六年級(jí)年的作文5篇(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
滴答！滴答！屋檐是小雨滴們的游樂場(chǎng)，雨滴們無拘無束的蹦來蹦去，好不熱鬧；窗戶也是雨滴們的畫布，雨滴發(fā)揮天分，畫出無限希望；而孕育生物的大地，生物受到雨滴的撫摸，更奏出了不同的音樂。雨的世界是如此不可思議，讓我們一起用心傾聽，這動(dòng)人心弦的音樂吧！
由云所組成的“天空樂團(tuán)”正忙得不可開交的在各地巡演呢！它們不畏一切困難，穿越大街小巷，走遍每個(gè)角落，震撼每個(gè)人的心靈。樂團(tuán)的渲染力無遠(yuǎn)弗屆，無論是天上飛的、地上爬得還是水里游的，總是有一群死忠崇拜的粉絲。因?yàn)樘炜諛穲F(tuán)，有著聲音辨識(shí)度極高的雙胞胎主唱──雷公和閃電，兩人孔武有力的歌聲，加上若隱若現(xiàn)小雨的清澈嗓音，交織出充滿無限可能的生命樂章。所以每逢演唱會(huì)有舉辦的日子，天空演唱團(tuán)的票早已銷售一空，現(xiàn)場(chǎng)高朋滿座、座無虛席。
然而，反對(duì)的人也不少，尤其是每逢演唱會(huì)一開就必須搬家的蚯蚓來說，更為不方便。蚯蚓雖也是樂團(tuán)的崇拜者，但它總是不喜歡樂團(tuán)開完演唱會(huì)后潮濕的環(huán)境。于是一場(chǎng)浩大的`工程又將來臨，蚯蚓必須搬家，越過了好幾個(gè)山丘，才找到一塊不潮濕的寶地。但是，徜若樂團(tuán)興致一來，來個(gè)即興演奏，這可憐的生物又得面臨搬家的問題了。自在遨翔的鳥兒，也被雨兒淋濕了翅膀，使得它出外找食物時(shí)更不方便了。
不過，隨風(fēng)搖曳的小草可不這么認(rèn)為，因?yàn)橛赀@個(gè)天然的蓮蓬頭，能將草兒的汗臭味去掉，讓草兒舒舒服服的洗了個(gè)冷水澡，當(dāng)太陽出來時(shí)，就是天然的烘干機(jī)，同時(shí)供給了養(yǎng)分。而背著小小的軀殼在嫩草上的蝸牛也覺得十分清爽，可以擺脫干巴巴的烈日，聘請(qǐng)雨滴這個(gè)專業(yè)按摩師做按摩，可謂舒服無比，真是人間一大享受呢！
無論是晴天或是雨天，都有其美好的畫面，更是一首首值得珍藏的狂想曲，那旋律至今仍余音繞梁，在我的耳畔回響。
六年級(jí)年的作文 篇2
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校旁一個(gè)小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)——書法入門，參加活動(dòng)的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因?yàn)槲覍懽謱懙貌缓�，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著�?fù)雜的心情去參加了活動(dòng)。
一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的.家長(zhǎng)，他們個(gè)個(gè)一臉期待的表情；有來參加活動(dòng)的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺(tái)跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書法老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個(gè)“人”字�！蔽叶硕苏貙懴乱粋�(gè)“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現(xiàn)人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”
“現(xiàn)在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個(gè)字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭(zhēng)先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個(gè)小同學(xué)大聲討論，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個(gè)女同學(xué)小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個(gè)男同學(xué)說：“咱們就寫一到五幾個(gè)字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時(shí)間到了，老師要我們多加練習(xí)，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優(yōu)美，人才會(huì)美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！
六年級(jí)年的作文 篇3
小小音樂家我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家”呢！有一次，我跟趙夢(mèng)雪去找張夢(mèng)瑤玩，夢(mèng)瑤正在練習(xí)拉二胡。她說：“你們來當(dāng)小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！睆垑�(mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時(shí)間。”我只好自己吃。我邊吃邊對(duì)夢(mèng)瑤說：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到夢(mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的.歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的出色演奏表示祝賀。幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢(mèng)瑤激動(dòng)得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
六年級(jí)年的作文 篇4
在兒童節(jié)前，學(xué)校開展了一次六一活動(dòng)，我們都很開心。
六一的活動(dòng)在學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)拉開了序幕。我們來到內(nèi)操場(chǎng)，排好了隊(duì)伍。第一個(gè)比賽是雙人過河，四班老師把籃球扔在地上，就是開始比賽。
比賽開始，第一組子豪和佳豪先沖鋒陷陣，他們把木板一塊一塊的擺在前面，跨了過去，幸好有手長(zhǎng)的蔡子豪在，他們離另一邊更近了些。接著是薛依純和張心潔，她們每人拿一次，雖然只有很少人喊加油，但她們的速度非常的快。她們就給了肖云和舒霞，舒霞特別的快，我們都贊嘆不已，一旁薛佳豪在作弊，想讓我們的第一名。
經(jīng)過了幾分鐘，他們學(xué)著前面的幾個(gè)人，走了過去。到了木夢(mèng)妮和渝歡，出乎意料的是渝歡到終點(diǎn)的時(shí)候，差點(diǎn)摔了一跤。到了最后一組，我們特努力的.喊加油，我們沒得第一名，而得了個(gè)倒數(shù)第二名。
第二個(gè)比賽是齊心抱球，許多同學(xué)把球夾在胸前，傳到了另一邊，我們玩過的同學(xué)，都在努力的喊加油，我們看到王以諾和林孝樂跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起來。過了幾分鐘，我們班不知道得了個(gè)第幾名，但是我們非常開心。
這次六一活動(dòng)我們過得可真難忘，但是以后沒有了，我們要好好珍惜。
六年級(jí)年的作文 篇5
世間 萬物都有著聯(lián)系，那如果有人問你萬物中那樣?xùn)|西是人類最好的情感寄托呢，天空，星星，月亮，土地，床……如若是我，我會(huì)說月亮，曾有多少人將月亮作為自己感情的寄托？從古至今，可謂是有數(shù)不盡勝清的此類作品。
我喜歡月亮，喜歡他的皎潔，喜歡他的明亮，喜歡他的陰晴圓缺，曾有李白寫過的.“床前明月光，疑似地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我是一個(gè)住在家的人，經(jīng)常一個(gè)人坐在床前看著月亮，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，看著他想著家人，默默地流淚，甚至?xí)V說著自己的心事。
月亮的皎潔就像小姑娘一樣的純潔，干凈。沒有任何以瑕疵，有時(shí)，他善良的將潻黑的夜晚照的很亮，他經(jīng)常掛在天空中給人觀賞，有時(shí)他不會(huì)差答答的躲起來，不知道是不是因?yàn)椴缓靡馑迹蛘呤墙o人一種神秘感，有進(jìn)他會(huì)偷偷的跟著你。
我喜歡月亮內(nèi)子發(fā)皎潔猶如一個(gè)純潔的女孩，清新脫俗，他還是我感情的寄托，我的好朋友，靜靜的聽著我訴說的心事……
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