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最新掌聲響起來四年級(jí)作文
摘要：掌聲，這看似簡(jiǎn)短的五六秒時(shí)間，對(duì)別人來說，這是一種希望。課上，老師讓我們演小品。為了這個(gè)節(jié)目，我們小... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：掌聲響起來（四年級(jí)/400字）
掌聲，這看似簡(jiǎn)短的五六秒時(shí)間，對(duì)別人來說，這是一種希望。
課上，老師讓我們演小品。為了這個(gè)節(jié)目，我們小組已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久了，每天一有時(shí)間就立馬排練，還買好了節(jié)目表演中需要用到的禮物。
終于，我們?cè)撋蠄?chǎng)了，臺(tái)下同學(xué)“嘩嘩”地響起來了掌聲，這是給予我們的莫大的鼓勵(lì)。表演開始了，臺(tái)上的同學(xué)都非常投入。而臺(tái)下的觀眾，每到精彩片刻，就給予我們贊許的掌聲，我們的心里，那叫一個(gè)美滋滋啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，最精彩的就屬100米接力跑了。前面的同學(xué)已差我們很遠(yuǎn)了，要輪到我了，我的心怦怦直跳，我急忙追趕，就差一點(diǎn)了，“追上了！太好了！”我心中喊道。回到隊(duì)伍同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，這聲音雖小，可我知道這是他們對(duì)我的贊賞。
在一次語文公開課上，老師提了個(gè)很難的問題，我不太確定我的答案，舉起來又放下了手引起了老師的注意，老師叫到了我，我大膽地說出了我的想法，雖然說我可能回答的不是很好，可是老師和同學(xué)們還是為我鼓掌，為我加油。
掌聲，是一種精神上的支持，通常接受的人會(huì)很快樂，就像甜蜜的花也芬芳的香味，讓人快樂，更讓人陶醉。
篇二：掌聲響起來（四年級(jí)/200字）
打開記憶的閘門，雖然有些事已經(jīng)褪色，沒有了昔日的光彩，可那件事卻好比一塊被埋在石礫中的金子，依然絢麗多彩。
那是上幼兒園的一次小提琴表演，我很榮幸地被選為作曲家，演出的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到來。
“下面歡迎5號(hào)選手！”
那一剎那，我的心怦怦直跳，嘴唇抿得緊緊的，開始表演《命運(yùn)交響曲》……
接著，我忘我地陶醉在琴聲中，最后，臺(tái)下以熱烈的掌聲結(jié)束了這場(chǎng)演奏。
在交織的燈光中，我如癡如醉，緊張感已煙消云散。掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，開心地笑了。
這次演奏令人難忘，又使人增長(zhǎng)了見識(shí)，他將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
篇三：掌聲響起來（四年級(jí)/500字）
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天。
那天，天氣悶熱，使人透不過氣來，陽光籠罩著大地，把大地?zé)频臐L燙滾燙。我和表哥約好要去新華書店看書，所以我早早的就出門了。
我本想去兒童書店，可表哥執(zhí)意要去成人書店，說有新書，我無奈之下只好跟著他去。過了一會(huì)，只見門口沖進(jìn)來一對(duì)男女，到挺時(shí)髦，身上穿的都是名牌，女的臉涂的白白的，嘴巴已經(jīng)紅的不能再紅了，穿著一條清涼的短裙，男的戴著耳機(jī)。他們說說笑笑，吃著棒冰，卻把棒冰紙丟在了書店門口，也沒誰在意，都埋著頭看自己的書。我也注意到過那張棒冰紙，但不高興去撿，覺得這應(yīng)該是清潔工干的事。
突然，門口出現(xiàn)了一位拄著拐杖，走路跌跌撞撞的男子，我們都以為又是個(gè)乞丐，所以都離門口遠(yuǎn)一點(diǎn)，誰也不想靠近他。他走到書店門口停了下來，又把拐杖靠在了玻璃門邊，艱難地彎下腰，視乎很痛苦，他汗流浹背，終于撿起了棒冰紙，喧鬧的書店安靜了下來，看著這位殘疾人。那位殘疾人拿著棒冰紙，放進(jìn)了垃圾桶，默默地走了。我們對(duì)這位殘疾人的敬佩油然而生，大家把敬佩的目光投向那位遠(yuǎn)去殘疾人，又把鄙視的目光投向面前兩個(gè)時(shí)尚的男女，他們的臉立刻紅了起來，低著頭走了。
我內(nèi)心真心的給這位殘疾人鼓掌，為他的身殘志堅(jiān)鼓掌，為他高尚的品格鼓掌，為他為我們這座城市的美麗盡他的微博之力鼓掌，同時(shí)我也明白了許多許多……
篇四：掌聲響起來（四年級(jí)/500字）
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天。
那天，天氣悶熱，使人透不過氣來，陽光籠罩著大地，把大地?zé)频臐L燙滾燙。我和表哥約好要去新華書店看書，所以我早早的就出門了。
我本想去兒童書店，可表哥執(zhí)意要去成人書店，說有新書，我無奈之下只好跟著他去。過了一會(huì)，只見門口沖進(jìn)來一對(duì)男女，到挺時(shí)髦，身上穿的都是名牌，女的臉涂的白白的，嘴巴已經(jīng)紅的不能再紅了，穿著一條清涼的短裙，男的戴著耳機(jī)。他們說說笑笑，吃著棒冰，卻把棒冰紙丟在了書店門口，也沒誰在意，都埋著頭看自己的書。我也注意到過那張棒冰紙，但不高興去撿，覺得這應(yīng)該是清潔工干的事。
突然，門口出現(xiàn)了一位拄著拐杖，走路跌跌撞撞的男子，我們都以為又是個(gè)乞丐，所以都離門口遠(yuǎn)一點(diǎn)，誰也不想靠近他。他走到書店門口停了下來，又把拐杖靠在了玻璃門邊，艱難地彎下腰，視乎很痛苦，他汗流浹背，終于撿起了棒冰紙，喧鬧的書店安靜了下來，看著這位殘疾人。那位殘疾人拿著棒冰紙，放進(jìn)了垃圾桶，默默地走了。我們對(duì)這位殘疾人的敬佩油然而生，大家把敬佩的目光投向那位遠(yuǎn)去殘疾人，又把鄙視的目光投向面前兩個(gè)時(shí)尚的男女，他們的臉立刻紅了起來，低著頭走了。
我內(nèi)心真心的給這位殘疾人鼓掌，為他的身殘志堅(jiān)鼓掌，為他高尚的品格鼓掌，為他為我們這座城市的美麗盡他的微博之力鼓掌，同時(shí)我也明白了許多許多
篇五：掌聲響起來（四年級(jí)/300字）
掌聲是舞臺(tái)上不可缺少的部分，它可以給舞臺(tái)上的演員帶來鼓勵(lì)，也可以朋友們帶來快樂，掌聲的用處很多需要你自己去發(fā)現(xiàn)。
掌聲也可以交到朋友，再別人遇到困難時(shí)，他會(huì)勇敢的面對(duì)！你也要給他掌聲作為鼓勵(lì)。他一定會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感。你也可以交到好朋友，朋友之間相互幫助，愛護(hù)，增加友誼。兄弟之間也可以用掌聲來給鼓勵(lì)，增加兄弟之間的情誼。
掌聲起源于舞臺(tái)，它可以給演員帶來自信。它是舞臺(tái)不可缺少的。給大家講一個(gè)故事：在一次舞臺(tái)表演上一個(gè)小男孩，他第一次上臺(tái)表演，很緊張。就在主持人說到：“下一位15號(hào)”時(shí)，他顫顫巍巍的走上了臺(tái)�？粗鵁o數(shù)雙眼睛看著他，緊張的他哭了，臺(tái)下的觀眾并不說什么，而是鼓掌，這位小男孩有了勇氣完成了表演。
掌聲是生活中不可缺少的部分
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