[熱]六年級的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　小草的夢想是變成大樹；大樹的夢想是長上云端；云的夢想是飛遍大江南北……而太陽的夢想是奉獻自己，照亮每一寸土地。

　　在十年一次的宇宙考試中，太陽沒考好，被大家嘲笑。宇宙考官對他說：“別灰心，你的夢想不是發(fā)光么？下次你考好了，我就滿足你的愿望�！碧�陽回答說：“我一定會加油、努力的。”說完，太陽就跑去看書了。宇宙考官心想：“太陽你一定能行的�！币驗樘�陽平時最聽話了。

　　一天過去了，兩天過去了，一年過去了，兩年過去了……十年一次的宇宙考試又開始了。太陽心想：“這十年我一直在為夢想奮斗，我一定能行�！闭埓蠹野雅c考試有關(guān)的書籍放進抽屜，考試正式開始了。

　　試卷發(fā)下來了，太陽一看：“呀，好熟悉呀，全是書上我認真學(xué)習(xí)到的內(nèi)容�！碧�陽便從容地開始答題了�？荚嚱Y(jié)束，考官宣布十天后，每個人來看自己的分數(shù)和名次。此時太陽信心滿滿。

　　一天過去了，兩天過去了……十天終于過去了，十天對別人來說也許是短暫的`，而對太陽來說是漫長的。宇宙考官宣布著：“這次考試的季軍是地球，亞軍是木星，冠軍是……”宇宙考官故意拉長聲音半天也沒說出來是誰。太陽心里十分地著急。最后宇宙考官說出“太陽”，太陽笑了，他跳了起來，因為他終于被選上了，他的堅持、他的付出得到了回報。

　　最激動人心的時刻到了，考官微笑著說：“地球你有生命；木星你有美麗的光環(huán)；太陽你有光和熱，請把熱烈的掌聲送給他們�！绷餍莿澾^，在為他們慶祝。

　　夢想實現(xiàn)了，太陽笑了。

六年級的作文 篇2

　　春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。小草抽出嫩芽，小溪歡快地歌唱著，一曲又一曲動聽的歌迎接著春姑娘的到來。樹上，美麗的桃花已經(jīng)露出了迷人的粉色，每一朵都展示著自己的優(yōu)雅，瞧，有的還是花骨朵兒，有的'才展開兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全展開了。柳樹在風(fēng)中梳理著自己亮麗的秀發(fā)，動作是那樣輕柔。

　　俗話說，桃紅柳綠，鳥語花香，這不，小鳥們也忍不住在這美麗的春天展示自己的風(fēng)采：燕子穿著燕尾服從容地掠過湖水、劃過低空，最后停歇在電線桿上，組成迷人的音符；布谷鳥歡叫著盤旋在村莊和田野之間，是那樣戀戀不舍。

　　小昆蟲們也都來了，金燦燦的油菜花在明媚的陽光下顯得落落大方，小蜜蜂們忙不迭地提著小桶去采蜜。這不，好不容易出來透透氣的被子上，留下了不少金色的小點點。蝴蝶姑娘也都穿起了美麗的花衣服：一身白紗顯得輕盈而秀氣；黑色花紋，顯得端莊；小碎花，又是那么的活潑，顯得朝氣勃勃。

　　入夜，池塘里、小河里，不時響起的青蛙大合唱，讓我們深切地體會到：又到了一年之計，又是新的開始。

六年級的作文 篇3

　　每一個呱呱落地的小孩，便在不同的愛中成長著，在生活中感受最多的便是父親的嚴愛和母親的慈愛。我在這兩種愛的包圍下茁壯成長。

　　母親的慈愛是甜蜜的 ，這種愛給我自信，讓我做事不再猶豫不決，給我肯定絕對的感覺。記得第一次我辦在升國旗下講話，把底稿拿回家背，心里忐忑不安，害怕再全校師生面前出丑，是母親在夜晚促膝長談，望著母親額頭上的幾根白發(fā)，眼里的血絲，我十分感動，也給了我自信。在升國旗那天，我滿懷自信，滔滔不絕的背出底稿，聽著排山倒海的'掌聲，我有一種自豪感。這種愛給我鼓勵在期末考試的早上，母親給我講考試時不要粗心大意，發(fā)揮最好水平，相信我一定會考出好成績。望著母親那期待的神情，聽著親切而稍有力度的語氣，我忽然好像明白了什么似的，下了堅定的決心，在考試那天，我按照母親說的話，認真理解題目，耐心的算了一遍又一遍，果然，我不負母親的期望，考出了好成績，我高興得手舞足蹈，母親看著我開心的笑了。生活上的吃穿由母親負責(zé)，這是母愛。

　　我的那位父親的愛是嚴愛，令人害怕又終生受益。記得那一詞我語文只考了91分，回到家，我給爸爸說了，爸爸生氣的說：“我認為，你雖然考了九十幾分，以你的水平應(yīng)該考的更高，可你沒有發(fā)揮出最高水平！”一句句意味深長的話，父親那嚴厲的目光就像已把利劍，讓我不敢直視他的眼睛，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，流出了悔恨的淚水，我在心里暗暗下了決心：下回語文一定要考好。六年級了，父親對我在生活上也嚴了起來，不能看電視，不能玩電腦，回家10分鐘，必須睡覺，我每天遵守著，現(xiàn)在我已遠離了電視電腦兄妹倆兄弟，父親在周末都會給我檢查作業(yè)，拿著草稿本和筆，一本正經(jīng)的看著作業(yè)，一邊驗算，一看，可真像一個在做作業(yè)的小學(xué)生，他是一個合格的好父親。這是父愛。

　　這兩種雖形式不同，但目的相同，母親的慈愛和父親的嚴愛，在這兩種愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>

六年級的作文 篇4

　　那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我獨自走在漆黑的小巷中，撐著傘，手里攥著一張浸透淚水的考卷，心靈的獨白情不自禁地釋放。

　　這是一趟失敗的考試，在補習(xí)班上，老師宣布了考試成績。我坐立不安，似乎察覺到即將發(fā)生的現(xiàn)實。 “鄭涵之！”只聽見老師叫到了我的名字，“75分！”隨著分數(shù)的降臨，我的心里一陣絞痛，無情的淚水奪眶而出，出于好勝的心理，我開始不斷地自責(zé)，悔恨帶領(lǐng)我墜入傷心的深谷……

　　回家的路一下子變得格外漫長，好不容易邁著沉重的步伐，我好不容易到了家，迎面而來的是父母的責(zé)備！終于，我熬過了爸爸的“連珠炮”，自己鎖了門，呆在房間里里，顯的那么憂傷，再看看那柜子里一疊的獎狀，冰冷的'淚水又一次滑落下來。

　　雨又下了起來，我再也抑制不住自己的心情，跑出家門，來到小區(qū)里大喊大叫，也許雨才懂得我的心聲。一陣狂叫之后，我的心也平靜下來了，理智的思考了起來，眾人的嘲笑與譏諷畢竟只是耳邊風(fēng)，總結(jié)失敗，獲取經(jīng)驗，微笑面對生活才是永遠的勝者。我回到了家，洗了個澡，躺在床上面對著考卷，漸漸地陷入了沉思，畢竟知道一次失敗并不能代表什么；畢竟知道失敗是成功之母；畢竟知道世上沒有常勝將軍，但這抹不去的失敗的陰影卻給我那幼小的心靈以沉重的打擊，好像總也逃不出失敗的厄運一樣。失敗并不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。

　　畢竟如愛迪生說過的那句話一樣“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。這就是最終面對失敗的人生真諦。

六年級的作文 篇5

　　班上不少同學(xué)都有手機，我說不上羨慕，卻一直很希望擁有一部屬于我的手機，媽媽的手機壞了，于是，就送給了弟弟當(dāng)玩具玩。

　　今天中午，臨出門上學(xué)，我把手機從桌子上拿了起來放進屋里，奶奶說：“你弟弟睡醒還要玩呢，就放那兒吧。”我說：“哎呀！醒了再拿出來嘛”奶奶盯著我看了兩三秒奇怪的說：“今天怎么這么勤快？”我說：“勤快一點不好嗎？”然后我又把幾張牌也收起來放進玩具盒里。

　　我趁奶奶低頭看報紙不注意以迅雷不及掩耳的速度蹲下，并把那個手機從玩具箱里偷偷地拿出塞進了口袋，然后背上書包跟奶奶說了聲“我上學(xué)了!”就飛一般地出了家門，生怕晚一秒就會被奶奶發(fā)現(xiàn)。直到跑到二樓我才長出一口氣，心中的小石頭也落地了。

　　到了樓下我就迫不及待地把手機從口袋里掏了出來，心想：“太好了，這下我也有自己的手機了，就趁這一下午時間小小的炫耀一下吧！”轉(zhuǎn)念一想，會不會被發(fā)現(xiàn)？就一下午，明天我再神不知鬼不覺地還回去，不會被發(fā)現(xiàn)的！

　　剛到了學(xué)校就碰到我的同學(xué)高夢雅，我就向她顯擺起來，她說：“你有手機了？”這時甭提心里多得意，我自豪地說：“是�。≡鯓�，不錯吧�！薄疤珟浟耍　甭犞�她的夸贊，我心花怒放，又向小涵還有其他同學(xué)炫耀，聽著他們的夸贊，我的虛榮心得到了極大的滿足感，那真叫個激動！

　　這個下午過得真叫快，該放學(xué)了，我怕帶回家被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)會挨吵，“怎么辦？？”心里慌亂極了，想來想去就從口袋里掏出餐巾紙把手機包起來放進了書桌里面，就回家了。

　　回家的路上心理七上八下的，今天的路怎么比往常短，這么快可到家門口了。我定定神敲開了門，真是“怕什么來什么！”還沒等我換完鞋，爸爸從里屋出來問：“今天，有沒有要坦白的？”我心里一陣慌亂說：“這幾天沒有好好聽講�！卑职謫栠�有沒有了，我當(dāng)時緊張極了，不知道怎么辦。媽媽在一旁拿著爸爸的手機提醒式的晃了一下。我心里矛盾極了：怎么辦？怎么辦？說吧，會挨吵；不說吧，撒謊后果更嚴重。最總我懷著忐忑不安的心情如實說了出來。

　　爸爸當(dāng)時讓我回學(xué)校把手機拿回來，去學(xué)校的路上心里好像有只小兔子一直在跳個不停，“不知道爸爸會怎么懲罰我？”我把手機從學(xué)校拿回來后，爸爸說：“原諒你一次，但必須把這件事情給寫下來�！痹趮寢尩奶嵝严挛艺f了實話，沒有受到懲罰，讓我感到說實話真好。

　　事后媽媽告訴我弟弟睡醒后找不到手機，奶奶想到中午我的不尋常行為，奶奶讓爸爸問一下我拿了沒有。真是要想人不知除非己莫為，一下午全都沉浸在“夸贊”里，沒有想到弟弟睡醒后找不到玩具會怎樣。

　　虛榮，讓我一次次的犯錯；攀比就像一個美味好看的'面包，把我引進歧途。媽媽常說你現(xiàn)在的一時風(fēng)光和富有不代表你的以后，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的夢想，那時的風(fēng)光才是真正的風(fēng)光，而不是現(xiàn)在拿家人賦予你的去攀比炫耀，應(yīng)拿家人賦予你的有利條件用在該用的地方。

　　通過這件事我要向虛榮和攀比說“再見”，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。

六年級的作文 篇6

　　《北京晨報》中有一篇報道，說市里有一位五年級的學(xué)生因教科書中插圖錯誤的問題而給出版社寫了一封信，求了解。

　　我覺得這位張秋實同學(xué)說得對，一般的宋朝官員帽翅都是平的，而且衣服都是青綠色的，如果細節(jié)錯誤，不就是侮辱了宋朝官員嗎？

　　首先，要敬佩張秋實這位學(xué)生，他非常善于觀察，將細節(jié)觀察得非常仔細。這件事中也可以看出，他有膽量，敢給中華人民出版社寫信而且他歷史知識也非常豐富，知道宋朝官員戴著的帽翅是直的而不是下垂的，同時也觀察出官員衣服的顏色是不一樣的，這說明他有著敏銳的洞察力。

　　但是，這也說明了出版社復(fù)印時的粗心大意，復(fù)制出了一張錯誤百出的圖片讓同學(xué)們欣賞，這不就相當(dāng)于傳遞錯誤的知識嗎？讓同學(xué)們看一張都是錯誤的畫，不是等于讓同學(xué)們“學(xué)壞”嗎？

　　我很敬佩張秋實知識的淵博。我在五年級的`時候也看過這張圖，可一點也沒看出來這種細節(jié)，因為，我平時都不看歷史書，如果看上十幾頁，我就心煩意亂，媽媽叫我干什么事情，我總是隨意應(yīng)付著：“哦，知道了，馬上，我馬上就來。”結(jié)果，卻坐在那里一動不動，仍然做著自己的事情，對媽媽的叫聲充耳不聞，一定要媽媽叫上十幾遍，我才會慢吞吞的，一點點地起身，趁媽媽不注意時又“撲通！”坐下，不到黃河心不死，一直到老媽忍無可忍，說“是可忍孰不可忍”并大吼一聲時，我才回過神來，任命似的一步一步挪到自己的房間里，而且一定要在媽媽的眼神下我才肯好好的干一件事。不然，我的心早就飄到十萬八千里去了。

　　我因為不喜歡看歷史書，所以在遇到有些歷史問題時一點說不上來，我現(xiàn)在下定決心，平時要多看歷史書，這樣才會有進步，我的歷史知識就會從一竅不通變成一點就通。

　　我要向張秋實同學(xué)學(xué)習(xí)，多多觀察身邊的事物，遇到問題能提出疑問并想辦法解決，這樣我才會獲得越來越多的知識。

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