六年級年的作文[優(yōu)]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！币皇自娨鞒隽宋骱�的淡雅，誦出了人們的喜愛。

　　西湖，藏在我心中很多年了。我憧憬，我向往。如今，丟下一切任務與牽絆，如神仙般暢游西湖。

　　“西苑曲荷”，伴隨著木橋。荷葉褪去了羞澀，換上了生機勃勃的翠綠，閉上眼睛，用心去聞，方能體會芳草的清香，空氣的濕潤。倏忽之間，一顆豆大的雨露從葉間落下，悄悄地，去與它的伙伴會和。羞答答的荷花姑娘時隱時現(xiàn)，淡淡的粉色充實著她的外衣，看著“外來侵略者”�！傲�浪聞鶯”，呼應著羊脂小路。嘻嘻享受著柳葉的輕撫，花絮的洗禮，宛如一位自然精靈。雛鳥的鳴叫，呼喚著采食歸來的'父母，笑嘻嘻地盯著往來的游客。輕輕地劃過樹皮，數(shù)著年輪，感嘆生命的偉大，聆聽他們的一生�！皵鄻驓堁�”，陪著我們走過童年的這橋上故事。坐在橋旁的亭子里，靠在石柱上，搖蕩著纖細的雙腳，回味著許仙與白蛇的故事。一朵類似于雪花的柳絮飄下，我輕輕地接住，好似故事將要重演。我們還游玩了“花港觀魚”、“平湖秋月”等，可惜，嘈雜的人群，破壞了這旖旎的風光，車聲，人聲，將平靜的西湖攪亂，又有誰能享受西湖的淡雅？游畢西湖歸去，那份柔美，永駐于心中。靜靜的回味，靜靜的品讀，是及一大樂事。

六年級年的作文 篇2

　　我感覺我上的課就像那夜空上的星星一樣不計其數(shù)，可是最令我難忘的卻是上個月的那一節(jié)課—數(shù)學課。

　　事情的經(jīng)過是這樣的：上午最后一節(jié)課快放學時，數(shù)學老師說：“今天上午我們學習的數(shù)學概念，中午回家了好好背背，復習一下，下午第一節(jié)課抽查背誦情況！”當時我急著放學回家，沒有太在意老師說的話，便急急忙忙站路隊回家了，把背數(shù)學概念的事情忘得一干二凈。

　　午飯后，和弟弟玩了一會，看了漫畫書，就睡午覺了。直到快上學時，才昏昏沉沉地來到教室里。

　　預備鈴聲響后，只見數(shù)學老師大步流星地走向講臺，翻開數(shù)學課本，大聲說道：“下面我來抽查同學們的背書情況！”聽到這兒，還在昏昏沉沉中的我立馬精神了起來。我心里禁不住地打了個冷顫，糟了，我都沒背概念怎么辦啊！老師開始點名了，班里靜的連一根針掉在地上估計都聽得見。

　　“王馨，你起來背下。”只見前面的女同學站了起來十分順暢流利地背了下來。老師說：“背的不錯，坐下吧！”老師又接二連三地提問了幾個同學。我心里暗暗慶幸：真好，沒有提問到我。心里也沒有那么緊張了�！�

　　突然，老師說：“現(xiàn)在，再提問最后一個同學�！蔽业膵屟�，我的心一下子又跳到了嗓子眼上，還咚咚直跳。老天爺千萬別提問到我呀！“杜仕錦，你起來背一下�！闭媸桥率裁磥硎裁础Ｎ矣仓�頭皮慢吞吞地站了起來，支支吾吾半天也沒有背出一個字來。我感覺自己就像熱鍋上的`螞蟻一樣，心里又急又害怕，眼淚已經(jīng)在眼眶里不停地打轉。感覺自己很后悔沒有專心聽老師說的話，感覺全班的同學都在注視著我……

　　老師嘆了一口氣說道：“不會背的同學今天把數(shù)學概念抄寫50遍，明天交上來�！甭牭竭@句話后，我再也控制不住自己，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來，我知道是我做錯了，這是悔恨的眼淚呀！

　　這節(jié)課將永遠刻在我記憶深處，它提醒我無論干什么事都要用心。

六年級年的作文 篇3

　　青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折。我們曾經(jīng)或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只知道吃、喝、玩、樂，不懂得好好學習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。

　　也有些人，他們雖然默默無聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習，努力地工作。

　　青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段；青春是一幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小詩，贊美人生最美的一刻；青春是我們每個人的必經(jīng)之路，它對我們的人生起著重大的作用。

　　作為一名即將升入初中學生的我門，應該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學好每一點知識。我們不應該整天游手好閑，荒廢學業(yè)。我們要為自己確定人生的目標，努力地去追求人生的理想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的.志向。青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；讓我們揚起青春的風帆，讓青春在這里飛揚，讓青春在這里啟航吧！

六年級年的作文 篇4

　　春天讓萬物從冰雪的世界中蘇醒，到處一片生機勃勃，我愛這春天的景象。

　　在小河邊，柳樹姑娘漸漸長出了新的綠芽，把水當成明亮的鏡子，把風當作干凈的梳子，靜靜的梳著自己的頭發(fā)。河水正漸漸的融化。發(fā)出叮咚叮咚的響聲，小魚兒在河里歡快地戲水。小蝦們淘氣地在河里一起一伏。嫩綠的小草成群地從土里探出頭來，把大地點綴成綠的海洋。讓人們覺得神清氣爽。

　　在公園里，朵朵鮮花爭奇斗艷，散發(fā)出一股股淡淡的芳香，讓這個世界充滿生機。一只只可愛的小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在天空中發(fā)出“嗡嗡”的聲音，在花朵中貪婪吸著甜美的花蜜�；ㄖφ姓沟暮�蝶在空中翩翩起舞。小朋友們也歡樂地在草坪上放風箏，天上風箏如同一只只在藍天翱翔的雄鷹，其中有一個孩子舉手高喊：“你們快看啊!田野上面有好多小燕子啊!

　　那群活潑機靈的'燕子有的在房頂上跳來跳去，有的在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，有的飛在藍天上，像一架小飛機，還有的站在電線上，從遠處望去，像一面五線譜，譜成一支正待演奏的春天的贊歌。

　　啊，春天的景象真美麗啊!我愛春天，愛這個美麗的季節(jié)。

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