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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-20 13:15:17 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文錦集9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文錦集9篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      你在網(wǎng)上有自己的形象嗎?告訴你一個(gè)有趣而好玩的方法——就是在“百度搜索”中輸入自己的名字,讓“百度”在網(wǎng)上搜索有關(guān)你名字的資料。當(dāng)然,有人與你同名同姓,也會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的資料。

      在去年的暑假里,我玩過搜索名字的游戲?伤阉鞯慕Y(jié)果是“抱歉,沒有找到與‘蔡凌雙’相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)!蔽矣州斎肓嗣妹玫'名字,搜索結(jié)果出現(xiàn)了十幾條有關(guān)“蔡凌霄”的資料。在一旁觀看的妹妹頓時(shí)就沾沾自喜地說(shuō):“看我比姐姐強(qiáng)了吧!”我把相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)打開給她看:“你才小學(xué)一年級(jí),清華大學(xué)的大學(xué)生、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、律師……怎么會(huì)是你呢?”妹妹翹著小嘴倔強(qiáng)地說(shuō):“那明年再看吧,我們比一比!”我當(dāng)然也暗暗下了決心,要在網(wǎng)上樹立我自己的好形象。

      五年級(jí)第一學(xué)期中,我努力向上,積極參加航模比賽等活動(dòng),還向慈溪日?qǐng)?bào)小記者欄目投稿,并錄取了兩篇。這一次我又上網(wǎng)搜索我的名字的資料,結(jié)果令人興奮不已,有《20xx航空航天航海車輛模型比賽獲獎(jiǎng)公示》、《寧波市第三屆中小學(xué)生科技節(jié)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)結(jié)果》,都公布了我在寧波市第三屆中小學(xué)生科技節(jié)參加火箭(長(zhǎng)征三號(hào))比賽中獲得二等獎(jiǎng)。在慈溪新聞網(wǎng)的《箐箐校園》中刊登了我的稿件《自我約束歌》。其它還有我的博客網(wǎng)頁(yè)等。

      一分耕耘一分收獲,要在虛擬的網(wǎng)上樹立自己的好形象,就得在實(shí)際的學(xué)習(xí)中努力拼搏。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      20xx年三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的儀式,那是因?yàn)閯Ⅺ惖膵寢屢虿恍叶ナ懒。我們班上的同學(xué)都希望劉麗不要因?yàn)檫@件事而傷心,不要因?yàn)檫@件事影響了她的學(xué)習(xí)。你要因?yàn)檫@件事傷害了她脆弱的心。不要因?yàn)椤瑢W(xué)們的種種牽掛,讓劉麗的心里充滿了溫暖。

      下午,儀式開始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話每一個(gè)字都充滿了愛,充了溫暖,在信中寫道:“ 劉麗,你要好好學(xué)習(xí),這樣你媽媽在九泉之下也會(huì)安心的……” 這些話讓你聽了不得不痛心。聽了這些話語(yǔ),我哭了!這時(shí)我深刻的'體會(huì)到失去親人就像飛機(jī)失去了翅膀,無(wú)法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色,不再鮮艷!

      劉麗我想對(duì)你說(shuō):“此時(shí),我知道你有多么的痛苦,此時(shí)我知道你的心如針扎這那么痛?墒悄阋獔(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)眼前的一切,這樣你才對(duì)得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的,我們相信你!”

      儀式結(jié)束了,劉麗臉上的淚花是數(shù)不盡的,心里的痛苦是說(shuō)不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽,但劉麗的心里依然裝著一個(gè)完完整整的媽媽。

      在這里我要對(duì)天下所有的伙伴說(shuō):“ 父母的愛是一筆無(wú)價(jià)之寶。所以我們應(yīng)該好好珍惜它!”

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      生活是一首優(yōu)美的詩(shī),生活是一支美妙的歌,生活是一杯芬芳的茶,生活中的愛無(wú)處不在,愛就在我們身邊。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書包蹦蹦跳跳地來(lái)到花香彌漫的`校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課,我們要抄寫詞語(yǔ)。寫著寫著,寫在本子上的墨水變淡了,起初,我并不在意,沒過多久,就寫不現(xiàn)了。我焦急萬(wàn)分,沒多想,就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩,她和氣地問我:“張翼飛,你怎么啦?”“今天好霉運(yùn),寫著寫著筆竟然就沒墨水了,蕾雷,你能借我一只鋼筆嗎?”我爬在桌子上,悄聲地說(shuō)。“當(dāng)然能啦,你是我好朋友嘛!就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的!彼f(shuō)完,馬上又轉(zhuǎn)過身去,從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆,遞給我,并說(shuō):“拿去吧!蔽伊⒖陶f(shuō):“謝謝!”我拿起鋼筆,又開始在本子上寫字,雖然我手里在寫,但是心里有千言萬(wàn)語(yǔ)感謝的話想對(duì)她說(shuō),但又不知道怎么開口,怎么說(shuō)。我依然繼續(xù)寫作業(yè),但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了,只想著怎么報(bào)答她,怎么感謝她。

      人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗,所以處處充滿陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗,所以?huì)那么美好!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在綿陽(yáng),它是中國(guó)唯一的一座科技城,是全國(guó)首批人類宜居城市,不僅有聞名全國(guó)的長(zhǎng)虹,還有震驚世界的原子彈誕生地。綿陽(yáng)的環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭.......

      現(xiàn)在讓我先來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我們綿陽(yáng)的母親河——安昌江。

      清晨,我站在安昌河堤上,涼涼的春風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉,金燦燦的陽(yáng)光照耀著我。江水緩緩的流動(dòng),在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,宛如一條晶瑩剔透的長(zhǎng)龍。清澈見底的河水倒映著對(duì)岸一座座高聳的樓房。時(shí)常會(huì)有一些白鷺輕輕地掠過河面。在河邊的草坪上偶爾會(huì)出現(xiàn)一些釣魚的老人,擺著密密麻麻的魚竿。等待魚兒上鉤,在這些老人的.映襯下,河邊的柳樹顯得格外動(dòng)人,微風(fēng)輕輕一吹,它的便飛來(lái)飛去,像一位美麗的少女在翩翩起舞。風(fēng)一吹小草,小草便扭動(dòng)綠色的腰肢,像在跳一支優(yōu)美的舞曲。這就是美麗的安昌江。

      除了寧?kù)o的安昌江,還有一個(gè)讓你會(huì)玩得非常愉快的地方,那就是“人民公園”。走進(jìn)大門,就會(huì)看到一圈又一圈的五顏六色的菊花,呈“圓錐形”展現(xiàn)在你的眼前。這些菊花千姿百態(tài),形狀各異。它們有的爭(zhēng)奇斗艷,有的婀娜多姿,還有的一枝獨(dú)秀。再往前面走,就是一個(gè)小小的噴泉池,到了晚上,里面的燈就會(huì)發(fā)出亮光,水就會(huì)被照得五顏六色的。在它噴水時(shí),里面的水會(huì)向一周噴出,像一個(gè)個(gè)彩色精靈翩翩起舞。

      每天清晨,有一些老人會(huì)齊聚在紀(jì)念鄧稼先的廣場(chǎng)上跳舞,有的跳自由舞。有的跳拉丁舞,還有的跳恰恰舞。在廣場(chǎng)上還有些老人在打太極球、羽毛球,清晨顯得格外和諧。

      人民公園里還有一個(gè)地方,那是孩子們的天堂,在那里有很多的游樂設(shè)施,可以供孩子們玩耍。在游樂場(chǎng)里時(shí)常會(huì)聽見一聲又一聲的尖叫,那是在摩天w輪上的人們發(fā)出的。除了摩天輪,游樂場(chǎng)里還有許多刺激的游戲,例如:翻滾列車,滑行龍等等。

      綿陽(yáng)是一個(gè)美麗繁榮的城市,歡迎大家來(lái)美麗的綿陽(yáng)旅游。

      我愛我的家鄉(xiāng),我愛美麗的綿陽(yáng)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)形影不離的好朋友,它就是我的文具盒。生日那天,媽媽送給我一件禮物,我打開一看,原來(lái)是個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒的蓋上畫著面帶微笑的花仙子,她的.身旁有兩只可愛是小貓和小狗。文具盒有兩層,第一層住著黑筆、修正帶、自動(dòng)筆和橡皮。第二層住著直尺和筆芯。它們都不吵嘴。

      有一次,我撿了一支黑筆。剛好那時(shí)候我的黑筆沒水了。我想;“這支黑筆我先用一天再交給老師也不遲。”過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)滿臉笑容的花仙子不笑了好像很悲傷。于是我就想,難道是我撿了黑筆沒有交給老師被花仙子看見了所以她就傷心了。不會(huì)吧,花仙子真的感應(yīng)到了?那我試試把黑筆交給了老師。不一會(huì)兒花仙子就笑了,她好像在說(shuō);“撿到東西要交給老師,那才是好孩子!蔽铱吹交ㄏ勺诱媸菓M愧極了,真想鉆到地縫里去了。所以我們都要做一個(gè)拾金不昧人。

      從這件事情中,我更喜歡媽媽送我的文具盒了。好像它能告訴你很多做人的道理。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻!贝藭r(shí)這首歌不愧寫得美。

      這不,我和小姨、小姨夫、廣源去劃船,來(lái)到了渾河岸邊,隱約遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的歌聲,河面上有許多“大白鵝”載著游人在水面自由地嘻戲。

      廣源和我飛快地跑下堤去,迅速地騎上了一只“大白鵝”,等到小姨和小姨夫下來(lái)的時(shí)候,我們的'船已經(jīng)劃向遠(yuǎn)處。小姨和小姨夫又租了一條船開始追,過了好一會(huì)兒,那里乘坐著兩個(gè)“壞蛋”的人來(lái)了,我們開始了一次警抓偷的比賽。我和廣源當(dāng)偷,小姨和小姨夫當(dāng)警,抓到了三次定為輸。“比賽開始”,此時(shí)一場(chǎng)激烈比賽即將上幕,我們偷開始忙手忙腳地干活,哎呀,要抓到了,我由于緊張將船變了一個(gè)方向,媽呀,又要被抓了,我以眨眼的工夫使勁地開。這兩個(gè)“笨警”還沒抓到我們一次呢,此時(shí)卻來(lái)了一個(gè)大跤,逗得“小偷”肚子都笑疼了。

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      我在家沒事的時(shí)候,打開冰箱,想拿瓶飲料,突然,我看到冰箱里凍著的粽子,便想起那天我和媽媽包粽子的時(shí)候,我給大家講一講吧。

      媽媽以前沒包過粽子,所以這天我和媽媽共同學(xué)習(xí)包粽子。我們先把材料準(zhǔn)備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準(zhǔn)備就緒,我迫不及待地拿出兩張粽葉,把它卷成一個(gè)圓錐形,放一些糯米,再放一顆大棗,然后又放了一些糯米蓋好。我心里想,包粽子這么簡(jiǎn)單呀,可是接下來(lái)我就高興不起來(lái)了。這小小的粽葉太調(diào)皮了,一點(diǎn)不聽我的話,當(dāng)我捏住左邊,右邊開了;捏住右邊,左邊開了;捏住中間,兩邊又都開了。哎!這時(shí)我恨不得變成章魚哥!最后在媽媽的共同努力下,最后包好了一個(gè)粽子,只是那形狀真有點(diǎn)對(duì)不起觀眾。媽媽其實(shí)包的.也不怎樣樣,我不想就這樣輕易放下,然而繼續(xù)留意的包著粽子。因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的力量,我和媽媽最后把所有的粽子包完了!吃著自我包的粽子,我感到十分幸福。

      包粽子真是一件快樂的事。同學(xué)們,你們也來(lái)一下包粽子的樂趣吧!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      有人問我:“智慧在哪兒?”

      我說(shuō):“智慧在校園里。”

      有一天,班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)看見她在墻角默默的站著,就跑過去問他:“你為什么不跟大家一起玩呢?”她沉默不語(yǔ)。我們說(shuō):“跟我們一起玩吧!痹谖覀兌啻窝(qǐng)之下,她終于開口膽怯的說(shuō);“我....我.....不敢。”我們就拉著她的手,和她到我們美麗的校園去看去玩,我指著一種花說(shuō)那是郁金香,它特別香。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)這是玫瑰,干了以后可以當(dāng)藥材用......又一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們的校園像不像一個(gè)大花園?快看,那是我們學(xué)校的車輪雕塑,它代表科技的創(chuàng)新。

      叮鈴鈴上課了,我們回到了課堂,整齊的書桌,明亮的窗戶,窗臺(tái)上擺放著一盆盆嫩綠的植物,給教師增添的`勃勃的生機(jī),黑板上門懸掛這一面鮮紅的國(guó)旗。老師說(shuō):“我們今天歡迎新同學(xué)張小芳,她以后就是我們四二班的一員,大家要相親相愛互相幫助!迸_(tái)下響起熱烈的歡迎掌聲。我們看小芳露出了開心的笑容。

      我們和新同學(xué)快樂相處,慢慢的她的膽子變大了,喜歡和同學(xué)們玩了,上課舉手發(fā)言多了,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,就像是變了一個(gè)人一樣,假期里她的作業(yè)完成的最好,什么活動(dòng)都積極參加,有了愛好興趣夢(mèng)想。

      過了很多天,元旦節(jié)到了,她表演了最擅長(zhǎng)的拉丁舞,得到了老師的獎(jiǎng)狀。

      我的學(xué)校還有很多這樣的人,從沉默不語(yǔ)到班級(jí)里很優(yōu)秀的人。我們的校園真是一個(gè)智慧的校園啊。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

      春節(jié)已經(jīng)來(lái)臨,但年味卻不見了蹤影:本應(yīng)繁華的街道卻冷冷清清;本應(yīng)熱鬧的集市卻幾乎空無(wú)一人。年味淡了,至少是比以前淡了。

      偶爾有幾聲炮響,我坐在車上,望著本應(yīng)熱鬧的街道,心中無(wú)故地憶起以前玩鞭炮的情景。我癡癡地笑了。下了車,在熟悉的便利店買了幾包鞭炮,繼續(xù)坐上車駛向老家。

      高大的樓房漸漸的消失了蹤影,青山緩緩的駛?cè)胙酆煛\囎玉側(cè)肓死霞业暮笤,爺爺奶奶依舊以燦爛的笑容迎接我們。我看著大門上的橫幅,窗臺(tái)上的紅燈籠,不由自主的笑了起來(lái),比起大都市,鄉(xiāng)村的年味似乎更濃些:處處張燈結(jié)彩掛燈籠,一對(duì)又一對(duì)的橫幅映入眼簾,更少不了這里響,那里響的`炮聲。

      回到家里,我又在小區(qū)里打起了鞭炮,自?shī)首詷菲饋?lái)。一個(gè)下午,我從小小的鞭炮中找到了年的味道。傍晚,年味終于在滿是煙火的爆炸聲中蘇醒過來(lái),大街小巷里,全是大人小孩的嬉笑聲。年味就在這一瞬間徹底的變得濃郁起來(lái)。我又一次開心地笑了。

      如果有人說(shuō):“年味淡了。”,我就會(huì)說(shuō):“年味雖淡,但非淡而無(wú)味!”

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