(實用)小學三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
枝頭剛冒出了嫩芽，巧克力色的，尖尖的小嘴兒，微微透著點綠，每張小嘴上，都掛著一大顆明亮的露珠。春天的夜是這般的溫暖，這般的靜悄悄。你總覺得好象有什么在這靜悄悄中發(fā)生
在春姐姐、夏姑娘、秋妹妹、冬阿姨中，我最喜歡春姐姐了。你瞧，說曹操，曹操就到，春姐姐來了！
春姐姐愛穿一身五顏六色的花裙子，在那飄逸的秀發(fā)上戴上一束美麗的花環(huán)，腳上呢？踏著一雙繡著荷花的繡花鞋在她那美麗的花園中翩翩起舞好看極了！
翠綠的大幕徐徐拉開。春姐姐穿著五彩的衣裳，輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染成了綠色。春姐姐又從身后拿出一只漂亮的.花籃，用細巧的手從里面拿出一束束五彩冰紛的鮮花，向下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的葉間綴滿了朵朵鮮花，好看極了！
你瞧，她又撒下了一把把晶瑩的小珍珠，珍珠越來越多，竟連成一條條線。珍珠匯到小溪里，和小溪一起結伴旅行；珍珠落到麥地里，慷慨地獻出生命，變成營養(yǎng)；珍珠又跑到樹木身上，為樹木沖洗身上的灰塵。多么可愛的小珍珠啊！小珍珠還挺調皮的呢！它們打著滾從房頂滾到地上，最后濺出一個個小水坑，躺在里面睡大覺。還有的小珍珠掛在人們的頭發(fā)上、眉毛上，打起了秋千，最后又滑到地上。真好玩！
春常常鉤起我的思緒，人們總把春天看作生命和希望的象征，春天多么美好！
春，我愛你！春！
小學三年級作文 篇2
漢字個性地搞笑，它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨游漢字王國吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美��！
漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82％呢！
書寫不一樣風格的漢字，是一種藝術，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的'寫的《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇后語中就能夠體現出來。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）．．．．．．怎樣樣，搞笑吧？
字謎也很搞笑，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山．．．．．．怎樣樣，也很搞笑吧！
在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪里出現。簡體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不一樣。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見鐘情（鬧鐘廣告）、萬事芬達、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
這次遨游漢字王國到此結束，再見！
小學三年級作文 篇3
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。
等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”
這個故事講了一個樂于助人的`小松鼠和小猴子。
小學三年級作文 篇4
一個夏天的午后，荷葉樂樂對美麗的荷花雪雪說：“雪雪，我們一起去玩吧�！薄昂玫摹庇谑�，他們一起去玩了。雪雪是一朵美麗的荷花。它的身子瘦瘦的，頭發(fā)長長的，還有粉紅色的小臉。樂樂是一片荷葉。他長的很高大，他的身體胖胖的，還有一把圓圓的。扁扁的大綠傘。
有一天，樂樂還是和以前一樣對雪雪說：“雪雪，我們倆一起去玩吧�！毖┭┑幕卮鹗牵骸拔也灰湍阋黄鹑ネ妗！薄盀槭裁矗俊薄耙驗槟愕腵高大遮住了我的美麗�！眰牡臉窐分缓弥鲃拥碾x開。
幾天后的晚上，下起了大雨�！皹窐�，樂樂！”這是什么聲音呢？是雪雪在呼喚樂樂。她為什么要呼喚樂樂？原來他想起樂樂為他遮風擋雨的情景。雪雪忍不住喊到�！皹窐纺阍谀睦�？對不起，快回來吧�！笨墒茄┭]有聽到樂樂的回答，心里感到慚愧。第二天早晨，樂樂回來了。樂樂知道下雨了，擔心雪雪所以才回來的。雪雪說：“對不起，請諒我”。樂樂說：“沒關系，我原諒你了�！睆拇艘院髽窐泛脱┭┯诌^上了愉快的生活！
小學三年級作文 篇5
我們像箭一樣的沖向水磨坊，到了水磨坊，大家分頭繼續(xù)尋找我們的幸福鳥。
過了一會兒，大家都垂頭喪氣地一個個回來了，我們都說沒有找到，大家一個個都感到很失望、很沮喪、無精打采的`。
忽然，有一個人手指著幸福鳥說：“啊，原來我們的幸福鳥就在那兒。”于是，我們順著他手指的方向看了過去，啊，原來我們的幸福鳥就在水磨坊屋子的房頂上。我們飛快地向幸福鳥跑去。
幸福鳥又回到了我們的手中，我們又繼續(xù)放飛風箏，在田野里飛快地奔跑。
小學三年級作文 篇6
暑假里的莫一天早上，我早早的起了床，因為我們要去爬白云山了。
我們吃過早飯來到白云山腳下開始爬，早晨的空氣十分新鮮，太陽，所以十分涼爽，走了一會，樹木越來越茂盛，密密麻麻地遮住天空，爬了一會，累了，休息了一會，繼續(xù)開始爬，一路上，我們爬一陣，歇一陣，總算來到了山坡頂上，汗水已經順著臉頰向下流去，但我全然不管，來到一個涼亭，里面放著一個超大的`鐘，涼亭周圍，是一條石板小路，它鋪在石路邊，沿著它走到盡頭處，是一塊高大的石頭，我們來到白云山的白云閣中，爬上了第2層，望遠處，大大小小的船停在海面上，近處，一幢幢高大大樓房邊的馬路上許多車輛來來往往，紅綠燈一閃一閃的，似乎還沉浸在迷人的黑夜之中，高空中，太陽公公爬上天空露出迷人的笑容，發(fā)出了燦爛的光芒，接著我們來到第三層，第四層，看了之后，就下山了。
這次，來爬白云山，真是無比的開心，無比的快樂。
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