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六年級下冊作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的六年級下冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級下冊作文1
快樂，像一個(gè)小精靈，每天都圍繞在我們班同學(xué)的身邊，這得多謝我的好朋友王宇瓊，她簡直就是我們班的快樂小精靈。
說起王宇瓊的長相，彎彎柳葉吊梢眉，一雙小小丹鳳眼，模樣很標(biāo)致，再加上臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容，讓人很容易接近。因此，她的身邊總有無數(shù)同學(xué)前呼后應(yīng)，我也算是其中之一。自然，關(guān)于她的“奇聞軼事”也了解不少。
敢揍本神
“……啊……痛……”被一群好友圍攻暴揍后，她委屈地說：“都是死神大人滅別人，哪有別人滅死神大人的��！”我們四個(gè)齊刷刷地白眼一翻，異口同聲到：“你活該！”她倒好，嘻嘻地笑著，手還在哪里成“耶”字手勢，被罵也這般表情，真服了她了，我們也跟著笑了起來。
停不下來的“舞蹈”
作文課上，習(xí)作高手王宇瓊被抽到講臺上讀自己的作文。讀完后，老師讓同學(xué)們總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，她那兩只小手在空中不停地“舞蹈”，如果有人夸她的作文寫得好，他就回應(yīng)一個(gè)可愛的笑容，兩只手輕輕地拍打著，似乎在說：“好，謝謝。”當(dāng)別人提出不足時(shí)，她立刻收斂笑容，豎起耳朵傾聽，兩只手在胸前交錯(cuò)著搓來搓去，思索著如何改正。直到郭老師最后作總結(jié)，講了習(xí)作中的諸多優(yōu)點(diǎn)后，她的笑容再次綻放，右手比作“2”的樣子從眼前劃過，身體還有節(jié)奏的一上一下擺動著。老師似乎察覺到了她那一直沒有停下來的“舞蹈”，幽默地說道：“王宇瓊，你搶鏡頭了！把手放下去！”她只是用右手作了個(gè)O的手勢，卻一直沒把手垂下去�？吹剿�'雙手繼續(xù)著那停不下來的“舞蹈”，同學(xué)們情不自禁地笑了。
這就是我們班的快樂小精靈——王宇瓊，有她的地方總有無限的快樂。聽說她自封自己為“死神大人”，不知緣由為何，你若有興趣知道，待我調(diào)查清楚另寫一文揭曉答案。
六年級下冊作文2
歲月匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了，回想往事，有許多難忘的經(jīng)歷。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記那個(gè)
那是在我六歲時(shí)第一次上臺表演的事，在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí)，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我，小聲地說：“你一定能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。
我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動；又象一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場
從此以后，我常想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的`希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧！我愛第一次，她教會了我成功的秘訣：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。
六年級下冊作文3
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存……
記得以前時(shí)候，還是夏天，那時(shí)候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時(shí)候的我好奇心很大，朋友們說干什么我都會去舞一下、試一下!就在有時(shí)覺得沒意思的時(shí)候，有些朋友都會提出自己覺得好玩的.東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還有幾個(gè)朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，可以說眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來不過癮，我建議到水里去玩，幾個(gè)朋友也答應(yīng)，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不知道踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不知道，因?yàn)樗麄冏约和孀约旱�，根本不管我。�?dāng)時(shí)的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒跟過別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學(xué)會生存......
六年級下冊作文4
記得去年冬天,我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車回家,在車站我看見有個(gè)小青年在看著我,我不禁對他有了一些防備之心。
到了公共汽車上，我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌，這是騷擾嗎？如果是該怎么辦？我腦子里飛快的閃過付他這種人的方法，如果跟他辯解，不但解決不了問題，可能還會使事情變的更加糟糕。
“嗯，有了，對，就這么做�！蔽也唤÷暤卣f道。于是我做好了準(zhǔn)備，就在車子突然剎車的那一瞬間，我借助汽車很大的慣性先快速向前移動再以迅雷不及掩耳之勢向后倒，趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下，然后再裝作沒有什么的.樣子，誠懇的對他說：“哎喲，對不起！我不是故意的�！彼哪樢幌伦泳图t了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的臉上露出了一絲勝利的喜悅！
這件事告訴我一個(gè)道理，不能讓陌生人侵犯你，當(dāng)遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，正確使用自己學(xué)過的知識與壞人周旋、斗智斗勇，以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對學(xué)會生存的理解。
六年級下冊作文5
我家樓底下有一個(gè)買臭豆腐的小攤子，經(jīng)常有好多人圍在那兒買臭豆腐吃，聞到那又臭又香的味道，我肚子里的小饞蟲就被勾出來了。
于是，我懇求爸爸，說：“爸爸，我想吃臭豆腐，你看，那么多的人都在買，肯定很好吃，你就給我買嘛�！卑职终f：“你看那些像水一樣黑黑的東西，是什么啊?”“不知道”我說。爸爸說：“那就是做臭豆腐用的臭黑水，又臟又臭，吃下去會生病的�！薄澳菫槭裁催�會有人來買呢?他們難道不怕生病嗎?”我固執(zhí)地說�？砂职志褪遣煌�，我看硬的不行，就來軟的，拉住爸爸說：“爸，你就讓我嘗嘗吧，你可以當(dāng)我是預(yù)支明天的零花錢，好嗎?”爸爸被我纏得沒辦法，就讓我去買了。
我一蹦一跳地跳過去問：“叔叔四個(gè)幾元錢?”“一元錢”叔叔說。我遞給了叔叔一元錢。
叔叔用筷子把泡著黑水的'四塊臭豆腐拿出來，放進(jìn)大鍋里，還不時(shí)地用筷子翻一下，只聽“噼哩啪啦”幾聲響，一股又臭又香的味道迎面而來，弄得我口水真流。不一會兒，臭豆腐炸好了，叔叔拿出飯盒，在飯盒的最低層涂上甜面醬放上臭豆腐，再在臭豆腐上面涂上甜面醬，然后在上面灑一些蔥花，遞給了我。
我急忙往嘴里送，燙得我直哈氣喊道：“燙死了，燙死了……”不一會，臭豆腐便被我消滅了，可香味還留在唇齒之間。爸爸看到我大笑起來說：“小花貓來了，哈哈哈……”
臭豆腐真好吃，俗話說：聞起來臭，吃起來香，可能就是說臭豆腐吧。
六年級下冊作文6
我小時(shí)候就對游泳非常感興趣，但是爸爸媽媽就是不帶我去。我只能在電視上看到游泳池長什么樣，終于有一天機(jī)會來了。舅舅打電話要帶我去游泳，我高興地叫起來：“太好了，終于可以去游泳了�！�
我穿好游衣帶上游圈，風(fēng)一般的跑向游泳池邊，我看到大人小孩都在游泳。
我的心開始癢癢了。我迫不及待的想跳進(jìn)水中。把腳放進(jìn)水里，“啊，好冰呀!”雖然水很冰，我不會被嚇退的，慢慢我試著把身子泡進(jìn)水中，過一會，我不冷了。
我準(zhǔn)備正式開始游泳了，我試著憋氣，我猛吸一口氣，再到水里呼氣，我連續(xù)做這樣的'動作，突然不知怎么搞的，呼氣在水面上，吸氣卻變到了水里。我喝了一大口水，差點(diǎn)被淹死了。
我學(xué)會了憋氣。開始向前游去，我學(xué)蛙泳，可是沒有前進(jìn)，反而倒退了。退得還夠快。碰到了欄桿上。游著游著，我創(chuàng)造了另一種游法——狗刨試，雖然名字有些難聽，但是游起來也很快。
我今天好高興呀!這是第一次，讓我非常難忘，我以后要多多游泳，成為一名冠軍。
六年級下冊作文7
閑時(shí)審視自己的手指，發(fā)現(xiàn)手指也是一個(gè)小社會，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情
拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個(gè)手指都合得來，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的.威嚴(yán)，雖和每個(gè)手指都保持親密關(guān)系，卻從不和別的手指站在一列，獨(dú)處一隅，保持幾分神秘。當(dāng)然王者的身價(jià)也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級別就要高一級，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。
食指是謀士良臣，在四個(gè)手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細(xì)活計(jì)，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開動腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印；若遇違法亂紀(jì)之事，往住由食指出面指手畫腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎(jiǎng)。
中指是文人高士，長身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個(gè)失意的詩人。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長，因此碰壁時(shí)就受傷最重，如同歷代的文人一樣。
無名指是一個(gè)世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實(shí)惠。無名指是愛和財(cái)富的象征，由它來戴上戒指見證一個(gè)人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒有的無名指，像一個(gè)披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受著一生。
小拇指是女人，嬌小，矯情，虛榮，喧鬧，時(shí)不時(shí)蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。小拇指雖派不上大用場，但卻能干一些諸如挖鼻孔掏耳朵的體貼活兒，因而備受寵愛：倘若男人只能留一個(gè)長指甲或女人只能留一個(gè)紅指甲，便必定是小拇指。但是，如同女人在男權(quán)社會里沒有地位一樣，遇到生死關(guān)頭，首先作為犧牲的便是女人。古語云：寧可斷其一指，不可傷其十指，這一指，定是小拇指無疑。
五個(gè)手指中，除大拇指外，四個(gè)手指互不合作，頗像中國人善于搞內(nèi)訌。但遇到外敵入侵時(shí)，五個(gè)指頭便會緊緊握成拳頭，畢竟，五個(gè)手指還是長在一個(gè)手上 。
六年級下冊作文8
在我的小時(shí)候，一直有一個(gè)認(rèn)識：就是認(rèn)為我的媽媽是無所不能的。
小時(shí)候，媽媽在我的印象中一直是一個(gè)溫柔而且從不哭的女人。所以，我在幼兒園里時(shí)，總會對同學(xué)說:“我的媽媽可溫柔了，她從不哭泣，而且啥都會！”看著同學(xué)們羨慕的'眼神，我心中十分自豪。
過了幾年后，我長大了。在五年級時(shí)的有一天，我和妹妹因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾便吵了起來。媽媽嘴上一直在罵我們，我們盡管很不服，但是只能受著，可是，在幾分鐘之后，我上樓發(fā)現(xiàn)媽媽一個(gè)人在偷偷地哭泣。
從那一次之后，我知道了，原來我小時(shí)候的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，媽媽并不是無所不能的，她也有脆弱的地方。
六年級下冊作文9
這是20xx年的地球，到處高樓林立，街上沒有一個(gè)人，人們個(gè)個(gè)在空中游走。好驚奇，為何他們每個(gè)人都背著一個(gè)背包呢？初來乍到的我，十分驚奇。這究竟是怎么回事呢？
本來，現(xiàn)在地球上的人類誕生就會有一個(gè)多功能背包，這個(gè)背包可厲害了！頭腦里想到什么，背包就會自動蹦出。有時(shí)候還可以變成各種道具：召喚飛機(jī)在空中翱翔；召喚跑車在空中飛奔寶貴；更可以騎著龍?jiān)谠旗F里奔騰。看著眼前那嶄新的背包，我忍不住立刻背上了背包。而此時(shí)，我接到任務(wù)，要到其他星球采集水資源�？吹竭@里，我立馬召喚宇宙飛船前往茫茫宇宙，尋覓水資源。
在無邊無垠的.宇宙中，我在探測儀上找到了一顆編號為GSCM的星球。只見一顆水藍(lán)色的星球映入眼簾，一簾水紗覆蓋著星球，真是太美麗了，飛船降落在陸地上，我也順利采集到了水資源�？墒谴蟮赝蝗活澏镀饋�，一條水龍騰空而起，禁止我汲取水資源，而我也絕不示弱，召喚出一根鐵棒，在他頭上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成兩半，才將這個(gè)惡霸除掉。
惡霸除掉了，我也順利回到了星球。唉，要是人類能移居到那個(gè)星球，該多好�。∵@樣，人類的水資源也就取之不盡了！
六年級下冊作文10
尼爾斯來自瑞典南部的小山村，他是一個(gè)14歲的男孩。這個(gè)家伙特別頑皮，不聽父母的話，對讀書一點(diǎn)兒興趣也沒有，卻非常愛做惡作劇，經(jīng)常作弄家里養(yǎng)的小動物。不過，在這樣一個(gè)頑皮而又平常的小男孩身上，卻發(fā)生了奇怪的事。這件事也改變了他……
這是一個(gè)美好的春天，尼爾斯的父母去了教堂，尼爾斯在家里捉弄一個(gè)小狐仙，卻被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人兒，這下尼爾斯可遭了殃。尼爾斯一出門就先后被麻雀、公雞嘲笑，被豬捉弄，被牛教訓(xùn)。正當(dāng)他郁悶傷心的時(shí)候，一群大雁從天空中飛過，家里的雄鵝也想跟隨大雁一起離開。尼爾斯想到父母會為此而傷心，為了不讓雄鵝飛走，他勇敢跳下去，緊緊抱住雄鵝的`脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了祖國的大好河山，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難。他發(fā)揮自己的聰明才智，和狡猾的狐貍作斗爭；他不畏艱險(xiǎn)困難，智斗與鴉山的盜賊；他幫助地獄谷的三只山羊驅(qū)趕三只狐貍……尼爾斯還和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困。在去拉普蘭的路上，他還結(jié)交了很多好朋友。在旅行的途中，在和小動物們相處的過程中，尼爾斯學(xué)會了助人為樂，培養(yǎng)了舍已為人的優(yōu)秀品質(zhì)。這也使尼爾斯變得機(jī)智、勇敢，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。
當(dāng)尼爾斯重返家鄉(xiāng)，得知莫頓要被父母殺掉。尼爾斯大聲喊道：“不要?dú)ⅨZ！”就在那瞬間，他變回了原來的樣子。此時(shí)，他終于“長大了”，也是真正意義的長大，他成長為善良、有責(zé)任感的好孩子。
六年級下冊作文11
今天，我和媽媽一起到奶奶家，天氣晴朗，萬里無云，奶奶他們正在田里干活，現(xiàn)在正是秋播的季節(jié)，稻谷收割了，樹葉變黃了，人們都在栽油菜，種麥子。
我也在田里幫奶奶拔油菜苗，媽媽告訴我：“要沿著根拔，不然就把根拔斷了，就栽不活了，因?yàn)橛筒嗣绾艽嗳酰⌒�。”我小心翼翼地拔，都拔斷了兩、三根，我心想：小苗好不容易長大，竟然被我一下子拔斷了，好可惜呀!我要更加小心。太陽很大，曬得我好熱啊!今天是我第一次干農(nóng)活，可真累呀!
奶奶告訴我，把小苗移栽到大田里，等到明年春天，小苗就長大了，開油菜花，結(jié)油菜籽了，然后還要經(jīng)過收割，運(yùn)到工廠加工，這樣才能變成香噴噴的油。
這讓我明白了一個(gè)道理，我們要珍惜糧食，這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的`，太不容易了!
六年級下冊作文12
I have happy weekend.
On Saturday morning I always have English CLASses at school. I study hard in the CLASsroom.
In the afternoon I often play computer games. On Sunday morning I often draw pictures.
Sometimes I visit my grandmother and grandfather. Sometimes I listen to music.
On Sunday afternoon I often do housework or go shopping.
So I love weekends.
六年級下冊作文13
在六年的小學(xué)生活里有許許多多難忘的活動，其中，前幾個(gè)星期舉行的“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會活動最令我難忘。我們班用一節(jié)課時(shí)間展開了“科技發(fā)展利大還是弊大”的綜合性活動這一場辯論會。我是反方的，我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。
這天下午，我們一看雙方人數(shù)不由得暗暗竊喜，我們反方人數(shù)占了全班的一大部分人數(shù)，加上另外我們反方人才輩出。班長一說完開場白，正方代表劉悅旋搶先走上講臺滔滔不絕發(fā)言：“我認(rèn)為科技發(fā)展利大，科技發(fā)展的好處在醫(yī)學(xué)方面有著巨大發(fā)現(xiàn)例如x射線可穿透皮透視到骨頭，查看骨頭的'情況……這難道不能說明科技發(fā)展利大于弊嗎？”話音剛落正方連忙拍手助威。我們反方代表劉曉琦不甘示弱大聲反駁道：“我方不同意正反觀點(diǎn)，科技發(fā)展雖然給醫(yī)學(xué)帶來了巨大效果但卻更加加快了病毒變種速度。例如……”話音剛落我方也拍手助威其聲音更勝一籌。
我們雙方都爭得臉紅耳赤，據(jù)理力爭企圖用實(shí)例說明對方，一開始我們還要在老師提醒下開始的但是現(xiàn)在運(yùn)用自如變得唇槍舌劍，這一次活動隨著下課鈴響起走到了尾聲。老師總結(jié)道：“：辯論結(jié)束！對于” 科技發(fā)展利大還是弊大“這個(gè)問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我來做個(gè)總結(jié)，科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利，但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問題，為我們這個(gè)地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！”
這真是一件令人難忘的一次活動呀！
六年級下冊作文14
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，救死回生是醫(yī)生的心愿，淘氣滿天是孩子的心愿，望子成龍是父母的心愿。有的`人的心愿非常簡單，但卻有的難如登天，每個(gè)人隨著年齡的增長心愿的難度也將越來越大，而我的心愿則是幫助山區(qū)里的孩子們。
我在電視、報(bào)刊中看到過許多因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多數(shù)面黃肌瘦，吃著硬邦邦的糧食，穿著破爛的衣服，住在搖搖欲墜的房子里……還有好多留守兒童，他們有爸爸媽媽但就是不知在什么地方，現(xiàn)在我們每天都喝著干凈的自來水，而那些孩子每天要走幾公里路才能喝到帶有疾病的臟水。
我也希望可以幫到他們，給他們吃的，穿的，用的，給那些孩子有些好衣服穿，可那些孩子總是說舍不得穿，說是要等留到過年穿。當(dāng)我看到這場景，頓時(shí)為自己感到后悔，媽媽給我買的新衣服，我嫌難看，一下子扔到一邊，生氣地坐在沙發(fā)上。現(xiàn)在想起來感到羞愧。
有些孩子甚至連飯都吃不上，洗澡時(shí)也只能跑到小池塘里洗洗，如果讓山區(qū)里的孩子來感受咱們現(xiàn)在的生活環(huán)境，他們做夢都要笑，頑強(qiáng)的孩子們，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地生活，向美好的生活堅(jiān)定前行。
小朋友們，我會在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)注著你們，我會盡我所能幫助你們，讓你們過上好的生活。讓我們一起攜手來為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)一份關(guān)愛吧！
六年級下冊作文15
從小，我就知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。只要人進(jìn)入書的世界，就可以傾聽書的話語，可以使我們變聰明，讀書也樂趣無窮啊!
當(dāng)我開始上一年級的時(shí)候，就對歷史的事物特別感興趣。每當(dāng)看見歷史書的'時(shí)候，我都會叫爸爸或媽媽買。有一次，爸爸上完班回來，帶了一本《隋唐演義》候，我問爸爸：“這是什么書呀。”爸爸說：“虧你還是一個(gè)歷史迷，連中國的10著都不知道”。我聽了以后，連忙把書拿了。我翻開這本書，立即就被書中豐富而幽默的情節(jié)迷住不能自拔。我雖然看不懂，但還是一知半解地讀下去。我會因?yàn)楣适轮械娜宋锔吲d和悲傷。
我喜歡看書!
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