[經典]六年級優(yōu)秀作文2篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級優(yōu)秀作文1

　　草，如果你在意，他便在；如果你不在意，他便罷了。因為他早已置身于野火之中。題記

　　草，他似乎無處不在，是那樣嫩綠。沒什么人會注視他的身影。他只能做花的陪襯，只能做地的伴偶。在默默的野火中吟詠。我要贊美他，贊美他的“野火燒火盡，春風春又生”。

　　當春天來臨的時候，他不求幾何，只求一身綠色，在偌大的世界中尋覓自己微微幾何的立足之地。對于他而言，他永遠只在花的左右，他沒有花嫵媚的色彩，也沒有花曼妙的身姿，也不會有花的芬芳。但是，你，我的朋友，你見這能像草一樣在野火中綻放的“花”嗎？

　　我敬佩草，如果你腳下踩罷，草也不會懇求你把腳挪開，他只怪罪是自己的不起眼。我認為草是一種神奇的東西，他并不是人，卻何嘗不擁有人的一切美好品質；他并不是樹，卻何嘗不擁有樹的剛毅貞堅；他并不是花，卻何嘗沒有花的美麗呢？我想歌頌他，在他柔軟的身軀里又蘊含著怎樣一具傲骨呢？

　　如果你認為有與草一樣的人，我覺得莫過于清潔工了。嚴冬，當你正在被窩里熟睡的時候，清潔工們卻在路邊開始了他們一天的工作，見證黎明路上的匆匆行人；當你正在桌前吃著豐盛的餐食時，他們正在某處路邊的角落啃著饅頭；當你正在吹著空調玩著手機時，他們卻在烈日中汗如雨下默默的做著他們該做的`事情，我想贊美他們，我想歌頌他們，我敬佩他們，但我又惟恐將我的感情表達不盡。

　　我要高聲歌頌草，歌頌與草一樣的勞動人民！

　　草，如果你在意，他便在；如果你不在意，他便罷了，困為他早已置身于野火。草，其實他就在你的身邊，演繹著一個個不起著的角色，看著你腳步的匆匆

　　此時我心中只有一個聲音：我要高聲的贊美草！

六年級優(yōu)秀作文2

　　不知什么時候起出來很多“控”，有“電腦控”、“手機控”、”購物控“我最喜歡看電視，不知是不是叫”電視控“。

　　網控們”一天不上網，就好象丟了魂似的，六神無主，而我一天不看電視就好象到了世界末日一樣，感覺人生失去的生存的意義，我這個電視控愛看的節(jié)目很多，比如《芝麻開門》、《廚王爭霸》等等。

　　我最喜歡的電視節(jié)目是《交換空間》，這個節(jié)目是一個家裝類節(jié)目，里面不僅有讓人賞心悅目的家具，還有一些巧奪天工創(chuàng)意品，我非常佩服哪些才華非凡的設計師和幽默風趣的主持人。最重要的是我每次看完這個節(jié)目都會冒出一些靈感，發(fā)明一些小玩意。

　　有一次，爸爸和媽媽都去外面辦事了，讓我一個人在家看書寫作業(yè)，我想時間還早呢，心里癢庠的`，他們不在家，還是先看會兒電視再寫作業(yè)。我迫不及待地打開電視，調到我最愛看的電視節(jié)目，不知不覺兩個小時過去了，我渾然不知，被電視節(jié)目的內容深深吸引住了，把做作業(yè)的事早已拋到九霄云外了，繼續(xù)看電視，突然感覺不對勁，后面好象站著人，我猛地回頭一看，原來是爸爸媽媽回來了，看電視太投入了，我竟然一點都不知道他們倆什么時候開門進來，媽媽怒氣沖沖地大喊：”陳張涵，把你完成的作業(yè)給我檢查�！拔彝耆�傻眼了，才想起作業(yè)一個字也沒寫。媽媽把我狠狠地臭媽了一頓。

　　很多大人以為我們小學生經常看電視，只會百害而無一利，在我看來，只要選對節(jié)目，控制了時間，其實也沒多大壞處，而且有許多的知識我都是從電視中學到的呢！不過象我這樣的”電視控“也有點太過了。

　　以后，我要合理地安排看電視的時間，把課外多余出來的時間多用來看書和鍛煉身體，既做一個優(yōu)秀的”電視控“，又做一個學習達人。

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