水里自由的換氣了。

　　經過好多節(jié)課的訓練，我終于可以象其他小朋友一樣能在水中自由自在的游泳了。告訴你，我還能中途不休息，一下游30米呢。這時，我才想到了爸爸和媽媽為何說：“好處嗎，你以后會知道的！”哎，還是爸爸和媽媽愛我呀！

四年級作文 篇6

　　傍晚是什么？是眼前這一幅迷人的圖畫；傍晚是什么？是耳旁這一曲大自然的交響；傍晚是什么？是你童話故事里精靈出場的序幕；傍晚是什么？傍晚更是一篇為生命編織的樂章。

　　那是一個初秋的傍晚，夕陽就似一個畫家，用它大自然雄渾的畫筆，把天邊的云彩都涂成紅色，給河面灑上了晶亮的熒光粉，將小朋友的.臉蛋全描成金色的了。人們的臉上也似乎沾染了夕陽灑下的光彩，帶著孩子們散散步，看著小孩們逗逗小寵物、撲撲小蟲、嚇嚇小魚，心里是一種寧靜，那是傍晚才特有的閑適。傍晚不就是回家，不是嗎？你看，那歸巢的鴿子從幾個正在聊天的老人頭上掠過，灑下一串歡鳴，不用說，它們一定是滿載而歸了，有什么比得上歸巢的歡樂呢？巢邊的瓦片上，幾只小鴿子正在學飛，它們從窩里鉆出來，高興地滑翔，別看現在還跌跌撞撞，說不定一會兒就會飛了呢！

　　樹葉被夕陽照得更顯出了它的金黃，遠望去樹梢上一片金光閃閃，草葉上的雨珠們也被夕陽涂出了耀人的光澤，就像連環(huán)畫兒里的那片芳草地。一只只小飛蟲們也趕來參加傍晚的盛會，夕陽給它們全都披上了金衣，可神氣呢！連河邊的石頭也開始閃閃地發(fā)光，為這個傍晚增添了許多美妙的色彩，你看，有的紫得發(fā)黑，像含著冰雹的烏云，有的黃得發(fā)亮，像極了金光閃閃的黃金……

　　月兒悄悄地從云彩里鉆出來，接替了天邊最后一抹夕陽的色彩，“月亮出來了”，耳邊傳來孩童們的歡叫。

　　夜來了，傍晚也就快結束了。而傍晚在我眼里，就像一首首耐看的小詩，每天都在展示著她的美！

四年級作文 篇7

　　孫悟空聰明可愛卻喜歡人前賣弄，唐僧慈悲為懷卻愛長篇大論，豬八戒老實憨厚卻貪婪美色，沙和尚身懷絕技卻孤言寡語，《西游記》中四個性格迥異的人物，依托“愛”完成了取經之旅。愛在旅途，愛在身邊，許多書籍也給我們描述著深深的友愛、母愛與至愛。

　　NO.1 友愛——《夏洛的網》

　　一只蜘蛛和一頭小豬成了朋友。當小豬知道自己在圣誕節(jié)要被殺掉時，蜘蛛夏洛挺身而出，為拯救小豬威爾伯展開了一場為兌現承諾的行動。

　　它徹夜未眠，吐盡絲線。最終，威爾伯不僅活了下來，而且還得了獎。夏洛卻在這最后一刻獻出了自己短暫的生命。

　　為朋友寧愿付出一切的人，是真正知道友愛真諦的人。擁有友誼，不難做到，但是要擁有友愛，只有付出才能換來它。

　　NO.2 母愛——《我可以抱你嗎，寶貝》

　　人們都說，父愛如山，母愛如河。但這條河并不像普通的河一樣。它長，綿延不斷；它寬，包容一切。書中，媽媽為保保付出心血從不求回報，母愛就是如此。為了自己的孩子，母親們不惜代價。安全的，讓給孩子；危險的，留給自己。5·12汶川大地震，那一幕幕感人的畫面，無一不是母親保護著孩子。那一句句感人的話語，全都是母親為了孩子自然流露，不加任何修飾。母親，多么神圣的名字；母愛，多少情感凝聚而成。

　　NO.3 至愛——《青銅葵花》

　　在一個窮苦的村莊里，男孩青銅和女孩葵花由于一個特別的機緣相識了，并成了兄妹。他們一起生活，一起長大。12歲時，葵花又被命運召回了城市，青銅從此只是遙望葵花離開的那個港灣。……

　　這本書寫苦難，寫美，寫愛。青銅一家辛勤勞動，讓葵花覺得自己就是個白吃飯的。青銅的奶奶，為了讓全家有飯吃，先后賣掉了自己的耳環(huán)、手鐲，讓讀過的.人無不流淚。青銅把家里僅有的一個入學名額讓給了葵花，并天天牽著牛送葵花上學，把村子里的小孩子都羨慕得只想打他們的壞主意。他們一家讓我懂得了深深的愛，默默無聞的愛，堅強的愛就是——至愛。

　　愛讓我學會了讀書，讀書讓我體會到什么是愛�？吹綈鄣谋澈�，聽到愛的聲音，撫摸愛的辛苦。它給了我一種無形的力量，讓我向前，向前，再向前……

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