六年級下冊單元作文優(yōu)秀

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級下冊單元作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級下冊單元作文優(yōu)秀1

　　一年前的一個星期天，我和媽媽去逛商場。走著走著，媽媽不知被什么絆了一下，鞋子上出現(xiàn)了一道口子。沒辦法，我們只能到附近修鞋子的地方去補(bǔ)一下。修鞋的是一位四十多歲的中年婦女，她微笑著示意我們坐下，然后放下手中的活，一針一線很認(rèn)真地織了起來。她努力地拽著線，手上勒出了一道道印子，足足過了五六分鐘才補(bǔ)好，她對媽媽說：“把那只鞋也給我一下�！眿寢屍婀值貑枺骸斑@只鞋又沒有壞，干什么要給你呀？”只見那個婦女用手一掰，呵，還真有一道口子。我曾不止一次地聽說過小商小販坑人的事，看來我們今天要挨“宰”了！大概過了四五分鐘，另一只鞋也修好了，她用剪刀剪掉兩頭的線，又用抹布擦了一番，然后遞給了媽媽。

　　“多少錢？”“嗯，一塊五吧。”聲音平平淡淡，說罷又低下頭干起了我們來時的'活兒�！懊α诉@么久，才收一塊五毛錢？”媽媽覺得有點過意不去，多掏出了兩三塊錢給她，她執(zhí)意不收，見媽媽不解的樣子，她認(rèn)真地說：“這年頭，誰掙錢都不容易，我們下崗工人最有體會了……”

　　媽媽穿著補(bǔ)好的鞋子，臉色卻很凝重。我問：“媽媽，咱又沒有花冤枉錢，你為啥不高興呀？”“你還小，不懂……”從媽媽的沉重的話語中，我似乎明白了什么……

　　雖然那是一年前的事了，但我依然記憶猶新，所以令我敬佩的人就是那位連她姓什么都不知道的阿姨。

六年級下冊單元作文優(yōu)秀2

　　“鳥要緊的是翅膀，它沒有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路。”每個人都有屬于自己各種各樣的理想，我也不例外。說起我的理想，那可不止是一個，有無數(shù)個嘞！

　　我想成為一個魔法小女孩，我會讓疾病從人間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個人的臉上都掛上笑容。我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。讓每一個孩子都擁有無所不能的.智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)，他們盡情的玩耍，享受無憂無慮的童年。我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富有起來，讓外國人甘拜下風(fēng)。

　　漸漸長大了，我覺得女警察更威風(fēng)，穿上整齊的警服，戴上“酷酷”的警帽……哇！好帥��！我非常的崇拜她們，在追捕女兇犯時，各個女警察大顯身手，颯爽英姿。后來經(jīng)過了母親的一番訴說，我才知道了當(dāng)一名女警察是非常艱辛和困難的，由于她們各個身上都背負(fù)著國家的重任。

　　如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，快要步入中學(xué)的圣殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對一些事已有了自己獨到的見解和意見。我現(xiàn)在的理想是做一個對社會有用的人，因此我一定要好好學(xué)習(xí)，報效祖國！

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