三年級風箏作文10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級風箏作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級風箏作文 篇1
星期六一覺醒來，一縷縷陽光，溜進了我的房間，不用猜今天天氣不錯。吃過早飯，我提議去放風箏，爸爸很痛快地答應了。
來到公園，我發(fā)現(xiàn)花兒開了，柳樹發(fā)芽了····在這萬物復蘇的春天里，我們這些孩子最愛的就是放風箏了，我也不例外哦！
剛開始放風箏的時候，沒有風，我邊跑邊放，風箏飛得不高，自己卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。我都有些泄氣了，爸爸說：“別急，我們等等�！币粫䞍�，起風了，微風輕輕吹來，我們又去放風箏了，我叫爸爸托著風箏，我站在遠遠的地方說：“放”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，風箏在天空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地越飛越高，高過小樹，跑到屋頂上了。我往回跑的時候，風箏一陣不穩(wěn)，眼看快掉下來了，爸爸叫我扯了扯線，它又往高飛去了。等我跑累了，喊累了，我們就到?jīng)鐾さ牡首由闲菹�。等到風婆婆再一次到來的.時候，我們又行動了，在風婆婆的幫忙下，風箏越飛越高，似乎飛到云層上去了。
時間一分一秒的過去，我們也到了回家的時候了，在路上我還回味著那一幕幕。
三年級風箏作文 篇2
今天我和爸爸媽媽去河邊放風箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的.臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一只手拿著風箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去�？粗炜罩械尿唑扬L箏，金魚風箏……而我的鯊魚風箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風停了，我的“黑鯊魚”轉著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望著風箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀!
三年級風箏作文 篇3
今天天氣不錯，風向穩(wěn)定，是個放風箏的好時機，我約了同學一起去放風箏。
我們騎著自行車，還沒到公園，就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！
公園里，來放風箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學的`幫助下，風箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術，忽然風箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關系，再來！同學幫我把風箏高高舉過頭頂，我牽著線迎風飛跑。經(jīng)過幾次失敗，我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來，風箏穩(wěn)不穩(wěn)，和它的尾巴長短輕重有很大關系。尾巴太長太重，風箏不易飛高；尾巴太短太輕，風箏容易翻轉掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經(jīng)過一次又一次試飛，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上�？粗约旱娘L箏越飛越高，我們心里美滋滋的，望著同學紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。
這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！
三年級風箏作文 篇4
星期天，晴空萬里，小明和小紅一起去公園放風箏。他們跑到一個廣闊的草地上，周圍有高大的`樹木，有美麗的花叢，天空中還有飛翔的鳥兒。
他們拿出蝴蝶風箏，放起來。小明牽著風箏線迎風跑著，小紅拿著風箏跟在后面一起跑。當小紅感覺風里很大的時候，放開風箏。風箏就慢慢飛了起來，但是由于小明把線放得太快，風箏沒飛一會兒就掉下來了。小明很傷心，小紅安慰他說：“我們換一下位置，再試一次，一定能成功的！”于是他們交換了位置，試了幾次后，真的成功了。他們倆高興得一蹦三尺高，看著蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，他們很自豪。
通過這次放風箏，小明和小紅懂得了付出就會有回報的道理。
三年級風箏作文 篇5
星期六，爸爸媽媽帶我去東區(qū)放風箏。
我們買了一個小狗風箏，爸爸說：“這個風箏被縫過，說明它以前破過，咱換個吧�！蔽艺f：“但，我就是喜歡。”
我們來到東區(qū)的大草地上，藍天上有許多風箏，像一個個發(fā)卡，我想：“放風箏真好，能讓藍天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗。”
忽然，別人的風箏與我們的風箏纏住了，我們的風箏吹跑了，大家都不高興。
我們開始玩飛盤，玩了好久，我們準備回家了，走到放電動車的`地方，忽然，我看見一個一樣的小狗風箏，在天上飛，線卻掛在樹枝上，好像小樹用手在放，我覺得這就是我們的風箏。
我們想盡辦法把它弄了下來，一看，是我們的風箏，因為，有縫的痕跡，我說：“多虧了那個痕跡呀�！�
過了一會兒，我們就高高興興的回家了。
三年級風箏作文 篇6
星期天，天氣晴朗，我和爸爸去櫻花公園的一角放風箏。
開始，爸爸把風箏的架子搭好，再把線系在風箏上，看了看風向，讓我托著風箏往后跑。他自己牽著線，站在離我十幾米遠的地方，命令我“放”。我把風箏使勁往上一拋。爸爸拽著線拼命往后跑。只見風箏在空中搖晃不定，幸虧爸爸放風箏有經(jīng)驗，線一拉一放。風箏才乖乖地向上飛，漸漸地高過了樹梢，高過了房子。后來越飛越高，我仰望風箏只有手掌那么大了。忽然吹來一陣風，風箏好像栽了個跟斗，爸爸趕緊收線，繃緊，拉了拉，風箏又上去了。
等風箏飛穩(wěn)了，爸爸把線固定在河邊的`石椅上。我抬頭看見空中五顏六色的風箏還真不少：有蜻蜓、蜈蚣、三角……時而高時而低，隨風飄蕩。自己的里紅外黃的黃蜂風箏在藍藍的天空中非常顯眼，高得快要碰到天了。
看著，看著，我的眼睛仿佛也隨風箏飛上了天，看柔軟的白云，瞧明亮的太陽，這種感覺真不錯。愿自己也像黃蜂一樣展翅高飛，為著目標而努力前進！
三年級風箏作文 篇7
今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。
首先，同學們拿著線軸，再請教師幫著拿風箏，放起風箏時，同學們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。
藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的'風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的是多啦A夢的風箏，因為多啦A夢的口袋里有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅干。
你看放風箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。
三年級風箏作文 篇8
今天我們?nèi)ズ舆叿棚L箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一只手拿著風箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏……而我的老鷹風箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風停了，我的'“黑鷹”轉著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望著風箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀！
三年級風箏作文 篇9
陽春三月，正是放風箏的好時光。今天媽媽帶我去超山草坪上放風箏。走進大門，我迫不及待地跑去買了一只黑綠相間的蝙蝠風箏。我們很快融入到放風箏的隊伍中去了。
我拿著線軸，媽媽拿著風箏使勁往上一拋，我像離弦的.箭一樣跑了出去。只聽媽媽在后面大聲喊“停下，停下來……”我立馬停下來回頭一看，原來風箏掉落下來了。接著又試了幾次，風箏還是落了下來。看著別人的風箏自由自在地在空中翩翩起舞，我心里很失落，又非常著急。媽媽依然微笑著對我說：“放風箏要逆風走，不然風箏飛不起來的。沒關系，失敗是成功之母，多放幾次風箏肯定能飛起來的。加油！”于是，我改變了奔跑的方向，把風箏高高一拋，果真風箏慢慢地飛起來了。我時而輕松自如的放線，時而急急忙忙收線，風箏終于放上去了，在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。我高興地一蹦三尺高，同時也明白了一個道理：做事只要有耐心，一定能成功。
這時天空中的風箏已經(jīng)越來越多了，有兇猛的老鷹，可愛的小魚，美麗的蝴蝶……天空頓時變得絢麗多彩，美麗極了！
三年級風箏作文 篇10
陽光明媚，春風徐徐。我拿著漂亮的燕子風箏，歡快地向濱河公園走去。
到了公園門口，童君昊和他媽媽也到了。我媽媽和他媽媽為了化解我們同桌之間的矛盾，才約好在這一天一起來放風箏的。
開始放風箏了，童君昊舉著風箏，我拿著風箏軸�？此蠏伒�.同時，我趕緊拿著線往前跑，可是風箏摔了下來，又放了幾次也沒有飛起來，我很沮喪。媽媽說我們沒有配合好。
總結了教訓，我的燕子風箏終于飛起來了，漸漸地，飛過了樹梢，高過了塔頂，最后只看見一個小黑點。
風變小了，我趕緊把線往回收。就在這時，童君昊一腳把線踩斷了，風箏掛在了樹梢上。我生氣地責怪童君昊，他連聲道歉。我突然意識到自己的錯誤，老師經(jīng)常教育我們要寬容、大度和理解別人，我連忙不好意思地說：沒關系，一會兒把線結好就行了。
我們再次放飛了燕子風箏，看它在空中自由翱翔、翩翩起舞，又似乎點著頭對我們說：“你們都是好孩子，同學之間不應該為小事而斤斤計較�！�
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