六年級的作文[常用6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，最令我敬佩的是我們街的一位清潔工阿姨。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在我們街里掃著。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，至今我連她叫什么名字都不知道。

　　而令我印象最深的一次是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒……忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊愜意吃邊閑聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了干凈地上。男青年手上拿著一包瓜子，一邊慢慢地磕著。一邊把瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德�。∵@時那位令我敬佩的清潔工阿姨已經(jīng)下班，她正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“兩位同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛(wèi)生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息�！蹦悄械恼f。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的`說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了�？蛇^了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

　　我看到那一幕后被感動了。我真想對清潔工阿姨說，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。如果這個城市沒有了你們那就沒有我們，也就沒有這個美好而又美麗的城市！

六年級的作文 篇2

　　李可染說過一句話使我銘記一生：踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。就是不能模仿別人的東西，你自己也需要創(chuàng)造。舉一個很不恰當?shù)木渥樱耗阋恢痹诔灾鴦e人吃過的東西。我以前也是這樣，這句話改變了我。

　　我那時候總是踩著別人的腳印走，我以為我模仿著別人的東西再自己改改就會比他的好，可是結果往往出人意料，沒有我模仿的那個人好。我記得我做題的'時候有一道題非常像書上的題，于是我就用了書上的方法做。當老師講這題的事侯我才發(fā)現(xiàn)我錯了，那道題不應該那樣子做。我一直都沒讓我好好自己想一想，導致我做錯了很多題，現(xiàn)在想想真后悔。

　　我遇到小困難了也是，總想著在網(wǎng)上搜一下，我還是不知道自己在實際生活中自己好好想一想思考一下，把這個問題給解決了。直到我看到了李可染的這句話：踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。“亞軍”！我一看到“亞軍”就開始琢磨這個句子了。我是一個特別爭強好勝的女孩，我總想著要比他們強！“踩著別人的腳印”，那說的不是我嗎？我總是踩著別人的腳印走。那導致我一直沒有別人強的原因也是這個吧！

　　我思考了很久我才明白，原來我一直在踩著別人的腳印，導致我自己不能去用心的思考只個問題，我踩著別人的腳印我一直成長不起來。只有我自己用心去思考，不再踩著別人的腳印，那我就是“冠軍”！

六年級的作文 篇3

　　有人說，嬰兒的笑，是世上最美的銀鈴。那老師的笑呢？我想，老師的笑容，猶如田野里的螢火蟲；猶如黑暗中一縷看似并不起眼的光，但總能照亮你的心房。

　　記得那次期末考試，我本以為我能考個九十八分以上，沒想到老師那天在網(wǎng)上竟然給我說我考了九十五點五分？！我破天荒的考了有史以來最低的一次分數(shù)。我本以為張老師會責怪我，沒想到她竟然給我發(fā)了一張笑臉，說：“你真棒！”看到那張笑臉，我心里的不安和惶恐，仿佛被一面無形的玻璃給隔開了，讓我的內(nèi)心安寧，舒暢。。。。而老師的那張笑臉，深深的讓我‘保存’了下來。。。。。

　　記得還有一次老師派我、歐陽若蘭和王曉瀟去參加朗誦比賽。結果卻令我很不滿意，我只得了個優(yōu)秀獎，可她們都得了個三等獎。我的心情一落千丈，我默默地離開了······我不想看他們激動的時刻看到我這張陰沉的臉，我也不想強顏歡笑，因為我根本就笑不出來。我對不起老師對我的期望。第二天，老師問起情況時，我慚愧的低下了頭，因為我一位長老是會教訓我一頓�？墒俏义e了，老師非但沒有批評我，反而鼓勵了一下我，：“孩子，你想；鄭州市僅僅選出來五十名，你是最棒的，下次在努力！”接下來老師和我一起分析原因。慢慢的，可能是老師看到我已經(jīng)釋懷了內(nèi)心的苦楚，老師笑了，是那種最甜、最美的笑容，一直印在了我的心中，永遠······

　　老師的'笑容宛如我心中的一盞燈，照亮著我內(nèi)心的世界，讓他重新輝煌，不再黑暗。您的笑容，讓我在迷茫的道路上找的自信的海洋，您的笑容，讓我在痛苦的深淵里見到鼓勵的花朵，您的微笑，是我永遠無法忘懷的彩虹，謝謝您，給我鼓勵，給我自信！

　　這就是我的班主任——張老師

六年級的作文 篇4

　　剛放假，爸爸媽媽就帶著我和弟弟去人民公園玩。公園里的景色可真美呀！寬敞的大路干凈整潔，道路兩旁有許多參天大樹，筆直的樹干直沖云霄。走近一看有的樹上還掛著一個牌子呢，上面詳細的標注著它的名字、年齡等信息。不遠處的假山也很奇特吆！各式各樣的石頭也同樣有趣，有的像猴子、有的像老虎還有的像大熊貓。其實，我們最喜歡的當然是里面的動物園啦，動物園里有很多的動物：老虎、毛驢、駝鳥、駱駝還有很漂亮的孔雀等等。咦，那里有兩匹矮馬，有個叔叔在給它喂枯樹葉，爸爸也撿了一些枯樹葉來喂他們，我弟弟想出一個好主意，把我們的巧克力餅干喂給矮馬吃。矮馬的.鼻子可靈了，我們?nèi)右粋�它就吃一個，我們?nèi)拥迷龠h它也能找到。就在我們準備走的時候，還有其它參觀的人給它一把枯樹葉。它愛理不理的，頭扭過去不吃了。原來它就想吃我們帶的巧克力餅干呢，真可惜那天我們沒有多帶點。

　　我們又去看丹頂鶴，有趣的是原來丹頂鶴還能一只腳站在地上呢，丹頂鶴真的像課文里描述的那樣美麗。

　　這次去人民公園太有趣了，要是我下次表現(xiàn)好的話，媽媽還帶我去那里玩就好了。

六年級的作文 篇5

　　鄉(xiāng)下老家樹林邊，有一片非常大的湖，供給人家釣魚。

　　釣魚，這之前我從未試過。聽爸爸說是一項技術活。當然，他也只是個外行。當我拿到魚竿，魚餌還有木桶后，便大走走向湖邊。

　　當我正在找空地時，卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：釣魚的人清一色全是老人，最年輕的也不過40來歲，像我這樣年紀的，可謂少之又少，這是為什么？我百思不得其解。

　　不遠處有塊地，我走過去。那已經(jīng)有個老人在釣魚。他的歲數(shù)一定很大，側面看，滿是皺紋，一頭白發(fā)。我問他：“我能在這兒釣魚嗎？”他打量了我一眼，緩慢了點了點頭，卻又自顧自的輕輕地搖了下頭，我看在眼里，心里很是奇怪。

　　更奇怪的是，等線拋進湖中后，卻很少有魚咬鉤。太陽邁著雙腿，從我頭頂上跑到了右側，我卻一條魚也沒釣著。為了打發(fā)時間，我俯身去拿一本書，手一不留神，碰到了桿子，桿子帶動魚鉤，水面上泛起了一圈波漪。

　　老人皺了皺眉：“小伙子，耐心點。像你這樣是釣不上魚的。”

　　我挺不服氣：“那如何能釣上魚呢？”

　　老人想了想，笑著說：“看來你不懂釣魚的秘訣。釣魚人最需要的就是——耐心�！�

　　老者語重心長地說：“釣魚，其實就是耐心活，魚是很警惕的'，一有風吹草動便停止活動，唯有耐心等待，等魚放松警惕，方可上鉤。所以為什么年輕人都不來釣魚？”他嘆了口氣，“沒耐心�。　�

　　老者的一番話，使我非常感動。不僅是釣魚，生活中的每一件事也是如此，做題時只有耐心審題，才不會有錯誤，寫書法時只有慢慢寫，字才會好看。打籃球時常聽教練說慢慢來，指的是等對方露出破綻，再進攻。就好像臥薪嘗膽，只有耐心儲備力量，才能爆發(fā)出巨大的能量�？梢哉f，耐心是成功的基石。

　　傍晚，夕陽悄悄落幕，我終于釣上來一條小魚！我開心地哈哈大笑——這是我等待了兩個小時的成果。

　　我已學會了耐心。

六年級的作文 篇6

　　新年快到了，而大街上早有了濃濃的氣氛：有些人穿著紅色的大棉襖；有些小朋友提著紅紅的燈籠；有些人笑得很歡，感覺有一種濃濃的氣氛。

　　而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的大衣，我們便向銀泰城出發(fā)。

　　一進銀泰城就感覺到那過新年的氣氛。比如一些商場早已掛上了關于新年的'裝飾品；有些商家甚至已經(jīng)貼出來了。

　　我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓，下面有琳瑯滿目的食品，我爭讓媽媽給我買冰淇淋，媽媽只好拿我沒辦法，給我買了一罐。我吃得津津有味，把臉上都涂了一層冰淇淋，媽媽笑得前俯后仰，肚子都笑疼了！

　　接著姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《秘密花園》涂色本，有鋼筆，還有超酷的水筆……姐姐買了2本本子，4個小掛件。

　　啊！每個人都買了自己喜愛的小玩偶！

　　這次元旦真是讓我其樂融融！

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