三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文優(yōu)秀

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文優(yōu)秀1

　　因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿卷子的紅叉不想再見(jiàn)到老師失望的'眼神。

　　爸爸敲敲我的門進(jìn)來(lái)了手里還拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻的強(qiáng)行把我拖去了放風(fēng)箏，說(shuō)一個(gè)人放風(fēng)箏太寂寞了。來(lái)到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬(wàn)里無(wú)語(yǔ)的好天氣啊。爸爸拿著風(fēng)箏線軸奔跑在田野上，可惜現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。

　　看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負(fù)了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學(xué)習(xí)不是這么一股腦的傻學(xué)，隔壁小王家的孩子不就是學(xué)傻了嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的時(shí)候，爸爸興奮的大喊大叫著。天空中出現(xiàn)了一只紙蜻蜓，我坐起來(lái)看向那個(gè)像小孩子一樣的爸爸無(wú)奈的笑了。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文優(yōu)秀2

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，天上的白云，好似一個(gè)一個(gè)甜美的棉花糖，無(wú)邊無(wú)際的天空就像藍(lán)藍(lán)的大海，可美了呢！我們拿出各自的風(fēng)箏。我們一共有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是紅綠相間的燕子風(fēng)箏，一個(gè)是五顏六色的.蝴蝶風(fēng)箏。

　　準(zhǔn)備就緒后，開(kāi)始放風(fēng)箏了，小華拿著風(fēng)箏線，飛快的往前跑去，小軍則拿著風(fēng)箏和小華一起跑，旁邊的小麗在給他們打氣，小草從地里鉆了出來(lái)好像在給他們加油呢！

　　忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小軍拿著風(fēng)箏往前推送，風(fēng)箏就神奇般的飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，小麗激動(dòng)地喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”天上的發(fā)箏時(shí)兒跳舞，時(shí)兒旋轉(zhuǎn)，在天空中嬉戲著，追逐打鬧著，好熱鬧。

　　天空中的風(fēng)箏，就像一個(gè)個(gè)小精靈，承載著我們的夢(mèng)想，越飛越高。

三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏的作文優(yōu)秀3

　　星期天的下午，我和弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

　　我的是金魚風(fēng)箏，弟弟的是蜻蜓風(fēng)箏。弟弟說(shuō)：“我的是蜻蜓，你的是金魚，我一定比你飛的高�！蔽艺f(shuō)：先不要說(shuō)大話，等放起來(lái)再說(shuō)吧！

　　我開(kāi)始拉開(kāi)風(fēng)箏線，一直跑呀跑，跑呀跑，終于，我的`風(fēng)箏飛起來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，弟弟的蜻蜓風(fēng)箏早就飛起來(lái)了，而且還比我的飛得高。

　　我家的小狗看了，高興的汪汪直叫，好像在說(shuō)：“主人你的風(fēng)箏飛得真高��！”小鳥(niǎo)看了驚訝的叫了起來(lái)，金魚什么時(shí)候也能飛上天啦？我和弟弟看了看對(duì)方的風(fēng)箏都笑了。

　　最后我又把風(fēng)箏放了放，終于我的風(fēng)箏和弟弟的一樣高了，弟弟說(shuō)："姐姐你真棒！"。

　　我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。