六年級上冊第一單元作文（精選45篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級上冊第一單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊第一單元作文 1
我是一股風，似有似無，看不見，摸不著，沒有形狀，似乎是一股力量，又似乎只是空氣，好似不存在，但有時卻能清晰的感覺到，有時我好似只是一個飄忽的影子，有時卻變身成了力大無窮的大力士，可以輕易的摧毀房屋。
有時我是破壞狂，毀壞房屋，刮倒大樹，暴雨、雷電、冰雹、暴雪是我的朋友，我們在一起造成無盡的災難，有時，我又變成了人們的'朋友，幫人們發(fā)電，為人們解暑，太陽、白云、天空、綠樹也是我的朋友，我們在一起為人們辦好事。
我愛旅游，我跑的很快，東南西北我都去過，見過各地的風景名勝，而每當我旅游歸來，我總會帶回一些紀念品，我從北邊來，帶來的是寒冷，我從南邊來，帶來的是炎熱，我從東邊來，帶來的是溫暖，我從西邊來，帶來的是涼爽，我?guī)淼臇|西非常耐用，常常能用三個月之久，他們常常稱贊我，呵呵，感覺很不錯呢。
現在我依然在游蕩著，不過最近空氣總是感覺怪怪的，有一股煙味，難聞死了，還有很多黑乎乎的空氣，他們把我也染黑了，我很生氣，到底是什么東西，黑乎乎的，討厭死了，我生氣的撞向柱子，撞了一下兩下三下，就是沒有任何效果，我很生氣，請來了雨妹妹和云哥哥，讓它們下一場雨，沖一沖這討厭的灰黑空氣，云哥哥立刻打了雨妹妹一下，雨妹妹立刻就哭了，地面上也下起了小雨，下完雨后，空氣清新，我也干凈了。
這就是我——風。
六年級上冊第一單元作文 2
我是大自然中的一員——槐樹，我生活在銀川市美麗的中山公園。為了床間花園式成事，我被移植到這里生根發(fā)芽。
我在公園里可以一望千里，因為我又高又大，粗壯的`身體里棕色中帶著咖啡色。我的皮膚不像柳樹般光滑，所以很多小動物都來我這個自然小區(qū)居住。
在夏天，人們都來我旁邊湊熱鬧。因為我的頭發(fā)孩子們都長得郁郁蔥蔥，我就成了一個巨傘，為人們遮風擋雨。
由于冬暖夏涼，我的樹洞里還住了一些小松鼠和小麻雀。
一到春末夏初時，我的頭發(fā)上便開出一朵朵淡粉色的小花，發(fā)出誘人的香味，人們把它打下來，做成槐花糕，人們夸我是一個有用的樹，我心里美滋滋的。
到了冬天，大片大片的雪花穿在我身上，我成了白雪公主。
我的家鄉(xiāng)給了我生存的條件，我要為人類造福。
六年級上冊第一單元作文 3
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……
當我醒來時，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的.一條小河。”一只游過來的小魚聽到了，對我說：“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風‘搬了家’。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的新的生活。
在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……
六年級上冊第一單元作文 4
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優(yōu)美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的'鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美�。 �
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
六年級上冊第一單元作文 5
今天，我在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我想，我是一棵高大而又茂盛的大樹。我雖然沒有花兒那么的芬芳沁香，沒有小動物的可愛，更沒有一對飛上藍天的翅膀，但是我的作用卻很大。
春姐姐悄悄來到，我也伸了個懶腰，我的樹葉寶寶們也探出了頭，我聞到了花兒的芳香，聽到了小鳥們美妙的音樂。沙沙沙，雨來了，大雨讓我洗了個舒服的澡，讓我的樹葉寶寶也變得煥然一新，更加美麗。雨，不知在什么時候悄悄地停了，太陽公公跑出來，讓我們沐浴陽光，是我們倍感清爽。
古怪的夏爺爺來到，樹葉寶寶們已經不再是頑皮的小嫩芽了，一片片都長成了大樹葉，披上了屬于夏季最獨特的外套。不知是哪個調皮的`小家伙惹著了太陽公公，讓太陽公公心里很不是滋味，把氣全都撒到了人們頭上�！斑�好這里有樹，不讓我們就變成烤肉了。”兩個小伙子邊說邊走了過來，然后坐下靠在我身上。這時一只知了飛了過來，在我身上安家，還時不時的發(fā)出‘知了知了’的叫聲。就這樣，知了唱了一支又一支屬于夏季的歌。
秋姑娘隨后跟來，她用手中的魔棒輕輕一揮，把全世界變成了金黃色的，就連我的樹葉寶寶也換了新裝。這時，風大姐來到我身旁，我知道，我知道，是時候讓樹葉寶寶離開我了，過自己的生活了，在它們走時，我還不忘和它們道別，秋季可真讓我傷心。
冬哥哥冷酷無情，他像秋姑娘一樣，揮舞著自己潔白的魔杖，把世界變白了。我一個人孤零零的站在那兒，不由得低下頭看了看，我發(fā)現在我的跟前，幾片樹葉寶寶快被泥土覆蓋住了，它們滋潤著我，我流下了感動的淚水。��！樹葉寶寶雖離開了我，但它們依然陪伴著我。它們長大了！
我是一棵樹，一棵根本不起眼的樹。
六年級上冊第一單元作文 6
看著我心愛的書包，我覺得應該為它寫一篇文章，就叫“我的書包”吧！
我的書包很好看。它是從北京買來的，是北京2008奧運會特許商品，有著很重要的紀念意義。所以我在王府井大街的奧運特許商品店理一眼就看上了它！它是紅色的，不知道是啥形狀，是背拖兩用的。最上面一層有可拖的桿子，下面有個提手，是走樓梯是提起來用的。提手上還有很多細小的孔，大概是吸汗用的吧。下面一層有寫著“Beijing2008五環(huán)”的字樣，寫得歪歪扭扭的'，上面配有一幅“跳水”的畫面，再下面一層最大，上面畫著一個福娃“歡歡”的圖案。“歡歡”手上戴著拳套，擺出一付氣勢兇猛的樣子，看上去真的很威武。我的書包不但外型美觀而且還是我學習生活中的好伙伴。因為你不但盛裝了許多書本，我想還盛裝著更多我的夢想。我的書包不但好看而且實用。三個月前它好好的，像飛馳的“小賽車”一樣伴我一起上學。如今它已經臟兮兮的了，我倒很想看一下一輛臟兮兮的“老賽車”有多大的威力呢！
在一個陽光明媚的早晨，我懷著愉快的心情去上學。奔走時，我看到書包像一個影子；當我轉彎時，書包又像一輛小賽車，用一個個漂亮的飄移躲過了彎道。看來“老賽車”的威力還很強��！哈哈，看，我有點舊也有點臟兮兮的書包，照樣能伴著我的身影快樂前進。
書包呀書包，真應該寫一篇文章來贊美你。因為你盛裝了許多書本，還盛裝著更多我的夢想和未來呢！
六年級上冊第一單元作文 7
我熱愛生活，熱愛看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的.花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒有機會造訪大自然的名勝古跡，只得在網上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個世界，遠離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空
萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風聲，鳥聲，真是悅耳動聽。
六年級上冊第一單元作文 8
大自然中有許多奇妙的聲音，只要你仔細的去觀。很多奇妙的發(fā)現。
雷聲來了，像有許多個人在天上吼叫，又像雷公在用力的打著鼓“轟隆隆！轟隆隆！”巨大的聲響傳遍了大自然的每一個角落。鳥兒害怕地躲回家里，青蛙也不再“呱呱”的'叫，而是捂著耳朵跳進草叢里。天空陰沉沉的，雷公好像發(fā)怒了，用閃電把天空撕開一個大口子，“噼里啪啦！”只聽見一聲巨大的音響，大自然沉默了。誰也無法阻止這震天的吼叫。閃電更加得意了。它肆無忌憚地吼叫著，傳遍整個世界……
雨，悄悄地來了。之前還是晴空萬里，現在卻是狂風怒吼，“呼——呼——”的風聲旋轉在耳邊。頓時，天上下起了傾盆大雨，滿世界都是雨，雨的聲音在耳邊響起：“啪，啪”“滴答，滴答”“叮咚，叮咚”像一首有節(jié)奏的交響曲。
不知道在什么時候，雨聲悄悄地停了，風也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來，鳥兒開始歌唱，青蛙也跳出來為鳥兒伴奏，凝聚在樹葉上的露珠正在往下滴著，滴進泥土里，滋潤著每一朵花花草草，大自然逐漸變得有活力起來。
在大自然中，有著許多的奇妙的聲音。只要我們仔細地用心靈去感受，就會發(fā)現許多美妙的聲音，泉水的“叮咚”聲，鳥兒的“嘰喳”聲，風吹過樹葉的“沙沙”聲……我們要用心去觀察，就能聆聽更多美妙的聲音。
六年級上冊第一單元作文 9
大自然的聲音是無窮的、接連不斷的聲音。
春天的聲音是和諧的。當風大時，河面上的冰碎了、破了，隨著河水與殘冬一起流向遠方，發(fā)出了“咔嚓”的聲音；和風吹拂，吹向了柳樹姑娘，撩動了她嫩綠的頭發(fā)，發(fā)出了“嘩、嘩”的聲音；提醒農民耕種的'布谷鳥則在“布谷、布谷”地鳴叫著……
夏天的聲音是可怕的。下雷雨之時，閃電似乎要劈開整座樓房，轟鳴的雷聲似乎要炸聾人們的耳朵，嬰兒們哭鬧著躲入媽媽的懷抱。
秋天的聲音是溫柔的。聽，一群大雁排成了“一”字形和“人”字形，飛向了溫暖的南方，它們不住地鳴叫，似乎在對大地說：“現在冷了，我們必須走，不過，當天氣轉暖時，我們一定會歸來的！”
冬天的聲音是寒冷的。西北風呼呼地刮，吹凍了小河，吹落了樹葉，吹下了雪，雪覆蓋了大地。大地整裝待發(fā)，準備了精神去迎接春天，保衛(wèi)冬眠動物安心過冬。
一年中有四個季節(jié)，特性不同，而四個季節(jié)還會用自己的風去考驗動植物。
春天刮大風，迎春花卻冒風開放；夏天驕陽似火，荷花卻頂著烈日開放出了美麗的花；秋天涼風習習，菊花卻挺立著干；冬天大雪紛飛，“歲寒三友”——松、竹、梅依然迎著寒風立上枝頭，散發(fā)出陣陣芳香……它們都是堅強的植物，當風吹著它們冷時，它們會用一句話來激勵自己——“不經歷風雨，怎能見彩虹？”想到這么一句，它們便會繼續(xù)傲風綻放笑臉。
這就是大自然——一位神奇的魔法師手中的聲音。
六年級上冊第一單元作文 10
昆山市婁江實驗學校初一潘皓瑞
地球，人類目前唯一能居住的家園，綠意盎然，一派美好的景色。這，就是人們需要懷有敬畏之情的大自然。
當人們敬佩、愛護大自然時，它將展示如少女般美麗的一面。在很久以前，人類還未進化至現在這般情況。那時的大自然，生機勃勃。遍地是綠油油的青草，到處是遮天蔽日的巨大喬木。雖說大西北漫天黃沙、狂風四起。但是，依然有人在為大自然作出貢獻。他們敬畏著大自然，過著樸素的生活，一生都居住在荒山上，即使在大漠的惡劣環(huán)境中，仍期盼親手將土黃的沙粒變成參天的大樹。大自然因這些人的.無私奉獻與不畏艱險的高尚品格而變得美麗。
當人們鄙視、蔑視甚至不屑一顧時，大自然也將對其降下天災來懲罰。曾經看到過一個視頻，里面的內容令我難以忘卻。有一個小國家，一面臨海，另一面環(huán)山。當地人不保護生活環(huán)境，過度開發(fā)，以致于山峰開始崩塌，引起巨大的海嘯，一瞬間將無數鮮活的生命吞噬。這是一個血的教訓！看完視頻后，內心久久無法平靜：在大自然之下，人類如泥丸一般渺��！在北方，幾乎每年春季都會迎來一場自然的懲罰——沙塵暴。每當這時，人們總會閉門不出，遠離屋外那咆哮的狂風與四處飛揚的黃沙。這不得不引起我們的思索。難道人類不能找到新家園嗎？難道不能自己建造自然嗎？很顯然，答案是不。以現在的科技，我們還無法到達銀河系之外的星系。同時，在“生物圈2號”的實驗失敗下，第二種可能性也被否認了——糟蹋了一個自然，想開辟另一個自然去糟蹋是不可能的。
因此，我們要敬畏、愛護這孕育出人類幾千年偉大文明的美麗自然。為我們的子子孫孫，創(chuàng)造一個美好的未來！
六年級上冊第一單元作文 11
秋日的傍晚，樹林里很安靜。
兩旁的樹挺立著，一陣風吹過，落葉飄飄。太陽快落山了，金黃的余暉淡淡地照射在樹林里，灑在落葉上，閃閃爍爍，分外好看！
此時此刻，一個被陽光照射得披上一層金紗的“小金人”在靜靜地走在蜿蜒的石徑上，那就是我！
忽然，一片落葉在我眼前飄落下來，好像在跳一支優(yōu)美的圓圈舞！我蹲下來仔細打量，原來它就是一片其貌不揚的落葉，但是它穿的衣服整整齊齊，真像是一位高雅的紳士。微風吹來，它又向前走了幾步，但又停下來看看我，仿佛在說：“小朋友，能陪我散個步嗎？”
當然，樂意之至！我便跟著落葉的步伐慢慢地向前走著。
葉葉走得很慢很慢，每一株小草、每一朵小花，它都要停下來，跟它們問好、擁抱、親吻。我耐心地牽著它的手……忽然，它停了下來，這是怎么了？原來它是在跟一只小螞蟻對話。
“你好，螞蟻兄弟，你在干嘛？怎么會在這里？”
“哈哈！落葉兄弟，我這是在儲藏過冬的'糧食呢！這里果子多，容易找呀！所以我就來這兒了！”
“那你不覺得重嗎？”
“哈哈！哈哈！我當然覺得重了，可是如果現在不儲藏，艱難的寒冬會很難熬過了，必須要多花點努力才行啊！放心吧！我的兄弟姐妹們馬上會來幫忙的！”
聽到它們的對話，我心里想：連螞蟻都不打無準備之仗，做人更要有堅強、積極、向上的精神，業(yè)精于勤，勤能補拙呀！
告別了螞蟻兄弟，太陽公公也已經下山了，天色漸漸地暗了下來，但葉葉的興致更高了。它乘著輕風的快車，一站一站地繼續(xù)拜訪著。
假如我能這樣一直走下去，該有多好！
六年級上冊第一單元作文 12
在國慶節(jié)的這個日子里，我打算在老家里度過整個國慶。
我的老家就在汶昌村，在我的老家附近有一個足球場，有機會的時候我會去那里踢足球。足球場離我的老家很近，只要走幾百米就到了。有一天，我來到足球場和兩個弟弟一起去足球場踢球，爸爸媽媽也來了。我告訴其中一個弟弟，說讓他踢到我背后的其中的球框里就可以得一分了，而我踢到他背后的球框里我就可以得一分了，而另一個弟弟來當裁判。
我們的比賽開始了，我的`球技比弟弟更高一些，所以能得到的分也更多。不到一會兒，我得的分數就已經有了5分，弟弟的分數只有一分，弟弟很嫉妒我，只是跑到了一邊，一直在生我的氣，他不想再踢球了。我和當裁判的弟弟跑過去安慰他，哄他笑，可他還是沒有笑，過了一會兒，我躺在草地上滾，本以為肯定會哄他笑的，可是他不僅沒有笑，反而更加生氣，而且在我的身上踩了好幾腳。
又過了一會兒，爸爸來了，他拿起球往空中一扔，然后用腳一踢，差點踢到外面的草叢里去了，那個時候我差點笑出來，不過忍住了�？伤叩臅r候就連腳上的鞋也踢掉了一只。那個時候我就忍不住了，就哈哈大笑…………那個生氣的弟弟也哈哈大笑了起來�？磥碜詈蟀焉鷼獾牡艿芏盒Φ氖前职盅�。
又過了好一會兒我們就繼續(xù)踢起了球，爸爸也加入了陣營，不過他加入的是弟弟的陣營。我爸爸踢的球當然是很有勁的，要是我能達到這樣我的狀態(tài)，估計都要花出喝奶的力氣了。當爸爸打到筋疲力盡的時候，想要回家了的時候，我卻還不想回家，還想繼續(xù)踢球。當我踢到滿頭大汗，筋疲力盡的時候才肯回家。在回家的路上，我們才發(fā)現，剛剛我們踢球的時候，爸爸的腳踢出血來了，不過我們還是過了一個快樂的國慶。
六年級上冊第一單元作文 13
三百山個好玩的地方，為什么說它好玩呢？因為它景色宜人，有的山有水，非常美麗。
買票的時候那里的人非常非常的多，可謂是人山人海，買完票之后就開始上旅游車了，因為到達山頂有一段路程，要需座車才能到達到山頂上，時間大約要半個小時左右才能到山頂，那個路彎彎曲曲的。
下車之后就開始玩了，我們剛進去就看到一個大湖，水面很平靜，只有遠處的小浪花，還有一個表演，還可以，在那買東西，走過去之后就開始爬樓梯了，我們都到了滴水觀音，本來觀音手中的瓶子應該有流出水的，旁邊就是供游客休息的地方。
不過，我最喜歡的還是瀑布，那瀑布得在很遠才能看到，觀望臺上擠滿了很多人，抬頭一望，高高的山上流出水來，水極速的往下流，撞到了石頭，一直這樣，一直這樣，就成了瀑布，那水流也很粗，也不知道瀑布下面是什么樣子的，但我可以想象瀑布下面肯定是一個很美麗的地方，一個像原始森林的地方。
我還喜歡這里的玻璃天橋，進去前必須套上那種專屬的腳套，進去之后就有一個露在外面的彎形玻璃橋，它很短，不是那么的恐怖，之后就是天橋了，他跟彎形玻璃橋差不多，但是很長，中間還有正方形的的屏幕踩上去旁邊就會發(fā)出聲音，玻璃碎裂的聲音，屏幕也會顯示出玻璃碎掉的樣子，走過去還有一個更長的玻璃天橋，他是直接懸空的，不像之前的那個靠著山的，更恐怖點，橋會有點晃動，走過去的時候，只要不低頭看，就不會害怕，那玻璃橋的'風景真是非常的美，高高的山上還帶有一點點的霧，水映著山的倒影，也有零星點點的霧，天上的白云時不時的變一下下。
我喜歡三百山！我更喜歡三百山的風景！
六年級上冊第一單元作文 14
清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的'心也立刻變得神采飛揚。
一路談笑著漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發(fā)現不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣。
遙望遠處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。
時間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。
六年級上冊第一單元作文 15
今天，我們來到了大鳳山。這一次，我們要戴上眼罩遮住眼睛，用手去觸摸大自然的花草樹木，用耳朵去傾聽大自然的歡笑，用心靈感受大自然的喜悅。
來到了大鳳山的腳下，秋風吹著依然翠綠的小草，吹醒了剛從夢中醒來的大樹，吹來了打鬧玩笑的蟋蟀，也輕輕地吹拂著我的臉頰。
走到大榕樹下，用手撫摸著大榕樹的樹干，那么粗糙，我觸摸到了大榕樹偉岸的生命。
旁邊是一棵被砍斷的廣玉蘭樹，只留下一截樹樁。我們以前在這棵大樹下嬉’戲，玩耍，做游戲，如今怎么就砍斷了呢？不就長得彎了一點嗎？那這棵大樹肯定很生氣，氣憤地說：“你們這些園林工人，為什么要砍斷我？我跟你們無冤無仇，我只是在跟這此可愛的小朋友和小動物一起玩耍�？涩F在，你們把那些美好的'時光砍走了，整個植物界都討厭你們這些狠心的人�！F在，只剩下一個樹樁，我觸摸著它，深深地嘆氣。
草從中，幾個男生在捉蚱蜢，可瘋狂了，他們捉完了放在手堂心上蓋住它。可蚱蜢似乎在想：“你們?yōu)槭裁匆轿遥銈兪窍氚盐宜腿胩焯脝�？‘’蚱蜢在他們的手掌心里跳來跳去。終于玩夠了，男孩子們又把它們放回了大自然。
在滑梯旁邊，有一叢漂亮的植物，那就是——灑金榕。我用手觸摸那柔滑的灑金榕葉，它的正面是嫩嫩的，背面是滑滑的，里面的水分好像要冒出來了。
摸著灑金榕，我聽到了大鳳山上有許多鳥兒在歡叫，鳥聲清脆，好象在贊美大鳳山。
我愛大自然，是大自然創(chuàng)造了這么美麗的世界，把這些植物裝飾的這么漂亮。
今天，我用手去觸摸大自然，用耳朵去傾聽大自然的聲音，用心去體會大自然的美麗了，我好開心啊！
六年級上冊第一單元作文 16
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。
崇明是個十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥兒、有許許多多的益蟲、還有成千上萬的植物。早晨，我可以伴隨著鳥兒的.叫聲從夢中醒來；中午，我能夠坐在陽臺上一邊看書，一邊沐浴著陽光；下午，等太陽光沒那么強烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發(fā)現了一只螳螂�！鞍�！”我和青青異口同聲地叫了起來，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時，媽媽走了過來，對我們說：“這里是農村，不是城市，自然會有一些昆蟲�！� “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會有蝙蝠呢！”小親婆說�！罢婵植腊。 蔽艺f�！斑@里還有許多你們從來沒見過的植物和動物呢。”小親婆神秘地說，“我?guī)銈內タ纯窗桑 薄昂醚�！”我和青青歡呼道。
我們來到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子�！毙∮H婆指著一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說�！凹徸邮鞘裁礀|西呀？”青青疑惑不解地問�！凹徸邮且环N水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃�！翱炜矗切【d羊！”我一轉身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿，微笑著說：“小綿羊好可愛��！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著下巴說道，“我以前只在電視上看到過綿羊，從來沒有親眼看到過呢！”
我想：上海怎么就沒有這么漂亮的風景呢？看來我們必須好好保護環(huán)境，讓這些美景永遠不消失。
六年級上冊第一單元作文 17
聽慣了城市的吵雜，喧鬧，偶爾清靜一下，得到的，是別具一格的禮物。原本是汽車鳴笛的吵雜聲，換成了叮咚的清泉，別有一番風味在心頭，我的問題，恍然間也迎刃而解了。
前幾天，我輾轉反側的想著一個問題，人生會不會過的太匆忙，忘記喧囂，會不會脫離世俗塵埃？人生是不是非要有所作為，慢生活，會帶來什么“后遺癥”嗎？思考著一點一滴，手中捧起一杯溫茶，我回憶起了一次我與自然的邂逅。那是一個盛夏，穿過樹蔭，一束強光照進了森林，在葉片的遮擋下，美麗的森林若隱若現，眼前的小溪，也就成了森林的圍巾。我撥開樹枝，聽風說風，聽雨說雨，緩緩的向前走去，森林的美，是脫離世俗的.美，因此，不僅是我，也有一群“孩子們”在享受著這份清靜。葉子上掉下來的七星，是很小的時候的玩具，我好奇的跟著他緩緩地走，忽然，他不見了，出現在眼前的，是一眼清泉。
果真是開心的，親昵的，我撫摸了水，一眼泉水。緩緩的，將兩只小腳丫泡到了水里，望著穿過樹蔭的光線，我仿佛被迷戀了，沉醉在大自然中，離開了城市里的動物園，來到了天然的動物園；離開了城市里的冷泉，來到了天然的冷泉；離開了城市里的遮陽傘，來到了天然的遮陽傘，擁有了一切一切，也擁有了快樂。
“咚咚”門外響起了敲門聲，我放下了手中的茶杯，緩緩起身，打開門，一份快遞送了過來，我在備注上輕輕地寫下了一個提議：為什么不啟用慢遞呢？寫完后，我沒有后悔，因為，我想，生活，是細嚼慢咽的美食，狼吞虎咽，除非等著進醫(yī)院吧！我們的忙碌，有時毫無意義，那么，我們?yōu)楹芜�要忙碌呢？
經營好自己的生活，告訴自己，為何，不能慢下來，和大自然來一次邂逅呢？
六年級上冊第一單元作文 18
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的.鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚在水里快活地游來游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是現在人們在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們會活得很開心！
六年級上冊第一單元作文 19
大自然中有許多奇特的美麗景象，也有許多“奇特”的植物！雖說大自然中有許多植物，但我猶愛那凌寒獨放的梅花！
看，大雪紛飛，寒風凜冽。萬物失去了生命的活力。只有梅花，還在風雪中傲然挺立，是一個鐵骨錚錚的血氣方剛的戰(zhàn)士！讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的氣魄；不得不敬佩它那種“凌寒獨自開”的精神！
梅，多么潔白的花朵��！似一個冰清玉潔的少女，在風中優(yōu)雅的擺動著身姿！要知道，梅不但具有凌寒獨放的.精神，它還具有“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻、默默無聞的精神！它還具有不平凡的“傲骨梅無仰面花”的值得我們學習的虛心的品質！
梅，是我所學習的榜樣！它是中華民族的象征！它表現了中國兒女不甘落后、奮力拼搏。遇到什么困難的事兒敢努力去嘗試，遇到事不肯低頭折節(jié)的精神！它還反映了中華民族的清白高潔的優(yōu)秀品質！和默默無聞、談泊名利的優(yōu)秀品質！還有堅貞不屈的精神……恰與中國人民的氣節(jié)相符！
我愛梅花！愛它的凌寒獨放；愛它的默默無聞；愛它的堅貞不屈；愛它的清白高潔；愛它的無私奉獻……
大自然中有許多事物需要大家用心品味，它們中含有深刻的哲理！如：竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨特的思維角度去思考，會從中得到啟示！久而久之，我們會從大自然這位無聲的老師身上，學到許多東西，豐富自己的文學寶庫。所以，品味大自然是很重要的，它能讓我們從中獲益匪淺，成為一個學識淵博、對社會有用的人！
六年級上冊第一單元作文 20
今天天氣風和日麗的。心情不錯。課業(yè)的繁重讓自己好久沒有親近大自然了。于是起床刷牙洗臉，到家附近的一個小樹林里感受大自然的魅力。
走了十幾分鐘，路的左側又一片樹林，那便是我的第一個目的地，我走進樹林，鳥兒歡快的鳴叫，仿佛在向我問好，我走到一棵大樹旁停了下來，在那兒站了許久許久，我們彼此用心交談著，用心去感受那份真摯的友誼。此時，我離他很近，我發(fā)現他蒼老了許多，枝干也茂盛了不少，只是頭發(fā)長長了許多，也許是長時間沒有人給他修剪的緣故吧!記得我們剛認識的那個春天，他還是一棵剛剛下種的小樹苗，雖然筆直卻又十分脆弱，還需要我來照顧，而現如今，他已經長成了一棵高大挺拔的參天大樹了，已經可以為我遮蔭擋雨了。與我這位多年老友敘了敘舊，我便又匆匆趕路了，一路上我碰見很多老朋友：蜿蜒曲折的小路、清澈見底的小溪、光滑透亮的.石頭、烏黑平凡的泥土、五顏六色的小花……我都向他們打了招呼，問了好。
忽然，電閃雷鳴，我的有一位老朋友——雨也來赴約了，我站在那里，任憑那黃豆大的雨點打在我身上，我依然張開臂膀與他來了個熱烈的擁抱，我們在默默中感受著這份雨中的情誼，過了許久，我們才戀戀不舍的分別了。
時間過得可真快，一轉眼便又到了夕陽西下的時候了，我也該回家了，我告別了這大自然中的一切，由最熱情的一家——星星、月亮一家人，伴隨著我踏上了回家的歸途。
親近大自然，讓我的身心得到了放松，以便更好地投入未來的學習中。
六年級上冊第一單元作文 21
大自然用最獨特的手法，裝點了我們的周圍，讓我們無時不刻在感受大自然的神奇。
慢慢地走進大自然，試著去感受大自然演奏的一段段優(yōu)美的旋律，樹葉們隨著風先生的到來，互相輕輕地摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音，河水發(fā)出潺潺的水聲，魚兒在河面上跳來跳去，“撲通、撲通”，多熱鬧呀！布谷鳥是大自然的明星歌手，在山谷間“布谷、布谷”地叫著，歌聲在整個樹林里回蕩著。狗的“汪汪”聲，云翻滾時像鼓手一樣打出和種不同地節(jié)奏聲，大自然發(fā)出的聲音是奇妙的，只要用心去感受是隨時隨地都是能發(fā)現的.，我聆聽著……
噍！那花園里的梨花，如同一個稚嫩的小女孩綻放出天真的笑臉，一旁的槐花正含苞欲放了，心里真是羨慕嫉妒吶！再加上梨花釋放出的清香味，讓人感覺里邊略帶點甜，真是完美無瑕啊！大自然真是色彩斑斕，每一個地方，都有不同的色彩呈現在眼前，我想象著……
到了果園，里邊的果實都令人贊不絕口，垂涎欲滴呀！顧不上想了，趕緊上前去不由自主地摘下一小串葡萄。拿出一個大的，剝開皮，一顆晶瑩剔透像寶石一樣的葡萄出現在眼前，經不住誘惑的我把它放入嘴里。頓時，我被這甜味迷住了。肉質鮮美，外表好看，甜汁溢出……從嘴里出來的只有一個干干凈凈的骨頭。真甜美！大自然產出的果實真可口，只有在這兒才能品嘗到人間美味。我回味著……
大自然就是一個神奇的地方，是我們人類唯一的資源存庫，同時也是大自然創(chuàng)造了我們，她是我們的母親，是一個奇跡，是一個原始，還未揭開神秘面紗的地方。
六年級上冊第一單元作文 22
走進大自然，就像是親手打開了一幅神奇美麗的畫卷，大自然中有著許多的動物，自由自在，無拘無束；大自然中還有許多植物，碧綠青翠，疏影暗香。今天我就說一說我的貼近自然之旅吧！
國慶節(jié)時，爸爸媽媽帶我到外婆家去，一下車我就像猴子一樣，立馬跑到后山，去尋找各種稀奇古怪的東西。那風景簡直美不勝收。山間清涼的微風撲面而來，讓人心曠神怡，宛如身處在夢中，一切都顯得那么輕盈。這里是如此安謐寧靜，沒有汽車的鳴笛聲，真是“結廬在人境，而無車馬喧”。
午飯的時間到了，外婆大聲叫喚著。聽到外婆的聲音，我像一只小饞貓一樣立馬跑下山了。午飯過后我就和外婆一塊來到了田野，我獨自漫步在狹窄的田埂上，靜靜感受著空氣中夾雜著的泥土清香。
秋天，一個收獲的季節(jié)，放眼望去，田野里一片金燦燦的，就像是密密麻麻的金子在田野跳舞。
我和外婆一塊把要做的事做完后，外婆笑容滿面地說道：“好孩子，你今天真乖，我就帶你去做你最喜歡的`事情——撿板栗�！薄昂冒 薄Ｎ覛g呼道。只見外婆從屋里取來一根長長的竹竿，我好奇地問：“外婆，你為什么拿著一根竿子干嘛？” 外婆回答道：“打板栗啊！地上的撿完了，還可以把樹上的板栗打下來�！蔽一腥淮笪�。我和外婆一塊把地上的板栗撿完了，外婆便拿起竿子往樹上打，一顆顆板栗像下雨一樣，從樹上掉下來。哦！原來板栗外還穿上了一層細針的“外套”，這層“外套”就像是板栗的家，家里還住著三四個孩子，他們就像是幸福的一家人，緊緊聚在一團。撿著撿著夜幕已經降臨了，璀璨的星星在天空中調皮地眨著小眼睛。
貼近大自然的感覺真好啊，真心不愿意離開這樣的好地方。
六年級上冊第一單元作文 23
大自然是美麗的，是神奇的，是令人想不到的，是接下來，我們來看看不同季節(jié)的大自然吧！
聽，那是什么聲音。原來是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來，隨后把整個身子都伸展出來；美麗嬌嫩的'小花從小草中冒出來，春風姑娘一吹，小花就像在小草中穿梭，來回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來，隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來，風兒一吹，嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長久的甜甜的夢中醒來，小鳥舒展著它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。
夏天帥哥帶著炎熱來了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠處張望，風兒一吹，小草整齊地向我們問好；五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯，微風一吹，小花跳起了舞；樹上的葉子這一簇，那一簇，此時的樹像把大綠傘，給人們乘涼�；馃岬奶栒找蟮�，熱得蟬在樹上一直叫：“知了，知了”熱得小狗直吐舌頭。
秋天婆婆給大地帶來了涼爽。嘩啦嘩啦，樹上的葉子慢慢的變成黃色，跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹上的楓葉紅了，秋風一吹，楓葉慢慢地飄下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風一吹，鮮果飄香，果樹上長滿了香甜可口的水果，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準備過冬了。
呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來了。北風呼呼地吹著，那聲音一會兒大一會兒小，就像一位老爺爺在吹笛子，北風拍打著樹枝，發(fā)出啪啪的聲音，就像一個圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動物都冬眠了，他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹都一根“頭發(fā)”都沒有了，而竹子卻挺直地堅持地立在那里
大自然，美麗的大自然，奇妙的大自然！有四個季節(jié)，春夏秋冬，就像一幅美麗的油畫，掛在人間。
六年級上冊第一單元作文 24
清晨，走出門，就與微風撞了個滿懷。踏一條幽徑，我用心傾聽著大自然的聲音。
我聽到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊小跑�！皳洹保涣Ｐ怨麖念^頂落下，“不好，炸彈來啦！”頃刻間，它們全都逃散了。
我聽到了草叢深處甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。樹葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，這聲音仿佛敲冰戛玉，像是為甲蟲們的音樂會伴奏。
我聽到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘，當風兒吹起的時候，它們像隨時準備登場的演員聽到了音樂響起一樣，沙沙地一陣細響，忽地一下，全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀，越飛越高。我的心，便也隨著他們飛向天空。
我聽到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽到了遠處潺潺的流水聲，聽到了蜻蜓拂過水面的聲音，聽到了魚兒用尾巴潑水，你追我逐，嬉戲的聲音。
“畢剝——畢剝——”我聽到了千萬朵花苞綻放的聲音。我也聽到了落葉歸根的聲音。不，那更是奉獻的精神！落紅不是無情物，化作春泥更護花！
大自然是多么和諧！每一條河流，每一棵樹，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那叢林中的薄霧，藍天上的.白云，都在演奏著自己的樂曲。各種各樣的聲音交織在一起，構成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。
同學們，讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音吧！你會發(fā)現原來世界的每一個角落都有生命，都有語言。
六年級上冊第一單元作文 25
大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。
春天，大自然給自己換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。
鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著秋天，大自然被畫上了金色的一筆。
花兒不再像春天那樣爭奇斗艷，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悅冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。
大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自己的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的'樣子，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。
正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節(jié)，更愛五彩斑斕的大自然。
六年級上冊第一單元作文 26
清晨，如紗般朦朧的薄霧籠罩著整個鄉(xiāng)村，讓人心曠神怡。微微的秋風輕撫著人們的臉龐，還帶著絲絲涼意，讓人頓覺神清氣爽。
遠處，薄霧籠罩下的那一片森林朦朧靜謐，我不由得加快腳步，想擁抱這片既神奇又美麗的森林。初入森林，映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的`大樹，它們長得非常茂盛，粗壯的枝干上還停留了幾只嘰嘰喳喳的小麻雀，它們唱著動聽的歌曲，仿佛在迎接我的到來。我轉過頭來，發(fā)現了許多碧綠的竹子，那些竹子像綠寶石一樣耀眼，就算是畫家，也很難調出這樣純粹的綠色。我在竹子的下方，發(fā)現了一些冬筍，它們長勢喜人，個頭很大，瞧!它們都探出身子，好像在和我說：“快把我給帶走吧!快把我給帶走吧!”
我踩著沙沙的落葉，繼續(xù)向前尋找美景。小溪，便是我不經意間遇到的一處美，那溪水清澈見底，我忍不住把手伸進了溪水里，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜�？粗寂艿南�，心想：這溪水將流往何處呢?尋著潺潺水流聲，我驀然發(fā)現它竟流進了老家的后院。心中的疑惑，解開了。仿佛這條小溪是屬于我的，于是，我邁著輕盈的步伐繼續(xù)向森林走去。就在我轉身離開老家的后院時，一片干枯的落葉停留在我的頭頂，我將落葉放在手心，看著那一條條精細的紋路，我仿佛嗅到了一股淡淡的清香，這清香是屬于大自然的，我情不自禁地閉上了雙眼，耳邊傳來小鳥的歌聲、風吹樹葉時發(fā)出的“沙沙……”聲，還有小溪奔跑的聲音。
我陶醉在這迷人的景象中。忽然，天空中下起了綿綿細雨，我從陶醉中漸漸蘇醒過來，伴著綿綿細雨，踏著金黃色的落葉，我依依不舍地作別那片幽靜的森林，將滿懷的好心情帶回家。
六年級上冊第一單元作文 27
現在正是一個萬物復蘇的季節(jié)，因為一到春天末的時候這些植物就非常茂盛，森林的更是萬象更新。
走進一個森林里，給我的第一印象就是有一片“綠毯”這整個森林里都是小草，這些小草的顏色非常好看。由于長得時間不同，有的小草的葉子是墨綠色，有的葉子的顏色是翠綠色，有的葉子的顏色是嫩綠色，讓人看了感覺非常清爽。
在這個森林里待著一點兒也不感覺熱，而是非常涼爽，這個森林里當然是少了誰也不能少了樹木��！這里的樹木非常筆直，而且這里的樹長得都很茂盛，所以把陽光遮住了許多。有的柳樹仿佛字梳辮子，向大自然的其它同胞們分享著自己的魅力，有的這是一棵小樹在一棵大樹的.懷抱里面，好似一個小孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。在大自然里的森林的還能聽見許多種鳥叫聲，有布谷鳥、麻雀、喜鵲等許多鳥類，這些清脆悅耳的叫聲給大自然添了一份別樣的風光。
再往有陽光的地方一看，有許多的花兒，牡丹、月季等非常香，他們接受著太陽的光芒，長得非常好。走進觀察，這些花有的還沒有長大，還是花骨朵，有的則是盛開幾片葉子，其他的葉子都想趕緊出來為大自然整天一份光，還有的花便是葉子全部都綻放開賽了，非常漂亮，這些花兒們也在吸收了大自然帶給他們的水分和養(yǎng)分，風味一吹過陣陣花香隨風撲鼻，真是大自然真是的美好了。
這個森林里還有一些野蘑菇，不過這些野蘑菇是有毒的，但是非常好看，有白色的，黃色的，黃色的還有許多五彩繽紛的顏色，漂亮極了。還有的人在這森林里采蘑菇，享受著大自然提供的美好事物，真是幸福極了。
在這個森林里面整個都煥然一新，大自然提供的一切是多么美好多么漂亮啊
六年級上冊第一單元作文 28
大自然中的一切與我們息息相關，我們的生活都離不了大自然，外面的大自然是美麗的，讓我們去感受一下校園里的大自然吧！
四季的大自然都各不相同：春天，大自然顯出勃勃生機，小草從大地里拱出頭來，眨一眨睡眼朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，開始努力生長；柳樹的嫩芽一個接一個的發(fā)芽，讓大樹顯出勃勃生機，而柳絮也緊隨其后，成千上萬的柳絮一窩蜂的飄進校園，就像下雪了一樣，非常壯觀；求知園里的'三葉草也漸漸蘇醒，許多三葉草好像約好了時間一起發(fā)芽，一起茁壯生長。
夏天，騰飛園里的假山也開始噴水，這兒有水，那兒有水。底下的池塘里也開滿了荷花，荷花水靈靈的，就像一位漂亮的小姑娘站在水中，幾片綠葉浮在水面上，就像一把把小傘。夏天，池塘里還會有成群結隊的魚兒，他們一起在池塘里嬉戲，一會兒跑到蓮葉下面去，一會兒跑到荷花下面去，非常開心。
秋天，落葉撲簌簌的飄落下來，就像幾只蝴蝶在空中飛舞。雖然有些葉子都變黃了，落下來了，鋪滿大地。但是，五號教學樓前的幾簇萬年青依然生氣勃勃，變得富有生機，在清爽的秋天里更為顯眼。
冬天到了，雪花飄落下來，眼前是一片空白。下雪的時候，雪花落在我們身上，就快速的融化了。它們落在小草上，大樹上。飄落在同學們的身上，同學們非常開心，有的還去操場上打雪仗呢！下雪了，雪花落在大地上，大地上一片白茫茫。
校園里的大自然多美麗，同時也是那么的容易被破壞，讓我們去珍惜花草樹木，避免這樣的事情發(fā)生，讓美麗的大自然用用在校園停留！
六年級上冊第一單元作文 29
經過四個多小時的奔波，我最之后到了日照，這下我最終能夠親眼目睹大自然創(chuàng)造的美麗了。
我們先來到了九仙山，這幾塊梯田，這一塊塊梯田個個擺放得井井有條，但這不像刻意擺放的，因為它給人一種清新優(yōu)雅的感覺，讓人能夠心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后，我想這就是大自然神奇的魔力吧。這嫩路的草的草蔓延在一望無際的山上，像是給山披上了一件樸素的外衣。
沿著悠長的石子路我們來到了大峽谷，那里的石頭個個的'堅定地立在川流不息的溪水之中，像一個個威武的騎士，保衛(wèi)著這一帶的和平與安定。那里的水能夠沒過膝蓋可是依然清澈見底，透過水能夠看見小魚、小蝦苗在水中嬉戲。它們是來歡迎我的嗎；是來找吃的嗎；還是和我一樣來看那里風景的。我又走得深了點，我看見了一些石頭，它們的一些棱角已經被水磨得幾乎圓滑了，我猜他們必須有幾百年了吧！
第二天我們來到了五連山，五連山很陡，我們只能用借助巖石或小樹攀爬�？斓缴巾敃r我們來到一片樹林，那里全是綠色，讓我根本分不清哪是樹哪是草。突然，千綠之中一點紅，我走近一看原先是一個野草莓，他長得和桑葚差不多，只可是他是鮮紅的。在這片林子中指引我們前進的僅有那一條土路，山林里到處藤條纏繞，樹葉上帶有幾滴的露珠，在陽光下釋放了他自己的所有美麗。
經過我不懈的努力我最終攀登上了山頂，我呼吸著清新的空氣，涼爽的風吹拂著我的頭發(fā)，我此時有一種征服的感覺，此時此刻我想到了以前從未想過的；大自然創(chuàng)造出了了美麗的奇跡給我們，我們是不是也應當也珍惜他的創(chuàng)造呢。
六年級上冊第一單元作文 30
爺爺說：“今日我們到農村去看看大自然的景色吧!”我一聽，就高興地蹦了起來，說：“好呀!”
一到農村我就被眼前的景象吸引了，到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼，對眼前的一切我十分的好奇，我不停地問：“這一片地種的是什么那一塊地長的是什么”“這種長著圓圓密密的小葉子開黃花的是什么”奶奶說：“這是花生�！薄拔颐靼�，花生是在地下長著的�！薄斑@種大葉子開著粉紅和白色花，怎樣上頭結著很多青桃呢”爺爺說：“這是棉花。”“我怎樣沒有看見白色的棉花呀”爺爺說：“幾天后，棉桃一裂開，就能夠看到了�！蔽彝翱�，看到了一大片葉大如傘的綠葉，“奶奶，我明白這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說：“你答錯了，這不是荷花，這是芋頭�！�
之后我們來到了一大片茂密的玉米地，根粗莖壯的玉米，立在那里像一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖桿上。使我突然想起了一個謎語：頭戴紅纓帽，身穿綠外套，脫掉綠外套，露出金牙齒。
我們繼續(xù)往前走，來到了一塊豆角地。豆角地布滿了爬豆角的架子，爬上架子的`豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角，像一根根綠色的長辮子，長豆角已長五十多厘米，小豆角也有二十多厘米。我們鉆進豆角地采摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透風，不一會兒，我就滿頭大汗，我們趕緊摘了豆角，鉆出豆角地。之后，我們去割韭菜。經過今日的采摘，我認識了許多農作物……還體驗到了農民干活的辛苦。今日雖然很熱、很累，可是我還是很歡樂!因為我學到了很多在課堂上學不到的知識。
六年級上冊第一單元作文 31
我們一向都明白大自然是神秘的，走進大自然，探索大自然，我們就能發(fā)現一個不一樣的大自然。
大自然的四季是最不相同的，春季郁郁蔥蔥，生機勃勃；夏季熱日灼灼，嘈嘈蟬鳴；秋季秋高氣爽，金黃燦爛；冬季白雪皚皚，一地寂靜。大自然不一樣的美景可多了，只要你走進大自然，自然就能親生體會一番。
走進春天的大自然，你會發(fā)現大自然是多么的神奇。雪消之后，原本凄涼枯黃，了無生機的大地，在一場春雨過后，之后就在明媚陽光下綻放出了新生命。嫩綠的樹葉，長出了新芽的小草，這時候大地上全然一派新生氣。所有的生命都在爭分奪秒的成長，想要在這溫暖的氣候里長出新模樣。走近春天里的大自然，你會瞧見大自然里蓬勃的生命之氣。
夏天的大自然時而喧囂，時而寧靜。走進這個時候的大自然，你會感受到大自然里的`多變，也能感受到大自然里獨特的地方。這時候的大自然在經過一個春天的旺盛生長后，已然是一片蔥翠，正是生命最旺盛的時候。走進大自然，這時候你才能正真的感受大自然里蓬勃熱烈的生命氣息。
秋天的大自然又不一樣了，金黃燦爛過后，落葉飄舞，大自然退去了生命的旺盛，這時候大地凄涼，生命的氣息漸漸隱去，在等待著新的一年的到來。
冬天一來，大自然以更加顯眼的方式出此刻了我們眼前。大地潔白無瑕，一片雪白。走進這樣的大自然，你能感受到的是冬天的嚴寒，是大自然里最純凈的時刻。
僅有我們走進大自然，才能收獲大自然的美，也才能領略大自然的美。走進大自然，走進我們美麗的生活。
六年級上冊第一單元作文 32
我們學啦一篇課文，里面的老頭，真厲害，他一人吧8個山溝改成啦樹林。所以我們要保護大自然。
保護環(huán)境，從我做起，這對我們每個人來說都非常重要，而且對我們每個人的幸福 也有非常大關系�；仡櫄v史，再看現實，人類的每一次發(fā)展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。
人類的發(fā)展進步，在這不知是不是兩廂情愿的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬 上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中，我們的生活越開越好，越來越方便、省力。
樹是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有象愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們只看中了它的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……現在我們沒有了樹，而水土流失造成了泥石流；沒有了樹的'保護，造成了沙塵暴、龍卷風與臺風開始襲擊城市；沒有了樹，造成了……
親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會的主人，地球的命運掌握在我們手中，在此我號召大家：讓我們用雙手，多種一棵樹；讓我們站出來，保護野生動物；讓我們行動起來，保護自己的家園；讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清；讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。
保護大自然人人有責。
六年級上冊第一單元作文 33
在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變萬化而姿態(tài)萬千，步入大自然，不論是走馬看花，抑或是靜佇細聽，那不絕于耳的聲音總會令人不自覺的迷醉其中！
有時步于郁郁蒼林，聆聽扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚于林木間穿梭；陽光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當中，仰起頭，好似就能看見！
有時止步于幽幽谷壑，聆聽涓涓小河的潺潺流水，如那遠方山頭低聲呢喃的`歌語，細膩而綿長的編織旋律，看似一成不變，仔細傾聽，卻是不凡的一針一線，縝密交織而包羅萬象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的變中之不變！
有時在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨坐于那屹立不顛的盤石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無極─寂靜，是那樣雄偉，令人無法自己的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽沉寂，也傾聽自己內心深處的氣息，那是大自然與內心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來就具有的天賦、最原始的能量！
靜默，是如此不同凡響，不是了然無聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的縈繞中，找回那懸于天地之間的感動，高昂抑或低沉；有聲抑或無聲并不重要，大自然，本來就是如此靜寂而嘈雜的，重要的是，你如何真正曉悟那似有似無的參譚天籟！
唯有開啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊含的更是雋永的唯美！
六年級上冊第一單元作文 34
夏的天氣炎熱難耐，此時，一杯冰水早已解決不了任何問題�；叵肷蟼�暑假我們去千島湖天然氧吧的情景，總是讓我記憶猶新，仿佛就在今日。那天天氣很炎熱，坐在大巴車上離氧吧還有20多米，望向車外，早已是郁郁蔥蔥，各種各樣的樹木錯落交織，使人心情舒暢迫不及待……
一進氧吧，首先便覺得呼吸順暢，深吸一口氣，似乎感覺露珠的濕潤，樹木的清新，花草的芬芳。這些氣味匯聚在一起竄入鼻腔，順著喉嚨直下心房。
然后，映入眼簾的便是一條順山流下的小溪，水勢充足，嘩啦啦響個不停，山下的人家，把西瓜放在淺水的地方，冰涼的溪水打在西瓜上，讓西瓜也倍感清涼。
順著山一直向上，濃密的樹林將遠處完全遮蓋，只聽到奔涌的小溪嘩嘩的流淌，枝頭小棲的鳥兒喳喳的唱歌，樹葉被風拂過沙沙的'輕笑。毒辣的太陽這時也不見了蹤影，只有數道微光從樹葉的縫隙間灑落地面。而一切是那么平靜，美好。
山的半腰有一泓清泉，水清澈透明，水面沒有一絲波紋蕩漾。光滑的鵝暖石安靜躺在池底，似乎這一刻時間也隨之靜止，只有我的心在獨唱：�。≈匀说那u湖氧吧，你是多么純凈，多么讓人心馳神往。
當我們遠離了城市的繁華喧囂，來到這自然的天堂；當我們擺脫了繁忙的束縛，來到這清閑的世界；當我們忘記了痛苦的煩惱，來到這美好的世外桃源，就好像身心被圣潔的圣水洗滌一般，輕松自得，無憂無慮。
而現在每當我心神不寧，焦急煩躁時，總會想到千島湖的空氣、小溪、樹林和那一泓平靜的清泉。
六年級上冊第一單元作文 35
無意中，我變成了一棵樹。
我望著全身，感到驚訝，一身棕色的衣服，一頭綠色的頭發(fā)，感覺很丑，因為只有這一件衣服。哇！太陽出來了，照射在我的“頭發(fā)”上。逐漸逐漸的，我好熱，已經喘不過氣來了，雖然我被太陽光曬得滿頭大汗，但是在我面前避暑的人卻在開心的玩要，我很欣尉。轉眼間到中午，太陽似乎曬得更熱了，我已經滿臉通紅，真想像人類那樣，既有房子避暑，又可以無拘無束地奔跑著，玩耍著，而我呢，不僅要忍受夏熱酷暑，寒冬臘月，還只能站在一個地方永遠地站著，哪都不能去。唉，恐怕這就我一生注定的命運吧。
過了很久才到了夜晚，我終于涼決一會兒，但晚上的'時候并不好過，我一個人孤零零的，好無聊，周圍鴉雀無聲，讓我感到一絲害怕�？蓱c幸的是，會有一些環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生陪著我，但誰注意到我呢？
終于敖過了晚上，天空下著毛毛細雨，四處人很少，沒有往日那么熱鬧，沒有小孩在那嬉戲打鬧，沒有小狗在草地上奔跑，一切還是那么平靜。過了一會兒，突然刮起了狂風暴雨，把我的腰吹得向一旁彎去，我拼命掙扎，佼幸存活了下來。我看著周圍，一片狼籍，寸草不生。我的頭發(fā)脫光了，現在我一片凋零，沒了利用價值，不能為大自然貢獻氧氣，像一個空殼站在那兒，我已無力回天，只能期待新生。
我們都在無私地貢獻氧力，而人類卻將我們視為一種裝飾。
六年級上冊第一單元作文 36
早就聽說位于安徽省的池州似的九華山很美麗，今日一見果然名不虛傳。
這天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了車，在車上顛簸了一天，隔天早上才到了九華山。
到了九華山，我首先關注了它的景色，嗯，景色是不錯！我們開始爬山了，當爬到半山腰下面一些時，看到了一片綠油油，郁郁蔥蔥的林海。這片林海似乎給了我一種動力使我繼續(xù)奮力向山頂跑去，跑了一會兒，我看見了一眼涓涓細流，當我又一次奮力向前爬時，一掛簾簾飛瀑，展現在了我的眼前，此時我覺得只有它才配得上大詩人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我繼續(xù)一馬當先地向前沖，那些叔叔阿姨們看了我都紛紛拍手叫好：有的說：“這個小朋友真厲害呀！”有的說：“小朋友真棒！”；還有的說：“這個小女孩這么厲害，我都快喘死了她還這么能爬！”
到了山頂上，眼前的景象仿佛是一個巨大的，有魔力的磁石一樣，好像用它的全部魔力，拼命把我吸過去似的'，我跑了過去，哇！這哪里可以用簡單的“很美”來形容��！這分明就是“仙境”嘛！下面就是一片郁郁蒼蒼、綠油油的原始林海，就如課文（雅魯藏布大峽谷）說的一樣：云遮霧涌、神秘莫測。
可是歡樂的時光總是短暫，沒等我欣賞完“名山”就依依不舍地告別了！
光聽我說沒有用，有時間要自己去看看哦！
六年級上冊第一單元作文 37
我是一只毛毛蟲，蝸行在幾片碩大的樹葉之間，我一刻也不曾懈怠，我以為那幾片樹葉就是整個天空，整個世界，可是偏偏那么小小的幾片樹葉，我總是走不到盡頭，總是嘗不到成功的喜悅。直到有一天，我開始嘗試和其他小伙伴一樣吐絲，一樣作蛹，我有了一個夢—我變成蝴蝶啦！這個夢，在一個萬里無云的春天，實現了。最開始，我身上沒有一點像蝴蝶的'地方。但是，盡管這情況很糟糕，我仍在努力。我一次又一次的掙扎，正努力地接受著生命中應有的暴風雨。暴風雨就像一個篩子，過濾掉了太多墮落者，但唯獨留下了我，這只頑強的毛毛蟲。我不止一次地努力，直到有一天，我終于脫離了長久以來束縛我的繭！
我來到了另一片樹葉。這時，我發(fā)現我的眼前竟然又是一個繁榮似錦的地方。我嘗試著向前飛去，可是，剛動一下，就重重地摔落在地上�？墒牵也环艞�，因為放棄了就等于放棄生的機會，經過長時間的磨礪，我已經能夠飛上一會了，可如果有風，便會立刻掉落。突然，我猛的蓄力，往上一跳，迎接我的又是一次失敗，我在心里暗想：我一定要飛起來，成為最美的蝴蝶。我嘗試了一次又一次，一次失敗，兩次失敗……一百二十五次失敗。直到有一天，我終于成功了，我飛起來了，風怎么吹也吹不落，我知道，我成功了。你看，我從軟弱的小毛毛蟲，成為了美麗的蝴蝶，從我的蛻變，讓我明白：有志者，事竟成！
六年級上冊第一單元作文 38
一天，烏云壓頂、電閃雷鳴，白光一閃，我兩眼一黑就失去知覺。恍惚之中我感覺自己變成了云。當我醒來時，已在空中行走。天空一片蔚藍，除了頭頂上那每時每刻都不忘散發(fā)熱情的太陽外，還有許多和我同行的云朵朋友。在這片藍色的海洋中，伴隨著溫柔的輕風，潔白如雪的我在愜意地漂游，瀟灑極了！不時有一些鳥兒一邊歌唱一邊從我身旁經過；偶爾能看到許多五顏六色的風箏在空中舞蹈。轟隆隆的響聲嚇我一跳，原來是一架飛機飛過。我是一朵變化無窮的'云，我可以變成任何模樣。我看見一群孩子在玩氣球，我就變成了一個氣球；我看見蝴蝶在花叢中飛舞，我也變成了一只蝴蝶；我看見廟門口坐著的石獅子，我也變成一只威風凜凜的獅子；我有時可以一口氣變成好多東西，惹的一群孩子看的目不轉睛，哈哈大笑。
我是一朵愛四處游玩的云，世界那么大，我可以隨便去看一看。我可以到長城上看看中國的巨龍，我可以到桂林看那“甲天下”的秀麗山水，我可以飛上世界第一高的珠穆朗瑪峰頂休息，我還可以到水城威尼斯看看那里的小艇……有一次，很多云都聚在一起，我很好奇他們在干什么，我擠了進去。后來云越來越多，形成了烏云。雷聲轟鳴、電光閃爍，雨就開始下了，我也順著雨點落到了地上。做一朵云，無憂無慮、自由自在，真是愜意��！我好想再變成云！
六年級上冊第一單元作文 39
我原來是猛烈臺風中的一員。不知不覺，我迷失了方向，脫離了大家，開始我新的旅行。
我到達了一個遍地都是風車的國度。我下定決心，一定要幫助人類做好事。我努力地吹動這些這些風車，換來的結果是遍地都是人類的贊揚聲。我嘗到了成功的甘甜。
我接著以東向西的`方向，來到了大西洋的洋面上。因為我的速度可以達到13.8m/s（大約6級風），所以不用擔心我會累得氣喘吁吁。在距離美國首都華盛頓西50公里的洋面上，一只斷了帆的船，載著一個漁民在大浪中極力掙扎，但還是無能為力，任憑風浪擺布。我仿佛聽到了他“救命”的呼喊聲，于是有了一種想幫他的念頭。我對準這船輕輕吹一口氣，船就開始向北美洲的陸地漂流。當那只船漂回海邊的時候，我不禁長吁了一口氣。
當然，雖然我會幫助人類，但是也會有偶爾惹禍的時候。一次，我為了好玩，在太平洋中心吹了一口氣，造成了海嘯。因為我看到是向南極去的，所以我就沒在意。誰知這30米的滔天巨浪改變方向向新加坡推進，同時帶走了一陣臺風，造成死傷無數……
還有一回，我看見東京森林里發(fā)生了大火，面積達2平方千米。我當時很想把火撲滅，就向火源吹了一口氣。誰知火勢越來越大，蔓延到了市區(qū)，死傷無數。我為自己犯的錯而懺悔。
今后我一定要多給人類造福，不去闖禍，改正自己。對了，我要找到我失散多年的兄弟姐妹……
六年級上冊第一單元作文 40
今天，我正在蘋果樹下愜意地看書，突然一個蘋果砸在我的腦門上，把我砸暈了過去，等我醒來時，世界已經變了模樣……
我變成了一片枯黃的樹葉，一陣風拂過，把我吹落。我無法在空中控制我的身體，只能隨風飄蕩。風，把我吹到了一條小河里，我靜靜地飄在河面，享受著河水的洗禮。這時候，我被一群魚盯上了。我拼命地向河岸游去，一條魚飛快地向我撲來，我猛地一閃，躲過了他的攻擊。那條魚好像生氣了，和其他魚一起把我圍了起來。一條魚從我身下猛地躍出水面，把我頂出三尺高，其他魚也紛紛躍起，露出鋒利的牙齒，好似要把我撕碎……突然，猛地吹來一陣風，把我從危險中救了出來。
隨著風，我落到了一片樹林中，有個小男孩兒正在收集樹葉做書簽。他發(fā)現了我，把我撿起來，夾在他的筆記本中。我心想，難道我就這樣在書本中慢慢等待干枯嗎？不，我不能！我拼盡全力，從他的筆記本中一點一點挪了出來。一只小鳥把我銜起，放在一棵樹的.旁邊。在大樹腳下，在濕潤的泥土中，我開始一點一點的腐爛，腐爛在大樹的根上，而大樹則越長越壯，最后我消失在泥土中……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我終于找到了屬于我——一片落葉的歸宿，雖默默無聞，卻無私奉獻著自己微弱的力量。
六年級上冊第一單元作文 41
大自然奇妙無比，值得人們去其中探究�？茖W家們就從中研究出了許多高科技。
比如說狗的鼻子，科學家們就研究狗的鼻子號稱電子鼻�？梢月劦饺藗兟劜坏降臍馕�，甚至可以聞出含有的成分，可以用來偵緝。其嗅覺不亞于真正的狗甚至狼狗。還有電子蛙眼……
還有河流中的情況——紅潮。每當河流中的藻類一生二、二生四、四生八……不斷延伸下去，藻類就會吸取當地水域的`氧氣，形成紅潮導致河流中的生物要么死去要么逃之夭夭。這不但影響撈魚的人，還影響周圍的人。因為紅潮會釋放出毒氣，無意中吸取的人會導致神經系統(tǒng)“故障”甚至癌癥。紅潮對人們危害這么大，又無法消滅它，就只能惹不起躲得起了。但是，美國研究小組就用超聲波來消滅藻類。藻類之所以能浮上水面，是因為有一種細胞。而用超聲波使用一定的頻率將浮力細胞out，藻類就會沉下水面，失去陽光，馬上死翹翹。
還有防毒面罩，第一次世界大戰(zhàn)中德國向法國投扔毒氣彈，導致5000官軍死亡。于是法國科學家開始做實驗，將各種動物放在毒氣區(qū)。結果只有野豬沒死。原來，野豬一遇到刺鼻的味道就拱地，地里的土壤和水分過濾了毒氣所以沒有死。科學家就此研究出了防毒面具。結果再一次戰(zhàn)爭時，德國故技重施，法國官軍死傷率大大減少�？茖W家們就說：“野豬拯救了大家�！�
大自然多么奇妙�。�
六年級上冊第一單元作文 42
這個暑假只有40天，說長不長，說短不短，可是卻發(fā)生了一件令我記憶深刻、難忘的事情，令我至今還記憶猶新。
那天，吃完晚飯，我準備到商場買點零食，順便幫姐姐買一包巧克力。街上的人真多，我隨著人流走進了商場。食品柜前圍了一大群人，挑這選那的，好熱鬧啊!
忽然，我看見一個大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎著兩個小馬尾辮的小女孩，特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛總是在探尋著什么似的，眼中滿是好奇。過了一會輪到她的媽媽買糖果了。小女孩的媽媽從水果盒里挑了一塊，塞進小女孩粉嘟嘟的小嘴里，：“問好吃嗎?”小女孩笑著點點頭。小女孩的媽媽又挑了一塊糖果，讓小女孩攥在手里�！靶〗�，你買不買糖的?”售貨小姐不耐煩的問。小女孩的媽媽說買，稱好糖果后，小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的`錢。小女孩和她的媽媽剛要走，小女孩就飛快地掙脫媽媽的手，跑到柜臺前稚氣的說：“阿姨，老師說，只有好孩子才能戴上紅領巾，我還沒能戴上呢，現在我要爭取做個好孩子�！闭f完，小女孩放下了手里的糖，又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉瞬間刷地一下就紅了……
看到了這一幕，我想說：“小妹妹，你已經戴上紅領巾了!”
這一幕，令我記憶猶新!
六年級上冊第一單元作文 43
人的一生，總有許許多多的第一次，第一次當“小老師”，第一次登臺演出，第一次養(yǎng)小動物······但讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。
那是在我4歲那年，我在一個星期六的.早晨，突然覺得身體有些不適，但我卻沒跟媽媽說。因為自從有了妹妹，妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了，所以我就沒跟媽媽說。
直到中午吃飯時，我才露出了“馬腳”。那時。媽媽叫我吃飯，我就感覺頭暈暈的，想吐。當我坐下來，正要吃飯，就實在忍不住吐了起來。那時媽媽可急壞了，連忙說“來，媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。我生氣地說：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作態(tài)”。然后，我躺在床上，媽媽看見我很難受，就摸了摸我的額頭，結果十分的燙。媽媽當時十分著急。于是抱著我，來到了醫(yī)院。在來的路途中，我隱隱約約地看見媽媽包著我，眼睛里含著晶瑩的淚珠，當時，我也哭了，那時，我也哭了，那是被母愛感動的眼淚。
過了一會兒，我到了醫(yī)院，接受了醫(yī)生的治療，好了一些了，雖然沒有全好，當是我感受到了幸福。接著，當我睜開眼，和這個世界再見的時候，第一眼看到的就是媽媽。那時媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。我不禁立馬坐起來，喊了一聲：“媽媽，我愛你！”這時，我才明白媽媽原來是愛我的，媽媽的愛是這個世間最偉大的力量。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。
六年級上冊第一單元作文 44
在一個星期天的中午，我如約而至吃完午飯后，我又看起了自然頻道，首先映入我眼簾的是非洲草原的廣闊，和各種各樣的動物有獅子、豹子、羚羊……但是我還是最喜歡威武雄壯的一一大象。
頓時，猶如時空穿越一般，我來到了非洲大草原，我往下面一看，發(fā)現我離地面有點遠，我也變成用四只腳走路，我的耳朵大的如同一把扇子，居然還長出了一條又細又長的尾巴，鼻子也變得又大又長，我東張西望的發(fā)現我周圍都是巨大如山的大象，我突然明白了，原來我變成了這個象群里的小象。我餓了，我試著用鼻子來吃草，這是我第一次吃草，我從來沒想這草居然如此的美味，突然，一只大象用鼻子推動著我來到象群的中間，哦，我明白了，大象喜歡成群結隊的，在走的過程中他們要保護一些弱小無助的.家庭成員。這時，一群獅子小心翼翼的向我們走來，要知道獅子在非洲大草原上算得上是霸主的動物之一��！他們離我們越來越近，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，突然，他們像離弦的箭一樣向我們沖來，然后我們的幾只碩大無比的成年大象。像一顆導彈一樣向他們沖去，打的獅子狼狽不堪，正當我以為安全之時，一聲槍響，一個同伴應聲倒下，向群連忙帶著我離開了那兒，我知道殺掉同伴的肯定是盜獵者，后來陸陸續(xù)續(xù)的也有同伴被殺害，到最后我才知道他們是想獲得我們的象牙，在巨大的利益面前我的伙伴兒也陸陸續(xù)續(xù)的死去了，就連我也……
忽然，我又穿越回來了，原來剛才都是幻想，但我發(fā)誓我要愛護環(huán)境、保護動物、保護地球。
六年級上冊第一單元作文 45
大自然在源源不斷地給人類提供能量的同時，自身的一些生存奧秘。也在等到著我們去發(fā)現呢！
有一次，那是一個夏天，早晨起來，拉開窗簾，陽光明媚，我馬上跑出去，找朋友玩，想：這么好天氣，出去玩最合適不過了，我和小伙伴們有說有笑的去玩，我們玩了很長時間，不知不覺就到了中午，天氣開始變得悶熱，我們的肚子也在“唱空城計”了，回頭向家走，在路上還商量著家長會給我們做什么好吃的！
快到家了，我突然發(fā)現一個小角落那里，有許多螞蟻在急急忙忙的爬，每一只嘴里都叨有食物，看它們那慌張的.樣子，真像要去趕集似的。我不明白螞蟻為什么要這個樣子，于是就蹲下來，來觀察，觀察了一會，終于發(fā)現它們不是各走各的，而是有順序的爬向一個方向，齊心協(xié)力，它們知道只有這樣團結才能搬完這些食物�！鞍帷保∥乙幌伦訌倪@個“搬”子聯想到了“搬家”，難道它們也跟我們一樣是在為“搬新家”，我正想著，天忽然響了幾聲雷聲，好像在提醒我天要下雨了，趕緊回家。
回到了家，我把我在想法跟媽媽說：“媽媽，螞蟻搬家是不是就要下雨呢！它是不是也告訴我們要團結合作才能做的事才能成功的道理呢！”媽媽臉上露出滿意的笑容：“你真是一個愛觀察的好孩子，你即然實地觀察了，那么你的想法當然是對的！”我聽了一蹦三尺高。
大自然給予了我們很多啟示，如：含羞一摸它，它就會把葉子收起來，告訴我們一定不要驕傲等等很多啟示，還在等到著我們一起去探索發(fā)現。
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