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六年級(jí)作文300字10篇[熱]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)燒餅晴朗的下午,上完補(bǔ)習(xí)班的我吃著香噴噴的燒餅走在回家的路上。
突然,一陣涼風(fēng)刮過(guò),我不禁哆嗦了一下身子,手上的燒餅也也隨著涼風(fēng)從我的手上刮了下來(lái),便像一個(gè)頑皮的小孩子“轱轆轱轆”的“滾”走了。只見(jiàn)這個(gè)調(diào)皮的孩子滾到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐那里。“啊呀呀!我今晚的晚飯。【瓦@樣跑掉了!蔽壹泵ε苓^(guò)去,剛想撿起燒餅,那雙黑乎乎的`手就搶先了。我看著乞丐,一下子愣住了。其實(shí),我心里很想將燒餅搶過(guò)來(lái),但閨秀式教育卻迫使這我。其實(shí),我也不是想和乞丐掙吃的,只是覺(jué)得,這個(gè)乞丐有些不禮貌。
在心里想了半天,再看看這位乞丐,他目光堅(jiān)定得把燒餅遞給我。我又愣住了,他并沒(méi)有饞嘴。只是在我無(wú)限遐想之時(shí)把這布滿(mǎn)灰泥的燒餅用袖口擦了又擦。我望著燒餅,把燒餅遞給了乞丐。并且把零錢(qián)放進(jìn)了乞丐的小碗里。乞丐感激的望了望我,便吃了起來(lái)。我轉(zhuǎn)身走了。
在回家的路上,我的肚子空空如也,上了地鐵后,我閉上雙眼回想了這一切。我的腦海里沒(méi)有了燒餅,沒(méi)有了零錢(qián)。僅有的只有乞丐給我留下的敬佩之情。在這個(gè)星夜里,我望著天,回想著這一切。
六年級(jí)作文300字 篇2
盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌,它頭上有一頂粉紅色的紗罩,腰桿健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的.時(shí)候,它便發(fā)出銀色的光輝,照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上的什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō):“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣,放在桌子上也占位子,簡(jiǎn)直就是廢物,有什么用?” 蠟燭看了一眼扯高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,說(shuō):“朋友,我承認(rèn)你長(zhǎng)得漂亮,也很有用,可你應(yīng)該好好想一想,,你也有短處,,怎么能這樣高傲呢?”
臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了行了,有什么好想的,我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛!” 一天晚上,臺(tái)燈突然不亮了,這時(shí),人是多么需要光。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)。主人把放在墻角的蠟燭拿出來(lái)了,點(diǎn)燃它,燭火立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。蠟燭沒(méi)有賣(mài)弄自己,還謙虛的對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“我發(fā)出的光太暗淡了的確沒(méi)有你明亮!毕灎T說(shuō)完,便默默的燃燒自己,照亮他人,直到生命之火熄滅。
臺(tái)燈很感動(dòng),心想:我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神,不炫耀,不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇3
——讀《教育的威力》有感久,女教師的得意弟子——栓柱考上大學(xué),成為這個(gè)村子的第一個(gè)大學(xué)生。這意味著栓柱的雙腳邁出了窮山窩。誰(shuí)也沒(méi)想到,三年后,栓柱回到了自己的家鄉(xiāng),當(dāng)上了清貧的`教師,人們都不理解,可栓柱說(shuō)了一句女教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà):“總要有人做一點(diǎn)犧牲啊!”所有的人都愣住了,這就是教育的威力。
看完這篇文章時(shí),我的眼睛已被淚水模糊了。在我們身邊有多少人能像女教師一樣,把自己的青春及生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè),用自己的青春成就學(xué)生。
生命中注定有幾次邂逅,改變一個(gè)個(gè)生命的流程,使一次穿越千萬(wàn)年的偶然,融為這個(gè)生命的一部分,永遠(yuǎn)成為歷史,栓柱亦是如此。
于是,這短暫的邂逅,改變了栓柱與小山村的命運(yùn),使它永遠(yuǎn)傳承下去。
人在世界上,生死契闊,榮辱衰繁,總要有人作出犧牲,成就別人,也成就自己。其實(shí)未必是犧牲,恰如這位女教師,她奉獻(xiàn)了自己的青春與夢(mèng)想,卻收獲了一個(gè)小村莊的未來(lái)和希望。付出終會(huì)有回報(bào)!
這便是教育,為每一個(gè)黑暗的角落送出陽(yáng)光,在每一片貧瘠的土地上播撒愛(ài)的希望,讓世界的每一個(gè)角落充盈著愛(ài)的、花朵的芬芳!
六年級(jí)作文300字 篇4
寒氣逼人的冬天,終于快過(guò)去了,最近這幾天里,我多么的企盼春天的到來(lái),在這漫長(zhǎng)的企盼里,我感覺(jué)特別無(wú)趣,恍若度日如年,隨著一陣和煦的暖風(fēng)吹來(lái),春——我的好朋友,你終于來(lái)了。清晨,我拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù),微風(fēng)吹來(lái),一陣清香、幽香、淡雅的氣息迎面而來(lái)。
然后,我滿(mǎn)懷著愉悅的心情去尋找久違的春天。
路邊的小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的',綠綠的。不,小花也仰起垂下的腦袋,出來(lái)欣賞這春天獨(dú)有的美景;柳樹(shù)在漫長(zhǎng)地沉睡中緩緩蘇醒并不時(shí)搖曳著綠色的枝條,迎風(fēng)飛舞。田野上,嫩綠的麥苗,精神抖擻,恢復(fù)了它應(yīng)有的朝氣,一望無(wú)邊的田野上,仿佛一層層碧綠的波浪。金黃色的油菜花,就像靈動(dòng)的蝴蝶一樣在花叢中盡情展現(xiàn)舞姿;遠(yuǎn)處風(fēng)里搖擺的桃花,顯得特別耀眼奪目,像是喝醉酒的少女,徒添了幾分羞澀……她們都在綠波中閃閃發(fā)光,在微風(fēng)里,她們是美麗的使者,盡情地點(diǎn)綴著春天,正是因?yàn)樗齻儯禾,才?huì)呈現(xiàn)出這樣多姿多彩的畫(huà)面。
這就是春,萌生在這里的是生命的齊奏,也讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。就是她們,讓我有一種深深地牽掛,我這種牽掛是——想念!
六年級(jí)作文300字 篇5
我的奶奶年過(guò)六旬,她穿著一身干凈整潔的衣服,兩鬢早以斑白,臉上總掛著慈祥的笑容。奶奶雖然退休了,可還是那么精神抖擻,走起路來(lái)健步如飛,連我也跟不上,大家都說(shuō)奶奶越活越年輕了。
奶奶有一雙靈巧的手,從我呱呱落地,奶奶為我織的毛衣可以開(kāi)個(gè)展覽會(huì)了。奶奶這雙靈巧的手還很會(huì)畫(huà)畫(huà)呢!
有一次,我畫(huà)的畫(huà)弄臟了,我傷心極了,奶奶來(lái)了,用彩色筆在污點(diǎn)畫(huà)了個(gè)活蹦亂跳的小狗,使畫(huà)面變的生機(jī)勃勃。
我今年還不滿(mǎn)十歲,但已讀六年級(jí)。你可別以為我在班上成績(jī)很差,那么你錯(cuò)了,我雖然年紀(jì)小,但我在班上的成績(jī)并不遜色。歸根究底,這都是奶奶的功勞。奶奶以前用回形針勾住卡片,用一根繩子拴在磁鐵上,然后綁在木棍上,就像一根魚(yú)桿,讓我來(lái)釣“魚(yú)”,釣到哪張卡片就將它念出來(lái)。我玩這游戲玩膩了,奶奶似乎看出了我的心思,變了個(gè)花樣:當(dāng)老板。我當(dāng)老板時(shí),奶奶當(dāng)我的顧客。奶奶詼諧的對(duì)我說(shuō):“老板,我要買(mǎi)‘高’字。”每當(dāng)我找對(duì)時(shí),奶奶都會(huì)夸我。這樣我既養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,又開(kāi)發(fā)了我的智商。
由于我家正處車(chē)水馬龍的`繁華地帶,奶奶為了我的安全,讓我在家讀書(shū),從而,培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
這就是我的奶奶,你們有這么好的奶奶嗎?
六年級(jí)作文300字 篇6
在成長(zhǎng)的歲月中,總離不開(kāi)校園。校園,給童年增添了些許朗朗書(shū)聲。
善耕,一所百年老校,我的母校!
原來(lái)的善耕有著大鐘,有著銀杏樹(shù),有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗,又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國(guó)畫(huà),那么古樸,而又深沉。
而今,我們搬進(jìn)了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔,白色的墻壁,明亮的教室,綠茵茵的足球場(chǎng),寬闊的跑道……這是一種全新的感受,如今的.善耕是現(xiàn)代的,善耕有了一次蛻變。
在教學(xué)樓旁的草坪上,有著一座精致的小亭子,小亭子周?chē)負(fù)碇豢每眯?shù)。樹(shù)葉在太陽(yáng)的照耀下反射著光芒。秋風(fēng)調(diào)皮的吹拂著小樹(shù),“嘩啦啦”,一陣“樹(shù)葉雨”便降下來(lái)了,那些樹(shù)葉猶如翩然降落的蝴蝶,又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。
早上背著書(shū)包走進(jìn)校園,一路都是青草的芳香,偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。校園中回蕩的朗朗書(shū)聲,讓人心曠神怡。校園新的一天又開(kāi)始了。
一陣歡快的樂(lè)聲響起,下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥(niǎo),飛向廣闊的操場(chǎng),陽(yáng)光灑落在孩子們的身上,給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃,小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息……
啊,多美好的校園,多美好的校園生活!
六年級(jí)作文300字 篇7
我經(jīng)歷了許許多多的愉快的一天,其中,最使我感到愉快的就是上周星期六。
上午,弟弟來(lái)到我家做客,手里拿了四個(gè)機(jī)甲獸神的小玩具,對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)用這四個(gè)玩具來(lái)戰(zhàn)斗吧,每人選一個(gè)。”我毫不猶豫地說(shuō):“好。
于是,我們各自選了一個(gè)機(jī)甲獸神,我選了一個(gè)攻擊力最強(qiáng)的“火鉆鋼馬”。而弟弟卻選了一個(gè)攻防兼?zhèn)涞摹俺嘌鎽?zhàn)虎”。我便對(duì)弟弟說(shuō):“事步宜遲,來(lái)吧!
戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我們便把機(jī)甲放在地上,向?qū)Ψ綋鋪?lái)。我本以為“火鉆鋼馬”的戰(zhàn)斗力很強(qiáng),一定能把“赤焰戰(zhàn)虎”擊翻,所以戰(zhàn)斗很輕敵。弟弟突然大喊:“接招吧,看我的必殺——烈火飛撲吧!坝谑牵艿鼙惆褭C(jī)甲向我沖來(lái),我想:“我一定把“赤焰戰(zhàn)虎”擊翻!北闶钩霭侔懔庀虻艿艿臋C(jī)甲沖去?烧l(shuí)知,弟弟的.機(jī)甲突然轉(zhuǎn)彎了,躲過(guò)了我的攻擊。啊!不好!我的機(jī)甲撞墻翻了,弟弟便說(shuō):“我贏了!”唉!看來(lái)不能三心二意呀!于是,我便專(zhuān)心戰(zhàn)斗,使弟弟的機(jī)甲翻了幾十次,即使弟弟換機(jī)甲,我也沒(méi)幾次翻車(chē)。
這一天真愉快呀。
六年級(jí)作文300字 篇8
今天,媽媽休息,就領(lǐng)我到檀溪山去玩了一天,我們玩的很快活。早晨7點(diǎn)鐘,媽媽領(lǐng)我乘坐1路公交車(chē)直達(dá)淄川,又從淄川轉(zhuǎn)39路車(chē),經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,終于到達(dá)了美麗的檀溪山風(fēng)景區(qū)。
給我印象最深的是檀溪山的山、水和山洞,許多瀑布。檀溪山的山好高好陡,許多地方都有奇形怪狀的石頭,一條小溪伴著我們攀登的路線(xiàn)南線(xiàn),一路上一邊爬山,一邊看著清清的小溪快活的流淌,不時(shí)形成一個(gè)深深淺淺的小潭,我不時(shí)將手腳伸進(jìn)清清涼涼的'水中,感覺(jué)好舒服。小潭里的水清可見(jiàn)底,里面的水草,石頭看的清清楚楚,路兩邊有各種各樣的樹(shù)木,藤蔓,花草,有許多是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,有時(shí)還能看到蜘蛛,螳螂,蝴蝶,蟬等小動(dòng)物,空氣真新鮮,我大口呼吸著清新的空氣,心想我要是能天天生活這里該多好啊。
爬了三個(gè)半小時(shí),我們終于到達(dá)了終點(diǎn),檀溪山下,從山上流淌下來(lái)的溪水匯成了清澈見(jiàn)底的九龍?zhí),多條瀑布從峭壁上飛瀉而下形成九龍戲水的人間奇觀,潭中,許多各種顏色的魚(yú)成群的游來(lái)游去,景色美得出奇。
雖然感覺(jué)很累,但那是身體的勞累,心里不但不累,還感覺(jué)到在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有的放松,愉悅。我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
六年級(jí)作文300字 篇9
那年夏天,我們帶著懵懂和好奇來(lái)到這個(gè)班級(jí),來(lái)到了這永恒的班級(jí)——5班
六年中,我們哭過(guò),笑過(guò),吵過(guò),鬧過(guò)……那都是我們成長(zhǎng)的腳步,我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開(kāi)老師的'教誨,同學(xué)的關(guān)心。
那是一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富的老師們,在成長(zhǎng)道路中,是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,給予我們關(guān)心和愛(ài)護(hù)?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的名字未必流芳百世,老師,您的名字可刻在我們的心中,這才是永恒。
那是朝夕相處的同學(xué)們,我們一起成長(zhǎng),一起品嘗人生中的酸、甜、苦、辣,那每一個(gè)發(fā)生在我們之間的小故事,都被我們典藏在回憶之中。我們努力著,吸取知識(shí),積累知識(shí),向我們?nèi)松南乱徽军c(diǎn)——初中生邁進(jìn)。但我們會(huì)記住,聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載日子,將會(huì)銘記在我的心中。
“天下沒(méi)有不散的宴席”我相信,短暫的分離是為了長(zhǎng)久的相聚。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要憶及那瑯瑯的讀書(shū)聲,我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。其實(shí),我們無(wú)論走多遠(yuǎn),走多久,都會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)陪伴我們六年的集體——5班
六年級(jí)作文300字 篇10
國(guó)慶期間,爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙玩。一路上,天高云淡,秋山如洗,讓人倍感心曠神怡。唯一美中不足的是車(chē)流量太大,行進(jìn)不暢,高速公路簡(jiǎn)直成了車(chē)的海洋。
到了湘潭境內(nèi),路幾乎完全堵住了。車(chē)隊(duì)就像兩條長(zhǎng)龍,用比蝸牛爬行還慢的速度向前挪動(dòng)著,人們的臉上開(kāi)始出現(xiàn)了焦躁的神情。我看見(jiàn)右邊的車(chē)道是空著的,感覺(jué)很詫異,就問(wèn)爸爸為什么不從那條道開(kāi)過(guò)去。爸爸說(shuō):“你沒(méi)看路旁的警示標(biāo)語(yǔ)嗎?這是應(yīng)急車(chē)道,是不能占用的`。”
等著等著,一些車(chē)主終于不耐煩了,陸陸續(xù)續(xù)地駛離行車(chē)道,從應(yīng)急車(chē)道超車(chē)過(guò)去了,把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,讓人好不羨慕?墒前职忠廊徊粸樗鶆(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒,應(yīng)急車(chē)道也被堵住了。原來(lái),前方有車(chē)開(kāi)得太快,發(fā)生了追尾事故。車(chē)上有人受了傷,急需送往醫(yī)院救治。不久,只聽(tīng)救護(hù)車(chē)在后面急得直鳴笛,可就是過(guò)不來(lái)。要不是交警叔叔及時(shí)進(jìn)行了緊急疏導(dǎo),后果不堪設(shè)想。
這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“你看到不遵守交通法規(guī)的后果了嗎?留出應(yīng)急車(chē)道,就是給生命留出一條通道!
是啊,安全出行千回少,違規(guī)釀禍一次多。只有嚴(yán)格遵守交通法規(guī),我們的交通安全才有保障。司機(jī)朋友們,請(qǐng)保持文明駕駛,為生命留出一條寶貴的通道吧!
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