（合集）六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一張桌子上，坐著一個(gè)大眼齊劉海的漂亮女孩�！板\兒我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)大帥哥：宮寒，我們?nèi)タ纯窗�。”旁邊一個(gè)不算美的女孩筱雨兒央求著那個(gè)漂亮女孩。故事就從這之后開始，誰會(huì)知道兩年之后的她會(huì)被他甩了，甩的干干脆脆，跟著另一個(gè)人走了，一點(diǎn)音訊都不留，直到最后，她看到的卻是……
——精神病院
“這個(gè)女人瘋的真是太厲害了，居然砸碎玻璃窗，跑到街上打人。還說什么宮寒沒死對(duì)不對(duì)�！币粋�(gè)長相漂亮的護(hù)士，跟另一個(gè)護(hù)士說道。另一個(gè)護(hù)士沒說話，小心的拿走我手中的照片，然后和另一個(gè)護(hù)士關(guān)門出去。我靜靜看著她從我的手中拿走照片，直到關(guān)門出去之后才知道要搶回來。我跑下床，用手使勁砸著門“還給我，還給我。那是我的，是我的……”哭累了，喊啞了，我癱坐在冰冷的地板上，想起了零零碎碎：
“羅琦，你知道嗎，自從你和宮寒在一起我就嫉妒的發(fā)狂，哼，他已經(jīng)死了！死了！護(hù)士，這個(gè)女人已經(jīng)瘋了，幫她安排一個(gè)房間吧�！彼钦l？一張熟悉的臉，不記得了，忘了……
“琦琦，對(duì)不起……”一個(gè)長相帥氣的男生出現(xiàn)在我的腦海里。“不，你不會(huì)死的.，都是筱雨兒干的，不……”一個(gè)撕心裂肺的聲音，那不是我嗎？那個(gè)男生長得好像我的男朋友。筱雨兒是誰？
腦袋痛，痛……什么都想不起來了，只記得他死了，我瘋了。他是我男朋友，我不知道他長什么樣，只有一張照了側(cè)臉的照片……
“吱——”門開了，進(jìn)來那個(gè)漂亮護(hù)士。我揪住她的頭發(fā)“還給我，你還給我。”她使勁推了我一把，我摔倒在地上，地上的玻璃渣深深的扎入我的手心。我艱難地站起來，像個(gè)潑婦似的揪住她的頭發(fā)“還給我，還給我�！蔽业难蹨I一滴滴落下來，在地面上化開。長長的指甲刺入她的頭皮，血從那個(gè)護(hù)士的頭發(fā)落下來。她一下把我踹在地上——那堆玻璃渣上。血順著我的胳膊落下來，在地面上，和眼淚混合起來：
我叫郁錦兒，是個(gè)很幸福的人哦。我有一個(gè)好朋友，叫筱雨兒，還有一個(gè)帥氣的男朋友，叫宮寒。
我們就這樣相處了一天又一天，但筱雨兒和宮寒卻對(duì)我越來越冷淡，忽然有一天：
“分手吧。”宮寒并沒有多大感情，只是更加冰冷了，更加無情了�！盀槭裁矗俊辈幻靼�，自己為了這份感情做了這么多，最后還是這個(gè)結(jié)果。“厭煩了。”厭煩了，我感覺自己一定在笑，而且笑得很開心。他走了，，牽著自己最好朋友的手走了，只有我一個(gè)人還呆呆的.站在那里。忽然好想哭，為什么，為什么……他們手牽著手走出了自己的視線之外。
“你不是說會(huì)治好我的病嗎？”消失在我的視線外的宮寒問筱雨兒�！皶�(huì)是會(huì)，但是我治好你不是是讓你回到她身邊的的。我知道，你讓我治好你的病只是想回到她身邊。”筱雨兒滿不在乎的踢著路上的小石子。宮寒沒再說話，他知道一切都是自己自作自受。記憶又轉(zhuǎn)到了另一個(gè)場景……
六年級(jí)年的作文 篇2
我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對(duì)無數(shù)困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，學(xué)會(huì)大膽嘗試，最終將會(huì)走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。
“Oh！MyGod！”英語測試卷發(fā)下來了，我嚇得目瞪口呆，簡直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里無疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語成績！唉，這也難怪，誰叫我沒有好好學(xué)英語呢！……想一想，再看一看自己的英語成績，我?guī)缀踅^望了，自己的信心也隨之灰飛煙滅了。
那天傍晚放學(xué)回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的`鳥兒，在雨霧中徘徊。惆悵中，向窗外望去，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的，似乎在同情我的遭遇，也像在對(duì)我眨眼睛笑。唉！連星星都比我好，可以無憂無慮，哪像我啊，一個(gè)失敗者……
晚上，媽媽回來看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語考試卷子，立即明白了一切。她沒說什么，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面只寫了一句話：再長的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，沒有人能讓你貶值；是自己最大的敵人�？戳撕�，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：自己要相信自己，只有比別人多付出才會(huì)有收獲。
于是，我給自己定了個(gè)計(jì)劃：上課認(rèn)真傾聽，下課不懂就問，回家要溫習(xí)學(xué)過的并預(yù)習(xí)下一課，并請(qǐng)媽媽為我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。就這樣，我每天堅(jiān)持學(xué)英語，到了雙休日，在補(bǔ)習(xí)班努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一次考試到了，功夫不負(fù)有心人，我的英語得了92.5分，但與別的同學(xué)相比，還是有一些差距。
到了，我發(fā)揮出了自己的最高水平，英語得了97分。從此以后，每次英語測試我的英語成績沒有再低于90分。經(jīng)過雨季的洗禮，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相識(shí)的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！
直到現(xiàn)在，我才終于明白了媽媽話語的精髓之處：自信是不可缺少的，它會(huì)為我加油，為我吶喊，它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯。
六年級(jí)年的作文 篇3
當(dāng)一滴水珠擁抱陽光，便有了屬于它的光芒；當(dāng)一條毛毛蟲變成蝴蝶，便有了屬于它的光芒；當(dāng)一個(gè)植物人從沉睡中醒來，便有了屬于他的光芒。
我是一碗臭豆腐，一碗紹興的臭豆腐，但我想，我也擁有屬于自己的光芒。
斜陽普照大地，在輕聲細(xì)語中，擁抱世界萬物，溫暖著我。不起眼的我，殊不知已在這兒躺了多久了，但我想，一定很漫長。
我只是靜靜地躺著，從隙縫間望去，無數(shù)人邁著強(qiáng)健的步伐從我身邊匆匆走過。邁步時(shí)，若不是戴著口罩，便是用手捂著鼻子，走開十米，才肯松手。
一位年輕的少女慢慢地走著，一頭黑色的直長發(fā)，仿佛散發(fā)著春天的清香；華麗的服飾在陽光的照射下熠熠生輝。大概，她就是命中注定的那個(gè)人了吧。我想著，盼著，期待著，她的每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，在我的眼中，都宛如天仙；每一個(gè)輕巧的步伐，在我的眼中，都似精靈飛過我的腦海，留下?lián)]之不去的光輝。
她漸漸走近了，周圍的.一切，在頃刻間，都似禁止了，沒有一絲聲音，靜得像黑色的夜空，聽得見我的心跳。本以為只是一個(gè)梳理頭發(fā)的動(dòng)作，可我沒有想到，她——我的希望，也捂住了鼻子，快步走過，留下了令我心寒的一句話：“真臭！”
天空中仿佛滿是烏云，可在成片的灰色中，卻有一縷陽光，穿透一切，陪伴在我的身旁。店里的老奶奶輕輕端起我，帶我快步向小屋之間的小巷走去，我不知她為何這么做，但我想，在這背后，一定有綻放的機(jī)會(huì)等待我的到來。
空無一人的舊巷子末端，一對(duì)父子擠在墻角，互相依靠著，與破舊的房屋融為一體。他們的衣衫很襤褸，而冥冥之中，卻透著溫暖的氣息。我在老奶奶的護(hù)送下，躺在男人的掌心，他的掌心，很冰。
我在男子與孩子的微笑中，得到了永生。只覺得眼前一片光明，像有螢火，為我照亮周圍的一切。
六年級(jí)年的作文 篇4
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇Ｓ谑俏覀冮_始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的'估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家;如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。