精選假如小學(xué)三年級作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級作文6篇,歡迎大家分享。
假如小學(xué)三年級作文 篇1
星期一放學(xué)的時候,老師給我們布置了一個任務(wù),假如我是一名殘疾人的話,會遇到哪些困難的經(jīng)歷,讓我們親身去體驗一下,然后記錄下來。
走在回家的一路上我就在想,怎么當(dāng)“一回盲人”呢,因為對我來說這真是一次陌生的體驗,沒經(jīng)驗啊,心中充滿了好奇和刺激,所以我想體驗一下當(dāng)盲人的感覺,了解他們?nèi)绾稳ド畹,從中去認(rèn)識到他們所經(jīng)歷的,這樣的話,我們這些健康的人才能真正理解他們,幫助他們。
一回到家里,我便將這個想法告訴了爸爸,爸爸聽完之后非常同意,他便將紅領(lǐng)巾取了出來,折疊了一下,把它綁在了我的`眼睛上,頓時‘天黑了’,我什么都看不見了,心里突然緊張起來了,我連忙伸出雙手,想抓住點什么東西,可是沒有抓到任何東西,我又急忙的向前邁了兩步,可是感覺前面無邊無際一樣,不知道該往哪里走好,好不容易才摸到了墻面,我就慢慢的扶著墻走進了一間房間,隨手摸到了一本書籍,然后又慢慢的返回去。隨后我就迫不及待的將紅領(lǐng)巾扒了下來,啊,‘光明’我又見到你了。
晚飯的時候,我和爸爸媽媽說起了這件事情,將這次體驗的感受告訴了他們,覺得盲人真的不容易啊,他們都說:“所以我們大家一定要關(guān)系他們,幫助他們。這樣他們也可以感受到“光明”了。
假如小學(xué)三年級作文 篇2
假如我會變,我要變成一朵白云,在天空中自由自在地飄蕩。
我變幻莫測,一會兒,變成了一匹駿馬,在“草原”上敏捷地奔跑;一會兒,變成了一頭花豹,以閃電般的速度向獵物發(fā)起進攻;一會兒,我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹,在風(fēng)中搖擺著枝葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,唱起歡樂的歌……
我喜歡旅游。今天,我乘上風(fēng)阿姨的長途車,來到了北京。我看到了故宮、頤和園,看到了鳥巢、植物園,看到了明十三陵及萬里長城……看萬里長城彎彎曲曲,綿延萬里,忽而隱沒于叢林,忽而顯現(xiàn)于空曠處,太美了。走出北京,我又來到了泰山,放眼望去,但見山勢巍峨,松柏蒼郁,令人慨嘆。
這一天,我來到了荒蕪的沙漠,太陽炙烤著大地,把我曬得暈頭轉(zhuǎn)向。向下望去,只見一隊馱著貨物的.駱駝艱難地行進,旁邊跟著五六個商人?此麄兊椭^,走走停停,肯定又渴又累,我趕忙跑到商隊上空,擋住了陽光,為商隊撐起了一把“云傘”。“太好了,太好了!甭牭缴倘藗兊臍g呼聲,我也感到特別快樂。
如果我會變,我一定要變成一朵在空中飄蕩的白云。
假如小學(xué)三年級作文 篇3
假如我是一棵美麗的大樹,我要為世界遮風(fēng)擋雨,為世界帶來歡歌笑語。
春天,我長在一個美麗的、漂亮的小花園里,小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽,他們向我問好,我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。
夏天,我的葉子長得很茂密,樹枝也越長越長,人們路過我時,都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣,會讓他們覺得涼爽無比。
秋天,秋風(fēng)蕭瑟,我的葉子由綠色變成了黃色,它們一個個從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它們飄落在地上,也為大地鋪上了一層金色的`地毯。
冬天,下起了大雪,周圍的花草都枯萎回到了土地中,但是我一點都不怕。我粗壯的枝干保護著我,讓寒冷不會入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上,周圍有一群在玩耍的小朋友,他們都說,我是一個堅強的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹,我一定要讓這個世界變得更美好。
輔導(dǎo)老師:李茹
教師點評:
文章以春夏秋冬為順序來寫,多次運用比喻修辭手法,使文章更生動、句子優(yōu)美。
假如小學(xué)三年級作文 篇4
假如我是發(fā)明家,我就會發(fā)明許許多多的東西,假如我是發(fā)明家。比如:造氧汽車、登天電梯、機器人等等。
其中,我最想發(fā)明的是機器人。因為我經(jīng)常在電視上看到很多礦難,讓人觸目驚心,所以我要發(fā)明一種機器人來代替礦工。我發(fā)明的機器人擁有人類的外形,一雙像孫悟空那樣的.火眼金睛,有人一樣的感覺,只是不用呼吸,能量就是靠光能,只要有一絲光線,就有它的生命。我們就用遙控來們就用遙控來控制它們工作。
我要讓機器人去做最累、最危險的事。這樣就能保住礦工的生命,這不僅是我最大的愿望,也應(yīng)該是礦工最大的愿望,礦工們以后只要操作遙控就可以了,不用擔(dān)心別的什么了。
我還想發(fā)明一個“夢幻床”。假如你想減肥,只要在上面寫“減肥”兩個字,在夜晚睡在上面,第二天醒來時,就會發(fā)現(xiàn)自己瘦了許多。
總之,我的發(fā)明是對人類有幫助的東西。希望我當(dāng)發(fā)明家的愿望能早點實現(xiàn)。
假如小學(xué)三年級作文 篇5
假如我會變,我要變成馬良的神筆。
有一天,我醒來后發(fā)現(xiàn):我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了,高興的手舞足蹈……畫了一會兒,我終于把衣服都畫好了,還把它們送到了山區(qū)孩子們的`手里。突然,我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當(dāng)我趕到那里時,我才發(fā)現(xiàn):我來晚了!展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”(這是想象的)把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機器人”(現(xiàn)實生活中應(yīng)該沒有,總之我這兒沒有)來給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡!正當(dāng)我準(zhǔn)備走時,我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!
假如小學(xué)三年級作文 篇6
有一天,我早上起來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥。我長著一雙綠色的翅膀,一張尖尖的、淺紅色的小嘴,一雙嫩黃的小腳,身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀,飛出外面。我想了想,決定要幫人們做做好事。
我飛向田野,!田野真像個綠色的.海洋!我飛到一棵稻子上看了看,發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正趴在禾葉上,我趕緊叼起蟲子,一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時候,稻子對我彎彎腰說:“你真是勤勞的小鳥,謝謝你!”
我又向果園飛去,啊!果園里真美啊!真像一幅美麗的圖畫!我在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看見蘋果樹上掛著一個個蘋果,多像紅紅的小燈籠啊!但是居然也有一只蟲子在上面。我趕緊飛過去吃,叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛,找呀找,時間一分一秒地過去了,我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點點頭,對我說:“你真是個樂于助人的小鳥,謝謝你!”
我又飛到菜園里,!菜園里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的,真像一個個可愛的小娃娃!我落在地上細(xì)心地觀察它們,發(fā)現(xiàn)也有一只蟲子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲子,仔細(xì)地巡查著,不到一會功夫,我就檢查好了。白菜向我微微笑,對我說:“你真是個可愛的小鳥,謝謝你!”
我變成了一只鳥;我多快樂呀!
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