六年級(jí)作文300字10篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　一個(gè)燒餅晴朗的下午，上完補(bǔ)習(xí)班的我吃著香噴噴的燒餅走在回家的路上。

　　突然，一陣涼風(fēng)刮過，我不禁哆嗦了一下身子，手上的燒餅也也隨著涼風(fēng)從我的手上刮了下來，便像一個(gè)頑皮的小孩子“轱轆轱轆”的“滾”走了。只見這個(gè)調(diào)皮的孩子滾到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐那里�！鞍⊙窖剑∥医裢淼耐盹埌。【瓦@樣跑掉了。”我急忙跑過去，剛想撿起燒餅，那雙黑乎乎的`手就搶先了。我看著乞丐，一下子愣住了。其實(shí)，我心里很想將燒餅搶過來，但閨秀式教育卻迫使這我。其實(shí)，我也不是想和乞丐掙吃的，只是覺得，這個(gè)乞丐有些不禮貌。

　　在心里想了半天，再看看這位乞丐，他目光堅(jiān)定得把燒餅遞給我。我又愣住了，他并沒有饞嘴。只是在我無限遐想之時(shí)把這布滿灰泥的燒餅用袖口擦了又擦。我望著燒餅，把燒餅遞給了乞丐。并且把零錢放進(jìn)了乞丐的小碗里。乞丐感激的望了望我，便吃了起來。我轉(zhuǎn)身走了。

　　在回家的路上，我的肚子空空如也，上了地鐵后，我閉上雙眼回想了這一切。我的腦海里沒有了燒餅，沒有了零錢。僅有的只有乞丐給我留下的敬佩之情。在這個(gè)星夜里，我望著天，回想著這一切。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌，它頭上有一頂粉紅色的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的.時(shí)候，它便發(fā)出銀色的光輝，照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上的什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用�？赡隳�？土里土氣，放在桌子上也占位子，簡(jiǎn)直就是廢物，有什么用？” 蠟燭看了一眼扯高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，說：“朋友，我承認(rèn)你長(zhǎng)得漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，，你也有短處，，怎么能這樣高傲呢？”

　　臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！” 一天晚上，臺(tái)燈突然不亮了，這時(shí)，人是多么需要光��！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。主人把放在墻角的蠟燭拿出來了，點(diǎn)燃它，燭火立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。蠟燭沒有賣弄自己，還謙虛的對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了的確沒有你明亮�！毕灎T說完，便默默的燃燒自己，照亮他人，直到生命之火熄滅。

　　臺(tái)燈很感動(dòng)，心想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　——讀《教育的威力》有感久，女教師的得意弟子——栓柱考上大學(xué)，成為這個(gè)村子的第一個(gè)大學(xué)生。這意味著栓柱的雙腳邁出了窮山窩。誰也沒想到，三年后，栓柱回到了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)上了清貧的`教師，人們都不理解，可栓柱說了一句女教師曾經(jīng)說過的話：“總要有人做一點(diǎn)犧牲��！”所有的人都愣住了，這就是教育的威力。

　　看完這篇文章時(shí)，我的眼睛已被淚水模糊了。在我們身邊有多少人能像女教師一樣，把自己的青春及生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，用自己的青春成就學(xué)生。

　　生命中注定有幾次邂逅，改變一個(gè)個(gè)生命的流程，使一次穿越千萬年的偶然，融為這個(gè)生命的一部分，永遠(yuǎn)成為歷史，栓柱亦是如此。

　　于是，這短暫的邂逅，改變了栓柱與小山村的命運(yùn)，使它永遠(yuǎn)傳承下去。

　　人在世界上，生死契闊，榮辱衰繁，總要有人作出犧牲，成就別人，也成就自己。其實(shí)未必是犧牲，恰如這位女教師，她奉獻(xiàn)了自己的青春與夢(mèng)想，卻收獲了一個(gè)小村莊的未來和希望。付出終會(huì)有回報(bào)！

　　這便是教育，為每一個(gè)黑暗的角落送出陽(yáng)光，在每一片貧瘠的土地上播撒愛的希望，讓世界的每一個(gè)角落充盈著愛的、花朵的芬芳！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　寒氣逼人的冬天，終于快過去了，最近這幾天里，我多么的企盼春天的到來，在這漫長(zhǎng)的企盼里，我感覺特別無趣，恍若度日如年，隨著一陣和煦的暖風(fēng)吹來，春——我的好朋友，你終于來了。清晨，我拉開窗簾、推開窗戶，微風(fēng)吹來，一陣清香、幽香、淡雅的氣息迎面而來。

　　然后，我滿懷著愉悅的心情去尋找久違的春天。

　　路邊的小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的'，綠綠的。不，小花也仰起垂下的腦袋，出來欣賞這春天獨(dú)有的美景；柳樹在漫長(zhǎng)地沉睡中緩緩蘇醒并不時(shí)搖曳著綠色的枝條，迎風(fēng)飛舞。田野上，嫩綠的麥苗，精神抖擻，恢復(fù)了它應(yīng)有的朝氣，一望無邊的田野上，仿佛一層層碧綠的波浪。金黃色的油菜花，就像靈動(dòng)的蝴蝶一樣在花叢中盡情展現(xiàn)舞姿；遠(yuǎn)處風(fēng)里搖擺的桃花，顯得特別耀眼奪目，像是喝醉酒的少女，徒添了幾分羞澀……她們都在綠波中閃閃發(fā)光，在微風(fēng)里，她們是美麗的使者，盡情地點(diǎn)綴著春天，正是因?yàn)樗齻�，春天，才�?huì)呈現(xiàn)出這樣多姿多彩的畫面。

　　這就是春，萌生在這里的是生命的齊奏，也讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。就是她們，讓我有一種深深地牽掛，我這種牽掛是——想念！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我的奶奶年過六旬，她穿著一身干凈整潔的衣服，兩鬢早以斑白，臉上總掛著慈祥的笑容。奶奶雖然退休了，可還是那么精神抖擻，走起路來健步如飛，連我也跟不上，大家都說奶奶越活越年輕了。

　　奶奶有一雙靈巧的手，從我呱呱落地，奶奶為我織的毛衣可以開個(gè)展覽會(huì)了。奶奶這雙靈巧的手還很會(huì)畫畫呢！

　　有一次，我畫的畫弄臟了，我傷心極了，奶奶來了，用彩色筆在污點(diǎn)畫了個(gè)活蹦亂跳的小狗，使畫面變的生機(jī)勃勃。

　　我今年還不滿十歲，但已讀六年級(jí)。你可別以為我在班上成績(jī)很差，那么你錯(cuò)了，我雖然年紀(jì)小，但我在班上的成績(jī)并不遜色。歸根究底，這都是奶奶的功勞。奶奶以前用回形針勾住卡片，用一根繩子拴在磁鐵上，然后綁在木棍上，就像一根魚桿，讓我來釣“魚”，釣到哪張卡片就將它念出來。我玩這游戲玩膩了，奶奶似乎看出了我的心思，變了個(gè)花樣：當(dāng)老板。我當(dāng)老板時(shí)，奶奶當(dāng)我的顧客。奶奶詼諧的對(duì)我說：“老板，我要買‘高’字�！泵慨�(dāng)我找對(duì)時(shí)，奶奶都會(huì)夸我。這樣我既養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，又開發(fā)了我的智商。

　　由于我家正處車水馬龍的`繁華地帶，奶奶為了我的安全，讓我在家讀書，從而，培養(yǎng)我愛讀書的好習(xí)慣。

　　這就是我的奶奶，你們有這么好的奶奶嗎？

六年級(jí)作文300字 篇6

　　在成長(zhǎng)的歲月中，總離不開校園。校園，給童年增添了些許朗朗書聲。

　　善耕，一所百年老校，我的母校！

　　原來的善耕有著大鐘，有著銀杏樹，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國(guó)畫，那么古樸，而又深沉。

　　而今，我們搬進(jìn)了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場(chǎng)，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的.善耕是現(xiàn)代的，善耕有了一次蛻變。

　　在教學(xué)樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周圍簇?fù)碇�一棵棵小樹。樹葉在太陽(yáng)的照耀下反射著光芒。秋風(fēng)調(diào)皮的吹拂著小樹，“嘩啦啦”，一陣“樹葉雨”便降下來了，那些樹葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。

　　早上背著書包走進(jìn)校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲鳥鳴。校園中回蕩的朗朗書聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開始了。

　　一陣歡快的樂聲響起，下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥，飛向廣闊的操場(chǎng)，陽(yáng)光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息……

　　啊，多美好的校園，多美好的校園生活！

六年級(jí)作文300字 篇7

　　我經(jīng)歷了許許多多的愉快的一天，其中，最使我感到愉快的就是上周星期六。

　　上午，弟弟來到我家做客，手里拿了四個(gè)機(jī)甲獸神的小玩具，對(duì)我說：“我們來用這四個(gè)玩具來戰(zhàn)斗吧，每人選一個(gè)�！蔽液敛华q豫地說：“好��！”

　　于是，我們各自選了一個(gè)機(jī)甲獸神，我選了一個(gè)攻擊力最強(qiáng)的“火鉆鋼馬”。而弟弟卻選了一個(gè)攻防兼?zhèn)涞摹俺嘌鎽?zhàn)虎”。我便對(duì)弟弟說：“事步宜遲，來吧�！�

　　戰(zhàn)斗開始了，我們便把機(jī)甲放在地上，向?qū)Ψ綋鋪�。我本以為“火鉆鋼馬”的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，一定能把“赤焰戰(zhàn)虎”擊翻，所以戰(zhàn)斗很輕敵。弟弟突然大喊：“接招吧，看我的必殺——烈火飛撲吧�！坝谑�，弟弟便把機(jī)甲向我沖來，我想：“我一定把“赤焰戰(zhàn)虎”擊翻�！北闶钩霭侔懔�氣向弟弟的機(jī)甲沖去。可誰知，弟弟的.機(jī)甲突然轉(zhuǎn)彎了，躲過了我的攻擊。啊！不好！我的機(jī)甲撞墻翻了，弟弟便說：“我贏了！”唉！看來不能三心二意呀！于是，我便專心戰(zhàn)斗，使弟弟的機(jī)甲翻了幾十次，即使弟弟換機(jī)甲，我也沒幾次翻車。

　　這一天真愉快呀。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　今天，媽媽休息，就領(lǐng)我到檀溪山去玩了一天，我們玩的很快活。早晨7點(diǎn)鐘，媽媽領(lǐng)我乘坐1路公交車直達(dá)淄川，又從淄川轉(zhuǎn)39路車，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)了美麗的檀溪山風(fēng)景區(qū)。

　　給我印象最深的是檀溪山的山、水和山洞，許多瀑布。檀溪山的山好高好陡，許多地方都有奇形怪狀的石頭，一條小溪伴著我們攀登的路線南線，一路上一邊爬山，一邊看著清清的小溪快活的流淌，不時(shí)形成一個(gè)深深淺淺的小潭，我不時(shí)將手腳伸進(jìn)清清涼涼的'水中，感覺好舒服。小潭里的水清可見底，里面的水草，石頭看的清清楚楚，路兩邊有各種各樣的樹木，藤蔓，花草，有許多是我從來沒見過的，有時(shí)還能看到蜘蛛，螳螂，蝴蝶，蟬等小動(dòng)物，空氣真新鮮，我大口呼吸著清新的空氣，心想我要是能天天生活這里該多好啊。

　　爬了三個(gè)半小時(shí)，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，檀溪山下，從山上流淌下來的溪水匯成了清澈見底的九龍?zhí)�，多條瀑布從峭壁上飛瀉而下形成九龍戲水的人間奇觀，潭中，許多各種顏色的魚成群的游來游去，景色美得出奇。

　　雖然感覺很累，但那是身體的勞累，心里不但不累，還感覺到在學(xué)校從來沒有的放松，愉悅。我度過了快樂的一天。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　那年夏天，我們帶著懵懂和好奇來到這個(gè)班級(jí)，來到了這永恒的班級(jí)——5班

　　六年中，我們哭過，笑過，吵過，鬧過……那都是我們成長(zhǎng)的腳步，我們從一個(gè)無知的孩子變成了現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開老師的'教誨，同學(xué)的關(guān)心。

　　那是一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富的老師們，在成長(zhǎng)道路中，是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，給予我們關(guān)心和愛護(hù)。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，老師，您的名字可刻在我們的心中，這才是永恒。

　　那是朝夕相處的同學(xué)們，我們一起成長(zhǎng)，一起品嘗人生中的酸、甜、苦、辣，那每一個(gè)發(fā)生在我們之間的小故事，都被我們典藏在回憶之中。我們努力著，吸取知識(shí)，積累知識(shí)，向我們?nèi)松�的下一站點(diǎn)——初中生邁進(jìn)。但我們會(huì)記住，聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載日子，將會(huì)銘記在我的心中。

　　“天下沒有不散的宴席”我相信，短暫的分離是為了長(zhǎng)久的相聚。無論何時(shí)，無論何地，只要憶及那瑯瑯的讀書聲，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。其實(shí)，我們無論走多遠(yuǎn)，走多久，都會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)陪伴我們六年的集體——5班

六年級(jí)作文300字 篇10

　　國(guó)慶期間，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙玩。一路上，天高云淡，秋山如洗，讓人倍感心曠神怡。唯一美中不足的是車流量太大，行進(jìn)不暢，高速公路簡(jiǎn)直成了車的海洋。

　　到了湘潭境內(nèi)，路幾乎完全堵住了。車隊(duì)就像兩條長(zhǎng)龍，用比蝸牛爬行還慢的速度向前挪動(dòng)著，人們的臉上開始出現(xiàn)了焦躁的神情。我看見右邊的車道是空著的，感覺很詫異，就問爸爸為什么不從那條道開過去。爸爸說：“你沒看路旁的警示標(biāo)語(yǔ)嗎？這是應(yīng)急車道，是不能占用的`�！�

　　等著等著，一些車主終于不耐煩了，陸陸續(xù)續(xù)地駛離行車道，從應(yīng)急車道超車過去了，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，讓人好不羨慕�？墒前职忠廊徊粸樗鶆�(dòng)。

　　過了一會(huì)兒，應(yīng)急車道也被堵住了。原來，前方有車開得太快，發(fā)生了追尾事故。車上有人受了傷，急需送往醫(yī)院救治。不久，只聽救護(hù)車在后面急得直鳴笛，可就是過不來。要不是交警叔叔及時(shí)進(jìn)行了緊急疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想。

　　這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你看到不遵守交通法規(guī)的后果了嗎？留出應(yīng)急車道，就是給生命留出一條通道�！�

　　是啊，安全出行千回少，違規(guī)釀禍一次多。只有嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，我們的交通安全才有保障。司機(jī)朋友們，請(qǐng)保持文明駕駛，為生命留出一條寶貴的通道吧！

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