（優(yōu)選）實(shí)用的六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
螢火蟲(chóng)在蘆葦叢中飛來(lái)飛去，柳條兒也隨著風(fēng)跳起了輕快的舞蹈，這一切是多么美麗呀！
我和好朋友傾心坐在岸上，螢火蟲(chóng)在我們面前飛舞著，我們倆都感到很無(wú)聊。望望這景象，好朋友傾心靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)詩(shī)，我們來(lái)比賽誰(shuí)抓的螢火蟲(chóng)多吧！”“好呀！”我回答道。我們匆匆忙忙跑回家拿瓶子和捕網(wǎng)。“比賽開(kāi)始，go！隨著傾心的一聲令下，我馬上拿出捕網(wǎng)，看到螢火蟲(chóng)就向它撲去，幾分鐘過(guò)去后，我才抓到一只螢火蟲(chóng)，而傾心卻已經(jīng)抓到了五六只了。我心急如焚，愛(ài)面子的我，在心中打鼓，不能輸！不能輸！我看見(jiàn)一只巨大的螢火蟲(chóng)，向那只巨大的`螢火蟲(chóng)撲過(guò)去，“撲通”一聲掉入了清澈見(jiàn)底的小溪里，付出總是有收獲的，我把螢火蟲(chóng)抓住了，可用手一抓，手感覺(jué)到有些疼癢，傾心看著我哈哈大笑，說(shuō)：“那……那不是……螢火蟲(chóng)，是……是毛毛蟲(chóng)�！眱A心把肚皮都笑疼了，我對(duì)傾心說(shuō)：“什么？為什么毛毛蟲(chóng)也會(huì)像螢火蟲(chóng)一樣發(fā)光呢？”傾心一本正經(jīng)地告訴我：“螢火蟲(chóng)之所以會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗鼛б环N熒光素，毛毛蟲(chóng)也帶有熒光素，它在草叢中蕩漾，你看到就以為是螢火蟲(chóng)了，其實(shí)它是毛毛蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我忽然之間看到了傾心瓶子里不計(jì)其數(shù)的螢火蟲(chóng)，再看看我瓶子里一只孤零零的螢火蟲(chóng)，我輸定了，最后結(jié)果不用猜也知道，傾心獲勝了。
之后，我倆滿懷高興回家了，可是有一點(diǎn)我跟傾心不同，我是帶著“戰(zhàn)斗”后的遺跡回家的，“戰(zhàn)斗”后的遺跡是——拖著濕淋淋的身子。
夏天的晚上多么美好呀！
六年級(jí)作文 篇2
“常回家看看回家看看，哪怕幫爸爸媽媽捶背揉揉肩……”一首《�；丶铱纯础饭磩�(dòng)了萬(wàn)人回家的夢(mèng)，誰(shuí)不愿回到朝思暮想的家，誰(shuí)不愿與自己離別久了的家人團(tuán)聚，但人們都有一個(gè)觀念，既然出來(lái)工作，不賺點(diǎn)錢回去對(duì)得起家人嗎？就這樣一年慢慢過(guò)去了，到了春節(jié)，人們大包提小包，車站爆滿，這就是人們回家時(shí)候的情景。
小時(shí)候，父母成年不在家，在五六歲的時(shí)候跟爺爺奶奶過(guò)的日子，那叫一個(gè)“苦”但爸媽又沒(méi)時(shí)間陪我成長(zhǎng)，一天到晚只盼過(guò)年，因?yàn)橹挥心菚r(shí)候父母就能陪伴我?guī)滋欤暌贿^(guò)完父母得繼續(xù)去工作，我心里想，為什么工作這么重要？連陪伴兒子都沒(méi)時(shí)間，在父母剛出去的時(shí)候我會(huì)大哭，那時(shí)又沒(méi)有電話，幾個(gè)月才有一封書(shū)信，草草幾句問(wèn)候的話就完了，慢慢地我長(zhǎng)大了，懂事了，知道父母不容易，只能祝福他們?cè)谕馄狡桨舶�，多賺錢，每逢過(guò)年的時(shí)候聽(tīng)他們講述回家時(shí)的艱難，心里也沒(méi)什么寂寞，只盼望他們?cè)谕夂煤霉ぷ骷依锊挥盟麄儾傩模m然口上這么說(shuō)，但心里并非這么想，記得在20xx年那場(chǎng)大雪災(zāi)，大雪封路，汽車不能走，火車不能開(kāi)，聽(tīng)著爸媽說(shuō)他們有可能不回家過(guò)年了，心里真不是滋味，每天悶悶不樂(lè)，最終父母還是趕回了家，陪我過(guò)了一個(gè)最開(kāi)心的年，此后父母也沒(méi)外出打工了，就在家鄉(xiāng)附近工作，一直到現(xiàn)在。
外出工作的人們��！多回家看看你的父母，看看你的.孩子吧！他們需要你陪伴，沒(méi)隔山?jīng)]涉水，為什么硬要等到逢年過(guò)節(jié)才回家呢？為什么平常就不能回去看看，雖然你工作忙，但工作忙不是一個(gè)理由，再忙也不能不顧自己的父母，不顧自己的孩子吧！多給父母，孩子一些關(guān)懷吧！回到朝思暮想的家吧！
六年級(jí)作文 篇3
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色.繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠(yuǎn)的秋天，寧?kù)o的冬天，就像一本有磁力的詩(shī)集，只要一捧上，就再不舍得放下了，閱讀四季。
生機(jī)蓬勃的春，是這四季的序言，蔥蘢的樹(shù)木，繽紛的花朵，茂密的草叢，這絢麗的美景，實(shí)在是讓人陶醉其中，流連忘返。林間的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，似在竊竊私語(yǔ)，花叢的蝶蜂，正在的勤勞工作，采集與傳播花粉，草上的蜻蜓懶洋洋的晾起翅膀，悠閑的棲息著，萬(wàn)物都在歡歌，歌唱生命的喜悅。
毛遂自薦的夏，性格自信，它跳起巴西有的風(fēng)情桑巴，編寫(xiě)起作者心得（我是作者中的一員，叫夏季，性格時(shí)而活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光普照，時(shí)而狂戾暴躁，陰云滿天。在我統(tǒng)領(lǐng)的地帶里，了了蟬鳴，荷塘月色，綠色漫無(wú)邊際，存在于每一個(gè)角落，暴風(fēng)雨也會(huì)突然的降臨，清除大地的陰霾。
泰戈?duì)栍幸痪湓?shī)是這樣說(shuō)的：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。秋天，在這部夢(mèng)幻的詩(shī)集里占據(jù)了主體。
秋天，春華秋實(shí)，果實(shí)豐碩，田野里金色的麥浪重重疊疊，成熟的'高粱穗堆積在農(nóng)家的曬麥場(chǎng)，豐收的喜悅在每一個(gè)人的心中傳遞，就連空氣也洋溢著甜蜜的味道。落葉與秋風(fēng)，讓人心中平生憂愁。多少文人騷客留下詠秋的詩(shī)篇：一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。秋景是迷人的，他五彩斑斕，累累碩果：秋景是凄美的，它秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)花凋謝�；▋涸谧詈蟮乃查g綻放著美麗，釋放著燦爛，哪怕是短暫一刻，也就不枉此生了。
冬天悄悄的走來(lái)，冷颼颼的風(fēng)將落葉吹走，使人心生寒意。
其實(shí)冬也是位才華出眾的詩(shī)人。大地是它的宣紙，它稍一沉思，揮動(dòng)雪毛筆。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飛舞的銀蝶，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上羽絨被，給屋檐粉刷上白漆。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，沒(méi)有夏天的豪爽激昂，沒(méi)有秋天的明艷憂郁，它有的只是如詩(shī)如畫(huà)般的純潔與寧?kù)o。
四季的詩(shī)集，其實(shí)就像人生的詩(shī)集。我從生命，陽(yáng)光，風(fēng)雨，得失，平凡中，體會(huì)人生的真諦，這四季都是人生的必經(jīng)之路。
六年級(jí)作文 篇4
1. 題目：我的課余生活
要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。
2.題目：從這以后，我盼望長(zhǎng)大(從這以后，我害怕長(zhǎng)大)
要求：任選一題，要寫(xiě)出真情實(shí)感
3.題目：為自己豎起大拇指
提示：“豎起大拇指”常用來(lái)表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪，也可以用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣。
4.題目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情實(shí)感，文體不限。
5.題目：考試，我想對(duì)你說(shuō)
6.題目：一次難忘的實(shí)踐
要求：每個(gè)同學(xué)在生活中，無(wú)論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過(guò)自己的實(shí)踐，請(qǐng)選擇難忘的一次，寫(xiě)一篇 記敘文。
7.題目：當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候
要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如“挫折、榮譽(yù)、失敗、成功”等)，使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實(shí)感。
8.題目：我眼中的________
要求：先將題目補(bǔ)充完整(可以寫(xiě)人、事、物，如“母親、考試、大�！钡�)。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。
9.題目：_________，感覺(jué)真好
感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺(jué)往往是非常好的.。請(qǐng)以“幫助別人(或得到理解……)，感覺(jué)真好”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：選好你要寫(xiě)的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫(xiě)出親身經(jīng)歷，寫(xiě)出自己真實(shí)的心理感受20xx年初中作文題目大全精選20xx年初中作文題目大全精選。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。
10.題目：渴望得到__________
世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫(xiě)出來(lái)吧。
11.請(qǐng)自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
12.閱讀下列材料，然后按要求作文。
六年級(jí)作文 篇5
端午節(jié)的時(shí)候，我們家和徐雅、坤坤兩家人一起去了寶天曼漂流。
到了那里，我們分成隊(duì)，穿好救生衣，戴好安全帽，上了船，漂流正式開(kāi)始了。
上船前，我們買了幾把水槍，信心滿滿地做好了“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備，可是才過(guò)了一個(gè)口，就有人給了我們這些剛進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”的菜鳥(niǎo)來(lái)了一個(gè)下馬威。他們“埋伏”在第一個(gè)拐角的淺水處，我們還在四處尋找目標(biāo)的時(shí)候，他們就慌忙站起身來(lái)，人手一個(gè)盆子，快速地舀起一盆盆的冰涼河水向我們潑來(lái)，就像下暴雨一樣，身上瞬間濕透，我們也只有“逃”的份了。
吸取了這一教訓(xùn)，我們變得小心翼翼起來(lái)，還拉來(lái)了幾個(gè)“戰(zhàn)友”一起并肩作戰(zhàn)。又過(guò)了一個(gè)湍急的河口，船里的水都滿了，于是我們找了一個(gè)石頭灘，把船里的`水給清了出來(lái)。正好也覺(jué)得身上被潑的太濕了，就休息了一下曬會(huì)兒太陽(yáng)，趁機(jī)也埋伏一下別人。
我們拿好武器，站在那里，等待著一群“幸運(yùn)”的人過(guò)來(lái)。來(lái)了，在他們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們奮力朝他們潑水，他們特別驚訝地看著我們“落荒而逃”。
“偷襲”成功，我們異常滿足上了船繼續(xù)前進(jìn)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是剛剛那一群人居然“埋伏”在前面，準(zhǔn)備“復(fù)仇”，“嘩啦啦”的潑水聲夾雜著一片歡笑聲，我們又被淋成了“落湯雞”。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午過(guò)去了，漂流也到了終點(diǎn)，下次再來(lái)漂流的話，我們絕不敢“輕敵”了。
六年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)走在大街上，大街兩旁的“防沙衛(wèi)士”——槐樹(shù)正在向路人招手。
夏天，它的葉子是最茂盛的時(shí)候，好像是為人們張開(kāi)的大傘，我們?cè)跇?shù)下可以乘涼，小孩子可以在樹(shù)下跑來(lái)跑去做游戲，它總是不動(dòng)神色的站在那兒撐著那把大傘，好像一位慈母在輕輕撫摸著自己的孩子，還不時(shí)沙沙沙地唱著甜美的歌。我們涼快了，但是它卻被炎熱籠罩著，它這樣的`無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?cè)趺茨懿幌矚g它呢？
我還發(fā)現(xiàn)夏天它還會(huì)開(kāi)花，它的花不怎么好看，也不和其它的花那個(gè)樣子：幾個(gè)花瓣，顏色五顏六色。它的花長(zhǎng)得很奇怪，是橢圓形的，顏色是單調(diào)的青色和黃色，并且顏色淡淡的，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，槐花的花就紛紛落下，好像仙女撒下的青黃色的雪花，景色非常美麗，還能聞到淡淡的清香。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，不說(shuō)整條馬路，整個(gè)城市都會(huì)被香味籠罩，過(guò)往的路人不管是干什么的都會(huì)停下來(lái)欣賞一下這美麗的雪花，聞一聞這香味撲鼻的槐花，所以每到夏天，我都會(huì)拉著爸爸媽媽出去欣賞一番，爸爸媽媽也喜歡欣賞，爺爺奶奶更是別說(shuō)了，他們又有充足的時(shí)間來(lái)欣賞，所以天天跑來(lái)看。
啊，我喜歡槐樹(shù)，喜歡它無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神，喜歡它不太好看的花朵。聽(tīng)了我的介紹你喜歡它了嗎？
六年級(jí)作文 篇7
有許多人愛(ài)賭錢，這是關(guān)于一個(gè)字“貪”；有許多人“拾金太昧”，這也是關(guān)于一個(gè)字“貪”。“勞動(dòng)創(chuàng)造了美！”這是著名哲學(xué)家馬克思說(shuō)的一句話。貪來(lái)的東西不是靠勞動(dòng)得來(lái)的，就是說(shuō)“貪”不是美而是丑，是最可惡的。我真不明白人為什么會(huì)有貪心，不過(guò)，首先我想先講講自己貪心的故事。
我從小就學(xué)劍橋英語(yǔ)，有一次，教我英語(yǔ)的肖老師拿出一份全英的報(bào)紙教我們學(xué)，她一個(gè)詞一個(gè)詞地給我們翻譯，又教語(yǔ)法又教單詞，著實(shí)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。
在一次回家的路上，我偶然地發(fā)現(xiàn)家附近的報(bào)刊亭也有這種報(bào)紙，便興沖沖地跑過(guò)去買�？墒�，這是我第一次買這種報(bào)紙，也不是很清楚這是多少錢。那時(shí)，看店的是一位叔叔，他是幫自己的親戚看店的，也不知道這是多少錢。我們倆找了半天也沒(méi)有找到。我想：“大部分的報(bào)紙都是一塊錢的，這種報(bào)紙大概也是一塊錢吧！”于是我慢吞吞地說(shuō)：“這種報(bào)紙好像是一塊錢的吧！”那個(gè)叔叔也沒(méi)多說(shuō)什么，只收了我一塊錢。
但是，當(dāng)我回家津津有味的.看報(bào)紙的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)封面的最下面，寫(xiě)著“￥200”的字樣。我這才知道我少給了一元錢�！胺凑痪褪且粔K錢嗎？貪貪小便宜過(guò)去算了！”我毫不在意的想。但我轉(zhuǎn)念又一想：“不行，要是那個(gè)叔叔知道后找我怎么辦？他會(huì)不會(huì)當(dāng)眾指責(zé)我？”那時(shí)，虛榮心和貪心齊頭并進(jìn)，我的心真是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。一時(shí)間，我不知道自己應(yīng)該怎么辦，我很想還回去，但有那一點(diǎn)貪心；我不想還回去，卻又有那一點(diǎn)虛榮心。以至到了后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)叔叔在看店就繞道而行，真是惶惶不可終日。
過(guò)了一段時(shí)間，我不愿意在這么過(guò)日子了，就覺(jué)得：“如果他來(lái)找我，我就給他錢；他不來(lái)找我，也就混過(guò)去算了�！彪m然是這么說(shuō)，但是心里還是久久不能平靜下來(lái)。
慢慢的，那個(gè)叔叔再也沒(méi)有看過(guò)店，我也沒(méi)有再買過(guò)那份報(bào)紙，日子恢復(fù)了往日的平靜�！柏潯弊屛冶撑蚜俗约旱牧夹模咨Ｔ�(jīng)說(shuō)過(guò)：“純潔的良心比任何的東西都可貴�！币苍S，當(dāng)初就是因?yàn)槟莻�(gè)“貪“，造成了我心里那么久的痛。也是因?yàn)檫@件事，讓我改掉了我的小貪�，F(xiàn)在，我終于明白了。其實(shí)，貪只是人發(fā)自內(nèi)心的一種欲望。但是，那些貪人也會(huì)像我一樣心里會(huì)難受、會(huì)改么？
六年級(jí)作文 篇8
她是一株野草。
她再平常不過(guò)，矮小的身軀，略略有些黃的葉子，那么地不起眼。然而我知道，她擁有一份堅(jiān)韌的毅力與一顆不平凡的心。
那天，我踏上了回家的最后一列樓梯，這時(shí)，我猛地瞧見(jiàn)一階樓梯的裂開(kāi)縫隙里長(zhǎng)出了一片小葉芽。我感到好奇，俯身一看，原來(lái)這個(gè)倔強(qiáng)的小東西掉進(jìn)了這里，靠著一股倔強(qiáng)的脾氣，生根發(fā)芽，沖出了一線天。自然，我和她成為了朋友。
我和她天天相見(jiàn)，我只有注視著她，心靈就可以與她交流。
下雨之后，微風(fēng)吹拂，草兒抖了抖身上的露珠，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“呵呵，這次雨不錯(cuò)，給我喝了個(gè)飽�！蔽倚α诵Γ谉岬臅r(shí)候，她仍然高高昂著自己的頭，似是一名意氣風(fēng)發(fā)的年輕**。
有一回，我的朋友的'腰被壓垮了，我用心靈與她交流，原來(lái)她被一只皮鞋“壓”了一腳。但到了第二天，她又恢復(fù)了她那挺拔的身姿。真是一位勇士�。∥腋袊@。
世界最平凡的是草，最頑強(qiáng)最偉大的也是草�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。只要春風(fēng)吹過(guò)的地方，就有她翠綠的身影。
當(dāng)你遇到厄運(yùn)時(shí)，請(qǐng)學(xué)學(xué)草的堅(jiān)韌吧！
當(dāng)你遇到順利時(shí)，請(qǐng)學(xué)學(xué)草的冷靜吧！
草給你一種不屈的操守，給你一種清涼的意境，給你一種返璞歸真的本質(zhì)，給你一種生生不息的希翼。
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