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    六年級的作文

    時間:2024-07-23 17:43:39 六年級作文 我要投稿

    六年級的作文集合(15篇)

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級的作文集合(15篇)

    六年級的作文1

      今天是正月十四,明天就是一年一度的正月十五了,我好期待明天晚上在建國大道放煙花的時刻。

      明天晚上,不僅有放煙花的習俗還有燒龍燈的習俗。通常,人們都會在十四日的晚上就把龍燈點亮了,一邊點龍燈還一邊放煙花慶祝。

      守在自己的小房間的窗子前一動不動地、目不轉睛地望著天空中綻放的煙花。那顏色五彩繽紛,那聲音震耳欲聾。這些使我更加期待明天晚上的到來,我知道,那將是一個讓人難忘的晚上、那將是屬于煙花的'晚上、那將是屬于‘鼠’孩們的晚上、那將是屬于中國的晚上。我還知道,那是屬于20xx的晚上,那將是一個美好的晚上。

    在明天晚上放煙花的時候,我想對那些幸福的人說:"祝你們身體健康,萬事如意。

    我想對那些親人分散的人們說:“祝你們一家人早日團聚!

    我想對那些心地善良的人們說:“好人一生平安,祝你們天天開心!

    我想高聲對全世界的人們說:“Happy new year!”

       小老陳在這里祝全世界的人們:Happy new year。ㄐ履昕鞓罚。

    六年級的作文2

      我有一個表弟,叫韜韜。他十分頑皮。

      有一次,我去學電子琴,表弟也跟著去了。來到老師家,他馬上來到玩具箱前玩了起來,不一會兒,玩具就被撒了一地。我們正在聚精會神地上課,忽然他跑了過來,嘴里不停地說著:“哆A、哆B、哆C……”逗得我們哈哈大笑。不一會兒,他拿來一根棍子把玩具穿起來,玩具被他轉得呼呼響。等媽媽不注意,他就把棍子堅起來,玩具“撲通、撲通”地掉在地板上。媽媽怕他砸壞了地板,又影響我們上課,就把他帶到樓下去了,我們總算可以安心地上課了。沒想到不多久表弟又回來了,拿起一把大刀,擺出架勢,說:“果寶機甲歸位!”我們再次哈哈大笑。老師也笑了起來。老師教我們怎樣彈琴的`時候,老師說什么,他也跟著說什么,像鸚鵡似的,媽媽不得不又帶他下去。

      這就是我的表弟,一個調(diào)皮可愛的表弟。

    六年級的作文3

      “生命不能從謊言中燦爛綻放!边@是著名作家海涅的一句名言,一直深深地影響著我,教育著我。

      除夕的前一天下午,我正在家里打掃衛(wèi)生。外面天氣晴朗溫暖。大人小孩在外面忙著迎接即將到來的春節(jié)。突然,門口小路上傳來一聲大喇叭:“賣豆腐,買豆腐!比思乙宦,家家都要買點豆腐,要么紅燒,要么放火鍋。而且這個老板家做的豆腐好吃不摻假,所以很多人聽到他的叫聲就說:“給我十塊錢!

      特別喜歡湊熱鬧,吃豆腐。我媽一抬腳,我就像老鼠尾巴一樣跟著。好,我媽用12塊錢買了豆腐給我,我就拿著豆腐跑回家了。晚上我媽燒了一盤豆腐,但是我拿筷子的'時候發(fā)現(xiàn)豆腐特別厚,都碎了!皨寢,這是怎么回事?”我皺了皺眉頭,把它放進嘴里。味道也不好!跋麓,我不會去他家買豆腐了。做生意不真誠。這幾年豆腐沒做好,摻了很多水。大家都吃過了,以后肯定不會在他家買!蹦赣H臉上不高興。

      年底,賣豆腐的又來了,但這一次不管他的喇叭有多響,人們都沒有從他那里買一塊豆腐。走的時候,他關掉了喇叭,嘴里嘟囔著:“好奇怪。為什么這里的人不喜歡吃豆腐?”

    六年級的作文4

      這個國慶節(jié),我、爸爸、孟叔叔和他的孩子,我們四個去了北京,在北京我們停了四天還在天津停了一天,在這五天內(nèi)我們?nèi)チ嗽S多地方。我來給你們講解一下我們的事情。

      剛到北京的時候就開始找旅店,找了兩個小時,才找到一家讓我們滿意。找下了旅店我們就開始出發(fā)到旅店最近的故宮,那里邊人山人海,我們擠了半天才看到了五門,然后我們就往里邊走。最后我走的`連回的路也找不到了。最后再回旅店的時候,我們發(fā)現(xiàn)了一個玩具城,我非要進去看一看,爸爸無奈啦,只好陪我進去看,我發(fā)現(xiàn)了一個會飛的機器人。還是用塑料做的。我很想要,爸爸說:等回家的時候我給你買一個。第三天的時候我們?nèi)ヌ旖,我們(nèi)ヌ旖蚴菫榱巳タ次夜霉、姐姐、哥哥。我們到的那一天我們(nèi)チ送鉃┩,我們先玩快艇,然后開始玩別的,我覺得我這一天最開心了。

      最后的第二天我們回到北京,我急忙給爸爸說:爸爸快給我買會飛的機器人。我高興地回到旅店,做好回去的準備。這就是我愉快的國慶節(jié)。

    六年級的作文5

      時間飛逝,轉眼間,我已經(jīng)即將小學畢業(yè)了,而生活中有許許多多的事情我都已經(jīng)記不清楚,唯有那么一件事令我難以忘懷。

      寒假的一天,我在家里寫作業(yè)。不一會兒,我把一天的作業(yè)寫完了。這時老弟張健來找我玩了。我老弟說:哥,你去不去玩?我說:行。我們先找玩的.,不一會兒,就找到了。我說:我們玩打雪仗吧!我老弟說:行。我們一人找了一堆雪,我說:開始!我先打他,我打了一個快速球,我只聽啊的一聲,這說明打中了。他也不甘示弱,也打了一個球,速度也很快,我還沒來得及躲就打到我了。打這一下,我的臉上、身上全是雪。我生氣了,我弄了一個很大的雪,我使勁一打,哇!他比我更慘,我剛想跑,它就打我,可惜,沒打著。他還要打,又沒打著。我們就這樣打著、鬧著,可是比賽總要有個勝負吧!我重重的打了一個球,把他打倒了。

      雖然這次他沒有贏,但是,我相信以后他會贏的。他要是還沒練好,我就讓著他讓他贏。我這個哥哥還是當?shù)暮芎冒眩∧隳苓@么做嗎?

      這是我難忘的一件事!

    六年級的作文6

      常聽同學們說,自我的腦袋不夠靈活,很死板,老師反復講過的題,聽幾遍都還記不住,于是,他們決定去“智力銀行”貸款。

      他們首先來到“智力銀行”大廳,工作人員熱情地接待了他們,等他們說明來意后,便給他們每人一張貸款借條,囑咐他們要寫清姓名、貸款時光、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低三級,越往上利息便越多。至于利息嗎?便是讓他們一段時光什么也學不會,同學們思考了一會兒,都毫不猶豫地填完了表,而且智力程度大多填的.都是高級。

      第二天一到學校,他們立刻感受到智力增強了,老師講的知識記得個性牢,腦袋也一下子變得靈活了,別說是做對題目了,就連所用方法,也常常比老師和其他同學的簡便得多,為此,老師直夸他們了不起,他們呀,甭提有多高興啦,都情不自禁地說這次交易值!可好事沒過幾天,壞事便來了,“智力貸款”的同學們逐漸發(fā)現(xiàn)頭很暈,有時一齊床便頭暈眼花,甚至還會嘔吐,上課聽講注意力也無法集中了,只能靠智力來彌補不足。最后收款那天來了,他們的智力一下沒了,而且相當一段時光內(nèi)什么都學不會,最后期末考試時,成績也大不如以前了。

      漸漸的他們明白了,這種方法確實行不通,就應腳踏實地才對呀!

    六年級的作文7

      每當想起母親的時候,我心中就充滿了溫馨。兒時情懷,多少關愛,像電影一樣,一幕幕地浮現(xiàn)眼前。

      記得那一年,我和妹妹在床上玩,妹妹不小心弄傷了她的腳。當時玩得很開心,妹妹沒有異樣的感覺。第二天早上起床時,我看到妹妹受傷的那只腳腫得像個包子,疼著她不能走路。見此情景,母親的`臉往下一沉,急忙抱著妹妹往醫(yī)院趕去。

      那情景,我一輩子也忘不了。

      當聽醫(yī)生說是骨撕裂時,母親的眼淚直往下掉。醫(yī)生給妹妹上了石膏、夾板,并叮囑母親要細心照料。

      妹妹在母親的照料下很快恢復了健康,而母親卻一天天憔悴了。

      啊,母親,你不但給了我和妹妹生命,還辛勤哺育我和妹妹成長,是你使我們的生活充滿陽光。不論走到哪里,母親永遠是我心中的太陽。

    六年級的作文8

      這個星期,我學了一篇叫《大自然的秘密》的課文。

      這篇課文講了作者和幾個朋友在向導的帶領下去海邊看海龜,作者把一只小海龜救到海里去后,一大群海龜就從巢里魚貫而出,結果這群海龜就被許多海鳥吃掉了。原來,最先出來的那只小海龜是龜群中的“偵察兵”,一旦遇到危險,它便會返回龜巢。如今,巢中的海龜?shù)玫搅隋e誤的信息,便以為外面很安全,所以后來才會被海鳥們吃掉。

      我覺得作者要順從大自然的法則,海龜們自己有自己的'生存之道,不然早就滅絕了。

      人類經(jīng)常會自以為是,比如:草原上,狼經(jīng)常捕殺羊群,人們以為羊群會被吃光,就大力捕殺狼,結果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也難逃死亡。

      我想人類不應該總是自以為是,大自然自己就會控制物種的滅絕和興旺,用不著人類去多管,就像第6課最后一句話講的一樣——“人是萬物之靈,然而,當人自作聰明時,一切都有可能走向反面!

    六年級的作文9

      她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),扎起馬尾辮來好看級了!在班級里是一個知識淵博的小學霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此,我常常向她發(fā)出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目,借我東西其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。

      記得有一次,我正在教室里做作業(yè)。突然,半路殺出個程咬金,我的臉六月的天氣那樣說變就變,由晴轉陰。哦,原來是一道題把我難住了。我冥思苦想,想不出來。這句話驗證了我的學習態(tài)度,“敏而好學,不恥下問。”于是,我轉身問其同學,可問了幾個后,竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水,心完全涼了?墒巧蚣蚜兆吡诉^來,對我說:“蔣燕芳,你怎么了?遇到困難了嗎?”這時,我心里默默地想:她難道是我肚子里的蛔蟲嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說:“是的。”沈佳琳二話不說,急急忙忙地把草稿紙拿出來,邊打草稿,邊耐心地教我,她笑瞇瞇地對我說:“先求圓的半徑,然后”而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負有心人,這道題我終于明白了,我恍然大悟,對她說:“謝謝你!彼齾s笑了笑,對我說:“不用謝,贈人玫瑰,手有余香!

      她不僅每天都面帶微笑地對待同學,還有一顆樂于助人的`心,真是我的好伙伴。

    六年級的作文10

      這天然而大年三十,也就然而過年,這天然而大人和孩子們最開心的一天,當然我也不例外。

      晚上,我遲遲睡不著覺,等待爺爺放煙花。在煙花還沒放之前,我興高采烈地拿著小鞭炮開開心心地跑到了家門口,點燃一扔,過了一會兒后就炸開了。放著放著,爺爺就抬著煙花走來了,看著爺爺彎著腰,喘著粗氣,我真想去幫爺爺抬一下,可然而爺爺讓我在邊上看,不要過來幫倒忙,因為我力氣太小了,根本幫不上忙。

      最后開始放煙花啦!一朵朵煙花五顏六色得,美極啦!有的像開在天上的花兒,有的像切成一半的西瓜,還有的像一張可愛的笑臉,各種各樣的形狀,美極啦!我看著看著就開始想了,要然而我也能像煙花一樣,飛到天空中去游玩,那該有多好!可然而我沒有翅膀,也不像電視里的大俠有輕功,怎樣辦呢!我還然而要好好學習,以后坐飛機、火箭飛上藍天、遨游太空吧!

      忽然我想到,爸爸媽媽和老師們都說,煙花雖然好看,一不留意會炸傷人,也有可能引起火災,更會污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的煙花,比此刻的.煙花更加漂亮,而且更加安全,不但不污染環(huán)境,還能美化環(huán)境和帶來更好的空氣,讓它給我們的過年帶來更多的喜慶歡樂。

    六年級的作文11

      我喜歡黑夜中的月光。喜歡它在一片黑幕中慢慢展開。喜歡那份寧靜和典雅。喜歡那淡淡的、但又能照亮一切的微光。

      我喜歡那一顆顆閃爍的星星,它們就像天空的眼睛,似乎在觀望著這個新奇的世界。它們又像黑色大布上繡著的'小花,讓黑夜變得更加美麗。

      我喜歡那堅強不屈的小草,“野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩最能體現(xiàn)小草頑強的品格了,小草雖然沒有大樹那樣高大,沒有花兒那么美麗,但它在我心中是最偉大的,因為它擁有大樹花兒都做不到的東西——頑強。它常常被人們忽視,甚至被人們才在腳下,可它總是不聲不響的抬起頭來,毫不屈服。

      我喜歡那可愛的小動物們,可愛的小白兔,懶惰的小烏龜,勤快的小老鼠……它們就像快樂的小使者,每當我在花鳥市場看到它們,就會有一陣莫名其妙的輕松和快樂。

      我還喜歡浩瀚的大海、高大挺拔的樹木、美麗秀氣的花兒……你呢?

    六年級的作文12

      我的夢想很普通,和大家的一樣,是當一個設計師,當一名服裝和房子的設計師。在我小小的腦袋里已經(jīng)有了許多奇妙的構思。我先說說房子吧!我要為人類把簡陋的房子,設計成美麗的房子,神奇而舒適。當然,我也為我自己設計了一間房間,下面讓我來說說我設計的.房間吧!

      我設計的房間是海的女兒套裝,當然門也是海的女兒,墻紙是深藍色的,印滿了小魚,椅子是個大貝殼,床是一個可愛的小魚,枕頭也是貝殼,但是是軟的哦!桌子上印了海草,小魚……桌子上還有一部電腦,電腦的顯示器是一個海底世界的圖案。墻上有一扇窗戶,窗戶還配一個遙控器,遙控器上有一個按鈕,按下去,窗戶就變成電視了,坐在軟軟的床上看電視,那個是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈,可以射出五顏六色的燈光,美極了!我的房間有三扇門,一扇是通往大廳的,另一扇是堆玩具和衣服的,還有一扇是洗手間的。

      我的夢想雖然現(xiàn)在離我還十分的遙遠,但是我相信不久的將來,我就會實現(xiàn)我的夢想,成為一個設計師,完成的那些構想。

    六年級的作文13

      開學了,也許是因為假期太長了,我在開學前一天的晚上醒來過三次,走到陽臺上向外看看,發(fā)現(xiàn)天還沒亮,便又倒在床上呼呼睡去……

      到了學校,才發(fā)現(xiàn)一切都變了:樹長高了;學校展欄里空空如也;而且到處都是灰塵,這和往日我熟悉的學校完全不一樣,我大失所望。可一進課室,氣氛就大不一樣了,同學們有的在談論假期里的事;有的在向好朋友問長問短;還有的在擁抱久別的`友人。課室里好不熱鬧。

      我剛一進課室,就被好朋友帆帆拉倒一邊問:“軒兒,這些天你跑到哪去了,我到處找你都找不到,你要是再不出現(xiàn),我就貼尋人啟事去找你了!”我剛要回答,又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去,昕昕擂了我一拳,問道:"蘇蘇,寒假里你怎么總不在線呀?害的我們天天等你!"我抱歉的笑了笑,說:"其實我……"說到這兒,不知誰喊了一聲:"老師來了!"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。

      望著老師和同學們,我這才發(fā)現(xiàn),這個班級體已經(jīng)溶入我的血液,我不能離開它。

      此時,我想高呼:"我愛我的班級體!"

    六年級的作文14

      我的家鄉(xiāng)是有著我國著名的僑鄉(xiāng)稱號的泉州,那里一年四季都很美麗。而那里的小河更是清澈見底,接下來我們就去看看小河四季的景象吧!

      萬物復蘇的春天,百花盛開。小河兩旁生長著許許多多茂盛的小花小草和大樹,小河猶如一位穿著藍裙的母親哺育著小花小草和小魚。人們時常帶齊釣魚的'裝備到河邊釣魚,還有的人去河里游泳呢!

      炎熱的夏天,小河旁的柳樹低垂下來了,小河如一片鏡子照著柳樹看著。柳樹使得地面涼快了許多,時常還有一絲風掠過,人們都到樹下乘涼、下棋呢!

      金黃的秋天,豐收的季節(jié),河旁的大樹上的果實成熟了,枯葉也隨著陣陣風落在了小河的身上,稻草在擺放在河旁,孩子們在稻草堆里玩呢!

      寒冷的冬天,無論是大人還是小孩,都穿上了厚重的棉襖,此時,小河正在沉睡之中呢,小河旁的大樹也隨著小河睡著呢。

      這就是我家鄉(xiāng)里的小河,它一年四季都流淌著。

    六年級的作文15

      冬天的時候,冬姑娘不僅帶來了嚴寒,并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪,小伙伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個結合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是,俗話說的好,”一年之計在于春“,那美麗的春天,我情不自禁得贊嘆它的魅力。

      春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個角落里。美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木,讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏腵足跡吧!看啊,近處遠處無所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了,取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒,枝頭上,時不時有鳥雀在啼囀,追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片綠色,隱隱約約的還點綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠似近,所有的事物都是那么的和諧,安寧。

      春姑娘的足跡留在了田野里。向遠處望去,一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放,爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來,在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認真地工作著。農(nóng)民伯伯在田里灑下希望的種子,盼望著來年的豐收!

      春天,是多么的美麗;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!

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