【精品】三年級風箏作文38篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風箏作文 1
記得在我二年級暑假的一天，爸爸、媽媽、外公、哥哥和我一起去塘西湖公園玩。
路上的風景很優(yōu)美，花兒們濃妝淡抹，迎風飄揚，隨風擺動，像是在歡迎我們的到來。
車子到了站，我們下了車，又走了很長的一段路，才到了塘西湖公園。一進公園的'大門，一只兇神惡煞的老鷹在天空中飛來飛去，原來是位老爺爺和小朋友正在放老鷹風箏，我迫不及待地想放風箏，經(jīng) 過我的再三懇求，媽媽才同意給我買了一個風箏。
這個風箏是三角形的，上面有我喜歡的鎧甲勇士圖案，乍一看，像一條熱帶魚，外公給哥哥買了老鷹風箏。
開始放風箏了，哥哥叫爸爸把風箏往天上一拋，他立刻就飛快地跑起來，風箏慢慢地升上了天空，我看了也不甘示弱，叫媽媽把風箏往天上一拋，我以驚人的速度跑了起來，風箏也升上了天空，我們高 興得跳了起來，為了不讓風箏掉下來，我和哥哥一直賣力的奔跑著，時刻變換風箏線的方向，最后，我們都累了，筋疲力盡，然后我們慢悠悠地走出了公園的大門，坐巴士回家了。
三年級風箏作文 2
我今天很早就把作業(yè)寫完了。你知道我為什么這么積極就寫完作業(yè)了嗎？因為爸爸、媽媽說只要我寫完作業(yè)，就帶我去公園放風箏。
我們來到公園，一進門我就看到天上有很多風箏。有兇狠的老鷹風箏，有又細又長的蜈蚣風箏，還有彩色的三角形風箏，風箏多得數(shù)都數(shù)不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞著春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開、暖風習習，芳香襲人，令人內(nèi)心無比舒暢。
我的手上拿著一個蝴蝶風箏，我們開始放風箏了。第一次我的風箏沒有飛上天，很快就掉下來，第二次，我的`風箏雖然飛上了天，但是它一會兒就又掉下來了。這時，爸爸走過來說：“放風箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風箏要逆著風，不要順著風，不然風箏就飛不起來了。”爸爸一說，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風箏飛上了藍天。
通過這次放風箏，讓我明白了一個道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領，不要盲目去做。
三年級風箏作文 3
陽光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風箏。
近處，我看見一個身穿粉色的裙子，頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，他的手里還抱著五顏六色的蝴蝶風箏，他側(cè)著頭像對小綠說：“你的'風箏真漂亮，我的也不賴。那就來比賽看誰飛的高。”小綠接受了挑戰(zhàn)。
草地上一個穿著綠色衣服的小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風箏，小綠一手舉著線軸一手拉線好像說：“你要看準時機哦！”小紫則把風箏舉得高高的，回應著小綠，此時風大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風箏一搖一晃飛上了天，風箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：“快住手，風箏越飛越高，等會風太大會把風箏吹走的�！�
遠處，我看到了宜家三口在放風箏，小男孩的風箏已經(jīng)放飛，他的心里美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰，并一直看著遠方，似乎在思考。
在曠亮無比的天空中，有像綿羊的云朵和美麗的風箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，還有的老鷹的風箏，真漂亮��！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶�！惫淮禾旌苓m合放風箏。
三年級風箏作文 4
一個春天的早晨，金燦燦的太陽照耀著大地。風兒輕輕地吹著，花兒微笑著對我點點頭，它們好像在對我說“天氣這么好，為什么不去放風箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕�，于是我迫不及待地拿出一只燕子風箏，它穿著一件黑色的外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風箏，它有金黃耀眼的`身體和尾巴，仔細一看還有一對圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動著漂亮的尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風箏。它們時而高，時而低，隨著微風的節(jié)奏，歡快的在天空飛翔，好像在對我說快點我們一起來捉迷藏吧！
你瞧，不一會兒，天空中的風箏多了起來，它們像自由飛翔的小鳥，我感受著它們無比喜悅的心情！我多么想變成一只風箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐��！
三年級風箏作文 5
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇值揭荒暌欢鹊拇禾�，現(xiàn)在是二三月的春日里，放風箏是公園里經(jīng)�？吹降�.情景，今天，我們313班的同學一起畫風箏。
當潘老師拿著風箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄臟，再發(fā)放材料：風箏、顏料、風箏線等，風箏剛發(fā)下來是無生無趣的，連風箏的感覺都沒有，接著，我大顯身手，發(fā)現(xiàn)風箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一只無生無趣的風箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風箏線，我大功告成了，心里十分開心。
看著我畫的風箏，覺得它已經(jīng)飛上了蔚藍的天空，乘著自己的夢想，飛到了遙遠的地方去了……
三年級風箏作文 6
今天，我和媽媽一起去超市買東西的時候，我看見一只金魚風箏。于是，我求媽媽給我買那只風箏。剛開始媽媽是拒絕給我買的，可是在我的軟磨硬泡下，媽媽終于肯給我買那只風箏了。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天中午，我們一起去濱河游樂場放風箏吧！”媽媽說：“好的。”時間過得真快，不知不覺就到中午了。我把正在睡覺的媽媽和正在工作的'爸爸叫到一起，讓他們帶我到濱河游樂場的廣場上放風箏。爸爸開著車帶我們，一起來到濱河游樂場。我一下車就讓爸爸趕緊把風箏組裝好。過了一會兒，爸爸打風箏組裝好了。他風箏放在了地上，我好奇地問：“您為什么要把風箏放在地上呢，不是應該舉起來嗎？”爸爸說：“風箏放在地上，只要風一吹來，風箏就會飛起來了�！边^了一會兒，一陣風吹來，風箏就凌空飛舞，它在空中像一只自由自在的鳥，快活極了。
放風箏真有趣，你喜歡放風箏嗎？如果你喜歡放風箏，那我們就一起來放風箏吧。
三年級風箏作文 7
今天下午，我們舉行了第16界的風箏比賽，選手們個個精神抖擻，掌控著風箏飛行的高與低，快與慢。
第一批是二年級，他們手拿線盤，哨子一響，助飛手把風箏往上一拋，放飛手就飛奔起來，因為風太小，所以要飛奔，這是為了讓風箏飛起來，而且讓風箏有勁兒往藍天的'懷抱里飛，那一個個彩色的風箏，爭先恐后的往藍天白云之間飛去，風箏的種類很多，有彩條、比目魚、蝴蝶、蛇、老鷹、太極八卦，還有可怕的大蝙蝠，選手們到了終點，裁判員量好了角度，六年級的大哥哥們就幫著二年級的小弟弟們收線。
該我們四年級了，四年級的放飛技術(shù)可比他們二年級高，不用跑，慢慢的往后退，不時地收線放線，不費多大力氣就把風箏飛得高高的，上空有風，所以到了終點，角度很大。
六年級選手的放飛技術(shù)比我們四年級還高而且風箏還多了個品種，那就是大令，大令是什么，是京劇里頭的大花臉，兩旁還寫了個令子。
這一次的風箏比賽真有趣。
三年級風箏作文 8
一個美好的春天，小明拿起電話，對小彩說：“你想出去放風箏嗎？今天的天氣很適合放風箏的�！毙〔蕦λf：“好啊！”
于是，他們約上小朱一起去放風箏。小彩拿了一個蝴蝶風箏，小朱和小明拿了一個燕子風箏。廣闊的大草坪上，他們玩得十分開心。小朱把風箏舉起來，說：“我們來比誰放的高吧！”小明邊跑邊說：“好，你現(xiàn)在可以把風箏放下來了�！�
他們的風箏放起來了！而且越放越高，請了不少小朋友的.目光。相反，小彩的風箏超級低，她十分失望，只好把風箏放下來�？粗鴦e人放，學一點技巧。
遠處，有一對十分幸福的家庭。媽媽和爸爸摟在一起，他們旁邊的小男孩在草地上歡快地放著風箏。他們在看著天空，看著白云，看著老鷹風箏展翅飛翔；鯉魚風箏自由暢游；還有蜈蚣風箏開心爬行……
隨夕陽落下，大家收起了風箏。小明、小彩和小朱也結(jié)伴回家。
多開心的一天！
三年級風箏作文 9
春天到了，小草綠了，桃花開了，公園里熱鬧起來了。
星期六，陽光明媚，風和日麗，小明，小紅，小東約好了一起去公園放風箏。一大早，他們就來到了公園集合。向天空望去，藍藍的天空中有著千奇百怪的風箏。一只小蜈蚣，在天空中扭過來扭過去；一只是小金魚，它把天空當成了大海，在里面自由地游著；一只兇猛的.老鷹，小朋友們用它去追逐別人的風箏，搞惡作劇呢。這時，小明發(fā)現(xiàn)天空中怎么也找不到燕子風箏，于是他趕緊對小東說：“快拿出我們的燕子風箏，讓它閃亮登場吧�！毙|把風箏高舉過頭，小明拿著牽引線慢慢地跑了起來。小明說：“放！”小東放開風箏，風箏就隨著風飛了起來，眼看著風箏越飛越高，他們隨之歡呼起來。旁邊的小紅露出一臉的羨慕。一會兒后，他們就幫助小紅把她的蝴蝶風箏也飛上了藍天。小紅高興極了，連忙道謝。各式各樣的風箏在空中自由地飛著。
太陽在歡笑聲落了山，小朋友們也開心地回了家。
三年級風箏作文 10
今天媽媽帶著我去放風箏。我們來到春意盎然的汾河公園，哇！天空中的風箏真多呀！各式各樣，有紅色的大金魚，白色的玉兔，黑色的雄鷹……呀！那不知是誰的風箏，飛得又高又遠，都快變成一個小點了，看到這種場面，我也趕緊跟上去湊熱鬧，準備放風箏。
我的風箏是一條小金魚，剛開始我不太會放風箏，只能飛上一點高，根本飛不到湛藍深遠的天空上。好在有媽媽的幫忙，她教我擎著線軸，飛快地奔跑起來，邊跑邊放，這時媽媽已經(jīng)把風箏放開了，我拽著風箏又跑了一陣才停腳，媽媽教我一松一緊、一收一放，不一會兒，我的“小金魚”穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空，在天空中越飛越高。真是不可思議��！我居然也能將風箏放的'這么高呀！我真是太高興了，我要是能飛到天空中，那該多好呀！我就能和我的小金魚風箏玩耍、聊天了。
這就是我給大家介紹的很有趣的風箏，而且也是我最喜歡的風箏。
三年級風箏作文 11
走在小路上，“呼”一場風吹來，我抬頭仰望，一只風箏，正迎風飛舞，我不禁回憶起那一天……
“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高�！蔽見^力跑著，聽著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時間加速流逝。
下午，我們在小山坡上有說有唱，手一個不小心，把風箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無能為力。——風太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來，我?guī)е苫蠡仡^，小的.背影不知不覺的烙在鄉(xiāng)月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑著。
“唉，你這家伙？”我口上是這么說，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動“嘀嘀”下墜。風箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手緊緊地握著風箏，怕它又隨風飛去，也怕它走了，我的友情也散了。
三年級風箏作文 12
風箏起源于古代，距現(xiàn)代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風箏到現(xiàn)在演變成了各種各樣、千姿百態(tài)的風箏。風箏原叫紙鳶，大多數(shù)都用于通風報信。
今天，老師給我們布置了一項艱巨的任務——制作風箏。大家都知道買的風箏都是色彩斑斕的。比如：漂亮的美人魚，可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了�？晌覀円婚_始動手做風箏，就可謂是困難重重，有的人愁眉苦臉的，像被霜打的茄子，著急地撓撓頭。
可是，老師的`任務像一句圣旨，我們不得不乖乖地領命。說干就干，我們先準備好材料：宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準備好，我們正式開始做風箏。第一步：用繩子把竹條固定住。第二步：把繩子繞竹條的十字架圍著，再把繩子系上。第三步，用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風箏上寫幾個字，風箏就做好了。
自己做的風箏雖然沒有買來的好看，但是自己動手做的，能感受到做風箏的樂趣，希望它能飛上高高的天空，自由自在地翱翔。
三年級風箏作文 13
從前，有一個三角形的風箏，穿著五顏六色的花衣裳，總喜歡在別人面前夸耀自己的美麗。一天，天氣正好，風箏在太陽暖洋洋地照耀下，懶洋洋地在藍天下翩翩起舞著，一只小鳥正在不遠處學習飛行。
風箏嘲笑小鳥飛得低還很慢。小鳥不慌不忙說：“那我們比試比試！”風箏不屑一顧地說：“就你這小不點還能贏得過我，不要開玩笑了，我比你大，力量比你強。”小鳥不氣餒說：“我靠的是自己的力量，而你，要不是借助風婆婆和小朋友手中的線，根本飛不起來！”
比賽開始了，目空一切的'風箏叫風婆婆停止刮風，并且不顧一切的往上飛，根本不管小朋友手中的線有多長。忽然風箏的線斷了，風箏驚慌失措地掉進了臭水溝里。小鳥贏得了比賽，從此風箏再也不敢嘲笑小鳥了。
風箏最終明白了：說大話往往是要付出代價的！
三年級風箏作文 14
周末，春光明媚。媽媽帶著我，還約了兩個小朋友一起去平天湖放風箏。
到了平天湖，清新的空氣撲面而來。綠茵遍野，碧綠的大草地一眼望不到頭，草地上五顏六色的鮮花，實在是美不勝收。
這時，我激動地說：“快看！天空中有許多風箏，有小燕子、小魚、蝴蝶、兔子等，真好看，要不我們也一起放風箏�！�
我們迫不及待地放起了風箏，我拿著風箏軸，一個小朋友拿著風箏。微風吹來，小狗形狀的風箏開始飄了起來。另一個小朋友在為我們加油，我媽媽在旁邊不停地拍照。我們一起放一邊激動地說：“加油、加油……”風箏飛得越來越高，我們興奮地跳了起來，拼命地喊叫著。漸漸地，天上的'風箏越來越多，它們好像把天空當作了游樂場，在藍天上玩耍、嬉戲……
遠處是一家人，小男孩在認真地放風箏，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，抬頭注視著天上的風箏。他們看起來非常親密，真是溫馨的一家人。
今天，真是開心的一天！
三年級風箏作文 15
那天是個星期天。午后暖暖的陽光灑在身上，舒服極了。媽媽說，我們?nèi)ヅ郎桨伞?/p>
正是陽春三月。山上紅的，粉的，淡粉的.桃花競相開放。引來無數(shù)蜜蜂正辛勤的采蜜。臺階上也到處鋪滿了落下的花瓣，遠遠望去，似粉色的地毯。我們沿著石階層層向上爬去，看到許多人都帶著風箏來放，我索性不爬山，就坐在石階上觀看放風箏了。
眼前的風箏形態(tài)各異，色彩斑斕。最吸引我眼光的是一只紅蜻蜓和另一個藍蝴蝶風箏。之見它們倆超越了其他風箏扶搖直上，彼此之間也展開了一場激烈的競爭。它們你追我趕，一會兒紅蝴蝶遙遙領先，一會兒又被藍蜻蜓追上并駕齊驅(qū)，好不精彩啊。再看它們周圍的風箏，可就遜于多了。有的好不容易飛上半空，風稍停息就又落了下來。還有的呢，放風箏的人就差沒站山頂上去放，可風箏毫不留情，無動于衷。哈哈，多有趣的風箏啊。
三年級風箏作文 16
放假地時候，我做了一只漂亮的風箏。
這只風箏特別受歡迎，每個認識我的小朋友都問我是怎么做地。
那讓我來告訴你們吧！制作風箏之前要準備這些材料：幾根軟竹，兩張大白紙，一盒水彩筆，一卷線，一根木桿。
把材料準備齊以后，我們就可以動手制作風箏啦。首先，要把軟竹彎成自己喜歡地形狀。比如：半圓形，三角形等等。但是，動作要輕一點，不能猛地一下把軟竹折斷了。然后，就用各種顏色的筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來，把畫好的白紙粘在軟竹上，這樣風箏的'身體就做好啦！不過別著急，我們還要給風箏做尾巴呢。這時，要把另一長大白紙剪成長紙條，把它們用膠水小心地粘在一起，變成兩條長尾巴，然后再把尾巴站到風箏的身體上。
最后，再找一條線和一根木棍，把線的一頭綁在木棍上，另外一頭綁在風箏上。這樣，一個漂亮的風箏就做好了！
春天來了！讓我們帶著自己做的風箏一起出去玩吧！
三年級風箏作文 17
小時候，我的夢想是當畫家，因為人人都說我畫得好。大一點兒了，我想當個美術(shù)老師，能畫畫，能教書。而現(xiàn)在，我卻想做一個優(yōu)秀的服裝設計師。
瀏覽資料時，我總愛看許多模特的街拍，時尚又簡潔的服裝使我深深淪陷其中。無數(shù)次，我找出珍藏的零頭布料，剪剪縫縫，假裝自己是設計師。
但是有一次媽媽告訴我：“設計也要用上數(shù)學的，比如什么比例啦，什么角度啦，什么尺寸啦，都要計算，都要量好�！�
聽了媽媽的一番話，我立刻察覺到數(shù)學的重要性。媽媽的話像一座燈塔，為我指明了前進的.方向，我想，學好數(shù)學是基礎，數(shù)學要強，設計才會強。我就算是爛泥，也要上墻！
我手里的那只風箏，懸在空中，不知是降是落，但是，我絕對不會讓理想的風箏摔在起跑線上。
我拿起了數(shù)學書。
三年級風箏作文 18
今天下午放學后，我在路上遇到了我的同學。他們手里拿著一只風箏。我一個同學問我:“你到底想不想玩？”。我說:好的。非常感謝。
回到家，我立刻開始組裝風箏。我先把風箏的骨架拼起來，然后把風箏的線和風箏的骨架連起來，就組裝成了一個風箏。
我把它拿到外面，才發(fā)現(xiàn)四周都是電線，怕風箏碰到電線會造成危險。我來到了政府辦公大院，這里不僅開放，而且是放風箏的好地方。我開始跑步，但風箏就像剛剛學會飛翔的鳥。過了一段時間，我掌握了放風箏的技巧。就是你左手拿著卷軸，右手綁著風箏，然后開始往前跑的地方。跑了幾步就想拍紙飛機。你向前伸手，然后就可以邊跑邊還了。如果風箏足夠高，你可以停下來。當風箏快要落下的'時候，就把線拉下來，越拉越高。
放風箏回家后，我告訴了我爸爸發(fā)生的事情。爸爸說下次帶我去長江邊放風箏。聽了這句話，我的心里爆發(fā)出喜悅。我覺得生活中能找到的就是幸福。
三年級風箏作文 19
春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，天氣也開始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛的風箏，都想要放風箏呢。
看右邊的明明雙手托舉著一個五彩斑斕的蝴蝶風箏，喜笑顏開地對東東說：“可以跑起來了”。東東逆著風飛快地跑去，一陣風吹過來，蝴蝶風箏慢慢飛起來了，東東和明明心里樂開了花。站在旁邊的.巧巧默默地看著，心里十分羨慕。心想：要是我有這樣的伙伴就好了，這樣的話我的風箏也能飛起來了。遠處有一個幸福的家庭，爸爸和媽媽一會兒看看景色，一會兒看看放起來的風箏，再看看自己的孩子玩得那么開心。
漸漸地，天上的風箏越來越多了。老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動起靈活的身體，金魚把天空當小溪，歡快地游來游去……天空簡直就是一塊五彩繽紛的布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
春天如此多嬌，親愛的朋友，拿起你心愛的風箏，一起來放風箏吧，讓自己的心隨著舞動的風箏歡樂起來吧！
三年級風箏作文 20
天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚萬象更新的早晨，爸爸媽媽帶我去電子城廣場放風箏。我拿著自己喜愛的“小燕子”興高采烈地來到了廣場上放風箏，我讓媽媽拖著風箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去，我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風，徐徐升高，我正在得意時，“小燕子”急速俯沖下來，我心想，“小燕子”，我一定要讓你飛上天去！我手里緊緊握著線軸，向前猛跑了一陣，一邊跑一邊不時的回頭看看，“小燕子”又慢慢地升高了，越飛越高，我心里非常高興。
天空中的'風箏越來越多，有金色的“小鳥”，美麗地“蝴蝶”，可愛地“小魚”……真是五顏六色令人眼花繚亂。一只只風箏在天空中展翅飛翔，那一張張笑臉，是多么可愛！
今天是我玩兒得最開心的一天！
三年級風箏作文 21
今天下午，美術(shù)老師說：“同學們，這節(jié)課我們來畫風箏吧！”
畫風箏前，我們準備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步，我想了想要畫什么東西，我想到了圖案。第二步，我在空白的布上面畫了一個風箏。畫上去的風箏好像在空白的布上面說：“小主人，快把我放起來吧�！蔽耶嬃藗�小朋友，小朋友好像在說：“快來和我一起放風箏�！蔽矣之嬃藥卓眯〔荩嬌先サ男〔荼伙L一吹，好像在說：“小主人，一起來跳舞吧！”我又畫了一個圓圓的大太陽，太陽好像一個大火球一樣。我還在藍藍天空中畫了幾朵白云。藍藍的天空可真好看呀！我看著我畫的'風箏，心里美滋滋的。第三步，我給畫好的風箏起了個名字，叫“美麗的風箏”。風箏終于畫好了，我對我的好朋友說：“我們一起去放風箏吧！”我的好朋友們說：“好呀！好呀！太好了！”我說：“以后我們周六、周日都一起放風箏吧�！焙门笥褌冋f：“可以的�！�
我喜歡我畫的風箏，你們喜歡畫風箏嗎？
三年級風箏作文 22
今天陽光明媚，陣風習習，是放風箏的好天氣。于是，我和爸爸把久藏的風箏拿出來，彈掉上面的灰塵，系上線，穿好衣服，下了樓，來到學校東門的智慧園草地上放風箏。
開始放風箏了，爸爸拿著線軸，我拿著風箏在前面拼命地跑，當手松開后，風箏卻像沒事似的`，一頭栽在草地上曬太陽了。慢慢地我和爸爸總結(jié)出一些經(jīng)驗，有風吹來的時候，一只手拽著風箏另一只手抖著線，當風箏隨風飄起時，把風箏線慢慢放開，風箏就越飛越高了。
我和爸爸按照總結(jié)的經(jīng)驗來放風箏，風箏很容易地放飛了。它時而翱翔天空，時而急速俯沖下來，看的我心驚肉跳，真是又刺激又興奮！
時間過得真快，一上午的時間轉(zhuǎn)眼間過去了，就在我意猶未盡時，奶奶催我們回家吃飯的電話來了，我和爸爸這才依依不舍的離開。
今天我不光玩的高興，同時還收獲到了做事情要認真，遇到困難要多動腦，勤思考。
三年級風箏作文 23
春姑娘來了，小草露出嫩綠的小芽，春風吹拂著柳絲。小明，小剛，小紅相約去草坪上放風箏。
小明拿著風箏線，抓住線軸，向后面跑去，風把他的頭發(fā)吹得揚起來。小剛高高舉起風箏，受著風的托舉，風箏飛起來了！在碧藍的`天空中自由自在地飛翔著，燕子風箏乘著風，在天空中越飛越高，一會兒來個盤旋，一會兒向下俯沖去，一會兒又向上揚起來，像是在跟天空對話。
遠處，一家三口也在放風箏，兒子放著風箏，爸爸媽媽看著自己的孩子，臉上抑制不住地高興。
湛藍的天空中飄著各式各樣的風箏，有彎彎曲曲的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，有可愛伶俐的小金魚，所有的風箏都在空中自由自在的飛舞著。
看著滿天飛舞的風箏，我心想：要是自己也變成一只風箏在天空中自由自在的遨游，那該多美啊！
三年級風箏作文 24
這節(jié)班隊課，項老師讓我們自由組合來放風箏。
我、王曉蕓、鄭瑜來到操場上，操場上早已人山人海。飄動著五顏六色的風箏的天空是那么鮮艷、美麗、迷人。
我們開始放風箏了，王曉蕓先放。我托著風箏，心里默數(shù)一、二、三后，把風箏放上了藍天。那風箏像乘風破浪的小舟，忽忽悠悠的飛向天空，可沒有多少時間，風箏又飄落了下來。
鄭瑜第二個放，她放得非常成功。風箏時而驟然騰起，時而滑下，時而打著轉(zhuǎn)兒，時而舒緩徐行，似鷹般迅疾，似鷂般舒展，似海燕般靈敏矯健。
該我放了，我的心快蹦到嗓子眼了。我手里拿著線狂跑，風箏隨著風飄來飄去，好像一只小鳥在天空中翱翔。眨限間，我的風箏化作一個小小的`白點，在高遠的藍天上飄閃，像一片輕盈的云。
玩累了，坐在一旁仰望天空。在這蔚藍的晴朗的天空里，飛翔著許多風箏，它們帶著我們的希望自由飛翔。
三年級風箏作文 25
碧空如洗的天空，嫩綠的草坪，美麗極了。一群小孩在公園里放風箏。
廣闊的天空中有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……金魚風箏的尾巴在空中飄蕩，像在跳舞似的'。蜈蚣風箏在天空搖啊搖，真威武。老鷹風箏在天空翱翔，扇動著它的翅膀，飛來飛去真霸氣。這些風箏可真美麗，像活了一樣。
有三個小孩，他們是好朋友。丫丫拿著蝴蝶風箏，還有兩個小男孩，明明拿著線軸放線，光光拿著風箏等風來。風一來，明明便突然奔跑起來，光光用力地拋起風箏，風箏就飛起來了。風箏飛得原來越高。突然又飄飄搖搖地落了下來。哦，原來是風太大風箏被刮到了樹枝上，明明的線軸脫手了。遠處還有一家三口也在放風箏，其樂融融。
看，草坪上放風箏的人們玩得多開心�。�
三年級風箏作文 26
星期六的下午，風和日麗，萬里無云，是個放風箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風箏。
當我們來到鴛鴦湖風箏場，哇！天空中早已飛滿了各種各樣的風箏，有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的姿態(tài)，好看極了！
我和妹妹也迫不及待地把風箏拿出來組裝好。我的是燕子風箏，妹妹的是蝴蝶風箏，一陣風吹來，我一邊跑一邊放線，爸爸早已把風箏放開了，然后風箏就飛起來了。妹妹看到高興地說：“哥哥你真棒！這時妹妹也吵著要爸爸幫她把風箏也放上去，不一會兒，爸爸就把妹妹的風箏放上去了。妹妹高興的又蹦又跳了起來。
當我們玩的`意猶未盡時，爸爸說：”天色晚了，該回家了�！坝谑俏液兔妹寐陌丫�收好，整理好風箏，戀戀不舍地回家了。
這真是愉快的一天，讓我體會到了放風箏的快樂。
三年級風箏作文 27
春天來了，一群小朋友在草叢中放風箏，那些風箏中有長長的蜈蚣風箏，像在空中疾馳的雄鷹，還有一條左右搖擺的.金魚風箏，他們在萬里無云的天空中飛來飛去。
一群小朋友在草叢中快樂的玩耍，我也是其中一員，我和弟弟一起放一個燕子風箏，我大喊一聲：“飛起來了！”果真飛起來了，它一會兒飛得更高，一會兒飛得很低，仿佛在云層中飛來飛去，可愛極了。
這時，旁邊的一個小女生對我笑，我問她：“你怎么不放風箏呀？”她說道：“我的風箏線斷了…”還沒等她說完，我和弟弟就一起幫她修好了，那個女孩開心的去放風箏了。
我和弟弟放了一天的風箏，累壞了，忍不住一下子坐在了濕潤的草坪上，夕陽西下，我們看著美麗的火燒云，看著草坪上的螞蟻做房子，啊！今天真是美好的一天。
三年級風箏作文 28
星期六陽光正好，萬里無云。爸爸和媽媽帶我和弟弟去新世紀廣場放風箏。
來到廣場，只見藍藍的天空中飄著各種各樣的風箏，美麗極了。有可愛的金魚，有大大的大太陽，有威風凜凜的老虎……遠遠望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心的笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到廣場門口賣風箏的地方，挑選了一只老鷹風箏。我來到廣場，讓爸爸教我放風箏，爸爸說：“邊跑邊放線，慢慢的.松開風箏，這樣風箏就可以分起來了�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ㄗ�，試了兩三次后，我的風箏終于飛上了天，飛的可高了。
放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩:“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
三年級風箏作文 29
那是一個陽光明媚的上午，爸爸帶我出去放風箏。
我們來到了廣場上，我的心情無比激動。我們把風箏線穿到風箏上，然后爸爸把風箏放起來，眼看風箏越飛越高，還沒來得及高興，一陣大風刮了過來，風箏開始左搖右晃起來。幸好爸爸控制的好，風箏最后還是穩(wěn)了下來。又過了一會，爸爸說讓我試一下，我點點頭，心里想：“這風有點大呀！會不會把風箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f著，都沒停下來過。
我看著空中的風箏，又覺得：“為什么我放的風箏是往一個方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語音剛剛落，就發(fā)生了一個意外，風箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動車前騎著電動車去追風箏，在追的`路上我還在想，不會是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
三年級風箏作文 30
星期五放學后，我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動，內(nèi)容是金宇玨爺爺教我們做風箏。
爺爺先給我們介紹了一個風箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線，接著發(fā)給我們每人一長一短兩根小木棒，爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長木棒的三分之一處，然后扎牢。做好了骨架，開始為風箏的蒙面添上五彩的顏色了，我畫了一個可愛的小女孩，她手上拿著四個氣球，上面寫著“放心夢想�！弊铌P鍵的一步到了，要將骨架粘貼到剛剛畫好的風箏蒙面上，我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架，然后貼到蒙面上。想讓風箏飛起來，當然要用線扎啦，我在骨架旁邊戳了兩個小洞，穿上細線用雙面膠粘在一起，最后連上專門的`放飛線，可以牽引風箏飛得更高，這樣一個完整的風箏就大功告成了！
大家拿著自己做好的風箏拍了一張集體照，這次活動很有意義，我們也要像風箏那樣，為了夢想越飛越高。
三年級風箏作文 31
今天下午舉行了風箏藝術(shù)比賽，五顏六色的風箏很好看，而且我們都很開心，每個人的心情都是歡快的。
一排排學生進入了操場，人山人海，很熱鬧，很激動，開始風箏比賽了，五顏六色的風箏飛上了天空，是四年級的學生，他們把風箏放得高高的，操場上一片歡呼，聲音很大，看得出他們的開心，我們每時每刻都關注著每一個風箏，有的風箏飛得很高，但是在天空上不聽使喚了，是不是落了下來，掛樹上的.風箏很多很多，都被體育老師弄下來了，但是歡呼聲時斷時續(xù)，緊張地聲音也有了，因為有的風箏出學校了，都快掛樹上了。到我的時候，我在心里默默的為自己加油，我的風箏飛得很高很高，收線的時候還需很長時間呢！每個人放的時候，排山倒海的聲音，真的很壯觀，風箏也很漂亮，把我們的夢想放上去了，這一屆真的很開心。
我喜歡這一次的風箏藝術(shù)節(jié)比賽。
三年級風箏作文 32
今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風箏。我準備了水彩筆、勾線筆、風箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構(gòu)圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯了，又用橡皮擦去重新畫。畫好后，我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的.耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一只小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來非常威武。它把爪子舉起來，好像在說：“謝謝你把我畫得這么精神！”我在心里說：“不客氣�！�
風箏終于被畫好了，我把風箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風箏。
三年級風箏作文 33
節(jié)氣課上，我們正在為風箏“穿”上五顏六色的外衣。同學們有說有笑，拿著彩筆在風箏上添上一幅幅美麗的畫，大家都專心致志地描繪，希望自己的風箏為天空增加一道美麗的風景線。
我正在為這只明天就要展翅高飛的'雄鷹添彩�！鞍パ�，尾巴畫出線了！”這可如何是好？我急得像熱鍋上的螞蟻，大腦不知為何卡殼了，絞盡腦汁終于想出了一個辦法�！拔矣眉埥碚瓷纤�，再輕輕地擦去顏料，不就好了嗎？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干凈顏料，完美！我精心繪畫，一點兒也不馬虎，用心去尋找靈感，用手繪畫出每一個栩栩如生的部分，不放過每一個細節(jié)，大家都在創(chuàng)作自己獨一無二的風箏。
我們的風箏將飛向藍天和鳥兒做朋友，和白云姑娘握手，每一個風箏就像每一個孩子的夢想，載著夢想起航……
三年級風箏作文 34
今天陽光明媚，萬里無云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像鷹一樣的風箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問：“這根桿子是干什么用的'？”爸爸回答：“是為了支持�！比缓螅覀�?nèi)ス珗@放風箏。爸爸告訴我，放風箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風箏才能放起來。我們開始玩。爸爸拿著風箏，我拿著風箏線，倒數(shù)：“3，2，1”。父親的手一松，我就開始放線，可是線不聽我的。過了一會兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當我們要把它掛上去的時候，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來，但是過了一會兒，風箏線又出現(xiàn)了？一起，結(jié)果風箏又掉下來了，打在我頭上。最后因為風太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒有成功，但我學到了放風箏的知識。下次只要總結(jié)教訓，我就能好好放風箏了。
三年級風箏作文 35
中國傳統(tǒng)文化博大精深，包括剪紙、陶瓷、快書、象棋和圍棋；但是我喜歡風箏。說到風箏，每個人都喜歡放風箏。但是，你知道嗎？如果你不明白，我告訴你。
最早的風箏是春秋戰(zhàn)國時期的東周哲學家翟墨。墨子做的。他花了三年的時間用木頭做了一個木制的風箏，它飛到了天上，但是僅僅一天就斷了。這個由墨子制作的木制風箏是中國最早的風箏，也是世界上最早的風箏，已經(jīng)存在了2400多年。
中國山東省濰坊市是著名的風箏都。每年四月的第三個星期六，風箏之都濰坊都會舉辦一場國際風箏節(jié)。鑼鼓喧天，五顏六色的風箏在風中飛舞:有的是飛龍，有的是雄鷹，有的.是奔騰的駿馬這些風箏仿佛變成了閃閃發(fā)光的DIA，點綴著寂靜的天空，給天空增添了一點生機。
風箏給我們的生活帶來了快樂，我喜歡它。你呢？
三年級風箏作文 36
三月的一天，陽光灑向大地，花兒芬芳撲鼻。小鳥一會兒在蔚藍的天空中翩翩起舞，一會兒又在枝頭放聲歌唱。小丁和好朋友小軍，小麗相約一起到公園放風箏。
走進公園，抬頭一看，各式各樣，五顏六色的風箏在空中自由飛翔。有金黃色的小鳥，紅艷艷的鳳凰，兇猛的老鷹和可愛的白鴿看著這熱鬧的場景，小軍和小丁也迫不及待地拿著燕子風箏加入其中。小軍拿著風箏線，小丁高高舉著風箏快速跑了起來，這時一陣風吹來，風箏乘著微風慢慢地飛上了藍天，越飛越高，最后，變成了一個小黑點。
看著小軍他們玩得這么高興，小麗也開始手癢起來。她拿著漂亮的彩色蝴蝶風箏，一邊追著他們，一邊大聲喊著：“我們比一比看誰的風箏飛的`最久，飛的最遠�！�
看著小軍他們歡樂的身影，我不禁想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
三年級風箏作文 37
星期天的下午，媽媽帶著我和妹妹去江邊放風箏。到了江邊，我抬頭看，藍天上飄著各種各樣的風箏，五顏六色，漂亮極了。
媽媽給我買了一個蝴蝶風箏，妹妹買了一個大頭兒子風箏，我拿著風箏問媽媽：“風箏要怎樣才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿線，右手拿風箏。”我就照著媽媽說的去做，拿著風箏使勁一跑，風箏像聽話的小鳥一樣往天空飛了起來。我跑呀跑呀，就在這時風突然停了，風箏突然掉了下來。我生氣地說：“哼，不玩了，不玩了。”媽媽走過了對我說：“做什么事都不可能一帆風順，要有耐心�！蔽衣犃藡寢尩�.話，又去放風箏了。正好風又大起來了，風箏越飛越高，我高興極了。
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就快天黑了，我們把風箏收線，戀戀不舍的回家了。
三年級風箏作文 38
今天，我和爸爸去蓮花山公園放風箏。
我拿著栩栩如生的蝴蝶風箏向公園跑去，到了一片大草坪。我抬起頭一看，五顏六色的風箏飄在空中，看得人眼花繚亂，有麻雀、老鷹、蜜蜂、蛇、毛毛蟲、小雞一望無際的天空，滿天的風箏，讓我欣喜若狂！
我拿起蝴蝶風箏，爸爸拿著線軸。一陣風吹來了，爸爸喊：“快跟著我跑！”，我逆著風向奔跑，托著風箏的手一放。爸爸拿線軸邊跑邊放線。風箏就被帶到空中了。
風箏越飛越高，我的心情也越來越興奮。我的`目標是超過公園里最高的“飛機風箏”。
不久，風小了許多，風箏眼看就要掉下來，我連忙邊跑邊收線，好讓風箏不掉下來。接著，風又呼呼地吹大了，我的風箏又被吹上天空了，直往藍天白云飛去，風箏越飛越高，我終于超過了“飛機風箏”，公園里最高的風箏變成了“蝴蝶風箏”。
放風箏可真好玩！
【三年級風箏作文】相關文章：
風箏三年級作文05-08
三年級風箏作文08-07
（精選）三年級風箏作文08-07
實用的三年級風箏作文08-23
三年級風箏作文九篇04-21
放風箏的三年級作文04-06
三年級風箏作文10篇04-05
三年級風箏作文8篇04-17
三年級風箏作文六篇04-19
三年級風箏作文7篇04-20