六年級下冊第三單元作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級下冊第三單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊第三單元作文 1
理想是盞明亮的路燈，沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有美好的生活。
我的理想是成為一名琵琶演奏家，我要用琵琶彈出自己的光彩和喜悅，彈出一片屬于我自己的新天地。
這琵琶樂器也是我無意中看到的。五年級的時候，我開始看《紅樓夢》，在這本書里面我最喜愛的人物是林黛玉。漸漸地，覺得自己喜歡上了古裝劇。那時，我便即興想把跟古裝劇有關(guān)系的任何樂器都學(xué)一遍。
在我的百般苦求之下，媽媽終于同意我把鋼琴考到六級就給我一個我喜歡的，想學(xué)的樂器。
那年暑假，我倍加苦練鋼琴曲，努力背誦樂譜，功夫不負(fù)有心人，終于，我的鋼琴六級考試過關(guān)了�；氐郊�，我就開始在手機上精心挑選古裝樂器。那時，我找了許多樂器，比如：古箏、古琴、簫、笛子、五弦琴、豎琴、琵琶、阮……其中讓我最喜愛的便是優(yōu)美的琵琶。
可沒想到，我挑的實在是“太好了，太精妙了”，琵琶被稱為“彈撥樂器之王”，“彈撥樂曲首座”，它對人手指靈活度的要求極高，有人說基礎(chǔ)至少要學(xué)五年，要彈到很好也要三四年時間。媽媽也說這樂器實在太難了，不容易學(xué)。
如今，在我的堅持下，媽媽給我找了個琵琶老師，可至今為止還沒開始學(xué)。
晚上，睡覺時，我夢見自己已經(jīng)成為了琵琶演奏家。
我站在煙霧繚繞的燈光炫彩的舞臺上，穿著我最喜歡的粉紅色旗袍，坐在凳子上，腿上架著琵琶，手指輕輕地在琴弦上撥動，優(yōu)美的音韻就像靈泉一般流淌出來，時而緩慢，時而飛快，時而悲傷，時而激昂。
日后，我天天在家里用琵琶彈奏一首首美妙動聽的歌曲。
平時，我都隨便地彈幾首曲子，就把琵琶甩到了一邊，也不再去理它。
如今，我天天坐在椅子上，下功夫彈琵琶，一首首的彈過去，默默地讀者歌譜。一個小時過去，兩個小時過去，手臂早已抬酸，腋下也已流出許多汗水。
經(jīng)過這幾天的.努力，我又一次站上舞臺，穿著藍(lán)色和白色相交的長旗袍，又一次彈奏我最喜歡的樂器，又一次彈奏起我最喜愛的曲子。
這一次，終于功夫不負(fù)有心人，我用自己的努力，讓爸媽知道我不再是個無能的孩子。我要讓爸爸工作不那么辛苦勞累，讓爸媽為我為全家而開心與自豪。
理想讓我充滿希望，理想讓我變得勇敢樂觀。我會向自己的目標(biāo)前行，成為一名了不起的琵琶演奏家。
六年級下冊第三單元作文 2
我至今都不能忘記那一次游戲，我的心情跌宕起伏，驚心動魄。
那是一節(jié)語文課，我正一如既往地進(jìn)行課前讀書，突然吳老師走進(jìn)教室，打開課件，說：“同學(xué)們，我們上課前，先玩?zhèn)�游戲——擊鼓傳花�！崩蠋熯呏v游戲規(guī)則，我邊想：這么簡單的游戲，不用講，我也會。
游戲開始，吳老師把紅領(lǐng)巾當(dāng)作花來傳。手拿著尺子來當(dāng)作鼓。游戲開始了，全班同學(xué)手舞足蹈、熱血沸騰。紅領(lǐng)巾從第一組開始傳，接到的人都滿頭冷汗，生怕在他那鼓聲停了。下一個接到的`人又惴惴不安。我心想：“有這么害怕嗎？不就是一個紅領(lǐng)巾嗎？有什么可害怕的”！很快大家的“寶貝”就傳到了第三組。我開始有些忐忑不安，背上流著冷汗，一眨眼的功夫就傳到了我前面。前面的人一轉(zhuǎn)身，把紅領(lǐng)巾遞給我，我迅速轉(zhuǎn)身，正要扔過去，紅領(lǐng)巾像是有魔法樣的粘在我手上。突然老師的鼓聲停了。同學(xué)們不禁哈哈大笑起來。我心想：“今天也太倒霉了吧”。同學(xué)們雙眼緊緊鎖住我。我想：“他們肯定看熱鬧不嫌事大。”我只好手摸額頭，緩解我的尷尬。
經(jīng)過這次驚心動魄的游戲，也讓我明白做人、做事不要高傲，自大。
六年級下冊第三單元作文 3
每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的.我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的理想
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。
當(dāng)畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣�，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美。
六年級下冊第三單元作文 4
每個人的心中都有一個小小的理想，在我的心中，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
在我很小的時候，我有了一個小小的理想——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，因為那時候的.我很喜歡研究東西。可是有一段時間，我迷上了偵探動畫片，之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因為偵探的工作又驚險又刺激，可以幫人們解開謎團。有一次，我看了一部偵探動畫片，那個偵探為了尋找證據(jù)，差點丟了性命。從那之后，我的理想就動搖了，我可不想早早的死去。
有一天，媽媽開玩笑地說：“你不是喜歡奧特曼嗎？你干脆就當(dāng)他吧！”我卻很認(rèn)真地說：“好，不過我沒有面具和變身器，怎么辦？”媽媽笑著說：“我?guī)湍阗I�！本瓦@樣，我就成了正義的守護神。當(dāng)我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時，卻被其他的小朋友嘲笑：“看！那個假的奧特曼！”現(xiàn)在想想，那時的自己也太幼稚了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，長大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一個人的人生目標(biāo)，不能因為遇到了一些困難，就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗，理想才能成為現(xiàn)實�，F(xiàn)在的我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師，努力地學(xué)習(xí)著，我要把我所有的知識傳播給我的學(xué)生們，為他們照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗，等著你為它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！
六年級下冊第三單元作文 5
晚風(fēng)吹過，讓人感到一絲涼意，但是我的心里卻是暖洋洋的，我的腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。
那是一個秋高氣爽的星期天，我趴在窗臺上，看見一片片紅彤彤的樹葉從天空中飄落下來，真美！我突然想起：公園不是更美嗎？于是，我吵著要去公園，媽媽在我的再三請求下答應(yīng)了。媽媽帶我走上了公交車，一掏口袋卻發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。忽然我想起自己帶了三塊錢，正準(zhǔn)備把錢投入錢箱中，我猛然想起這些錢也不夠啊，于是我又把手縮了回去。媽媽拉著我的手正想下車時，忽然從車上傳來一位老人沙啞的呼喊聲，他叫住了我，從他自己的口袋里掏出一塊錢，緩緩站起身來遞給了我，我說了聲：“謝謝�！卑阉膲K錢一起投入了錢箱，那一剎那，我看見老人笑了，那和藹可親的笑容深深地印在了我的'腦海里。我和媽媽也在老人前面的座位坐了下來。
沒過多久，寧靜的氣氛就被打破了，一位中年婦女嘀咕起來：“坐個公交車還要老人出錢，我看是自己不想出錢吧�！蔽衣犃诉@話臉頰頓時紅了起來，老人拉了拉我媽媽的衣袖說：“能不能把你的手機借給我打個電話給我家里人？”媽媽聽完就迅速把手機遞給了老人，車上才恢復(fù)了寧靜。我和媽媽下車后打開了手機的通話記錄，想看看老人家里人的電話號碼，好聯(lián)系他家里人感謝他，打開后，媽媽發(fā)現(xiàn)電話號碼竟然是三個“0”，我們才明白當(dāng)時老人并不是要打電話，而是想幫我們解圍。
這件事雖然過去了許久，但每當(dāng)我想起時，心里總是暖洋洋的，這小小的一塊錢誰的口袋里都有，但是只有這位老人把自己的一份愛心獻(xiàn)給了別人。
六年級下冊第三單元作文 6
在生活中，每個人都有各式各樣的情緒：亦有盼望，亦有委屈，亦有激動，亦有暴躁……正因為有這些情緒，才構(gòu)成了多姿多彩的世界。正因為有這些事情，才繪制成了精彩的人生。
“今年過年在哪兒過呢？”年前我正思考著這個問題時，媽媽便說，讓我們?nèi)ブ貞c吧！于是，我激動地一蹦三尺高。后來，于是一一吃飯的`時候，期待在飯粒中跳躍；洗手的時候，期待在水盆里跳躍；默默時，便從凝然的雙眼前跳躍，期待無處不在。
你以為只有白天才會期待嗎？完全不是他還會淘氣地進(jìn)入夢境中呢！“�。 蔽殷@訝一叫這真是來到了重慶嗎？我跟隨媽媽的腳步來到了小吃街。街外香味撲鼻，迎面而來。使人聞著就連吞口水。走在街中，兩旁各類的小吃都使勁地誘惑顧客。我再也禁不住了，一連跑了好幾家店，買了香辣烤串、關(guān)東煮、炒酸奶……可美味了。當(dāng)然，還吃了地地有道的重慶老火鍋，那味道，堪稱絕！好不容易來一趟，怎能忘了觀賞夜景呢？晚上，散步到山上，俯視山下覽眾山小，所有景色到盡收眼底一一“快起床了，就要去重慶了，還睡！”原來那是一場夢不過，可以二次體驗了。
期待，一種長久的動詞，期待之旅意難平。
期待，也是一種向往，一種追求，讓我們心中常懷揣期待，去追逐絢爛般的人生吧！
六年級下冊第三單元作文 7
“浮生卻似冰底水，日夜東流人不知”。時間的匆匆流逝，我們無法挽回，但在時間的記憶里，卻有段冬夜的記憶流逝不去……
那是一個寒風(fēng)呼嘯的冬夜，母親為了練我膽量，讓我去婆婆家送禮物。雖然我及不情愿，軟磨硬泡也沒用。最后我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向那條令我恐懼的路。
走到小路前面，望著一眼不到頭的長路，還有幾盞一閃一閃的燈，我又想打退堂鼓�！霸趺茨敲春诎。 蔽倚÷曕洁熘�，生怕把鬼吵醒。最后，我鼓起勇氣走向小路。一進(jìn)到小路，我的手就抖了起來，腿也發(fā)了顫，但我的心里卻一直為自已鼓氣：加油！
這時，一陣陣陰風(fēng)吹來，天上原本照亮的皎潔的月光被云霧遮住了，只剩朦朧一片，像披了層紗。旁邊的樹葉沙沙作響，不時有幾片樹葉落下，那身影就如鬼魂般，落在我身邊，把我嚇得停在原地。我總覺得背后有東西，但轉(zhuǎn)頭一看，什么也沒有。我害怕得都要哭了，但這里沒有任何人鼓勵我。
天上的小鳥不停地在月光邊徘徊，嘰嘰喳喳的聲音就猶如女巫的奸笑，令人背后發(fā)涼。旁邊的'小樹也隨風(fēng)飄蕩，像張牙舞爪的怪物。我害怕地叫了一聲，就立馬捂住嘴。
我低著頭走，但泥濘的路卻不讓我好過，周圍本來美麗的景物現(xiàn)在在我眼里全是黑暗。這時，旁邊的路燈突然開始一閃一閃，我被嚇得魂都飛了。還不時有幾只烏鴉掠過，陰森森，怪嚇人的。
快到了，快到了，馬上了，再堅持一下。我在心里鼓勵自已。但就這樣一條短短的路，我卻走了許久。我再也堅持不下去了，都快要崩潰了。旁邊的路燈不再閃，伸手不見不指，但我卻只能一直往前走。
冬日的寒風(fēng)吹紅了我的耳朵，身旁的樹像嘲笑我。風(fēng)撫摸著我，但我卻感到無助、孤獨、寂寞，還有一絲絲的絕望。我開始漫無目的地走，一直打圈、徘徊，風(fēng)更加欺負(fù)我了，開始握著我的手。我的手已經(jīng)通紅，脖子也凍疆了，我想哭又哭不出，滿肚子的委屈又發(fā)泄不出來。
六年級下冊第三單元作文 8
理想是每一個人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值。
我從小就愛音樂，每次那些明星在舞臺上唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，我就不禁浮想聯(lián)翩……于是，我就立志成為一個萬眾眼目的歌手。
音樂是我的理想，是我人生奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我疲倦了，一聽到天籟之音——我喜歡的音樂，我就會恢復(fù)精神抖擻的樣子，朝我的理想一步步逼近。
為了我的`理想，睡覺唱，吃飯唱，玩耍唱……總之，越唱越想唱。漸漸地我有了心中的偶像，她就是鄧紫棋。她的專輯，我都有一大疊了，都是自己攢零花錢買的，一有空我就會放出來聽聽。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己創(chuàng)作的，她的才華，她的歌喉都讓我仰慕不已。
我時�；孟胫�，我站在屬于自己的舞臺上盡情地唱，不害羞，不懼怕，不擔(dān)心，隨心所欲地唱。想像著觀眾的歡呼聲和掌聲一浪蓋過一浪，經(jīng)久不息。每當(dāng)想到這些，有種自豪感從我心中升起，想唱歌的愿望也越來越強烈了。人生百年，立志少年！現(xiàn)在只有發(fā)歷圖強，努力上進(jìn)，好好讀書，打好扎實的基礎(chǔ)，爭取考進(jìn)音樂學(xué)院，離成功就會更近一步。為了我的理想，我把“不能氣餒，驕兵必敗”作為我的座右銘。
也許在實現(xiàn)理想的途中會碰到一只只“攔路虎”，會碰到許多道坎，但是為了實現(xiàn)我的理想，我會為之付出一切。我深信“有志者，事競成”。
六年級下冊第三單元作文 9
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)生變成生，從沒有夢想變成實現(xiàn)夢想。
17歲半那年，我捧著清華的錄取證書，踏進(jìn)了我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我刻苦地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書，終于搏得了博士學(xué)位，我又到美國留學(xué)，見書上沒有學(xué)過的知識，見美麗的風(fēng)景，知道了美國的'教育……畢業(yè)以后，我走進(jìn)了的生活，把能體現(xiàn)出愛的故事記錄，整理成《處處有愛》。這本書投了次稿也沒有，我很失望，就想放棄。看了這本書，沒看幾下就合上了。她對我提了建議：“你知道嗎？讀者喜歡看比較有意思的書，你這種書，記錄的瑣事，天天都能看到，會感覺沒意思。你應(yīng)該記點有意思的事�！�
我恍然大悟，終于明白了該寫，提筆修改了這本書，投給出版社，出書了！我終于向夢想邁出了步！
又有一次，我把在美國留學(xué)看到的風(fēng)景編成了書，名為《美國游記》。我把這本書投出版社，得賞識，出版了！這書一出版就賣的火爆，成去美國的旅游向?qū)�。聽說還翻譯成國語，賣外國人……
我就一點點的進(jìn)步，寫了書，奮斗了五年，成有名的作家。我真正的夢想，是希望全世界都能讀到作品。我如饑似渴地了大量的書籍，豐富了經(jīng)驗，寫的書也越來越好。有一次，我寫了書，名為《薩比婭》，被翻譯成外國國語，向全世界推廣，人都讀作品……
我實現(xiàn)了自己的理想，奮斗了，終于如愿以償了。
六年級下冊第三單元作文 10
我坐在電視機前一邊看電視，一邊搖著牙齒。不好，怎么乳牙后面有個硬硬的東西。我坐不住了，趕忙跑到衛(wèi)生間，張大嘴巴……完了，真是新牙！我向媽媽保證過的，新牙長出之前我一定會把舊牙搖松的，這會兒……我不敢往下想。
這時腳步聲越來越近了，是她，是她來了。媽媽一手推開門，看著鏡子前慌亂的我，“新牙長出來了？”我不敢答應(yīng)。瞬間，醫(yī)院，鉗子，麻醉針，血！“張開嘴巴給我看！”不由我分說，媽媽就掰開我的嘴巴，“走，趕緊去醫(yī)院！”我就這樣被拉上了車。
我把臉貼在車窗上，幾只大鳥盤旋上空，雜亂無章地叫著。這時的霧氣正濃，我打開車窗，用手胡亂地攪和著，霧哪里是你能攪和就攪和的。
很快到了診所，在醫(yī)生的一番詢問后，我們拿著就診單來到了三樓�！皨�，我不想拔牙�！薄皝矶紒砹�，打個麻醉針，一點兒也不痛�！边@時，三樓的走廊里想起了殺豬般的嚎叫聲，我看著媽媽，她連看都不看我，徑直拉著我走了進(jìn)去……
推開門，一股酸澀澀的味道撲鼻而來，我趕忙捂住嘴巴。我被媽媽按在床上，我的`手死死地拽住裙擺，頭頂上的燈光亮得我睜不開眼。我看見閃閃發(fā)亮的鉗子，細(xì)細(xì)的麻醉針，雪白的棉花球放在托盤上，一切準(zhǔn)備就緒，而我卻沒有任何準(zhǔn)備。媽，我能不能再過幾天，如果過幾天還沒有把舊牙搖松，我再來！不用想了，你沒有選擇了！那會不會很痛？不會的，你眼睛不看就好了！看來，今天是非拔不可了。“獵殺”時刻開始了，白大褂、藍(lán)帽子的醫(yī)生已經(jīng)站在我的面前，我絕望地閉上了眼睛。醫(yī)生毫不留情地把麻醉針刺入我的牙齦，我能感受到一股冰涼的液體在我的牙齦間流淌，所到之處，又澀又苦。這時，牙根突然“滋”的一下，我眉頭一皺，“嘣——”鮮血流到了我的舌頭上，我失了神，整個腦袋“嗡”的一下，不容我反應(yīng)，什么東西堵住了我的血盆大“口”�！靶∨笥眩ё∶耷�，不要松懈，過十分鐘就好！”就這樣好了？我抬起頭，媽媽看著我：“你看，是不是很快�！笨粗鴭寢屖掷锏奈业难例X，牙洞里還殘留著幾絲鮮血，我回想著剛才歷歷在目的畫面，展開了笑顏。
車窗外，幾只鳥兒掠過水灘，它們玩得多歡快！此時的霧氣已散，任風(fēng)吹著我的臉蛋，甜絲絲的，我咯咯地傻笑著，望著我手中的牙齒，它多可愛��！
六年級下冊第三單元作文 11
列夫·托爾斯泰曾說過理想是指路的明燈，沒有了理想就沒有了堅定的方向，沒有了方向也就沒有了生活。
我的理想一半是我的媽媽，一半是我因起的。
在我一二歲的時候就隔三差五的往醫(yī)院跑，所以也被其他醫(yī)生稱為“老顧客”的稱號。這是其一。其二是我的媽媽，我的媽媽從小就得了“小兒麻痹癥”，每次去開家長會時，同學(xué)們都用那種話藐視的眼神望著我，用那種鄙視的語言在說我媽媽，那是一種極其鋒利的刀插入我的心上，從此我有了開家長會的.陰影，也讓我踏上了學(xué)醫(yī)的這條遙遠(yuǎn)而有辛苦的這條路。每次晚上睡覺時我每次看到母親腿上那數(shù)不清的刀疤時，心不禁揪在了一起酸酸的。
從此我每天下課都去學(xué)校里的圖書室里，沉浸在那里看著那些醫(yī)術(shù)，將來當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生來治好我媽媽得疾病。雖然我小時候經(jīng)常到醫(yī)院去打針，煩透了醫(yī)院，更別說看什么醫(yī)術(shù)了，但是為了我的媽媽也是為了更多的病人去讀它。因為這是一個光榮而又艱巨的工作。它被人們叫做：安琪兒、白衣天使，為人們救死扶傷，哪要他他就在哪兒。我經(jīng)常在電腦上查，當(dāng)我知道母親的疾病是治不好了的時候，想當(dāng)醫(yī)生的想法立刻消失在腦海里。
“這樣做是不是太自私了？”我總是盤問著自己。
“不！我不能這么做，即使媽媽沒有生病，我也會當(dāng)醫(yī)生的，我會挽回多少人的生命�！蔽遗Φ南胫�，也要為著我現(xiàn)在的理想去好好學(xué)習(xí)，去奮斗，去努力。
通向理想的路途是很遙遠(yuǎn)的，是很艱辛的。一個人沒有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行動，那么理想就是一堆空話，一文不值。
六年級下冊第三單元作文 12
今天，吳老師帶我們玩了一個游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則是從第一組第一個同學(xué)開始，依次傳遞下去，老師的聲音停時花在誰的手上，他就要上去表演一個節(jié)目。
游戲開始了，由于我坐的位置比較靠前，花很快就傳到了我的`手上，我當(dāng)時挺慌張的，拿到花就立刻傳給后面的同學(xué)，但中間花還掉下去了一次，我更慌了，心想：這玩意不會就停在我這了吧！還好，它還是走了，我腦子里又想：這“災(zāi)星”終于走了，嚇得我汗都出來了，還好它被送走了！最后，花停在了我們班林同學(xué)身上，可能是因為他剛才在發(fā)呆，不知道要干嘛，被老師叫上去后才無奈地背出了一首詩。
第二輪游戲開始了，花傳到了廖奕杰的手上，只見他手一揮，花畫出一道完美的拋物線，落在了前面的地方，引得全班哄堂大笑，而當(dāng)事人更是把頭“埋”在桌子底下笑了起來，我心想：他肯定要被老師說一頓，真慘！老師走過來提醒了他后游戲就繼續(xù)了。最終花落在了音樂課代表的手上，她落落大方地走上講臺上唱了幾句歌。
下一輪開始時還沒發(fā)生什么，但到后面就亂套了，教室里頓時響起了打雷般的笑聲。老師重復(fù)了規(guī)則后把花放回了出錯時的原位。
再玩多幾輪之后，因為我們實在太興奮了，老師只好把花收回去，并和我們一起回顧了游戲的精彩，這時我才知道，原來只要用心觀察，幾秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情也挺多，也挺精彩的！
六年級下冊第三單元作文 13
每個人都有自己的理想，不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就第理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想想既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。不久，理想就了，我逐漸了當(dāng)一名女警察的辛苦與。
于是，當(dāng)一名畫家成個理想。我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出“大作”，拿給爸爸看。爸爸得知了我喜歡畫畫，就給我報了美術(shù)班�？赡苁切『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不喜歡畫畫了。上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，個理想便又化為泡影。
直到我個理想時，我上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。到大我接觸過老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的但是樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡。也想像站在高高的講臺上給學(xué)生們授課。
如今我是六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的`殿堂。如今的我，已不是都不懂的小孩子；如今的我，對事已自己獨到的見解和想法。理想是做對社�；蛟S你會說，這并不算是理想。漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我肯定理想會不會再。我敢肯定，我不變的，要做對社會、對全人類有。
有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但沒有身邊應(yīng)該的小事。對基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。實現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，我長大要做職業(yè)，做工作，對自己的唯有永遠(yuǎn)不會，那，要事做起，總自身做起。做對社會和全人類有！
六年級下冊第三單元作文 14
暑假中，我和爸爸媽媽一起去了溪口的小外婆家。太陽像個大火球，爆曬著大地。吃過飯，我們一起要去附近的小溪里游泳，我和妹妹聽了一蹦三尺高。
到了溪邊，我換好衣服，捉起一個游泳圈就下了水。妹妹也不甘示弱，像條小泥鰍似的下了水。我們先是撲打了一陣，妹妹忽然對我說：“姐姐，我們比誰游得快好嗎？”
我二話不說就同意了。
隨著裁判老爸的一聲令下，我和妹妹都游了出去�？墒怯瘟撕靡粫䞍�，不論我怎么用力拍打就是無濟于事。眼看妹妹就快游到終點了，我仍是原地不動，腳上涼鞋飛出去的次數(shù)也越來越頻繁了。
“我贏了！哈哈哈”終點處傳來了妹妹的.笑聲，我決定再與妹妹來一次比賽。這次我是朝順著水流的方向順?biāo)危妹脛t是與我的方向相反逆水游。“比賽開始！”這回是老媽當(dāng)起了裁判。只見妹妹像只小青蛙似的朝遠(yuǎn)方游去，我順著水漂啊漂的感覺真爽。嘻嘻，她這回肯定沒有我快了吧，我想著想著，美得哼起了小曲。正當(dāng)我心理美滋滋的時候，忽然感到隱隱陣痛從腳底傳來，我一看才發(fā)現(xiàn)腳撞到了溪底的一塊大石頭，我疼得直咧嘴，跳上了岸邊。唉！這場比賽還是以我失敗告終……
天色漸漸暗了下來，我們依依不舍地向小溪告別。明月留給夜空的是美好的幻想，而小外婆家的溪則留給我的是無窮無盡的回想……。
標(biāo)簽：游泳
六年級下冊第三單元作文 15
今天，我和媽媽、爸爸、弟弟、小姑、姨婆一起去石碧游泳。穿過小路，石碧的天然水展現(xiàn)在我眼前，在這里有許多游泳的人。我換好了泳衣，見小姑已經(jīng)在水里“表演”了，我沒來的及拿游泳圈（我是不會游泳的哦�。┚吞讼氯�，我被水嗆個半死。幸好這兒的水淺，腳可以站在水底鵝卵石上。
我費了好大的.勁兒才爬上岸，拿了游泳圈，第二次下水。有了游泳圈，就可以浮在水上游泳了，爸爸說要拉著我游泳，我說不用不用，就自己學(xué)別人游泳的姿勢，三下兩下就學(xué)起來。可是，怎么也前進(jìn)不了，只好讓爸爸來拉我游。因為我?guī)е斡救�，不好游，爸爸就建議我去掉游泳圈試試。我連聲說：“不行，不行，我會沉下去的！”“那算了吧，我自己去游了�！闭谖移疵斡镜臅r候，一條小魚在我的腳下游過，滑滑的、癢癢的。頓時，我來勁兒了，想捉住它。
可是，他東躲西藏的，我怎么也捉不住，我放棄了捉魚的打算，就在水里泡澡吧！休息時間到了，我使勁的向岸上的大石頭游去，可是卻向后退，最后，只有我的小姑來把我推到大石頭上去，爸爸說：“有一個方法可以抓到魚呢�！卑职纸形夷脳l毛巾來，他把毛巾放在水里，一條小魚游到毛巾上面去了，爸爸一下子把毛巾提上來，那條魚就在毛巾上亂蹦亂跳，我覺得它好可憐。于是就把那條小魚給放生了。后天，我又在水里泡了大約一個小時，真舒服呀！這一次，我雖然沒有學(xué)成游泳，但是，我卻很開心。
六年級下冊第三單元作文 16
最近發(fā)生了一件事，有一次我被一只狼追到了小河邊，眼看我就要被吃掉了，但是我靈機一動說道：“狼大人您不要吃我，您只要不吃我，我愿意一直當(dāng)您的仆人為您服務(wù)�！崩仟q豫了一會，就當(dāng)這時我兩腿一蹬，飛快地朝家跑。狼看到我跑掉后才發(fā)現(xiàn)被騙了，便暴跳如雷地朝天大喊：“你這該死的兔子，我下次一定饒不了你！”
回到家后媽媽見我滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，便問我：“孩子你怎么了？”我喘過氣后，就把剛才發(fā)生的事，清清楚楚的給媽媽講了一遍。媽媽聽完后，就給我報了一個游泳培訓(xùn)班。
第二天，我來到了培訓(xùn)班，發(fā)現(xiàn)同班的有小狗和烏龜，教課的是嚴(yán)格的野鴨教練。不一會兒，小狗和烏龜都學(xué)會了游泳，而我遲遲沒有學(xué)會。就在此時野鴨教練把我推了下去。我“啪”的掉進(jìn)了水里，心里害怕極了，兩條后腿用力地蹬著，前腿揮個不停，喝了好多水。野鴨教練把我救了上來，對我說：“游泳不能著急，下水后要慢慢蹬。”經(jīng)過教練的`指揮和我堅持不懈的精神，我終于學(xué)會游泳了，我開心得不得了。后來我還參加了比賽得了冠軍呢！
不久后，我又被狼追到了小河邊。我心急如焚想：“完了。完了，這次我跑不掉了，嗚嗚嗚，哎！對了，我會游泳啊�！蔽沂箘乓惶M(jìn)水中，順著水流游回了家。這次事情之后，大家都夸我是只萬能的小兔子，耶！
六年級下冊第三單元作文 17
今天上午，我就迫不及待和姐姐在沙發(fā)上蹦來蹦去，一直穿著泳衣。同學(xué)們應(yīng)該知道我為什么迫不及待了吧？沒錯，下午我們就要去游泳啦！這是我暑假里第一次去游泳呀！下午終于到了。我們來到了游泳地點——池州歡樂大世界。明明很近的路程，卻感覺走了很久很久。歡樂大世界里有一個游泳的地方，我們的目標(biāo)就是在這里痛痛快快的玩水。這里有許多項目，媽媽給我們買的通票，所以每個項目都可以玩。我們玩了兒童游泳，小喇叭，環(huán)形泳道以及人工造浪池！七彩滑梯，太高了，我們觀察了一會兒，所有玩這個項目的人都沉入水底了，而且基本上是哥哥叔叔。所以，我跟姐姐沒敢玩。
我覺得最好玩的還是人工造浪池。在那里，我和姐姐套上泳圈，接受著一層又一層浪花的推打，我們隨著浪花在水里上下漂浮蕩漾，刺激又舒服！站在池的岸邊看，還真像海灘上的'浪。造浪池里人山人海，都快把我擠成肉餅了！
就在玩的開心的時候，我一不小心往前一趴，喝了一大口水，鼻子更是特別難受，我嗆水了。我被嗆得眼淚都流下來了，感覺就要嗆死。不過，我的擔(dān)心也沒阻擋我繼續(xù)玩。不一會兒，我就忘了嗆水這檔事，身體也沒有難受的感覺。
尖叫聲漸漸息了，浪也慢慢停了，天也黑了，我們依依不舍地走出了造浪池。
六年級下冊第三單元作文 18
前天，爸爸說：“帶我去游泳”，我聽了后高興的一蹦三尺高，立即拉著爸爸來到游泳池。
來到游泳池，我換好游泳衣馬上跳到水里，爸爸說：“今天我來教你游泳”，我說：“我一定會游的比你好”，于是我扶著墻開始學(xué)游泳來，爸爸說：“腳踢水讓身體浮先起來，然后手拍水，往前走”。我偷笑了一下，心想就這么簡單還難的倒我，我和爸爸說：“我自己游”。我一開始游，沉到下面去了，還喝了一口水，我上來以后噘著嘴就對爸爸說：“這么難我不學(xué)了”，爸爸說：“做人不能半圖而廢”。就讓我繼續(xù)學(xué)，我也覺得爸爸說的有道理，就繼續(xù)學(xué),我又再次跳到游泳池里，繼續(xù)讓爸爸教，爸爸見我有信心便繼續(xù)教我，爸爸教會我動作叫我去淺水練習(xí)，我來到淺水這，立馬跳到水里練習(xí),開始我雙手抓著墻壁開始練習(xí)腳踢水，踢著，踢著，我感到自己踢水越來越輕松了，我心想可能是越來越熟練了，于是我就松開一只手，開始拍水，漸漸的.我試著伸出兩只手游，可我第一次顧著腳又沒顧的來手，所以沉下去，但我又想起爸爸常常對我說的一句話就是失敗是成功之母，于是我又開始練習(xí)我試著腳勾著柱子，練習(xí)手拍水，我練習(xí)了大約十分鐘，我又想試著游，一游我的身子浮在水上，我急忙跑去深水那去告訴爸爸，爸爸說：“你真棒”，于是我們就回家了，
今天真是高興的一天，既能玩水，又能學(xué)到本領(lǐng)。
六年級下冊第三單元作文 19
在暑假里發(fā)生過各種有趣的事情，而學(xué)游泳對于我來說是最有教育意義的事情。
記得那一天，媽媽讓我去學(xué)游泳，我被媽媽再三催促，只好不情愿地去上游泳課。
因為第一次學(xué)游泳，我不敢下水，教練拍著我的肩膀說“別害怕，如果你克服了它，你將邁進(jìn)成功的.第一步，只有努力才能登上巔峰啊！”我深深地吸了一口氣，輕輕踏進(jìn)了游泳池，進(jìn)了水里才發(fā)現(xiàn)，原來水是那么溫和。
教練開始教我們游泳了，先教我們在水里憋氣，再教我們怎么手腳并用，別人都差不多學(xué)會了，而我還在“喝池水”，我泄氣了。教練又親自做了幾遍，他說：“游泳很簡單，你努力一下可能就會成功��！”我下定決心按老師說的去做，試了一次又一次，即使喝了幾大口水，我也決不放棄，我吸足了氣，帶上了泳鏡，在水里游，我還是游不起來。
我垂著頭上了岸，對教練說：“老師太難了，我學(xué)不會，我不想學(xué)了�！苯叹氄f：“不要放棄，要堅持不懈，失敗是成功之母，失敗不可怕，但你不愿努力就沒有成功�！蔽蚁耄豪蠋熣f的有道理，世上沒有事是做不成的，只有不努力才會不成功，我要加油！
于是，我按照教練的指導(dǎo)方法去練習(xí)，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于成功了，我可以在水底自由穿梭了。
原來，我也可以登上成功之巔��！“世上無難事，只要肯登攀。“只要我愿意去努力，就可以取得成功。以后每次遇到困難，我就會鼓起勇氣去克服。
六年級下冊第三單元作文 20
每次我和爸爸媽媽出去玩的時候，酒店里只要有游泳館，爸爸就會帶我去游泳。他總是脫了衣服，換了泳褲、泳帽、泳鏡，就跳進(jìn)泳池，在水里自由自在地游來游去。而我呢，肯定會抱著救生圈，在后面慢吞吞地游著。和爸爸比起來，我就像一只烏龜，可我不想一直做小烏龜。那之后我就下定決心，一定要學(xué)會游泳。
第一次下水的時候，老師一直扶著我。直到有一次，一開始老師還是扶著我的.，后來大概游到半路的時候，老師一松手，我忽然感覺沒有了平衡感，不由自主地手舞足蹈起來，扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不在我旁邊了！這個發(fā)現(xiàn)讓我魂飛魄散，再也不會游泳了……
放學(xué)回家之后我就告訴媽媽，我不想學(xué)游泳了，太可怕了，然而媽媽和藹地對我說：“心急吃不了熱豆腐，你肯定能學(xué)成的，忘了一直以來你學(xué)東西都比別人快了嗎？不要著急，慢慢來。”這句話鼓勵了我，從此我發(fā)憤圖強，慢慢的，我真的變成了班級里游得最快最好的人了。每天放學(xué)之后我都要找我的朋友比比賽賽，看誰先游到最后。
學(xué)會游泳之后，我就再也不擔(dān)心成為小烏龜了。
學(xué)會游泳，我很快樂，從學(xué)游泳的這一件事情里，我也明白了一個道理，無論學(xué)什么都要堅持下去，如果放棄了你永遠(yuǎn)不可能學(xué)會，只有堅持下去才可能成功。
六年級下冊第三單元作文 21
暑假的時候，我媽給我上了游泳課，讓我學(xué)游泳。我很開心，我的游泳生活開始了。
學(xué)游泳的第一天，很緊張，擔(dān)心水深，喝水，嗆。我走進(jìn)游泳池，看到許多孩子在水里游泳，像小魚在水里自由游動。我非常羨慕。他們有些人看起來比我年輕，但他可以自由游泳，然后我就不那么緊張了。我決定下水測試，心想：一定要學(xué)的快，才能像他們一樣享受水里的樂趣。
老師開始告訴我們學(xué)游泳。首先，下水前的熱身運動。之后誰做標(biāo)準(zhǔn)誰就讓我先下水游泳。我想發(fā)動的'時候特別注意老師的動作要領(lǐng)。我想發(fā)射。哇！水好涼，但是我很開心。然后，為了更快地學(xué)會游泳，我開始努力學(xué)習(xí)屏住呼吸，這是學(xué)習(xí)游泳的關(guān)鍵一步。屏住呼吸并不容易。剛開始擔(dān)心會被噎到，但是按照老師教的小技巧好好練就能學(xué)會。因為我練的很努力，學(xué)的也很快，所以我是第一個學(xué)會隨大流的。我有點驕傲，但我不會驕傲。我會繼續(xù)努力。很快，我開始學(xué)習(xí)浮大腿，老師決定教我蛙泳和自由泳，看我能很快掌握要領(lǐng)。我想：我馬上要去游泳了，力氣大，比較容易學(xué)。再過幾天，我就可以自己在水里游泳了。我就不提我的驕傲了。接下來的幾天，我經(jīng)常在水里偷樂，享受在水里看。
時間過得真快！我的游泳課結(jié)束了，但我非常想念游泳。我求媽媽明年暑假給我報另一個游泳班，然后我就可以自己游泳了。
六年級下冊第三單元作文 22
夏天真熱啊！早上起來，一絲風(fēng)也沒有，空氣中仿佛還殘留著昨天的余熱。今天爸爸媽媽答應(yīng)我，下午帶我學(xué)游泳。我聽后，真是太高興啦！這可是我第一次下河游泳呢！
午睡后，我就迫不及待的催爸爸帶我去。爸爸見我猴急的樣子，就笑著對我說：“晨晨，你現(xiàn)在別高興得太早，等一下可有你受的�！蔽衣牶蟛灰詾槿弧２痪褪怯斡韭�，有這么難嗎？
來到河邊，爸爸先用水拍拍我的胸脯，讓我適應(yīng)一下，接著把救生圈套在我身上，就把我抱到了河里。下水后，爸爸讓我把身體浮起來，然后教我劃水和打腿�？墒牵坏剿�，我的身子一點也不聽使喚，總有一種往下沉的感覺。想打腿，可總也抬不起來，只好拼命地用手劃，可惜一點也使不上勁，只是在原地打轉(zhuǎn)。站在暗上的媽媽見我在水中的熊樣，忍不住笑了起來。
爺爺見狀，也跳下水來，用手托著我的小腹，教我邊打腿邊劃水，可我的手和腳就是不聽使喚，要么劃水就不會打腿了，要么打腿就不會劃水了。游著游著不知怎么搞的'，人就是不往前進(jìn)，反而往后退。爸爸見了，就在后面推了我一把，由于我沒注意，頭就猛地扎到了水下，吃了好幾大口水，嗆得我眼淚都流下來了。媽媽怕我嚇壞了，就拼命叫爸爸把我抱上岸。
這時，來游泳的人越來越多了，我看見一個比我小得多的男孩，從岸上“撲通”一聲跳了下來，像魚兒一樣在河里游來游去，把我都看呆了。我暗暗下定決心，一定把游泳學(xué)會。
六年級下冊第三單元作文 23
說到生存，一定不能想死于意外，要學(xué)會生存。
一天，我媽媽對我說：“彭浩，你應(yīng)該學(xué)游泳。我?guī)湍銏笥斡景喟�。”我一直說我不想學(xué)游泳。媽媽說：“比你小的會游泳的人很多，但是他們那么大，卻不會游泳……”“我不想學(xué)游泳！整天泡在水里，疼死我了！還要喝水。別拿我和別人比！”“如果你不去，電腦、電視和ipad都將被沒收�！眿寢屨f。我別無選擇，只能乖乖學(xué)游泳。
幾天后，我開始了我的第一堂課。那天我因為害怕浪費了差不多半節(jié)課，最后還是下水了。老師讓我做的第一件事就是屏住呼吸。我立刻完成了老師布置的任務(wù)，很簡單。第二件事是浮在水面上，我也完成了第二個任務(wù)。但是我浮在水面上站不起來，只好找老師幫忙，然后繼續(xù)練習(xí)。第三步，就是踢。我覺得踢很簡單，結(jié)果是一塌糊涂。學(xué)會踢腿后，我開始游泳�！捌鋵嵾@個環(huán)節(jié)是最簡單的，結(jié)合我之前學(xué)到的就行了�！崩蠋熤笇�(dǎo)我。我照老師說的做了，真的很好過。終于到了最后一步，我可以學(xué)游泳了，但是我還有一半的時間。老師說：“別小看通風(fēng)，這是最難學(xué)的�！苯�(jīng)過三天的'學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了呼吸和游泳。老師說：“還有幾節(jié)課，不要放松，繼續(xù)訓(xùn)練，爭取多游泳。如果掉進(jìn)河里，你會有更大的生存希望�！�
聽了老師的話，我終于明白，媽媽教我游泳的真正意義，不是和別人比，而是學(xué)會生存。
生存之道就是學(xué)會在生活中生存，真正危險的時候，你才能有更多的生存希望。
六年級下冊第三單元作文 24
五天前，在游泳比賽中，所有的女子都游得很好，贏得了24枚金牌、18枚銀牌和16枚銅牌。我們中國女團游泳比賽有“四朵金花”和“五朵金花”的美稱，她們的表現(xiàn)很好，讓女團教練很開心。特別是在“4100 m接力”和“4200 m接力”中，以第一的優(yōu)勢位居亞洲第一。曾經(jīng)競爭最激烈。在女子100米仰泳決賽中，日本人獲得了前50米的第一名。最后50米，中國選手慢慢超越日本選手，最終獲得一枚珍貴的金牌和銅牌！
400米更激烈！中國永遠(yuǎn)領(lǐng)先。在300米的.時候，韓國追上了中國的亞軍。然而，在最后50米，中國選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對手，最終以第一名和第二名的成績獲得冠軍和亞軍。
男的表現(xiàn)也很好。孫楊和張林都取得了不錯的成績。在男子200米自由泳決賽中，由于韓國派出“boss”，中國運動員獲得了第二名和第三名。在男子1500米決賽中，中國選手孫楊以15分42秒36的成績獲得第一名，比世界紀(jì)錄多了不到一秒。而張林獲得了第三名。
中國男女在亞洲游得更好。然而，在男子4100米決賽中，第二好的選手王帥在第一個選手撞到墻之前跳了下去，這使中國隊出局。哦，太可怕了。中國男人要注意下一個接力！
這么多游泳記錄。希望在倫敦奧運會上表現(xiàn)更好！
六年級下冊第三單元作文 25
炎熱的盛夏，沐浴游泳是人們最喜愛的一種消暑避炎的納涼方式，因此游泳已成為夏日里最受歡迎的一項健身運動。
前幾天，我和媽媽在觀看里約奧運電視節(jié)目時，獲知世界泳壇霸主菲爾普斯輝煌傳奇的故事，三十一歲的他已榮獲23枚奧運游泳金牌，稱之水上飛人，令我們大為敬昂！欣賞了菲爾普斯歷屆奧運精彩的回放之余，我順口跟媽媽說，媽媽，我也要學(xué)游泳，媽媽竟欣喜地答應(yīng)了。
第二天的傍晚，我隨媽媽來到了一個非常適合兒童學(xué)習(xí)游泳的.天然泳場，那里有好多好多的家長帶著自己的兒女在游泳戲水，有的在相互打鬧，有的在相互潑水，有的捂著鼻子在潛水，還有的在用不同姿勢游泳，有仰泳的、蛙泳的、也有自由泳的。我看到此景，心喜若狂，一下子撲到了水里，參加了“打水仗”的隊伍，盡情地暢玩。直到媽媽呼喚我，我才回過神來，我是來學(xué)游泳的。
媽媽教我學(xué)游泳，起初我套著泳圈學(xué)習(xí)，但總覺得手腳不那么協(xié)調(diào)，顯得有些笨拙，后來感覺漸漸會手劃腳蹬了，認(rèn)為自己已學(xué)會了游泳，就嘗試脫掉泳圈試試，可身子一平臥水面，就馬上咕嘟咕嘟地沉了下去，還喝了好幾口水，嗆得我鼻涕都流了出來，幸好那是個淺灘，雙腳往下一踩，就站立了起來，頭胸露出了水面，只是自己嚇了一大跳。
看來，學(xué)游泳并不容易，但我有信心。
六年級下冊第三單元作文 26
今天，我和幾個舞蹈同學(xué)一起去游泳，里面有兩個不會游泳的——易玲和姚洋，她們二位要求我和董曼思兩個會游泳的教她們蛙泳，這可難倒我了，因為蛙泳我還不怎么會，為了面子，我找了一個機會告訴董曼思我還不會蛙泳，董曼思不愧是我最要好的.朋友，于是她要易玲和姚洋自己玩一下，然后悄悄的先教我蛙泳，當(dāng)然，我應(yīng)該叫她董曼思教練。
董曼思教練教的可認(rèn)真啦！我也學(xué)的很認(rèn)真，沒過多久我就拿到“畢業(yè)證”了，董曼思教練說：“接下來，你要通過考試拿到‘教師資格證’才能和我一起教姚洋和易玲。你開始游吧！”
我渾身放松開始蛙泳，董教練看了說：“很好！和我一起教吧！”我選擇教易玲，我按董曼思教練教我的方法教易玲，易玲很好強，堅決不要我扶，我拿她沒辦法就聽她的，雖然她好強但是悟性很高，我沒花多久時間她就會蛙泳了。
再看看董曼思教練教的姚洋同學(xué)，被董教練扶著還亂撲騰，我和易玲站在旁邊咯咯地笑，董教練瞪著我說：“有時間笑，倒不如過來幫幫忙！”我讓易玲自己去游，我過去幫忙，我對董曼思教練說：“你讓她自己游，不要扶她讓她，這樣就不會對別人產(chǎn)生依賴性。”董教練試了試我的方法，果然有效，就對我說：還是你的方法有效呀！”我聽董曼思這么說開心的笑了。
今天，我把我學(xué)會蛙泳的好消息告訴了媽媽，媽媽說：“今天，你的收獲挺大的嘛！”我說：“那當(dāng)然！我最喜歡游泳，就要游好�！�
六年級下冊第三單元作文 27
每當(dāng)我看到別人在游泳時我都羨慕不已。這個假期我下定決心去學(xué)游泳。
第1天，張教練首先教我們蹬腿。老師先讓我們在泳池邊上學(xué)習(xí)。他讓我們把腳收回去然后腳面一翻，再讓我們用力的蹬出去，并迅速把腿并攏。老師之后讓我們在水下練習(xí)，直到姿勢完全正確。我半節(jié)課就學(xué)會了，可是我的小伙伴還沒學(xué)會，原來學(xué)游泳對我來說也沒那么難。第二節(jié)課，老師又教了我們換氣的同時用手劃水。老師教完了所有的姿勢以后，就讓我們在水里游�？墒窃谖矣蔚�.時候，當(dāng)我一換氣，我能抬起頭，但是身體整個兒卻沉了下去。我反復(fù)的嘗試著，后來我發(fā)現(xiàn)了一個“秘訣”：在游的時候，應(yīng)該往下看，兩個手臂夾緊耳朵，換氣時只要讓嘴可以呼吸就可以了。成功以后，我像是服了一貼清涼劑，腔中的煩惱和郁悶都消逝了，心情像大海一樣開闊。
可是剛解決一個問題，我又遇到了新的困難：每次游都累得氣喘吁吁，卻又游不快。我心急如焚，可是我越是著急，手腳越亂，游得越慢。我冷靜下來，仔細(xì)觀察老師的動作，總結(jié)了一下經(jīng)驗：游得時候應(yīng)該用力的蹬，蹬完在水里飄一會再游。
最后，我游得又快，泳姿也很標(biāo)準(zhǔn)。在十節(jié)課中，我兩節(jié)課就學(xué)會了蛙泳，老師又獎勵我學(xué)習(xí)自由泳。
學(xué)游泳這件事，讓我領(lǐng)略了克服困難獲得喜悅的心情，真是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
六年級下冊第三單元作文 28
夏天來了，對于住在海邊的我們，最好的解暑方法當(dāng)然是——游泳咯。
遺憾的是，我每次都只能看著家人游，自己在一旁玩兒海水，因為我還不會游泳。終于有一天，看著大伙在海里各種花樣游泳，我忍不住了，對爺爺說：“爺爺，我要學(xué)游泳！”早就讓我學(xué)游泳的爺爺當(dāng)然好高興，愉快地說好，并且，立刻開始教我游泳。
爺爺先教我如何憋氣。我聽了爺爺?shù)闹笇?dǎo)，屏住呼吸，躺在水里。憋氣真難受，像一塊石頭壓在心上，憋長了還頭暈，憋不了一會我就要浮出水面呼吸。爺爺看著我練了一會兒，就讓我先自己練憋氣，他就去游泳了。
我可受不了了，憋氣那么久有什么用�。课矣斡静汇@進(jìn)水里不就行了？我得學(xué)游泳��！我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，往前一個猛扎，結(jié)果身體像一塊鉛，沖入海里，好不容易身體平衡浮了上來，嗆了一大口海水，差點兒淹死，看來游泳的.確很難，我不想學(xué)了。
這時，奶奶過來對我說：“凡事都要有恒心，不要放棄�！甭犃四棠痰脑�，我又鼓起勇氣嘗試。
爺爺告訴我憋氣對游泳很重要，我又練了一會兒以后，爺爺開始教我如何劃水。他張開雙臂拱成弧形用力向斜下滑去，然后叫我照著做。學(xué)會了手部的動作，爺爺又教我腳如何動。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，先把腳一合，然后往里縮，最后用力一蹬，很簡單媽。有了長時間的玩水的基礎(chǔ)加上爺爺?shù)哪托慕虒?dǎo)，我很快已經(jīng)能游一點了。
我學(xué)會了游泳，我太高興了！我終于能和家人一起在海里游泳啦！
六年級下冊第三單元作文 29
炎熱的夏天驅(qū)使著人們?nèi)ビ斡荆液桶职忠瞾淼搅擞斡境乩镉斡尽?/p>
我換好游泳衣，戴上潛水鏡，準(zhǔn)備下水。水真冷�。∥也粩嗟赝砩蠞娝�，為的是讓自己盡量快的適應(yīng)水的溫度。我在水里快活地游著，享受著池水的冰涼，把夏天的炎熱拋到九霄云外去了，真舒服��！正當(dāng)我在水里“游蕩”的時候，我的眼睛忽的閃過一個身影，我注視著那個身影，他時而劃臂打水前進(jìn)，時而上下左右翻滾，時而又潛入水中。我也學(xué)著他那樣游，可我游得就像十五個吊桶打水——亂七八糟的'。我撞著頭皮乞求他教我，他微笑著說：“好。”
我又興奮又驚奇，他耐心地教導(dǎo)我一邊示范給我看，一邊在旁邊指導(dǎo)我。剛開始還有點害怕，但可能是他耐心地教導(dǎo)使我慢慢的融入到他的教導(dǎo)中。我細(xì)心地學(xué)著，一會兒像只青蛙那樣在水里“亂跳”，一會兒又躺在水面上。在他細(xì)心教導(dǎo)之后，功夫不負(fù)有心人，我的游泳技能一下子提高了許多。我的心里有著說不出的滋味。他告訴我，他經(jīng)常到這兒游泳，因此游得那么棒。這時，爸爸游過來說：“這都是他的努力得出的成果。做什么事都要通過努力才會得到收獲，所謂：‘一分耕耘一分收獲’。”我們?nèi)齻�都笑了。
經(jīng)一事長一智，通過這件事，我明白了一個道理：在生活中，我們不能心存著“一步登天”的念頭，要通過自己的努力才會取得成功。
就這樣，我度過了歡樂的一天，我久久不能忘掉這件事。
六年級下冊第三單元作文 30
游泳聽起來簡單，做起來難。因為學(xué)到后來，它不僅考驗?zāi)銜粫�，更考驗�(zāi)泱w力夠不夠，速度快不快。不過最讓我欣喜的還是游泳的過程中會有些意想不到收獲。
這個暑假，媽媽又給我報了游泳“飛魚班”。開始第一節(jié)課，老師讓大家互相認(rèn)識一下，就開始溫習(xí)以前學(xué)過的“自由泳”，很輕松也很開心。下一節(jié)課就教我們新泳姿：蛙泳和仰泳�？纯次覀冋莆找I(lǐng)了，老師就要我們不停地游，游過去再游回來，一上岸，兩腿好像變細(xì)了，走路都輕飄飄的；地球的引力好像變大了，大家的手都被拉向地面，頭也都耷拉著，無精打采。第三節(jié)課，我準(zhǔn)備進(jìn)更衣室時，突然發(fā)現(xiàn)本來十多個女生，那天只來了三個。我心想：人這么少，這么冷清，真沒意思��！難道別人都被累跑了？雖然人很少，那天我卻有了意外的`收獲。正是因為人少，本來不熟的幾 個人，聊著聊著就成了朋友。有人游慢了，沒聽到老師說的動作要領(lǐng)，我們會互相轉(zhuǎn)告；有人泳帽掉了，我們會立刻潛水幫她撈上來；換衣服時，我們還會還會互相幫幫忙，甚至開開玩笑。就這樣我一下子就多了2個朋友，盡管游泳還是很累，但友誼讓我快樂。
幾節(jié)課下來，我不但學(xué)會了蛙泳和仰游，而且對游泳更有信心了，游的距離更遠(yuǎn)了，而且還結(jié)識了幾個新朋友。和朋友們一起游泳讓我很高興。媽媽說：游泳讓我更健康，更友善，更快樂了。我說：游泳讓我朋友更多了。
六年級下冊第三單元作文 31
夏天的腳步向我們走來。我們學(xué)校開設(shè)了游泳課。我迫不及待地為那些喜歡游泳的人準(zhǔn)備游泳設(shè)備�；氐綄W(xué)校，同學(xué)們都在炫耀自己的泳衣，仿佛在舉辦泳裝比賽，興奮異常！
最后，是我們夢想中的游泳課。我們脫了鞋，換了泳衣，排隊下水，有說有笑。
游泳池是長方形的，旁邊是一排排整齊的樹，清涼。太陽在水中照耀著我們。俯視岸邊，水清得連下面的池磚都看得到；水很靜，靜得像面鏡子；水很藍(lán)，像海一樣。太美了！
"1234567 ."密碼之下，一雙手東搖西搖，猶如千手觀音；一只腳左踢右踢，像小青蛙一樣在那里調(diào)皮搗蛋。教練讓我們坐在泳池邊打水。水像大浪一樣濺起，非常壯觀。教練叫我們下水，我們跳進(jìn)水里，把小路弄濕了。然后我們就去潛水了，我們的頭一個一個的掉進(jìn)水里。突然，一個腦袋不見了，水變得很靜。突然，慢慢的出了頭。突然，大家的.頭都出來了，又在水上玩了！
時間過得很快，下課了。教練讓我們自由活動。男人們把水潑在女孩身上，不一會兒，水面上出現(xiàn)了一團團的水。突然水面上沒有水花了。原來男生在水里竊竊私語，好像在討論怎么和女生玩。突然，男孩的頭蹦了起來，突然，水花又出現(xiàn)了。太有趣了！
很快，我們的第一堂游泳課結(jié)束了，我們玩得很開心。
六年級下冊第三單元作文 32
朋友們，你們會游泳嗎？說起游泳，我還有一段有趣的故事。
一天，哥哥叫我去游泳，我爽快地答應(yīng)了。我?guī)嫌狙�、泳帽、游泳圈還有泳鏡，和哥哥一起出發(fā)了。
我倆來到游泳館，里面好大。我先給游泳圈充好氣，戴上眼鏡、套上泳圈，就進(jìn)了淺水區(qū)。淺水區(qū)有滑梯，我上去滑了幾次后，哥哥說深水區(qū)好玩，我就和他去了深水區(qū)。
哥哥要和我比賽，我使勁往前蹬，可身體卻始終徘徊不前。只見哥哥在岸上一跳，一個完美落水，之后，他就飛快地游了起來。沒過一會兒，就到終點了。我羨慕極了，便向哥哥請教。
哥哥認(rèn)真耐心地給我講解每個動作。先教蛙泳，哥哥說，跳入水里后，雙手合掌往前伸，兩只腳的.腳后跟挨住，然后分開，往下蹬去，連續(xù)做三次，手一直保持那個樣子，然后換氣。最后抬起頭，用手做一個像畫圓一樣的動作，在畫圓的過程中深呼吸，憋住氣，再往下垂去。哥哥又給我做了幾次示范，我牢牢記住了這些動作。
之后，我又學(xué)習(xí)憋氣，但是我憋上幾秒鐘就憋不住了。哥哥把鼻夾給我，加上鼻夾，我竟能游上幾十秒了。一切都會了，就差練習(xí)了。我站在岸邊，心情特別緊張。哥哥在旁邊鼓勵我，要有信心，有勇氣�！芭椤钡囊宦�，我跳進(jìn)了水里，游起來。我竟然會游泳了！我游來游去好自由啊，心里感到特別歡樂和愉悅。
通過這件事，我明白了，要做好一件事，就一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，體會其中的含義；要相信自己，戰(zhàn)勝自己，不要膽怯，鼓起勇氣去面對，就一定能把事做好。
六年級下冊第三單元作文 33
人的愛好是多種多樣的，有的新奇奇妙，有的平淡無奇。雖然我的愛好并不新奇，甚至我的父母也經(jīng)常感嘆。在這些愛好中。我還是特別喜歡看書。
我從小就喜歡看書。小時候爸爸給我買了無數(shù)本書。每當(dāng)有空閑的時候，我就沉迷于優(yōu)美的句子和豐富的想象力。
書，像一個博覽群書的老師，帶我遨游知識的海洋，教給我取之不盡的知識。
有一次，我正在津津有味地讀格林童話。就在我被它迷住的時候，我媽喊到:“晚飯好了！”我一直回答:“來了，來了，請等等�！钡俏疫�是回不了神。我依然如夢如幻地沉浸在這本書的精彩境界里，依然一寸不動地專心讀書。媽媽又喊了一聲，但這次我就是不理會。我媽推開門，怒氣沖沖地走了進(jìn)來。她的眼睛能殺死幾只蚊子。我大叫“哇”，嚇了我媽一跳。我興奮地說:“白雪公主終于和王子過上了幸福的生活......"
我媽打斷我，像只憤怒的豹子，紅著眼睛咧著嘴對我吼道:“夠了，馬上給我洗手吃飯，不然你就準(zhǔn)備和你的書寶貝說再見了�！蔽殷@呆了，想和她爭論。但是，經(jīng)驗告訴我，孩子在大人面前總是錯的'，尤其是大人認(rèn)為是對的時候。我一聲不吭地洗手吃飯:我不想讓她把我的書扔到樓上。
書籍就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年和生活，讓我們小心翼翼地走在人生的路上，從跌倒的地方爬起來。讀書可以陶冶人的情操，帶來快樂和知識，多讀書可以為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
六年級下冊第三單元作文 34
那一天，我媽媽對我說：“只要你這兩天完成加倍的作業(yè)，周六我就帶你和張眼橋，上午去吃樂味牛排，下午去游泳�！彼�，我就趕緊完成作業(yè)了。
到了那一天，我興奮極了，上午11點半，我和我媽媽提前到了那，我正在那接飲料，突然，一個人拍了拍我的背，我一看，呀，面條�。ㄕ涎蹣颍﹪�?biāo)牢伊恕?/p>
本來我們定的'桌子是一樓10號，結(jié)果，還有一個小女孩，一個貓糧要來，所以我們就上樓上10號桌，樓上很多桌子，還可以拼桌，因為下面桌子只有一張了，所以，我們就在上面拼了桌子，因為那里是自助餐，所以，是自己盛菜，所以在二樓很麻煩，呈菜的時候很麻煩，送主菜或副菜更麻煩，因為二樓沒有自助。
我媽媽問我們想吃什么？我和張晏橋各要了一份樂味雞腿排。
吃完了飯，我們就要去游泳了。
我們?nèi)サ牡胤浇猩戒X。我們到了那個地方，那里有滑梯，有1、25的池子，還有一個象我們這么大的兒童專用的池子。
我和貓糧、 張晏橋換好衣服，到了游泳池里，我們先進(jìn)入了超小池子里，那里有滑梯，所以我們就在這里玩，玩了一會，玩累了，我們就去中池子那去游泳。
我們到了中池子那里，下了水，我摘了套袖，想慢慢的浮起來，我扶起來了，開始我的“狗刨”游泳，我還嗆了一口水。
那天，我玩的很開心，真希望以后再去。
六年級下冊第三單元作文 35
愉快的暑假來臨了，每當(dāng)這個時候我的同學(xué)張權(quán)昊都能在河里快活地游泳，聽說他五歲就會游泳了我特別羨慕他。這個暑假我也想學(xué)會游泳，我這個想法得到了爸爸，媽媽的贊同和支持，爸爸還自告奮勇的說我來教你。
我家小區(qū)前有一條大河，一天傍晚，爸爸準(zhǔn)備了游泳救生的必備護具帶我來到河邊。我在河岸邊特別害怕，下還是不下心里非常糾結(jié)，在爸爸鼓勵下我勇敢的下了水。爸爸用手輕輕地托著我的`身體，教我雙手用力劃水，雙腳用力向后蹬，還一邊一邊給我做示范，我拉著爸爸的手慢慢的學(xué)著游。
經(jīng)過了四五天的努力學(xué)，一天爸爸說你可以試著自己一個人慢慢的游游看，我說可以啊，可爸爸一放手我腦子就悶了，把游泳的要領(lǐng)都忘了，腦子里只有害怕了一下子就嗆了一口水，我的鼻子特別特別酸，眼淚也流下來了，我一下子就哭了。爸爸拉著我說：學(xué)游泳就是不要怕嗆水，我們小時候?qū)W游泳也是這樣的。過了一會，我平靜了一下心情，心里默默地想，多困難也要學(xué)會游泳，要像小魚一樣自由自在的在河里游泳。后來的幾天，我一個人從會游1米到2米到5米甚至跟遠(yuǎn)，我慢慢地徹底脫離了爸爸保護我的手，終于學(xué)會了游泳，可我也喝了不少的河水哦！
現(xiàn)在，我經(jīng)常都堅持游泳，以前游泳對我來說是一種負(fù)擔(dān)，而現(xiàn)在游泳已經(jīng)是我的一種樂趣。收獲的不僅是學(xué)會游泳，而是我學(xué)會了刻苦，這是一件多么有意的事啊！
六年級下冊第三單元作文 36
我最喜歡的一堂課是從今天開始上第一堂，很特別吧！這堂課讓我克服怕水的恐懼，也讓我體驗到游泳的樂趣。你應(yīng)該知道了，那就是——游泳課。
要上游泳課了！我昨天興奮得連覺都睡不好，半夜還醒來確認(rèn)東西有沒有帶齊呢!到了游泳池，我們先做操，做完操后，再下水學(xué)換氣。交我們換氣的教練人很好，讓我覺到待人要和善；后來，我會換氣了，到另一池學(xué)漂浮打水。教練要我們兩個人一組練習(xí)。因為那一池沒有我熟悉的人，所以我跟一個陌生的姐姐一組，讓我學(xué)到，即使在自己“人生地不熟”的地方，也要勇于認(rèn)識新朋友，積極參與團體活動，才能過得自在、快活。
練習(xí)漂浮打水時，教練要我們漂到對岸，再漂回來。我漂的很順，沒想到，一不注意，咚！到對岸了！來不及“煞車”，頭就磨到了墻壁，雖然因為漂浮時手腳要伸直，手先推到墻壁，所以已經(jīng)有“緩沖”了。但還是有磨到，還挺痛的。漂回來時，頭又被前面的人“踹”到。站穩(wěn)后，又被人踩到腳。天�。∥医裉煸缟�，會不會太“衰”了一點？
這次游泳課既好玩又有趣，發(fā)生了許多令人捧腹大笑的`糗事，也讓我學(xué)到了一些人生的道理。我已經(jīng)蓄勢待發(fā)，迫不及待的想上下一次的游泳課了。到底還會發(fā)生哪些令人發(fā)笑的糗事呢？讓我們拭目以待吧！
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