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關(guān)于四年級敘事作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶我去巴厘島旅游，其中阿勇河漂流是我最難忘的。
阿勇河也叫愛詠河，全長12公里，流經(jīng)22處激流點，兩岸都是原始森林，沿途景色秀麗，變幻無窮。迎面而來的忽而是茂盛的樹林，忽而是陰森的蝙蝠洞，忽而是美麗的瀑布，令人贊嘆不已。
因為漂流有一定的危險性，游客需穿上救生衣戴上頭盔，拿好劃船用的槳，教練開始講解安全須知，一定要牢記教練的手勢和口令是什么意思，上船要嚴(yán)格按照教練說的做，然后我們上了橡皮艇隨教練出發(fā)了，一開始水很平靜，我隨著教練的.口令一會兒向左劃，一會兒向右劃，興奮極了。
水慢慢有坡度了，落差有1到3米呢。教練大喊：“快趴下！”我趕緊抓住船上的繩子趴下，船順著激流直沖而下，濺起的河水劈頭蓋臉地砸向我們，我們?nèi)矶紳裢噶�。小船隨著水流左搖右擺，上躥下跳，不時還會沖進(jìn)一個個小瀑布，我們就會被淋個落湯雞。中途還被河中的大礁石擋住幾次去路，在教練的指揮下，我們使勁劃槳，調(diào)整船的位置，有時教練還需要跳下河去推船，船又可以前行了。激流太猛，有幾個大人因重心不穩(wěn)跌落水，有個大姐姐都被嚇哭了呢。我咬緊牙關(guān)，按照教練的指揮拼命劃，沖過一處又一處的激流，中途手被磨破了4處，當(dāng)時一直在流血，我全然不顧，勇敢地沖向下一個激流。全船人在沖下激流的瞬間，都哇哇大叫，歷經(jīng)兩個半小時的漂流，我們終于平安抵達(dá)了目的地，導(dǎo)游和教練都夸我勇敢，爸媽也說為我感到驕傲，我感到很自豪。
這對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，十歲以下不建議參加漂流，而我只有九歲，我主動提出要挑戰(zhàn)阿勇河，并且挑戰(zhàn)成功，我是不是很勇敢呢？
四年級敘事作文 篇2
在一個又冷又潮濕的小房子里，有一只饑餓的小狗正眼巴巴的望著窗外。外面下著雪，它的主人因為生病了離開了世界，只留下了小狗梅布爾一個人孤單的守著這座房子。
遠(yuǎn)處有一點燈光，梅布爾眼睛一亮，立刻向有光的地方奔去。他趴在窗外透過玻璃偷偷地往里看，里面燈火通明，壁爐里的火正熊熊燃燒，一群人正圍著桌子又吃又喝乒乒乓乓的碰著酒杯，豐富的.飯菜正一道一道的上桌擺滿了桌子，沒有一點空隙，一道烤火雞把梅布爾口水都引出來了。
餓得發(fā)慌的梅布爾悄悄地從門洞里溜了進(jìn)去躲到桌子下，起初，他還老實，后來膽子越來越大去咬別人的腳趾，一個胖子掀開桌布，說：“原來是一只笨狗，抓住它!”趁著人們起身時，梅布爾抓了一只肥雞，但人們已經(jīng)起身，有的跺腳，有的關(guān)門，房里一片混亂，突然一只貓跑了出來拉著梅布爾的手就走。
四年級敘事作文 篇3
把活著的每一天都看作時間，這就是海倫·凱勒的一句名言。但是我卻看見一些富豪，每天生活在吃喝玩樂、紙醉金迷當(dāng)中，根本不把時間當(dāng)作生命，不去珍惜時間。我想他們實在是太浪費時間了，也就是糟蹋自己的生命，要使生命的每一天充實、有意義，那就得把時間分分秒秒地把握住，就像海倫·凱勒一樣，在雙目失明兩耳失聰?shù)那闆r下，但憑她對時間的珍惜，對美好生活的熱愛，創(chuàng)造出了健全人都難以取得的成就。
人的生命只有一次，時間是閃眼而過，有的人靠自己拼搏，去闖出一番事業(yè)，而有的人閑閑散散、一無所成。前者活著有意義，死得重于泰山；后者活得茍且，死得像鴻毛。怎樣才能使生活有意義，有價值呢？那就是把生活的每一天當(dāng)作是生命的最后一天。有些人，當(dāng)他們年幼、年輕，以至正當(dāng)盛年的時候，他們總是以為時間相當(dāng)漫長，生命還正開始，他們把今天做的事推到明天，把現(xiàn)在指到未來。他們在想：時間總是有的，將來再干也一樣。就這樣時光不知不覺地從身邊逝去，自己變得空空一場要是每個人都把生命看作是生命的最后一天，那他就會覺得分分秒秒在不停轉(zhuǎn)動的時間是多么的寶貴呀！他就會醒悟，把分分秒秒捕捉，不再白白浪費掉，使一天天過的有朝氣，充滿活力，這樣才真正顯示出這一天的價值，才顯示出生命的真實意義！
有的人珍惜時間、珍惜生命，但卻不知道珍惜這組成的.每一天，每一小時，有的人希望生活得有價值，但卻不懂得生命的價值是由每一天、每小時、每分鐘、每秒鐘體現(xiàn)的。為了不至于老大徒傷悲，為了不至于將來懊悔 ，請你抓緊時間的分分秒秒，去做時間的主人，去創(chuàng)造一切。
四年級敘事作文 篇4
炮手是擁有堅定的心，和不怕死的勇氣，才能當(dāng)炮手。
法國軍隊終于把侵入巴黎的德國軍隊趕跑了，是因為炮手為了自己軍隊的前進(jìn)，炮轟了自己家的房子，消滅了大部份德軍，把德國軍隊打得落花流水。戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手像變了一個人似的，整天都愁眉苦臉的，將軍和隊友看在眼里，他們談?wù)撝谑譃榱藝也皇艿降聡婈牭那秩�，犧牲自己房子的這件事。一致同意一起為炮手重新修房子，而且給炮手一個驚喜。一個下午，將軍親自領(lǐng)人到炮手的房子前，隊員們有的搬木頭，有的撿垃圾......準(zhǔn)備工作做完了，將軍指揮怎么蓋房子，隊員們聽完后，分工合作，有的`運磚，有的蓋屋頂，有的搭墻，有的刷墻，房子很快搭好了。將軍親手寫了一封信：炮手，你舍小家為大家，為國家做的犧牲我們都看在眼里。我們?yōu)槟慵抑匦律w一棟房子，并以你為驕傲!
將軍
一個月以后，炮手回到了他熟悉的村子，可又遲遲不敢進(jìn)去，因為是他親自毀了自己的房子，他的媽媽看見了他，媽媽領(lǐng)他回了家，可是炮手很奇怪，看見了一樁漂亮的房子，是誰蓋的房子呢?炮手看見了一封信，拆開信看了，才知道是將軍帶領(lǐng)大家蓋的房子。他感謝將軍和隊友們。
從此炮手過上了幸福的生活。
四年級敘事作文 篇5
今天，剛放學(xué)就坐車回家，下車以后我正準(zhǔn)備上樓，突然，我發(fā)現(xiàn)樓外大榕樹的氣根上有許多螞蟻。我靠近一看，還真有螞蟻，我疑惑不解的說道:“這里怎么有這么多螞蟻呢？我以前好像沒看到這里有螞蟻呀？”一連串的問題脫口而出。
我從書包里拿出放大鏡，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察螞蟻的生活。一看，這雖然不是我見過最多的一次，但是是我見過最訓(xùn)練有素的一支“隊伍”。我只見過四次螞蟻大軍：最多的一次是在路燈旁，最驚險的一次是在手上，想想都嚇人啊，最有趣的.一次就是“螞蟻街”。
螞蟻們成群結(jié)隊，有說有笑的。他們有的在搬運食物，有的在傳遞消息，有的在追逐打鬧，還有的一動不動的，像是在睡覺。
可是，眨眼間，像是有人在吹哨子，命令大家集合了，螞蟻們馬上聚集在一起了，就連睡覺的螞蟻也醒過來了，接著又繼續(xù)前進(jìn)。
螞蟻們真有趣�。∥乙院笠欢ㄒ喽嘤^察螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻們的小秘密。
回到家以后，我把這件事記了下來。
四年級敘事作文 篇6
這個學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次春游，要去的地方是三鄉(xiāng)的泉林山莊，大家盼望已久的這一天終于來臨了，可是，讓我們最擔(dān)心的是春游那天可能會下雨，一旦下起雨來，我們的春游就破滅了。所以大家都一起在祈禱，保佑當(dāng)天不要下雨。
春游那一天的早晨，我早早的來到學(xué)校，還好沒有下雨，我焦慮的心情總算是平靜下來了。來到教室，看見同學(xué)們個個精神飽滿，我有預(yù)感，今天將會是美好的一天。
上車的時間到了，我既緊張又激動。到了車上，我坐在最邊邊，看著窗外的風(fēng)景，靜靜地車子開動，不知道為什么，緊張的心情平靜了下來。
我們在車上和導(dǎo)游有說有笑的，不知不覺就來到了泉林山莊。我們剛來到，天上就下起蒙蒙細(xì)雨來，早晨還好好的，現(xiàn)在怎么就下雨了呢，真是天公不作美，不過，還好有人拿了雨具，才得以不被雨淋到。老師將我們分成八個小組，每個小組統(tǒng)一行動，沒有組長的允許，不能擅自離隊。
隨著一聲“解散”。同學(xué)們個自找到自己的組員，組長帶著自己的組員東跑西跑，就像是一群找不到回家路的野馬。而我們組的組長羅智林則將目標(biāo)第一個鎖定在了鬼屋，我問大家：“有誰想勇闖鬼屋的？請舉手！”我看了一下，有五個人想闖鬼屋，我們付了錢，拿了票，一鼓作氣的進(jìn)去了，剛一進(jìn)，幾個人就把我推到最前面，去當(dāng)“替死鬼”，還好我的手機(jī)有手電筒功能，我急忙打開功能，照著四周，給大家引路。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這些“鬼”大多數(shù)都是用籠子鎖住的，除了動一動，發(fā)出一些恐怖的聲音，就沒什么了，我不再害怕。讓大家盡量不要害怕，可不知道為什么，我后面老是有一個膽小鬼在拼命地抓著我，我的'衣服好像就快被他抓爛了，嘴里一直在念叨著：“我好怕！我好怕！”我們走了一程，我發(fā)現(xiàn)快到終點了，我大聲說道：“我們離終點不遠(yuǎn)！趁現(xiàn)在，沖！”話音剛落，全部人都一起沖，結(jié)果將那個膽小鬼一不小心落在了后面，膽小鬼見只剩她一個人了，她才鼓起勇氣，勇敢地沖出了鬼屋。
剛吃完中午飯，雨越下越大，可大家都在抓魚，似乎都沒有感覺到，并且越抓越來勁，只有我這個幫忙照相的感覺到了。突然，下起了傾盆大雨，老師跑過來，對我們說：“下大雨啦！不抓啦，快走！”一聽到這個聲音，同學(xué)們才從抓魚的興奮中回過神來，可也忘不了將魚買回去。過了一會兒，兩三個人擠在一把傘里面，橫沖直撞，就為了找一輛旅游巴。我?guī)蛢蓚�人撐著傘，她們走到哪我就遮到哪，她們一個往東，一個往西，我都不知道應(yīng)該遮誰好。終于好不容易找到了旅游巴，可我們個個都已經(jīng)變成了“落湯雞”。
由于下雨，我們這次春游比計劃的整整提前了一個多小時回學(xué)校，看來我的預(yù)感有失靈了，今天真是倒霉！
今天雖然下了雨，但是比普通的春游又多了一種新的滋味，也考驗了我們的團(tuán)隊精神，讓我們更加了解了同學(xué)之間要互相幫助。
四年級敘事作文 篇7
一天，我和爸爸、媽媽、姐姐、大姨娘、大姨丈、妹妹、舅舅和舅媽一起去常州恐龍園玩，那里有：立體電影、摩天倫、寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
其中，一個立體電影嚇?biāo)牢伊�，演到鯊魚的時候鯊魚就象擺在我面前似的，我的眼睛是一閉一睜看的。上面人漱口吐口水的時候都吐到我臉上了。電影上下雨，這里就下雨。真好玩，嘻嘻！
我爸爸玩了好多轉(zhuǎn)圈圈東西，其中，最怕的'一個東西是：能把人轉(zhuǎn)到天上的那個，連我舅舅都怕，我舅舅說：“飛上去心就上去，飛下來心就甭的一下掉下來，”
我姐姐說：“她旁邊還做著一對情侶，飛上去了腿還遙遙說：“好浪漫�！�
我還拍了好多照片有：我的全家福、姐姐的全家福、妹妹的全家福還有幾個單人照片。
12點多的樣子，我們?nèi)ビ斡荆抢镉袃蓚�游泳池，我玩的可痛快了，我還會悶水呢！
19點多的樣子，我們?nèi)ヅ轀厝�，泡的舒服極了，泡過了洗個澡，我洗的可干凈了。
要回家了，可是我還想玩一會，已經(jīng)到晚上了，我不得不回家。
四年級敘事作文 篇8
昨天中午我接到了一個任務(wù)－替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平�？蠢蠋熃o同學(xué)們面批作文時拿著筆在同學(xué)的作文上圈圈畫畫，覺得老師威風(fēng)極了，心想：要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫畫該多好！現(xiàn)在機(jī)會終于來了！我萬分興奮，恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。
面批的時間終于到了。從同興們手中接過作文，我看了起來。這第一篇文章寫的比較糟糕，光是開頭就讓我找到了兩個毛�。赫Z句不通，詞語重復(fù)。我學(xué)著老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著作文紙，一本正經(jīng)地說：“你的作文開頭就有問題。你的詞語重復(fù)了，語句也不通順。應(yīng)該改成這樣、、”我說著，替她劃掉意思重復(fù)的詞，并幫她把語句理通順。我讀了一遍，哈，果然通順多了。我不禁為這個小小的成功得意起來。
我接著往下看，又幫她理通了一個自然段。改著改著，我發(fā)現(xiàn)作文中人的語言占了很大的篇幅，場面描寫則十分少，使文章顯得平淡乏味，成為了一篇流水帳。
我們就這樣修改著。半個小時過去了，一個小時過去了，我的額頭上滲出了汗珠，腰酸了起來，握著筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了！我讓第一個同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的語言少了，場面描寫多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒有白費，雖然很累，但我感到十分高興。
捶著又酸又痛的背，我終于體會到老師是多么的`辛苦！我為一個同學(xué)面批作文就感到如此辛苦，何況要給54個同學(xué)面批作文的老師呢？老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦，而我們卻不愿做好每天的作業(yè)，常常隨便寫上幾個答案應(yīng)付老師，我們這樣做對得起老師嗎？我想著，臉火辣辣地發(fā)起燒來。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多，做起來是多么的累，可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的辛苦！沒有當(dāng)過老師的人永遠(yuǎn)也不會知道批改作業(yè)是多么的辛苦，可當(dāng)了90分鐘老師的我卻深深的體會到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么！我們不好好學(xué)習(xí)又怎能對得起教我們的每一位老師？
當(dāng)了90分鐘的老師，我受益匪淺！
四年級敘事作文 篇9
1937年8月28日的下午，是個黑色的下午。那天，剛滿三歲的小男孩多多和他的父母準(zhǔn)備坐火車離開上海，可誰都不知道，這是他們家別離的日子。
那一天，上�；疖嚹险救松饺撕�、擠擠挨挨的，大家都想趕快逃離上海。多多和父母也不例外，擠在熙熙攘攘的人群里，擠上了火車并在座位上坐了下來。終于火車開動了，可是這時可惡的日本鬼子投下了幾枚炸彈。更可惡的是——其中有兩枚炸彈還不偏不倚地炸在了火車的必經(jīng)之路——鐵軌上，把鐵軌給炸毀了。接著他們又投出幾枚把候車室、天梯、天臺等等東西給炸成一片廢墟。多多和父母逃到天梯下時，還沒來得及喘口氣，一塊巨大的磚頭從天而降，多多的爸爸急忙把多多的媽媽和多多推了出去。而自己卻被砸死了。多多的媽媽和多多逃到鐵軌旁時，一枚炸彈炸在多多媽媽的身上。多多的媽媽臨死時對多多說：好好活下去孩子！勿忘這血的.教訓(xùn)！勿忘國恥！一定要振興中華！多多的父母都死了。多多坐在鐵軌旁，周圍慘不忍睹，他不知所措地大哭著：“爸爸媽媽你們?nèi)ツ牧�？快來接我回家��！”他不明白為什么這么多人死去了？為什么周圍橫尸遍野？更不明白為什么火車站成了一片廢墟？為什么火車不見了？最不明白為什么爸爸不見了？為什么媽媽不見了？為什么······
匆匆趕來的記者拍下這一幕后，抱著多多沖出了火車站。幸運的多多又有了一個家，可他心中的痛還在，這給他的童年，甚至人生都蒙上了一層厚厚的陰影。
直到現(xiàn)在，還有許多國家正在發(fā)生戰(zhàn)爭，還有很多孩子不能擁有快樂的童年，很多妻子失去了丈夫，很多孩子失去了父親，很多母親失去了孩子。救救孩子們吧，要和平，不要戰(zhàn)爭！
和平之神啊，請你永駐人間吧！
四年級敘事作文 篇10
今天，體育課的鈴聲一響，我就格外興奮，因為又能打籃球了。
我們排好隊，一走完樓梯，就已經(jīng)隱隱約約地看見那胖胖的沈老師在打球了。我便快速地帶著隊伍走到了籃球場，然后就甩下隊伍，迫不及待地奔向體育器材房去挑選籃球了。挑了好久，才拿出來一個我自認(rèn)為氣最足和最得心應(yīng)手的籃球。
拍著選好的籃球，我把它運到一個空的籃球架下，擺好姿勢就開始打球了。我先來了一個“小天勾”，球進(jìn)了，然后又來了一個單手的三步上籃，球又進(jìn)了�？烧�(dāng)我抱著球，得意洋洋地炫耀著我的球技時。我最要好的同學(xué)金宇軒卻運著球跑過來對我說：“你會單手的背后投籃嗎？”我本以為我可以的`，便走到了籃筐底下，按他說的，投了一球。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)球歡呼時，投出去的球卻連籃網(wǎng)都沒碰到。再看看金宇軒，一下子就進(jìn)了7個。我連忙害羞地捂住了臉，捂臉捂臉！可金宇軒卻出人意料地說了一句沒關(guān)系，再來一次。隨后，便幫我擺好了位置，讓我又投了一次。果然進(jìn)了，我開心得一蹦三尺高。這會兒，手感特別好，一連進(jìn)了好幾個球。當(dāng)我又投一球時，球不但沒進(jìn)，下課鈴聲還響了。所以我到體育器材房歸還籃球時，帶著些許遺憾。
這一節(jié)體育課雖然只有短短的40分鐘，可它帶給我的樂趣是無窮的。
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