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    六年級上冊第一單元作文

    時間:2024-07-26 13:42:28 六年級作文 我要投稿

    [推薦]六年級上冊第一單元作文15篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六年級上冊第一單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [推薦]六年級上冊第一單元作文15篇

    六年級上冊第一單元作文1

      大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽,小河“嘩嘩”地流淌著,似乎在哼唱著一首快樂無比的歌曲;你再仔細聽聽,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在唱一首美妙的歌;如果你聽得很仔細,你會聽到知了在小石頭上拉小提琴。

      忽然,你會覺得很涼爽,那是因為,風玩玩像一位不請自來的小淘氣,“呼呼”地吹著,把樹葉吹的“沙沙”的響,大家和大樹一起打哆嗦。風玩玩還把大樹吹的東倒西歪的,這下,樹木們像喝醉的大漢子搖擺著,還不停的像唱歌一樣的咆哮笑。

      大家看到了上午的狀況,下午就穿了許多衣服。果然,下午下起了傾盆大雨。雨點“滴滴答答”地下個不停,打在人們五顏六色的傘上,就像一個小孩在打鼓,還時不時的發(fā)出“咚咚”的聲音。

      風雨過后,第二天陽光燦爛;▋汉蕊柫寺端`開歡快的笑臉,小草隨著輕風搖動。不時傳來動物們歡快的聲音:小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布谷鳥“布谷,布谷”的叫聲。要在仔細的話,還會聽到小朋友的.“嘻嘻哈哈”的笑聲。

      大自然的聲音,匯成了一首世界上最動聽、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽,用心去感受,你將會聽到跟多的聲音。讓我們學會去傾聽大自然吧!

    六年級上冊第一單元作文2

      大自然是人類的故鄉(xiāng),是心靈的家園。大自然賜給我們生命與靈感,它是美的源泉……大自然的美麗,讓人心蕩神馳;大自然的神奇,令人嘆為觀止。

      走進那美麗的大自然,瑪麗鳥語花香,聽見鳥歡快的鳴叫,那里的花草郁郁蔥蔥、綠樹如茵,你會感受到大自然的美,會感受到大自然的寧靜,會感受到一絲絲暖暖的春意。

      藍藍的天空,白云朵朵,躺在綠油油、嫩嫩的小草上,會感到一絲涼意,會感到很舒服,閉上眼睛,傾聽鳥兒們歡快、婉轉(zhuǎn)動聽、自由的歌曲;▋簜儬幤娑菲G、競相開放,各個都展現(xiàn)出自己與眾不同的美。

      那里有一條歡快明凈的小溪,晝夜不停的.歡快流淌著。那清澈見底的小溪底下有許多色彩斑斕美麗的石頭。一天到晚,都會有一群小孩子到小溪旁邊玩耍、溪水,早上起床,一群小孩子都直奔小溪旁,有清亮亮的溪水洗臉,把美麗的花瓣撒在小溪里,或者是用紙疊成小船放在小溪里,讓花瓣和小紙船隨溪水漂流而去。還有一些小孩子用柔軟的枝條編成花環(huán),戴給小溪水。

      下午的時候,一些孩子來到河邊打水仗,雙方打的非常厲害,全身都濕透了,還有一些小孩子提著水桶到小河里捉蝦米,逮螃蟹,小溪旁邊不時地傳來了孩子們咯咯笑的聲音。

      我愛著清澈見底的小溪,愛著一花一草,更愛著美麗的大自然。

    六年級上冊第一單元作文3

      我是一張課桌,放在教室里。

      看看別的桌子,我是完好的了!罢媪w慕你啊,桌子老弟,身上完好無損,干干凈凈,你看我們待久了,就這也爛了,那也爛了!”我向著聲音來源望去,是一把被涂得五顏六色,還少了一塊木板的椅子在說話。我問:“椅子老哥,你怎么被弄成這副模樣了?”“別說了,還不是因為那些小孩子不愛護我們椅子,擰得我們?nèi)备觳采偻鹊,唉。”“同感啊,椅子老哥,你看我也是呀,同樣被亂涂亂畫,你看我,支架都快斷掉了。”我旁邊的一張桌子說!岸紕e抱怨了,大家都一樣,那群小孩把我們坐爛了,看他們用什么!新來的桌子,你那個位置原本是另外一張桌子,他支架斷了,木板也掉了。不久之后,你也會變成我們這樣的“殘疾人”了!”黑板無奈地說

      “別講話了,他們來了!睊甙训艿苷f,大家立馬安靜了,小孩們有的'把臀部壓到桌子上,有的拿起掃把弟弟們來打來打去,面對這些事,我卻無能為力,還有的拿起彩筆在我身上,畫山畫水畫地球,我恨不得變成人類把它們都打一頓,氣死我了!

      “作為一個小學生,必須愛護教室里的每一件物品,因為是他們給了你們學習的條件,所以你們要愛護它們。”這是我想對那些孩子們的忠告。

    六年級上冊第一單元作文4

      清早,一縷陽光灑進我的臥室,我睜開了眼睛。

      突然,各種奇形怪狀又很龐大的物品出現(xiàn)在我面前,原來是我的床、書桌、柜子,他們怎么會變得如此之大?還是我變小了?我的天呀,這個黑色的身軀是怎么了?咋還有灰色的腿呢?我怎么有兩個觸?我驚了,竟然變成了一只螞蟻!我回憶起昨天還在贊美螞蟻團結(jié),今天自己卻成為了螞蟻。

      我爬下床,從縫鉆了出來。仰望天空,在草地里打滾,聞著花香,爬在花柄上。一陣吹來,我和花兒一起婆娑起舞!昂,兄弟你是新來的吧?”一個響亮的聲音仿佛離我很近。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在對我說話。我能聽懂螞蟻的語言,這是真的!我答道:“對對,不過我是從人類變成螞蟻的,還有一點,我是女的`!”螞蟻說:“小姐,你真的是從人類變來的嗎?我們非常痛恨人類,同伴們幾乎都是死于他們的腳下。”我羞愧的低下頭。

      隨后,一群螞蟻走了過來,我從其他螞蟻口中得知,那只和我說話的螞蟻叫斑利。斑利揮了揮手,對我喊:“快跟上隊伍,上下雨了,我們要搬家了!蔽腋谀┪,沿著路邊走到新家里,我抬頭一瞧,兩只碩大無比的眼睛盯著我們,是位小男孩兒,他正要用腳踩向我們時,我們配合的極好,藏進草叢里,一鉆,等男孩走了,我們再繼續(xù)出發(fā)。

      到達了新家,我咬了一口帶來的面包屑,忽然,冒出一串金光,眼前一片白色……當我能看清事物時,發(fā)現(xiàn)我已變回原形,正躺在床上。

    六年級上冊第一單元作文5

      春天,小草探出頭來,花兒綻放出最美的笑臉;柳樹又長出了嫩綠的心葉子。一切的植物都蘇醒過來。春天是個萬物復蘇、陽光明媚、不冷不熱的季節(jié)。所以無論是人,還是動物,或是植物都喜歡這個季節(jié)。就算下雨的時候也不覺得冷,因為春雨姑娘只帶來了新鮮的空氣和清澈的雨水。雨水不僅灌溉了田野,還幫果農(nóng)給果樹澆了水。等果樹喝足了水以后春雨姑娘也就該走了。

      夏天到了,炎熱的太陽照射著大地,好像大地鋪上了一層金毯子。這時,房屋和大樹發(fā)揮了更大的作用。什么作用呢?當然是為人們乘涼了。

      眨眼間秋姑娘來了。她拂去了太陽的炎熱,帶來陣陣涼爽的秋風。快看,秋姑娘手里是什么?。≡瓉硎谴T大的`果實成熟了。當然,果實的成熟也離不開人們的辛勤勞動。所以,人們也十分喜歡秋天。

      沒多久冬天又來了。在這寒冷的季節(jié)里,花兒都凋謝了?蓞s不知為何天上又飄下白色的花朵。我們在這炫麗的雪景中堆雪人、打雪仗——

      我愛大自然的一草一木,也愛春、夏、秋、冬這四個季節(jié)。

    六年級上冊第一單元作文6

      人的一生,總有許許多多的第一次,第一次當“小老師”,第一次登臺演出,第一次養(yǎng)小動物······但讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。

      那是在我4歲那年,我在一個星期六的早晨,突然覺得身體有些不適,但我卻沒跟媽媽說。因為自從有了妹妹,妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了,所以我就沒跟媽媽說。

      直到中午吃飯時,我才露出了“馬腳”。那時。媽媽叫我吃飯,我就感覺頭暈暈的,想吐。當我坐下來,正要吃飯,就實在忍不住吐了起來。那時媽媽可急壞了,連忙說“來,媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。我生氣地說:“不用了,我休息一下就好了,不用你在那惺惺作態(tài)”。然后,我躺在床上,媽媽看見我很難受,就摸了摸我的額頭,結(jié)果十分的燙。媽媽當時十分著急。于是抱著我,來到了醫(yī)院。在來的路途中,我隱隱約約地看見媽媽包著我,眼睛里含著晶瑩的淚珠,當時,我也哭了,那時,我也哭了,那是被母愛感動的眼淚。

      過了一會兒,我到了醫(yī)院,接受了醫(yī)生的治療,好了一些了,雖然沒有全好,當是我感受到了幸福。接著,當我睜開眼,和這個世界再見的時候,第一眼看到的就是媽媽。那時媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。我不禁立馬坐起來,喊了一聲:“媽媽,我愛你!”這時,我才明白媽媽原來是愛我的',媽媽的愛是這個世間最偉大的力量。

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

    六年級上冊第一單元作文7

      大自然真是奇妙啊,有落霞與孤鶩齊飛的韻致,也有清明時節(jié)的典雅,還有霜葉紅于二月花的美麗……其中,我最喜歡那雨的高貴。

      這一天,天色暗淡?諝庵,彌漫著一股淡談的潮濕。沉默,無盡的'沉默,這是暴風雨來之前的寧靜。

      有那么一刻,我覺得這雨并不會下下來。但隨之而來的,是響徹云霄的一聲巨啼“轟~轟”。緊隨著雷聲的,是那刺眼的閃電,一下,兩下,三下……晃得我睜不開眼。起初,只是微微的風,而現(xiàn)在成了巨大的風;起初,只是毛毛細雨,而現(xiàn)在的天,就像缺了口似的,如瀑布般的水在嘩嘩的下著;起初,人都嘻哈打鬧的在街上行走著,而現(xiàn)在街上已完全看不到人的身影了……

      此時的街上,已經(jīng)匯聚成了一條一條的小河。我擔心雨再這樣下下去,我們生活的城市會不會變成一片汪洋。但這場暴風雨并沒有下多久。雨停了,這時天空中出現(xiàn)了一抹魚肚白,天空中云也慢慢散了,天空又變得湛藍湛藍的了,一切又像沒發(fā)生過一樣。天空、世界、萬物又全都恢復了平靜,天空中出現(xiàn)了赤橙黃綠青藍紫的彩虹橋,就像是從間通往仙境一樣。

      大自然真是神奇呀,一會可以晴空萬里,一會也可以烏云密布,一會還可以大雨交加。我愛大自然。

    六年級上冊第一單元作文8

      我是一只毛毛蟲,蝸行在幾片碩大的樹葉之間,我一刻也不曾懈怠,我以為那幾片樹葉就是整個天空,整個世界,可是偏偏那么小小的幾片樹葉,我總是走不到盡頭,總是嘗不到成功的喜悅。直到有一天,我開始嘗試和其他小伙伴一樣吐絲,一樣作蛹,我有了一個夢—我變成蝴蝶啦!這個夢,在一個萬里無云的春天,實現(xiàn)了。最開始,我身上沒有一點像蝴蝶的地方。但是,盡管這情況很糟糕,我仍在努力。我一次又一次的掙扎,正努力地接受著生命中應(yīng)有的暴風雨。暴風雨就像一個篩子,過濾掉了太多墮落者,但唯獨留下了我,這只頑強的毛毛蟲。我不止一次地努力,直到有一天,我終于脫離了長久以來束縛我的繭!

      我來到了另一片樹葉。這時,我發(fā)現(xiàn)我的眼前竟然又是一個繁榮似錦的地方。我嘗試著向前飛去,可是,剛動一下,就重重地摔落在地上?墒牵也环艞,因為放棄了就等于放棄生的機會,經(jīng)過長時間的`磨礪,我已經(jīng)能夠飛上一會了,可如果有風,便會立刻掉落。突然,我猛的蓄力,往上一跳,迎接我的又是一次失敗,我在心里暗想:我一定要飛起來,成為最美的蝴蝶。我嘗試了一次又一次,一次失敗,兩次失敗……一百二十五次失敗。直到有一天,我終于成功了,我飛起來了,風怎么吹也吹不落,我知道,我成功了。你看,我從軟弱的小毛毛蟲,成為了美麗的蝴蝶,從我的蛻變,讓我明白:有志者,事竟成!

    六年級上冊第一單元作文9

      大自然是人類的老師,為什么這么說呢?請看下面的事例:人們從小鳥會飛而發(fā)明了飛機;從魚的身上發(fā)明了雷達;從甲殼蟲的身上發(fā)明了汽車······這一系列的事例不正表明了人類許多的奇思妙想和發(fā)明的源頭,或者可以稱作老師的'不正是大自然界中的動植物嗎?而我今天所介紹的源頭和老師的則是螞蟻。

      有一天,我走在放學的路上,突然我看見地上有一塊面包,而在旁邊有一只螞蟻,這塊面包是螞蟻的十幾倍,對于螞蟻來說應(yīng)該是一塊巨石。這么大一塊面包,這么小一只螞蟻,怎額能搬得動它呢?我心想螞蟻一定會搬救兵的。果然,不出我所料,螞蟻向面包不遠處爬去,一個隆起的‘小山丘’。我猜那里應(yīng)該是蟻巢。正好,蟻巢的入口處爬出來一只螞蟻。只見,發(fā)現(xiàn)面包的螞蟻攔住了這只螞蟻的去路,還和它碰了碰觸角。結(jié)果,打算出門的螞蟻又折身返回了蟻巢。過來一會兒,成群的螞蟻從洞口魚貫而出,片刻后,面包上趴滿了黑壓壓一片螞蟻。這些螞蟻有的咬著面包往前拽;有的在面包后面往前頂,有的干脆鉆到面包底下駝·····總之,螞蟻們七手八腳的把面包運到了蟻巢的入口處。

      可是面包這么大,洞口那么小,怎么把它運進去呢?正在我為它螞蟻們抓耳撓腮時,螞蟻們已經(jīng)開始了。它們把面包咬成一小塊一小塊的,一只螞蟻叼起一塊便運進洞里去了。

      人們從螞蟻碰觸角而發(fā)明了手語,而螞蟻身上則很好的體現(xiàn)了我們常說的——團隊精神!從這件事我不由得感嘆,大自然真是我們的好老師!

    六年級上冊第一單元作文10

      大自然的聲音是無窮的、接連不斷的聲音。

      春天的聲音是和諧的。當風大時,河面上的冰碎了、破了,隨著河水與殘冬一起流向遠方,發(fā)出了“咔嚓”的聲音;和風吹拂,吹向了柳樹姑娘,撩動了她嫩綠的頭發(fā),發(fā)出了“嘩、嘩”的聲音;提醒農(nóng)民耕種的布谷鳥則在“布谷、布谷”地鳴叫著……

      夏天的'聲音是可怕的。下雷雨之時,閃電似乎要劈開整座樓房,轟鳴的雷聲似乎要炸聾人們的耳朵,嬰兒們哭鬧著躲入媽媽的懷抱。

      秋天的聲音是溫柔的。聽,一群大雁排成了“一”字形和“人”字形,飛向了溫暖的南方,它們不住地鳴叫,似乎在對大地說:“現(xiàn)在冷了,我們必須走,不過,當天氣轉(zhuǎn)暖時,我們一定會歸來的!”

      冬天的聲音是寒冷的。西北風呼呼地刮,吹凍了小河,吹落了樹葉,吹下了雪,雪覆蓋了大地。大地整裝待發(fā),準備了精神去迎接春天,保衛(wèi)冬眠動物安心過冬。

      一年中有四個季節(jié),特性不同,而四個季節(jié)還會用自己的風去考驗動植物。

      春天刮大風,迎春花卻冒風開放;夏天驕陽似火,荷花卻頂著烈日開放出了美麗的花;秋天涼風習習,菊花卻挺立著干;冬天大雪紛飛,“歲寒三友”——松、竹、梅依然迎著寒風立上枝頭,散發(fā)出陣陣芳香……它們都是堅強的植物,當風吹著它們冷時,它們會用一句話來激勵自己——“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”想到這么一句,它們便會繼續(xù)傲風綻放笑臉。

      這就是大自然——一位神奇的魔法師手中的聲音。

    六年級上冊第一單元作文11

      大自然是一個神奇的世界。有許多科學家的發(fā)明是從大自然里得到啟示,而創(chuàng)造的!比如:捕蠅草。這捕蠅草很有意思:可以捕捉蒼蠅、蚊子等小蟲。每當小蟲受到蜜汁的引誘而飛落到葉子上,觸動了感應(yīng)毛,葉子馬上合閉,蟲子就飛不出來。捕蠅草就開始消化小蟲。

      捕蠅草真神奇!我們也可以參照捕蠅草發(fā)明一個捕蠅器。這個捕蠅器長方形,五厘米,把它安裝在屋子的每一個角落包括床頭邊。它也好像花兒那樣微微綻開里面有著濃郁的.蜜汁,甜甜的。當你按了“開始”,它就啟動。當蟲子出發(fā)聞到了那么濃郁的香味,一定馬上撲過出去。當捕蟲器感應(yīng)到有蟲子,葉子馬上全都合閉起來。過了一夜后,按一下“關(guān)閉”,然后再把捕蟲器底部的那個小蓋子打開后,把蟲子的殘骸丟掉,再加一點生水和熱水,洗一下捕蟲器。一周就要把它拆掉,洗洗,加上新的蜜糖就行。那么,到夏天時,就不怕小蟲來咬你的皮膚。

      大自然是人類的老師!大自然是神奇的!只要留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。

    六年級上冊第一單元作文12

      我長著一雙黑黑的眼睛,長的像一只海豚,而且還生長在長江中,你知道我是誰嗎?嘻嘻!我就是可愛的江豚。 長江是我唯一的家,在這里我有爸爸,也有媽媽還有小伙伴們。水里有水草,還有美麗的珊瑚。長江十分清澈,從水面上看都可以看見水底下美麗的石頭! 不知什么時候,長江變了,一張張大網(wǎng)把我的小伙伴們捉住。

      水里的塑料袋、易拉罐隨處可見,長江沒有原來那么清澈、安靜了!上面全都是捕魚的船只,只要一不小心就會被捉住。水底再也沒有水草和珊瑚了。望著陌生的長江,我再也找不到回家的路了,再也找不到小伙伴們了。再也找不到爸爸媽媽了。 有一天,我游的江面上,發(fā)現(xiàn)原來這些大網(wǎng)、垃圾、捕魚的船只都是人類造成的。我真想告訴他們:人類,長江是我們江豚唯一生活的地方,也是我們的家,我們想要一個安靜、清澈的家,像你們這樣會讓我們的`同類死的更多,甚至可能滅亡。

      請你們清醒清醒吧!別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了! 這時一張大網(wǎng)向我撲來,我被捉住了,這時我仿佛看到了原來的長江,看到了美麗的珊瑚,看到了水草,看到了清澈的江水,看到了爸爸媽媽,也看到了我和小伙伴們盡情玩耍!我真希望長江能變回原來的樣子,因為我愛長江!

    六年級上冊第一單元作文13

      秋天,是一幅豐富多彩的畫卷,是一首深情的詩篇。在這個季節(jié)里,大地換上了金黃的外衣,果實累累,稻谷飄香,仿佛是大自然對我們辛勤努力的慷慨饋贈。

      清晨,我走在鄉(xiāng)間的小路上,空氣中彌漫著淡淡的泥土氣息,那是秋天特有的味道。路邊的稻田里,稻穗低垂,仿佛在向人們訴說著豐收的故事。我忍不住走進田間,輕輕摸過那一束束沉甸甸的稻谷,它們在陽光下閃閃發(fā)光,像是鑲嵌了無數(shù)顆金色的寶石。這是農(nóng)民伯伯一年辛勤勞作的成果,也是秋天的饋贈。

      午后,我來到果園,蘋果、梨子、柿子掛滿了枝頭,紅的如火,黃的似金,綠的如玉,色彩斑斕,讓人眼花繚亂。每一顆果實都是大自然的恩賜,每一顆果實都蘊含著生命的醇厚。我摘下一個蘋果,咬一口,清甜的`果汁在口中四溢,那是秋天的味道,那是生活的甜蜜。

      傍晚,我在林間小道散步,落葉紛飛,如同金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。每一片落葉都是秋天的信使,它們帶著對大地的眷戀,輕輕地落在地上,鋪成了一條金黃的地毯。這不僅是生命的結(jié)束,更是生命的輪回,是秋天的饋贈。

      秋天,是大地的豐盈,是生命的詩行。它教會我們感恩,讓我們明白,每一份收獲都離不開耕耘和付出。感謝秋天,感謝這份獨特的饋贈,讓我們更加珍視生活,更加熱愛這個世界。

    六年級上冊第一單元作文14

      大自然里有許許多多的奧秘。比如說:由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了水母耳風暴預測儀,能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……

      蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米的'地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”,若有氣味進入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。

      螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲是依靠太陽核聚變來發(fā)光,所以人們稱它們?yōu)闊峁庠。螢火蟲發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學反應(yīng)引起的。因為它能100%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,不產(chǎn)生熱量,所以人們就稱它為冷光源。

    六年級上冊第一單元作文15

      走進大自然,讓我們聆聽它的聲音,記錄它的美好吧!

      大自然的一切都是人類的`好朋友,走進大自然,到處都是好朋友的身影。你好,大樹,你晃動的身軀讓我想起舞臺上優(yōu)美的舞姿;你好,小草,你彎著的身子是在向我問好嗎?你好,蝴蝶,你美麗的翅膀是我見過最美麗的衣裳;你好,蜜蜂,你提著蜂蜜,想必是昆蟲界最勤勞的搬運工;你好,螞蟻,你真是一位“大力水手”,你好……

      坐在路邊,撥開草叢。哇,這真是昆蟲的世界!

      蛐蛐在一塊石頭上愜意地爬著,好像在享受著陽光的照耀。一對小甲殼蟲在灌木叢里你追我趕,好像在說:“來呀!來呀!來追我呀!”幾只蟋蟀圍成了一個圈,好像在津津樂道著一些有趣的事情。還有許多不知名的小昆蟲聚在一起在放聲歌唱,像是一個樂團在演奏著美妙的音樂。我靜靜地看著這個奇妙的昆蟲世界,多么想變成一只昆蟲,與它們一起玩耍。

      走進大自然,親近大自然,這里是另一個世界!這里是精彩的課堂!你會在這里發(fā)現(xiàn)很多有趣奇妙的事情,你會在這里感到心曠神怡。讓我們一起用耳朵傾聽,用眼睛欣賞,用心去感受這美妙的大自然吧!

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