六年級下冊單元作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級下冊單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊單元作文1
今天我懷著無比高興的心情踏上了前往漁陽滑雪場的旅途。長這么大第一次滑雪，激動地一路上都無法平靜下來，東說說，西看看，全家都被這種其樂融融的氣氛所渲染著！經(jīng)過長達3個多小時的路程，終于到達了。
我們下車后，就直奔滑雪場，租完滑雪用具，我就迫不及待地進入了滑雪場。我先是練習(xí)上坡，雖然費了九牛二虎之力但還是沒成功。我轉(zhuǎn)過眼看到那邊幾個初級滑雪道，我和爸爸便立即一起乘坐纏繞著一個個小凳子的升降索道，向坡上滑行。到一半時，我突然從索道上摔了出去，緊接著后面一大溜都摔了出去，這下可把安全巡視員忙壞了，到處都是叫喊聲，旁邊許多人都驚呆了�；┌迨情L條形的，一旦摔倒了很難立即站起來，必須把它卸下來才行。最后我們許多人都徒步走到坡頂，一到坡頂，便赫然看到一塊牌子——“中級滑道”，大吃一驚，難怪這么難上呢，這下可慘了！
這可怎么辦呢？我和老爸都是剛學(xué)滑雪不到半個小時，但我當(dāng)時一點害怕的感覺都沒有，壯了壯膽，面帶微笑，滑竿一撐，腳下一使勁，飛速地滑了下去。一開始還很順利，一種風(fēng)馳電掣的感覺，但到了中段的時候，前面好幾個人都摔趴下了，我有些緊張，于是緊緊地摒住呼吸，左一拐，右一撐，居然都順利躲過，最后安全地�？吭诮K點！
老爸過了很長時間才滑了下來，問他為什么這么慢，他說，挨了兩下摔，第一次因為太害怕了，而且摔得很疼，半天才起來，第二次是因為差一點就要撞到別人了，才“迫不得以”摔的'，不過不是很痛了。
我自豪地笑了。
然后，我又飛快地滑入了更刺激的坡道……
太陽西垂，天色已經(jīng)很晚了，我才依依不舍的隨著大人們離開了讓我盡顯“英雄”本色的滑雪場，一路上回味無窮。
六年級下冊單元作文2
今天，吳老師帶我們玩了一個游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則是從第一組第一個同學(xué)開始，依次傳遞下去，老師的聲音停時花在誰的手上，他就要上去表演一個節(jié)目。
游戲開始了，由于我坐的位置比較靠前，花很快就傳到了我的手上，我當(dāng)時挺慌張的，拿到花就立刻傳給后面的'同學(xué)，但中間花還掉下去了一次，我更慌了，心想：這玩意不會就停在我這了吧！還好，它還是走了，我腦子里又想：這“災(zāi)星”終于走了，嚇得我汗都出來了，還好它被送走了！最后，花停在了我們班林同學(xué)身上，可能是因為他剛才在發(fā)呆，不知道要干嘛，被老師叫上去后才無奈地背出了一首詩。
第二輪游戲開始了，花傳到了廖奕杰的手上，只見他手一揮，花畫出一道完美的拋物線，落在了前面的地方，引得全班哄堂大笑，而當(dāng)事人更是把頭“埋”在桌子底下笑了起來，我心想：他肯定要被老師說一頓，真慘！老師走過來提醒了他后游戲就繼續(xù)了。最終花落在了音樂課代表的手上，她落落大方地走上講臺上唱了幾句歌。
下一輪開始時還沒發(fā)生什么，但到后面就亂套了，教室里頓時響起了打雷般的笑聲。老師重復(fù)了規(guī)則后把花放回了出錯時的原位。
再玩多幾輪之后，因為我們實在太興奮了，老師只好把花收回去，并和我們一起回顧了游戲的精彩，這時我才知道，原來只要用心觀察，幾秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情也挺多，也挺精彩的！
六年級下冊單元作文3
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味與山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的'壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)與運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我與爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學(xué)習(xí)與鍛煉的收獲可真不小呀！
六年級下冊單元作文4
我的理想，并不像其他人那么偉大，那么令人驕傲。甚至有一點兒可笑，我的理想就是——當(dāng)一位出色的小演員。 每當(dāng)看到電視機里的明星、童星演戲，我就十分羨慕，如果自己能上電視那是多么光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經(jīng)驗……我知道我自己有很多都不足，沒有上過什么閃亮的舞臺。我沒有膽量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，會出丑。在很多人面前，我不敢說話，不敢面對大家。有很多明星，以前都是平凡的人，沒有人認識他。劉德華在成為大明星之前只是一個理發(fā)師……他們背后肯定有自己追求夢想的`故事。我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
一次舉行童真秀舞臺的時候，我和親愛的伙伴上去表演小品《招聘》。對大家來說，這有什么驕傲的，得意的呢?學(xué)校舉行過那么多次童真秀舞臺，我因沒有膽量，都不敢上臺展現(xiàn)自己、表演。這次，可以說是我第一次上臺表演�！艾F(xiàn)在有請趙嘉樂、葉怡……來表演小品《招聘》”這一刻，主持報道了我的名字，我心里美滋滋的，但是還是有幾分緊張�！吧吓_了，上臺了!”活潑的嘉樂提醒大家。一開始就是我的臺詞，我鼓起信心大聲地說：“老板不好了，不好了，我們盜版公司……”話音剛落，臺下掌聲響起來了。我立刻把緊張丟到九霄云外了。精彩的表演結(jié)束了，臺下的觀眾連連叫好，“啪啪”。下臺后，很多同學(xué)都跑過來問我們：“這個小品是你們自己想出來的嗎?”……一句句，讓我心里十分開心。我認為這次表演讓我有了信心。其實我在這里，我也要感謝我的同學(xué)趙嘉樂，她是個有表演經(jīng)驗的女孩。在表演之前，她鼓勵我，教我。謝謝你，嘉樂!
這，就是我的理想，我的夢想，我會堅持不懈的去實現(xiàn)我的夢想，我會永不懈怠的實現(xiàn)我的夢想。
六年級下冊單元作文5
那一天，我和爸爸去博物館，真是奇特壯觀，大的，小的，其中最讓我欣賞的，是異齒龍媽媽下有一只被保護的小異齒龍，突然，有一幅畫浮現(xiàn)在我的眼前······
在兩億年前，侏羅紀(jì)早期，震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛打仗，侵略其它的恐龍家族是它最大的樂趣。一個暴君，一個惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者，那時侏羅紀(jì)稍不留神就會下場腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的`首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順，與平民和平共處的大好人，他的每一個決定都是與百姓一同商議的。就是因為天大的反差，這兩族開展了持久的混戰(zhàn)，許多無辜的百姓就倒在了這血泊之中。
在這槍聲中，出現(xiàn)了一個哭聲，原來是一個異齒龍嬰兒的哭聲，但在這時，沒有人為異齒龍媽媽歡呼，甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉，異齒龍媽媽哭著搖頭說:“走，你們都走吧，孩子我一個人擔(dān)著，不會拖累你們的!嗚······”
然而，有一天媽媽想出去散散步，可小寶寶也調(diào)皮跟出來了，孩子的天真永遠也感覺不到：危險要降臨了!在公園里面，突然有五十個多彪形震龍從草坪里面跳出來，朝路上的行人開了三槍，小寶寶害怕的往媽媽懷里一縮，媽媽嚇了一跳，抱起孩子往樹林里躲，突然小寶寶哭了起來，“哇，哇，哇·······”這一哭便引起了敵人的注意，為了報仇，敵人往媽媽的腦門開了一槍，可媽媽的手還緊摟著孩子，漸漸的媽媽的手松了，這些血染紅了孩子，知道現(xiàn)在，我覺得耳邊還有他的喊叫聲：“媽媽······”
母愛是偉大的，失去母親是萬萬不可的。
六年級下冊單元作文6
老人們說，每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習(xí)俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩，大地就會發(fā)生地震；他若生氣，那更了不得，會發(fā)生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的.香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦！
沒有準(zhǔn)備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈。看來，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
六年級下冊單元作文7
一轉(zhuǎn)眼，還有兩個月就要畢業(yè)了，真應(yīng)了那句話“時光如箭，日月如梭。”在這難忘的小學(xué)時光里，有許多美好的回憶，也認識了許多好朋友。在開心的時候，有老師、同學(xué)們在一起分享我的快樂。在難過的時候，有老師、同學(xué)們在我的身邊安慰我，讓我重新變得開心起來；在遇到困難的時候，和老師、同學(xué)們在一起克服。無論什么時候我都不會感到孤單、無助，因為有老師和同學(xué)們在我的身邊。和同學(xué)們在一起的時光是難忘的.也是短暫的。
記得有一次，我和幾個同學(xué)去公園玩，還帶了一個特殊的小嘉賓——貓咪。它是一只全身雪白的貓咪。同學(xué)們看到它，都很喜歡它，爭先恐后的要抱抱它，貓咪看到同學(xué)們都喜歡自己，撒嬌的叫了起來。我們不知不覺間走到了游樂場看到有一個小妹妹在玩滑梯，想起了我在上一年級時和同學(xué)們在校園里玩滑梯是快樂的情景，我們一個接一個的爬上梯子，開心的滑下來······聽到有同學(xué)叫我，才發(fā)現(xiàn)自己神游天外離他們很遠了，我跑著跟上他們。我們?nèi)ネ姹谋拇埠龈吆龅停聒B兒一樣自由自在的飛翔在天上，下來的時候走在的上還有種“飛”的感覺。歡聲笑語彌漫在整個公園里······
一段段美好的回憶使我難忘，之間的友誼也越來越深了，我一定要珍惜這短暫的幾個月，更要銘記在一起度過的每一段美好的時光！
六年級下冊單元作文8
中秋節(jié)到了，桂花又開了。
在江濱公園里，有一片桂花樹，每年花開時，媽媽總帶我去聞那桂花的香味。
遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧！那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來，飄到了草地上。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！”多么浪漫，多么奇妙，多少夢幻��！我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的.臉……我順手拾起了幾朵小桂花，仔細欣賞，桂花有四個花瓣，中心沒有花蕊，單單看上去并不顯眼。我放在手中，還不到一分鐘，桂花似乎等不及了，香氣就從我的指縫里四散飄了出來。
滿樹金黃細小的花兒，在樹枝上排擠得密密麻麻，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人肺腑，使人久聞不厭。每一朵桂花都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息，引得每一個過客都在樹下駐足品悟。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動，也未使我心歡，可今天，當(dāng)我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
六年級下冊單元作文9
聽說西湖來了新客人？白天鵝，嗯？我必須去看看。
趁著國慶假期來到西湖，正如大詩人蘇軾所描述的那樣，“水美陽光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”西湖還是那么迷人。
穿過層層荷葉，李希湖也是如此美麗。在鼓山腳下的鏡湖閣旁邊，新來的客人終于引起了我的注意，那就是穿著“雪衣”的白天鵝，只看到它們在平靜的湖面上，三五成群，成雙成對，或者在湖面上嬉戲，或者在荷葉邊上徘徊。
沿著湖岸，我走近天鵝，才看到天鵝身上長滿了白色的羽毛，有一張黑色的嘴，一雙黑色的眼睛特別醒目，美得出奇，豪華至極。他們有的在看，有的在站臺上梳理羽毛。它們要么安靜地棲息，尋找食物，要么在湖里游泳。
休息后，幾只天鵝在涼爽的樹冠下看著湖水滑入水中，與鵝相遇。有的把長腦袋長脖子放進水里，拿起小魚小蝦啃；有幾只還不時扇動翅膀，踮著腳，讓它們想飛；還有幾只頭藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一個害羞的女孩。你看，湖面上還有幾只天鵝把頭伸進對方的脖子里，互相伸縮；遠處的荷葉邊，有一對天鵝靜靜地并排游動，留下其他的鵝，靜靜地“相親相愛”，而更多的天鵝從這個平臺游向湖中央，游向另一個平臺。
看到他們在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅畫：美麗的'湖光山色，可愛的天鵝，在沉默中移動，在沉默中移動，讓彼此變得有趣，給活潑的西湖增添了活力和寧靜。真的希望把野生天鵝、野生鴛鴦等水禽引入西湖的想法能夠成功；希望這些天鵝能離我們?nèi)祟惛稽c。也希望西湖游客能善待天鵝，愛護天鵝，不打擾天鵝，不隨意喂食，讓人類和野生動物在這里和諧相處。這是我的愿望！
天鵝，西湖有你生動，有你美麗，有你多彩。我愛你，美麗的天鵝！
六年級下冊單元作文10
我曾經(jīng)看過一篇報導(dǎo)。說的是一個小女孩去公園玩�；丶业穆飞希匆娨恢恍▲喿玉R上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。
這篇報道看到這里，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉(zhuǎn)，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的`母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，才會有今天的場面�！庇浾咦哌M病房，親切的問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。
小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應(yīng)該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。
俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實現(xiàn)這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會后悔的愛。
六年級下冊單元作文11
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,農(nóng)夫得到收獲的喜悅;“頭懸梁，錐刺股”，古人得到了收獲的喜悅;突破重重險阻后，種子得到了收獲的喜悅。
原來，收獲喜悅要經(jīng)受磨煉、付出、期待的。
每個人或許都是一粒種子，剛落入泥土的黑暗中，會導(dǎo)致暫時的誠惶誠恐。
初一時，第一次以大隊干部的`身份站在領(lǐng)操臺上主持升旗儀式，偷望臺下，數(shù)百雙眼睛望著我，有期盼，有等待。背脊的涼意慢慢襲來，雙腿不停哆嗦，手心里也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓(xùn)練了多次，可是因為過度緊張，我竟忘了臺詞，毫無經(jīng)驗的我嘟噥了一句：“怎么辦啊?”臺下剎時大笑，我才想起話筒沒關(guān)……
紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉，我需要磨煉，需要付出，才會有收獲啊!
那次的尷尬，被奇妙地化作了前進的動力。以后，在各式各樣的學(xué)校活動中，我會仔細觀察主持人的一舉一動，一顰一笑，暗暗地模仿、操練;在家里，面對鏡子，我會時不時地擺個pose，旁若無人地自說自話起來，居然還樂此不疲。之后又會感嘆：嗯，不錯，今天有進步了!一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時間長了有些疲倦，但為了收獲而付出的努力是喜悅的。
收獲的那一天快來了，只是缺少一份“外力”。
在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著，不斷吸收著外界的精華，破土只在一份視死的突破。
一次即興的辯論賽主持，使我有了展現(xiàn)自我的機會。雖然仍舊面對眾目睽睽，但我神采飛揚，一連串精彩的串聯(lián)詞從我口中蹦出……隨著掌響四起，心頭涌動的是陣陣自豪與喜悅。我成功了!
經(jīng)歷磨煉、等待，種子終于破土而出，它得到了收獲的喜悅，而我，也得到了最豐碩的果實。
以奮斗者的姿態(tài)，突破險阻厚積薄發(fā)，才能笑到最后，才能獲得收獲的喜悅。
六年級下冊單元作文12
從古至今，大凡文人墨客，無不喜歡讀書。我也愛好讀書，為了配合我的愛好，家里也擺放了大大小小的書柜。每一本書，我都好好的珍藏，生怕弄壞了他們。
記得有一次，學(xué)校發(fā)下了文學(xué)報刊。我接到報刊后愛不釋手，如獲至寶，一拿過來便看了起來。我十分喜歡，便又拿回了家。我因為沉迷于書里，并沒有開始寫作業(yè)，總想著，馬上就看完�？删彤�(dāng)我看到精彩之處的時，卻聽到了媽媽的吼聲：“你在那里看什么課外書，還不趕快寫作業(yè)！”我一聽，便知要“大難臨頭”了，趕忙將書藏入書包里，拿出作業(yè)，裝作若無其事的繼續(xù)寫作業(yè)。但是，這些事情卻被趕來的媽媽看在眼里。當(dāng)我心平氣和的坐在桌子前，一轉(zhuǎn)頭，便看到站在門口的媽媽。媽媽走過來，搜出藏在書包里的報刊，“擦”地一聲，把報刊撕成了兩半。我頓時驚呆了，隨即，眼淚卻忍不住掉下來。媽媽只是把我訓(xùn)斥了一番，就去做飯了。我心疼地拿起報刊，想要粘起來卻怎么也粘不起來。為此，我心疼了好多天。
進入了六年級，課余時間少了，但我仍保留著擠時間讀書的習(xí)慣。郁悶了，和《窗邊的小豆豆》談?wù)勑模洪e暇時，去《昆蟲記》里體驗無窮的奧秘，讓我的視野更加開闊；學(xué)習(xí)時，《教材解析》幫助我解答疑惑……書帶給我的是歡樂和知識，與書多“交流”就有想不到的'收獲。
我對書的依戀，已經(jīng)無法分開了。而我在書里撲捉到的那一抹情感和優(yōu)雅，已是對我最好的陪伴。無論是“靈韻婉雅”的古詩詞也好；還是“輾轉(zhuǎn)曲折”的都市故事也罷都有著讓我著迷的那一方“盛景”。就如同熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。
六年級下冊單元作文13
在生活中，有許多的的第一次。有第一次騎單車，第一次獲獎，第一次洗碗等。這么多的第一次，都變成了一顆顆亮閃閃的寶石，而最亮的一顆寶石也是我最難忘的'第一次。
我難忘的第一次是煮飯。
記得在我四年級的時候，我想學(xué)煮飯，然后對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮飯，可以嗎。”
“不行，你還小，大了點再學(xué)�！眿寢屨f道。我纏著媽媽不放，最后，媽媽終于肯教我怎樣煮飯。
晚上，我拿電飯煲的鍋，洗干凈，放了幾杯米進去首先將米洗三次或四次，這樣才會干凈。剛好，姑姑打了個電話來，媽媽跑去接電話，我又不知道米要放多少水我自作主張放了很多水飯煮好后。我很興奮，我想我一定做得很好的。
誰知飯煮好后，媽媽伸手將飯拿出來，他大吃一驚，緊皺眉頭的問我：“飯在哪里啊�！�
我得意洋洋的說：“在鍋里！”
“鍋里的是粥�！眿寢屔鷼獾卣f。我瞄了一眼鍋，嘿，還真是粥。弄得大家晚上吃粥，都怪我。奶奶過來安慰我，說：“沒關(guān)系的，第一次失敗，第二次也許會成功的，不要灰心，加油！”奶奶的一番話使我的心情好多了。
而我從這一次學(xué)煮飯明白了媽媽每天工作，晚上又要照顧我們，媽媽很辛苦，做飯也是一件很累的事。所以我要好好體諒媽媽的辛苦，我也長大了，要多多幫助媽媽做做家務(wù)。這樣我既能幫助媽媽減輕負擔(dān)，又能勞逸結(jié)合。
生活中總會有第一次，當(dāng)?shù)谝淮问×�，你別灰心，繼續(xù)努力，第二次總會成功的。有了第一次，就會有第二次，讓我們繼續(xù)加油吧！
六年級下冊單元作文14
坐井觀天之后
青蛙聽了小鳥的話，前腳一撲，后腳一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬頭一看，啊!天空無邊無際，一輪太陽掛在天邊，一朵朵白云在天空中移動，飛機在白云中駛過，小鳥在天空中自由地飛翔，大雁正要飛向南方，有時排成“人”字形，有時排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來沒見過。
遠處是一座座連綿起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鳥兒說：“那片森林就是我的家，在那我有許多好朋友，有愛唱歌的喜鵲，小巧玲瓏的灰鵲，愛打扮的孔雀，還有百鳥之王鳳凰;還有小猴子，小熊貓。每當(dāng)我們百鳥舉行選美比賽時，百獸們也會舉行運動大會的。從山上流下的小溪，就像彈奏著樂曲，好聽極了，小青蛙你要是有時間的話記得來我家玩�！毙∏嗤埽薏坏民R上插上一對翅膀飛到樹林里。
山腳下是一個美麗村莊，有一排排青磚瓦房，有時炊煙裊裊，村莊前有一條無名小溪，水很清，要是經(jīng)常走過那里的人，就會看見一群群小魚在自由的游泳，一群群大白鵝伸長脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田，像鋪上了金色的地毯，一串串稻i笑彎了腰，像一個個金色的問號。好像在問：我長得這么飽滿，你們滿意嗎?一個農(nóng)民伯伯捋著白胡子，高興得不停地點頭，臉上洋溢著豐收的'喜悅。
小青蛙被眼前的風(fēng)景迷住了，它真想唱一首歌表示自己對井外生活的向往。小鳥說：“小青蛙，井外的風(fēng)景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走，小鳥問：“朋友，你為什么還往回走，你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母親，父親，都接來，讓它們不要再坐井觀天了�！�
六年級下冊單元作文15
春節(jié)前，媽媽帶回家兩只稀奇古怪的家伙。說它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會游泳，而它倆在水中卻能擺動著柔軟的身子，如魚兒般自由自在地暢游；說它們像娃娃魚吧，娃娃魚的頭上沒有角，而它倆的頭兩側(cè)卻各長有一對角。經(jīng)過我仔細地查找，終于在動物百科全書里查出：它們原來是馬來西亞六角鯢。于是，我給其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣，脖頸上戴著一條黑領(lǐng)帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的襯衫，脖子上扎著一條紅領(lǐng)結(jié)，頗像一位穿著講究的紳士。可是，它們?yōu)槭裁唇辛泅F呢？帶著疑問我仔細地觀察。原來，是因為它們頭上長有六片像珊瑚一樣擺動的小角而得名。六角鯢的六片角長在腮兩旁，有規(guī)律地呼扇著，當(dāng)遇到危險時，它總是警惕地把六片角豎起來，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。
說起來，我家養(yǎng)的這兩只六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進六角鯢的.盆里，有意讓它們斗一斗。可是，結(jié)果卻讓人吃驚，一開始，金蛙有點害怕，像刺猬一樣把身子縮起來，彼斯特和彼克特也嚇得一動不動，可過了一會兒，金蛙竟主動攻擊，嚇得兩只六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽�？粗�，身材大金蛙數(shù)倍的六角鯢膽子這么小，我心里有些微微地失望，六角鯢吃東西時的樣子很可愛。它倆很挑食，在它們的“食物字典”里只有紅線蟲。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)紅線蟲時，會先咬住一團兒紅線蟲，再不停地滾動，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線蟲咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嘗，細細回味。
我喜歡這兩只長得有些古怪又可愛的六角鯢。
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