六年級的作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　小區(qū)院子的馬路對面以前是個城中村，后來城中村拆掉了，留下一個大土堆，上面長滿了草，還不時有人在那扔垃圾，不僅影響了環(huán)境，夏天的時候還會發(fā)出難聞的味道，過往的行人經(jīng)過那的時候都唯恐避之不及。

　　小區(qū)的人都很生氣，可一時又沒好的解決辦法，直到有一天，我經(jīng)過家后面的公園時，看到種花的師傅正在臨路的那塊花圃里栽種很多新的花草樹木，以前的那些花呀草呀全部被拔了出來，隨意地扔在了公園小道的兩邊，很是可惜，根部還都帶著快要干涸的'土壤。我就好奇地問種花師傅，這么好的花扔掉不是可惜了嗎？種花師傅也惋惜地說，誰說不是呢？可實現(xiàn)在有了更好的花，只能委屈他們了。我聽了，也為這些花叫不上名的花惋惜。

　　突然，我想到了一個絕妙的辦法，要是能把這些扔掉不要的花移栽到我家馬路對面的土堆上，過上一段時間之后，對面的那個大土堆就會變花果山；而這些花也就有了家！這時我就向種花的人討要那些將要扔掉的花�？吹贸龇N花的人也很高興，他們非常看重這些替換下來的花草，現(xiàn)在有人愿意養(yǎng)他，自然是很高興，他們還小心翼翼地把這些花親自包好，鄭重地遞給我。

　　我把這些花拿回了家，嚷著爺爺和我一起去種花，我們在土堆上先是用工具挖出了一個個小花坑，然后把討來的花種在了那里，也不怎么澆水。讓人意想不到的是，一個夏天過去了，那些花居然漲的郁郁蔥蔥，上面還開出了很多粉色，黃色的小花，漂亮極了。想不到半年前隨手種下的那些花，現(xiàn)在個個枝繁葉茂，很是讓人喜歡。自從那里種上了花，再也沒人在那亂丟垃圾，我們的生活環(huán)境也好了很多。

　　這個世界，其實并不缺少美，缺少的是用手創(chuàng)造美好生活的雙手。

六年級的作文 篇2

　　大家好，我的名字叫作“書”。人們學(xué)習(xí)知識離不開我，可我的命運卻掌握在主人的手中，我的小主人一點也不愛惜我�！皢琛�…嗚……”，不信你聽。

　　每當(dāng)小主人發(fā)脾氣時，我便成了他的“出氣筒”。他憤怒的抓起我，隨手把我的身軀撕掉，揉成一團(tuán)，丟在垃圾桶里，害得我破斷骨折，腰酸背痛，我在又臭又臟的垃圾簍里孤獨地哭泣著，哭泣著……

　　每當(dāng)小主人陷入深思時，我又成了他的“快樂園”。他拿著筆，閉著眼，嘴里嘰哩咕嚕地念著什么，還在我的身上亂涂亂畫，把我畫得像丑八怪似的。一想出答案，他就會會莫名其妙地拍手叫好，把我嚇得要命……

　　下雨時，我又成了小主人的“護(hù)身傘”。他把我頂在頭上，大雨淋得我全身濕淋淋的，跟落湯雞一樣，冷得我直哆嗦……雨后天晴，小主人也不幫我曬曬大陽，我全身皺巴巴的，有的地方還長出“霉芽”來，難受極了！

　　每當(dāng)小主人嬉戲玩閑時，我又成了小主人“練武”的“擋箭牌”。小主人揮舞著我，擋住了向他飛來的小石頭，并且在我的'“掩護(hù)”下，向伙伴們發(fā)起反攻。我被打得傷痕累累，面目全非。而小主人卻一點兒也不關(guān)心我。當(dāng)時，我是多么傷心啊……

　　我的苦，道不完、訴不盡。有說不出的苦，流不完的淚。小主人們，希望你們能聽到我的呻吟后，看到我的痛苦，能為我排憂解難，愛惜我，我能帶給你們豐富的知識呀！

　　救救我吧，小主人！

六年級的作文 篇3

　　我有一個大家，一個教給我知識和技能的大家，這就是我的學(xué)�！�—文化路第一小學(xué)。

　　我的學(xué)校最初也是一所普通的學(xué)校。建校以來，50多年的風(fēng)雨歷程，多少師生用汗水和努力鑄造了今天輝煌的成就。

　　我們學(xué)校一直保持著良好的學(xué)習(xí)氛圍。濃郁的學(xué)習(xí)氣氛是造就我們學(xué)校輝煌的重要因素之一。老師與老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起在知識的海洋中探索，前進(jìn)。每天早上一大早起床來到學(xué)校，本來還未清醒的我們，在一進(jìn)到校園，就立刻清醒過來，依依呀呀地讀書聲把這種還未清醒的樣子催醒了，這朗朗地讀書聲聽上去整齊而賦有節(jié)奏感。走在灑滿陽光的長廊上，面對著操場上正在上活動課的同學(xué)們那飛奔的身姿，我不得不想到這是多少位名師對他們努力的栽培，才成就了今天的一個個良才。

　　我們學(xué)校不僅在學(xué)習(xí)上更勝一籌，而且在學(xué)習(xí)配備上也毫不遜色。隨著時間慢慢過去，我校設(shè)備更新?lián)Q代了：一進(jìn)大門，原來“叮鈴叮鈴”的上下課鈴聲改為悅耳的音樂聲；原來只有簡單陳設(shè)的教室也改為現(xiàn)代化的多功能教室。黑板前懸掛的大屏幕上，呈現(xiàn)著老師精心制作的幻燈片，精美的圖片，配上老師的講解，使課堂進(jìn)行地生動有趣。原來普通的操場也改為五顏六色的.塑膠場地……

　　豐富的校園活動也是我們學(xué)校的一大特色。綜合實踐課有專門老師授課，老師會經(jīng)常組織同學(xué)們到校外進(jìn)行有趣的參觀，從博物院的欣賞再到“茶文化”的了解，使我們真的懂得了許許多多的古代文化的燦爛輝煌。

　　我們學(xué)校不僅有完善的設(shè)施、優(yōu)秀的學(xué)生以及豐富的校園活動，而且來自各地院校畢業(yè)的老師前來我們學(xué)校就業(yè)，使學(xué)校師資充足，可以更加良好的培養(yǎng)學(xué)生的各個方面。

　　現(xiàn)在，我已是小學(xué)畢業(yè)生了，能夠在鄭州市數(shù)一數(shù)二的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到驕傲，自豪。我在這個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)圣地中度過了小學(xué)六年，從中學(xué)到了很多很多的啟蒙知識，但有一句話永遠(yuǎn)都會激勵著我：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。”

　　我為即將成為我的母校的文化路第一小學(xué)而感到驕傲！

六年級的作文 篇4

　　我長大了，如愿以償?shù)爻蔀橐幻�醫(yī)生。早上我匆匆吃完早飯就向停在院子里的直升機(jī)走去�，F(xiàn)在我們的生活水平比起小的時候好多了，以前坐直升機(jī)是我夢寐以求的事，可是想不到二十年后直升機(jī)竟然和當(dāng)年的汽車一樣成為人們的代步工具，很多人都可以開著屬于自己的`飛機(jī)上班或旅游。瞧，停在院子西邊那架紅色的飛機(jī)就是我的，現(xiàn)在我就要駕駛它去醫(yī)院上班了。飛機(jī)平穩(wěn)地在藍(lán)天上飛行，很快就到了醫(yī)院。

　　走下飛機(jī)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣中處處都彌漫著花的香味，這些年人們都在保護(hù)環(huán)境，植樹造林，我們遼闊的祖國大部分都被森林和草原覆蓋，沙塵暴早已不見蹤影，污濁不堪的河水已不復(fù)存在，取而代之的是舒適的氣候，清新的空氣，清澈的河水，這一切讓我感覺仿佛生活在世外桃源。走進(jìn)辦公室開始了一天的工作，這里病人并不多，因為環(huán)境的改善，生活水平的提高，人們很少生病，以前很多不治之癥到了醫(yī)院都可以根治。你瞧，我對面的那臺機(jī)器叫做吸病病機(jī)，它可以根據(jù)病人的病情輸入程序，人只要往上一站，疾病就可以吸除，然后把病菌給變成新鮮的空氣，這多么神奇�。↑S澤桐，黃澤桐……”是誰在大聲地叫我呀，我猛地睜開眼睛，媽媽站在面前大聲喊著再不起床就上素描課要遲到了�！迸叮�原來這是一場夢啊。不過我相信，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這一切就不再是夢，而會變成現(xiàn)實！

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