四年級(jí)作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
十一歲那年放學(xué)回家的路上，我看到瘦弱的她被三個(gè)男生圍住動(dòng)手動(dòng)腳。其中一個(gè)男生淫笑著朝她的胸口摸去，另外兩個(gè)分別按住她的手腳，讓她動(dòng)彈不得。
看著她無(wú)用的掙扎，我的'心一痛，不顧一切的沖了上去。我并非一時(shí)沖動(dòng)，只是固執(zhí)的想為她任性一回。
三年來(lái)，她無(wú)微不至地照顧我，如母親一般細(xì)心入微地對(duì)我好，我無(wú)論如何也要為她，拼一次!
看到我的加入，她好像被打了雞血似的站起來(lái)，用那雙瘦弱的拳頭保護(hù)我，而我，也只是用自己半生不熟的柔道對(duì)付他們�？粗覀円还刹灰暮輨�，他們怕了，落荒而逃。
我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊，鼻子泛酸，心中卻有種說(shuō)不出的欣喜。
一直以來(lái)，都是她用瘦小的身軀保護(hù)我，給我依靠，給我溫暖。而我，也終于保護(hù)了她一次!
四年級(jí)作文 篇2
大家都知道，長(zhǎng)城是從山海關(guān)到嘉峪關(guān)的，長(zhǎng)城是古代人們辛辛苦苦的建出來(lái)，長(zhǎng)城長(zhǎng)達(dá)5000多千米，長(zhǎng)城是從公元5到7世紀(jì)，北魏、北齊、北周相繼修筑長(zhǎng)城。650、1000、和1500千米，公元12世紀(jì)金代也在今內(nèi)蒙古自治區(qū)東部外貝加爾地區(qū)修筑長(zhǎng)城。長(zhǎng)城大約4000多千米。明代為防止元代殘余勢(shì)力南下侵?jǐn)_，也不斷地修筑長(zhǎng)城的`工程延續(xù)200多年，初期修筑的長(zhǎng)城東起，鴨綠江西達(dá)祁連，全長(zhǎng)7300多千米，中葉以后經(jīng)過(guò)修繕的山海關(guān)至嘉峪關(guān)一線的長(zhǎng)城比較完好，便被人認(rèn)為是歷長(zhǎng)城的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
其中長(zhǎng)城目前保存最完整的一個(gè)建于中國(guó)明代（1368———1644）年，明長(zhǎng)城是一座結(jié)構(gòu)復(fù)雜的堡壘，，他是世界上最偉大的奇跡。
長(zhǎng)城的轉(zhuǎn)大約重量為15千克，長(zhǎng)36、5———38。5厘米，寬18———18、5厘米。厚9———9、5厘米，長(zhǎng)城的磚數(shù)，現(xiàn)在還不知道。
長(zhǎng)城是中國(guó)的一個(gè)偉大的一個(gè)奇跡。
四年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸給我買(mǎi)了價(jià)值100元的雷速登，說(shuō)是送給我的新年禮物 ，并祝福我學(xué)習(xí)：“一年更比一年牛！”這個(gè)雷速登對(duì)我們家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太奢侈了，我知道這是爸爸媽媽下了很大決心才給我買(mǎi)的，我一定要好好利用它，讓自己變得頭腦靈活、思維敏捷。
這個(gè)雷速登外觀簡(jiǎn)潔優(yōu)美，色彩斑斕，看起來(lái)讓人賞心悅目。它靈活輕巧，速度很快，跑起來(lái)，猶如奔馳在戰(zhàn)場(chǎng)上的千里馬。
雷速登的指揮中心是遙控器，而我就是那個(gè)發(fā)號(hào)施令的`總司令。剛開(kāi)始，我不太熟悉遙控器的基本操作，常常弄得我手忙腳亂，交通事故時(shí)有發(fā)生。不過(guò)“熟能生巧”嗎，在我反復(fù)的操練下，我的手指變得靈活了，雷速登也由胡沖亂撞的肇事車(chē)輛搖身一變?yōu)樽袷亟煌ㄒ?guī)則的標(biāo)兵了�，F(xiàn)在它的一切行動(dòng)都在我的掌控之中，從沒(méi)發(fā)生過(guò)任何意外。
不過(guò)，雷速登也有調(diào)皮的時(shí)候，當(dāng)它玩累時(shí)，任憑你怎么遙控，它都紋絲不動(dòng)。等你給它吃飽喝足之后，它又會(huì)精神煥發(fā)，整裝待命。
在雷速登的陪伴下，我的生活豐富而快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇4
玄鳳鳥(niǎo)喜歡站在高高的樹(shù)枝上極目遠(yuǎn)眺，一雙灰色的小爪子好像兩個(gè)鉤子，緊緊地勾住樹(shù)枝。它的羽毛顏色多種多樣，以灰色和白色為主。背上深灰色的羽毛宛如給它穿了一件雅致的西裝，“西裝”上還有許多白色的波浪條紋，既莊重又調(diào)皮。腹部的羽毛又如一件淺褐色的襯衫，更顯示出了它王者的紳士風(fēng)度。頭上翹起一撮羽毛像給它戴上了一頂金色的皇冠，威武神氣極了，兩邊淡黃色的臉頰上還抹著橘紅色的.“胭脂”，十分俏皮可愛(ài)。一雙黑豆般的圓眼睛閃出了些許光芒，這雙深邃明亮的眼睛被白色的圓環(huán)包裹著，愈發(fā)顯得炯炯有神。一張彎彎的小嘴就鑲嵌在這雙晶瑩剔透的眼睛下面，貴族范兒十足。
玄鳳鳥(niǎo)不僅好看，叫聲也極其動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)！它的叫聲清脆、明亮，猶如一位女高音在歌唱。玄鳳鳥(niǎo)喜歡在發(fā)情時(shí)側(cè)身飛行，有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)突然回轉(zhuǎn)來(lái)展示自己的飛行技巧。你看，它飛得多快啊，不一會(huì)兒就飛到了對(duì)面的竹桿上，它那突然的回轉(zhuǎn)讓人們措手不及。再看，有個(gè)人趁它回頭時(shí)往空中扔了一顆核桃，眼看那顆核桃就要被另一只鳥(niǎo)搶走了，身手敏捷的她猛地蹬開(kāi)竹桿，像子彈一樣飛過(guò)去，在另一只鳥(niǎo)搶到核桃前把核桃叼走了。它吃完核桃后好像又口渴了，它在水邊連嘬了幾口后昂起頭，挺起胸脯，來(lái)回轉(zhuǎn)著，仿佛在炫耀自己的氣勢(shì)與美麗。
玄鳳鳥(niǎo)是大自然給予人類的精靈，我們要愛(ài)護(hù)它，珍惜它，讓它在大自然里自由自在地飛翔，這樣才能構(gòu)建一個(gè)美麗、和諧的大自然。
四年級(jí)作文 篇5
一樁樁小事如一艘艘小船在我的腦海里游蕩，一件件后悔的事如一塊塊鐵烙烙在我的心里，永遠(yuǎn)也不能抹去。
二年級(jí)下學(xué)期，我高高興興地去學(xué)校取成績(jī)，可聽(tīng)到的成績(jī)卻不是我想要的，因?yàn)槲抑慌帕?9名，這對(duì)我的打擊太大了！在以往的考試中我的成績(jī)一直名列前茅，要知道媽媽對(duì)我的'標(biāo)準(zhǔn)是第5名，而我只排了19名，相差14名，就等于落在別人身后面千萬(wàn)丈。我原本高興的心情一下子便跌入底谷�；丶业穆飞衔曳磸�(fù)思考，回家該怎樣向媽媽交代：對(duì)媽媽說(shuō)吧！又怕她火冒三丈，大發(fā)雷霆，以后禁止讓我做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的趣事。但是不告訴媽媽，媽媽還要追問(wèn)，甚至還要給老師的電話，事情的后果會(huì)更嚴(yán)重。頓時(shí)我的心頭像系了千百個(gè)結(jié)，擰成一團(tuán)怎么解也解不開(kāi)！我一屁股坐在涼亭上想組織一下語(yǔ)言再跟媽媽匯報(bào)。這是我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕頂?shù)暮棉k法—撒謊。只要我不說(shuō)實(shí)話媽媽不會(huì)知道真相。
我哼著小調(diào)伴著和煦的春風(fēng)邁著輕快的步伐回到了家。
回到家，我裝作若無(wú)其事的樣子坐在沙發(fā)上，媽媽坐過(guò)來(lái)問(wèn)我“姑娘這次考得怎么樣��？”可能是因?yàn)榈谝淮巫鎏澬氖�，我的臉頓時(shí)漲紅了，口齒也不清楚了，拿著桃子的手也開(kāi)始打顫了！我吞吞吐吐地說(shuō)“第5、9、10……9·5名第5名！”媽媽皺緊眉頭問(wèn)：“第5名，還是第9名，還是第幾名啊？”在媽媽的一再發(fā)問(wèn)后我就是不說(shuō)。這是媽媽打通了老師的電話核實(shí)一下，我剛想開(kāi)口卻已經(jīng)晚了。核實(shí)結(jié)果我排了19名。放下電話，媽媽頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)巴掌扇在我的臉上，媽媽打在我臉上，疼在她心里。媽媽對(duì)我說(shuō)："我打你不是因?yàn)槌煽?jī)而是因?yàn)槟闳鲋e了！孩子記住做人要誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，這樣才會(huì)獲得永久的“第一”，永久的成功�。÷�(tīng)了媽媽的話我羞愧的低下頭。
這個(gè)教訓(xùn)我一直牢記在心：做人要誠(chéng)實(shí)，一步一個(gè)腳印，這樣才會(huì)獲得永久的“第一”，永久的成功！”我相信這是我第一次撒謊也是最后一次。
四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)臨近盛夏，不管是早上、中午、下午，太陽(yáng)都一刻不停地烘烤著大地，只有到了晚上，才偶爾能感受到幾絲涼風(fēng)吹過(guò)。
當(dāng)天邊的最后一絲晚霞消失后，天地都安靜了下來(lái)，從陽(yáng)臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望，能隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處鬧市的燈光，那些燈光顏色各異，在樹(shù)叢中若隱若現(xiàn)，好似一些發(fā)光的小精靈，在樹(shù)叢里玩著捉迷藏。不只是遠(yuǎn)處的燈火，對(duì)面的馬路上路燈也亮了起來(lái)。頓時(shí)，整條馬路變得燈火通明，偶爾有幾輛車(chē)從馬路上駛過(guò)，車(chē)上的`車(chē)燈也配合著路燈，組成了一幅夢(mèng)幻的畫(huà)面。
到了晚上八點(diǎn)左右，樓下就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，許多小朋友來(lái)到樓下玩耍。他們騎著自行車(chē)，穿著溜冰鞋，在樓房之間來(lái)回穿梭，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣快樂(lè)的大笑。大人們也來(lái)到樓下，一起聊天，嘮家常，或者散步，跑步，那景象既快樂(lè)又和諧。
等到了晚上十點(diǎn)，小朋友們都回家了，樓下重新恢復(fù)了安靜。如果你躺在床上，靜下心來(lái)傾聽(tīng)外面的聲音，你會(huì)聽(tīng)到一首奇特的催眠曲：青蛙在“呱、呱、呱”地叫，蟬在“知了，知了”地唱，如果幸運(yùn)的話，說(shuō)不定還能聽(tīng)到蟋蟀為你拉琴呢!
雖然夏天的早上熱情似火，下午陽(yáng)光普照，但是，我還是喜歡它那寧?kù)o的，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚。它的燈光，它的聲音，都讓我如癡如醉。我愛(ài)你，夏夜!
四年級(jí)作文 篇7
女兒的舞蹈班就要結(jié)束了，她懇求我上去陪她一會(huì)兒，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都是從第一天就開(kāi)始陪練，始終如一，從未間斷。上到五樓時(shí)，已來(lái)了好多家長(zhǎng)，這一段時(shí)間是自由練習(xí)，老師還沒(méi)到。幾個(gè)熟悉的家長(zhǎng)就開(kāi)始站在我面前說(shuō)起來(lái)：你們家孩子真聽(tīng)話��！你不來(lái)，她就按照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)練習(xí)，特別踏實(shí)、認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不偷懶，這習(xí)慣是怎樣形成的？我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，在我的感覺(jué)里，她的作為和家長(zhǎng)們說(shuō)的正好相反，她就是那個(gè)不太用心、不太專注、也不太用功的孩子，她只完成老師布置的作業(yè)，她想擁有太多自由的時(shí)間，她太追求浪漫和情調(diào)，還時(shí)常犟嘴的女孩。也許是逃離了媽媽挑剔的目光，擺脫了媽媽瑣碎的嘮叨，她放松了？也或許，她一直就是這樣，而我一直太苛刻？
對(duì)于女兒的教育，自我感覺(jué)一直還算比較寬松的，但隨著年級(jí)的增高，慢慢發(fā)現(xiàn)，很多細(xì)節(jié)如果不嚴(yán)格的話，成績(jī)會(huì)直接受到影響。說(shuō)到“成績(jī)”似乎很落后，很老套，在孩子沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，或者是別人的孩子，我都會(huì)視分?jǐn)?shù)如糞土，當(dāng)一到自己孩子身上，似乎就沒(méi)有那么輕松和從容了，似乎就有些在意了，幾乎每一個(gè)關(guān)注孩子的父母都是這樣的，如果說(shuō)哪一個(gè)父母根本不在意孩子成績(jī)，她肯定是違心的。比如作文，她的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文，在班里讀，鋼筆字，書(shū)法比賽也經(jīng)常是一等獎(jiǎng)，可考試時(shí)的作文經(jīng)�？鄄簧俜�，就是因?yàn)槠綍r(shí)要求不嚴(yán)，想著只要寫(xiě)得可以，字跡只要看得清楚，從來(lái)沒(méi)重寫(xiě)過(guò)，可長(zhǎng)期的習(xí)慣使然，致使卷面不養(yǎng)眼，在應(yīng)試教育的今天，也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題�，F(xiàn)在再來(lái)重新要求，真的很難，習(xí)慣的力量太強(qiáng)大了，只期望在未來(lái)的歲月里，慢慢改變吧！
舞蹈，是唯一的一個(gè)特長(zhǎng)訓(xùn)練，已經(jīng)好幾年了。女兒的身體條件還是很好的，用老師的話說(shuō)：她的功不是練出來(lái)的，是長(zhǎng)出來(lái)的。那些孩子幾乎天天練習(xí)，我們只有在舞蹈課時(shí)才練。即便這樣，她也感覺(jué)不如不學(xué)，對(duì)什么都沒(méi)有強(qiáng)烈的興趣。讀書(shū)也是這樣，聽(tīng)別的家長(zhǎng)說(shuō)，她們的孩子看起書(shū)來(lái)常常是廢寢忘食，半夜還起床打手電筒看，不管什么書(shū)，只要帶字就看，而且是饒有興趣。打心眼里就很羨慕，不是羨慕這種做法，而是羨慕這種態(tài)度。她也看，但幾乎沒(méi)有這樣的如醉如癡，不知是書(shū)太多，得來(lái)太容易，不知珍惜，還是我們催促她看的次數(shù)太多，時(shí)間太長(zhǎng)？
在舞蹈匯報(bào)演出時(shí)，除了老師排練的舞蹈，很多孩子都有單獨(dú)的節(jié)目，有的還不止一個(gè)，作為父母，真是看在眼里，羨慕在心上。可這些從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，我試探性地問(wèn)：“明年，我們可否也來(lái)一個(gè)單獨(dú)的？”“不行！”她斬釘截鐵，“要知道，我跳舞就是練練體型，鍛煉鍛煉身體而已��！”一點(diǎn)兒不愛(ài)出頭露面，也不想下太多功夫，即便學(xué)校里的發(fā)言啊，做主持人啊，也常常是連哄帶騙。此刻，我會(huì)審視我們做父母的，我們又何嘗不是這樣呢?不得不感慨遺傳的力量。其實(shí)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候，做一個(gè)心平氣和的.欣賞者，又何嘗不是一件幸福的事情呢？更何況，她的父母就是如此的平凡。
她追逐流行的時(shí)尚的元素，她喜歡“快男”近乎癡迷，她會(huì)學(xué)著他們自己創(chuàng)作，寫(xiě)歌詞；她會(huì)自己制作“開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)”；她還會(huì)制作很多你意想不到的驚喜。
如果健康，如果快樂(lè)，如果沒(méi)有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)平凡的普通人？如果在以后漫長(zhǎng)的歲月里，她都擁有著自己的幸福，安然地過(guò)著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)？
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