四年級(jí)作文(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
哎！不知道怎么回事，最近老是晚上一睡著就會(huì)做惡夢(mèng)，害得我白天走路都東張西望的，所以我想設(shè)立一個(gè)“好夢(mèng)節(jié)”，讓自己永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離可惡的惡夢(mèng)！
于是我就向周公求救，并承諾如果能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一定會(huì)給他設(shè)立一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的“周公殿”。周公聽(tīng)了后對(duì)我和善的`笑了笑，并給了我一粒糖果，說(shuō)道：“好孩子，睡覺(jué)前吃了它，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)”。
哈哈，我期待已久的好夢(mèng)節(jié)終于到來(lái)了。我吃下這粒小糖球，就倒在床上睡著了。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了我身穿公主服，頭戴皇冠坐在皇宮里喝茶。這時(shí)，有一位仆人看我無(wú)聊，就建議我去花園看看。我到了花園，映入眼簾的是一大片五顏六色的郁金香，走入花叢中，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓我陶醉其中，仿佛自己就是這千萬(wàn)朵郁金香中的一朵！我回到皇宮，看起了書，這本書叫《淘氣包日記》，里面的故事情節(jié)常常讓我哈哈大笑！
放下書本，我閉上眼睛，那片好看的郁金香花海又呈現(xiàn)在我的腦海。我忍不住竟然采了一朵郁金香聞了聞，哎呀，好臭呀，我一聞到臭味就被臭醒了，原來(lái)那朵花是我的臭襪子。
我真希望天天都是好夢(mèng)節(jié)，這樣我就不會(huì)再做惡夢(mèng)了！
四年級(jí)作文 篇2
今天，窗外赤日炎炎。在太陽(yáng)公公的注視下我們路談笑風(fēng)生來(lái)到娃哈哈小學(xué)。
今天我們先游泳。我不像昨天那樣開心了，而是非常的緊張，我擔(dān)心我氣沒(méi)憋住，呼吸會(huì)嗆到。下水我的上牙和下牙就開始打架了。開小火車時(shí)，我在心里暗暗擔(dān)心，“要是憋不久會(huì)不會(huì)被罵？”“昨天的都沒(méi)學(xué)好，今天怎么學(xué)呀？”“要是又嗆水了怎么辦？”連串令人擔(dān)憂的問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海里，嗨！來(lái)不及顧忌了。開完小火車，我的.噩夢(mèng)就來(lái)了。老師聲令下，大家全部都扎入水中。老師的命令沒(méi)辦法使我不服從。我深吸口氣，頭扎進(jìn)水里，像怕死鬼樣緊張的很。老師溫柔的說(shuō)：“放松，放松！”我這才漸漸的放松下來(lái)，睜開眼睛，看見(jiàn)那清澈的水。我呼氣時(shí)，水里不停的冒泡，耳朵不時(shí)傳來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，這比最美妙的音樂(lè)還 好聽(tīng)。這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)在岸邊聊起了天，我也就把頭抬起來(lái)了�！皢眩〔诲e(cuò)！”董清怡在邊表?yè)P(yáng)道。我心里比吃了十罐蜜還 甜呢！沒(méi)想到這么擔(dān)心的我還 有人夸獎(jiǎng)我，我美滋滋的表情顯露在臉上。
我們又練了蹬墻游泳。老師拖住我的手，我把頭埋進(jìn)水里，手搭在老師的大手上，后腳往墻上瞪。我游了出去，身體竟神奇地飄了起來(lái)。游了很遠(yuǎn)，老師說(shuō)：“停！”我放下腳，抬起頭�！昂芎��！崩蠋熀皖亹偵乜粗遥白呋厝��！蔽倚睦镎凑醋韵�。到了原處，董清怡露出大板牙，用水汪汪的大眼睛看著我，像在鼓勵(lì)我，我對(duì)自己的成果目瞪口呆，不敢相信。有了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，我更自信了。最后，大家都戀戀不舍地上岸了。大家從旱鴨子點(diǎn)點(diǎn)變成小天鵝。
陽(yáng)光火辣辣地照耀著我們濕潤(rùn)的頭發(fā)，每滴露珠都好奇地盯著興高采烈的我們，好奇的問(wèn)：“什么事這么開心呀？”
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在西安，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、名勝古跡眾多的城市。今天我和爸爸就參觀了有著“世界第八大奇跡”之美譽(yù)的秦始皇陵。
懷著激動(dòng)的心情，我們進(jìn)了秦始皇陵的大門。爸爸熟門熟路地先帶我去參觀了銅車馬館。館里一片昏暗，僅有的幾盞小燈閃爍著微弱的光芒。兩輛銅車馬放在玻璃罩內(nèi)，每輛車馬都由四匹馬牽引，每匹馬都栩栩如生，兩眼炯炯有神，仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)馬的嘴巴和耳朵里還有淡淡的粉色，我不禁感嘆我們中國(guó)秦朝時(shí)期就有如此細(xì)致的工藝。再分別看兩輛車馬：一輛車是站立式的，傘蓋很高，一個(gè)書生模樣的.人站在車上，目視前方；另一輛車是坐式的，車?yán)锼拿娣忾]，后面有扇小門，還可以關(guān)上呢。根據(jù)介紹，這兩輛馬車都不是戰(zhàn)車，或許是秦始皇駕車巡游所用吧。
別看銅車馬現(xiàn)在很完整，要知道埋在地下時(shí)間太長(zhǎng)，歷經(jīng)各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)系，考古學(xué)家將它們挖掘出來(lái)時(shí)，幾乎都散架了，我們現(xiàn)在能看到這么完整的銅車馬和兵馬俑，那是考古學(xué)家們長(zhǎng)年累月辛勤修補(bǔ)的結(jié)果，所以我們要好好保護(hù)它們。
走出銅車馬館，我們就進(jìn)入了著名的一號(hào)坑。以前就聽(tīng)說(shuō)秦始皇陵最有名的就是兵馬俑了，今日一見(jiàn)果然不凡。在一號(hào)坑內(nèi)，一條條兵馬俑道密布，下面排列著一隊(duì)隊(duì)的士兵。仔細(xì)看看，哇！每個(gè)兵馬俑都不太一樣呢，只見(jiàn)他們有的眉頭緊鎖，好像在思考怎樣才能打退敵人；有的頷首低眉，好像在思念遠(yuǎn)方的親人；有的神態(tài)自若，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。旁邊還有幾千個(gè)牽馬的騎兵，戰(zhàn)馬匹匹膘肥體壯，好像一松韁繩就會(huì)撒開四蹄直奔戰(zhàn)場(chǎng)。
走出了一號(hào)坑，來(lái)到了二號(hào)坑，坑里的兵馬俑都是殘缺不全的，這里兵馬俑的種類更多：跪射俑、立射俑、步兵俑、騎兵俑等。在三號(hào)坑我看到很多刀、劍、矛等兵器。
好像經(jīng)歷了很久，又好像一眨眼的工夫，閉館的時(shí)間就到了。我想：兩千多年以前的秦朝科技雖不發(fā)達(dá)，可是工匠們卻能把兵馬俑、銅車馬做得如此逼真，真是太了不起了，今天參觀秦始皇陵的收獲可真不小啊。
四年級(jí)作文 篇4
糖糖是我姑姑的女兒，只有一歲多，白嫩嫩的臉蛋好像能掐出水一樣，眼睛不大，但卻很水靈，給人一種清澈見(jiàn)底的感覺(jué)�？墒莿e看她只有一歲多，她卻是個(gè)十足的小頑童。
上個(gè)周末，姑姑帶著糖糖來(lái)我家玩。剛一進(jìn)門，糖糖就開始了“搜查行動(dòng)”，只見(jiàn)她這兒看看，那兒翻翻，好像我家有什么寶藏似的。呀！她手里握著我的MP3，沖我“嘻嘻”直笑，得意洋洋，我的心都提到嗓子眼兒了。這個(gè)小家伙可是十足的.喜新厭舊的破壞狂——只要看到有比她手里更稀奇的東西，就會(huì)立刻扔掉手里的，去拿那一個(gè)。我的寶貝MP3可經(jīng)不起摔！我趕緊跟上去，護(hù)在她的左右，萬(wàn)一她扔掉，我還可以接住，要不然，我的MP3可要破相了。
突然，她像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，欣喜若狂地從柜子里拿出磁力棒，她擺弄了一會(huì)兒，但絲毫沒(méi)有要把MP3放下的意思。我該怎么辦呢……腦子里靈光一閃，急中生智，馬上拿出了一只“海寶”，她的注意力立刻被吸引住了。哈哈，沒(méi)想到這么容易就“上鉤”了，鉆進(jìn)了這個(gè)“圈套”！我又使出渾身解數(shù)來(lái)吸引她，可是糖糖卻依舊拿著MP3不松手，真是個(gè)小頑固！一計(jì)不行，又生一計(jì)，這次我拿的可是她最喜歡的米菲兔，只見(jiàn)糖糖一邊叫一邊露出可愛(ài)的笑容，邁著“小碎步“慢慢朝我走來(lái)，她伸出一只小手，張開五指，毫不客氣地從我手中奪走了米菲兔。我暗自竊喜……突然，”啪“的一聲，她把我的MP3丟在了地下！我急忙心痛地拾起MP3。糖糖看我苦著一張臉，不禁“咯咯”笑了起來(lái)，真虧她能笑的出來(lái)。唉，我可憐的MP3！
我這個(gè)小表妹真是又可愛(ài)，又淘氣，我對(duì)她可謂是愛(ài)“恨”交加，真是個(gè)十足的小頑童！
四年級(jí)作文 篇5
秋天，是一幅美麗的景色，秋婆婆施了個(gè)魔法，讓大地變成了金黃色，讓人著迷。可是，秋婆婆來(lái)時(shí)緩緩去時(shí)匆匆，這美好的時(shí)光很短很短。為了留住秋天，一年級(jí)的小朋友開展了留住秋天的活動(dòng)。走在甬道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)甬道右邊擺放了許多一年級(jí)小朋友親手制作的樹葉畫和用水果、蘿卜制作的工藝品。
人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小。這些秋果小制作巧奪天工、栩栩如生！有精致的“小烏龜”、色彩鮮艷的“蛋糕”、一棵奇怪的“大樹”。在這些秋果小制作里，我最喜歡的就是“漂亮娃娃”、“海底世界”、“可愛(ài)的小豬”。
“漂亮娃娃”扎著兩條羊角辮，綠葉帽子又給她增添了一份可愛(ài)一份美。蘋果做成的紅撲撲的`小臉上嵌著雙圓溜溜的大眼睛。瞧！她正眨巴著一對(duì)大眼睛、咧著嘴巴沖我笑呢！燦爛的笑臉讓我如夢(mèng)如癡。
“海底世界”可美了！瓦藍(lán)的大海里用樹葉做的海豚可逼真啦！瞧！海豚媽媽正帶著小海豚遨游海底世界呢！胖乎乎的小海豚不停地東張西望，對(duì)這海底世界充滿了好奇。長(zhǎng)長(zhǎng)的“水草”正在海水里高興地跳舞，好像正在歡迎小海豚遨游海底世界呢！幾條用火紅火紅的楓樹葉做尾巴的小金魚和幾條小青魚正在水草中歡快地游戲。瞧！一只水母游了過(guò)來(lái)，它透明的身體就像薄薄的面紗。這美麗的海底世界讓人陶醉。
白蘿卜做成的小豬特別惹人喜愛(ài)，白白胖胖神似極了！
人小手兒巧，一年級(jí)的小朋友們把秋天留在了自己的作品里，留在了每個(gè)人的心里。
四年級(jí)作文 篇6
柳湖公園一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)美麗的地方！
春天，美麗的花兒競(jìng)相開放，一朵又一朵的姿態(tài)，惹的小蜜蜂們?cè)谀敲利惖幕▋好媲�，翩翩起舞。柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，好像小姑娘的長(zhǎng)辮子一樣，隨著一陣微風(fēng)輕輕滑過(guò)，柳枝也隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去的。游樂(lè)場(chǎng)里，人們?cè)谶h(yuǎn)處看著各家的小孩，小孩們也興高彩烈的跑來(lái)跑去。你瞧！他多么可愛(ài)呀！一會(huì)兒跑這兒看看這個(gè)，一會(huì)兒跑到哪兒玩玩那個(gè)，他竄來(lái)竄去的，活像一只小猴子！
夏天，花兒開得更美麗了，柳樹長(zhǎng)得枝葉茂盛，紅紅得太陽(yáng)照在柳樹上，可柳樹下卻有很大的一片陰涼，所有人都去樹下乘涼，有的靠在樹上閉目養(yǎng)神，有的在樹下，下象棋，惹得人們都圍上前去看，有的在看那些頑皮的孩子開心的玩耍......女孩子都穿著漂亮的裙子，男孩子穿著小背心小短褲在水里玩打水仗，有些小孩竟然用大大的漁網(wǎng)撈魚呢！你瞧那個(gè)小男孩撈了一條小魚高興得合不攏嘴。
秋天，我發(fā)現(xiàn)人們穿的厚了一些，天氣也漸漸變涼了許多，但是來(lái)玩的人們的興致一點(diǎn)也沒(méi)少，公園里依然是人來(lái)人往，一大群一大群地往里走，這一群人剛剛走，那一群人又來(lái)了，真是人山人海，游客不斷。柳樹的葉子也黃了，一片一片的往下飄，好像一只只美麗的.小蝴蝶上下飛舞著，美麗極了！花兒也凋零了，只有菊花還挺直了“腰板”好像是一位訓(xùn)練有素的士兵在站崗。
冬天，下雪了，我去公園玩，一進(jìn)公園，就發(fā)現(xiàn)公園變成了雪的世界，白茫茫的一片，一眼望不到邊，好像雪姑娘給大地媽媽做了一床厚厚的棉被，讓大地媽媽暖暖和和的度過(guò)這寒冷的嚴(yán)冬。
柳湖公園一年四季都有美麗的風(fēng)景！我愛(ài)著美麗無(wú)比的柳湖公園！
四年級(jí)作文 篇7
今天下午，爸爸媽媽帶我去游覽風(fēng)景秀麗的杏花村。一路上，我們不禁贊嘆了起來(lái)：兩旁的杏花樹就像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，歡迎著我們的到來(lái)；小草生機(jī)勃勃，時(shí)不時(shí)向我們點(diǎn)頭；柳樹姐姐垂下了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……這風(fēng)景如畫，怎能不令人心曠神怡呢！
終于到了杏花村。我們透過(guò)車窗戶，只見(jiàn)漫山遍野的油菜花猶如春天的黃衣天使；樹木奇形怪狀：有的像木乃伊的無(wú)敵巨型手，有的像升在高空中的.綠云……石頭形態(tài)各異，有的像一條龍，有的像鯊魚的嘴巴……
我們繞了十幾個(gè)彎，總算到了杏花園。走近看杏花，花瓣粉紅粉紅的，花中間是金色的，花托是梅紅色的。杏花有的競(jìng)相開放，像一個(gè)個(gè)開心的小姑娘，正露出了燦爛的笑容；有的還是花骨朵，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉媽媽的懷里。突然，天下起了毛毛細(xì)雨，杏花片片飄落，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)我想起了龔自珍的《己亥雜詩(shī)》：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
令人心曠神怡的杏花村，真讓我流連忘返！
四年級(jí)作文 篇8
明天，我和媽媽就要去浙江桐廬玩漂流，我非常興奮。
我們坐了6小時(shí)的車來(lái)到了浙江桐廬。我們第一個(gè)行程就是天目溪漂流。我們是從坐竹筏換到坐橡皮船。我先小心翼翼的站上竹筏上，穿上椅子上的救生衣，再坐上椅子，因?yàn)槲覀兪蔷艂�(gè)人，竹筏一下沉了幾厘米，水都淹到腳下了。竹筏開始動(dòng)了，這說(shuō)明“第一次世界大戰(zhàn)”開始了，我們各自拿出自己的“武器”——水槍，在河水中吸滿水，突然，我們前面竹筏向我們發(fā)動(dòng)攻擊，我們也開始反擊，我拿著水槍瞄準(zhǔn)那個(gè)打我們的人發(fā)射，水就從水槍中射了出去，正好打中了那個(gè)人，我們兩船人互相打玩著，最終，我們勝了。接著，我們又換上了橡皮船，這次，我大大咧咧地上了船，因?yàn)樗幌裰穹つ敲次ｋU(xiǎn)，我們又開始第二次大戰(zhàn)，這次，我們的`對(duì)手是一群大人，對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)，就不站上風(fēng)了，我們大家只好逃了，整個(gè)過(guò)程，大家都玩的很盡興。
今天，真是一個(gè)愉快的旅程呀！
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