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    六年級年的作文

    時(shí)間:2024-04-18 17:31:05 六年級作文 我要投稿

    六年級年的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事,但它卻是我和同桌劉雨恒友情的橋梁。這件事就像一張蜘蛛網(wǎng),把我粘住了;就像一把烙鐵,深深的印在我心里。

      在上一個(gè)月,我和劉雨恒做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲,我一不小心把他絆倒了,頭向后重重的摔下去,“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見他的后腦勺一個(gè)地方鼓鼓的,我頓時(shí)就像熱鍋里的螞蟻。我還沒完全反應(yīng)過來,我的`手自己揮舞著把他扶起來,他不穩(wěn)的回到座位上,我還呆若木雞,站在原地一動不動。

      等我反應(yīng)過來,我立即進(jìn)入教室,回到座位上并有一種負(fù)罪感。我朝他望了望,他滿臉掛滿了怨恨,一顆顆晶瑩的淚水落下來,就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴,三滴……看到這里,我的眼里飄過一層陰云。我想他是恨透我了,難道我們之間的友誼真的無法挽救了嗎?不!我相信天無絕人之路,我絕不會放棄?晌铱吹剿强植赖谋砬,我又不免唉聲嘆氣!鞍ァ瓌e哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時(shí)消失了,但還是喪著臉,而我也看到了一絲希望,我趕緊添油加醋,不讓這一絲希望破滅!皩Σ黄鹆,我以后會小心點(diǎn)了,你能原諒我嗎?”我問道。他臉上頓時(shí)掛滿了微笑。他默認(rèn)了,我也暗暗高興。

      從此,我們倆成了形影不離的好朋友了。

      雖然是小事,但是細(xì)節(jié)往往能流露出真情,不是嗎?

    六年級年的作文 篇2

      這是一個(gè)美好而漫長的故事,在講這個(gè)故事之前,先允許我做個(gè)自我介紹,枝繁葉茂,高大虬勁,又粗又壯,這就是我——一棵老榕樹,你可別瞧不起我,待會你就知道我的價(jià)值有多么讓你吃驚了。

      春去秋來,寒來暑往,不知多少年過去了,我由一棵小樹苗長成了一棵粗壯挺拔的大樹。溫暖的陽光,肥沃的土地,小鳥的歌聲,這一切籠罩著我,我感到無邊的幸福。

      日子就這樣無憂無慮地過著,我以為我能這樣永久地幸福下去,卻不料危險(xiǎn)正一步步朝我靠近。

      “哐當(dāng)”一聲,把正在午睡的我和小鳥們驚醒了。只見一個(gè)小弟弟從身后拿出一把小刀刻上xx和xx到此一游,我頓時(shí)感到天昏地暗,如果可以的話,我早就疼得直打滾了。兩個(gè)野性十足的孩子準(zhǔn)備好彈弓,用力拉著石子朝小鳥打去,小鳥們驚叫著紛紛逃離這個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”。兩個(gè)孩子意猶未盡,古靈精怪的孩子像猴子一樣爬上了樹,伸出雙手抓了一只雛鳥又一只雛鳥,從此以后,沒有鳥兒悅耳動聽的歌唱,只有痛苦揮之不去。

      死神來到了我的兄弟姐妹們身邊。幾個(gè)叨著煙頭的工人把鋸子拉得“咝咝”直響,最后工頭大手一揮:“就留下這棵樹了,咱們走!蔽冶步患,悲的是兄弟姐妹們都走了,它們茁壯的生命就這樣被人類無情地奪走了,喜的.是自己能幸免于難存活了下來。

      唉,就剩我一棵樹了,在我身上刻字的人越來越多,爬到我身上上竄下跳的人也越來越多。我身下的疤痕到處可見,枝干也折斷了不少。

      還沒等小鳥叫醒我,我又被“轟隆隆”的聲響吵醒了。我迷迷糊糊地睜開眼睛,又是一群工人!我手足無措,眼里充滿了驚恐,他們是要砍了我嗎?不不不,我經(jīng)歷了百年滄桑,可是上等的好樹!他們架著挖土機(jī)朝我奔來,我知道他們是要下手了。于是,我絕望地閉上眼睛。咦?他們怎么把我腳下成千上萬噸山石挖了出來,還給我造了一個(gè)直徑18米、深10米的大花盆,先固定好我這棵樹,再在大花盆底下蓋樓。

      一切都是那么地突然,讓我感到茫然不解。偶然聽到談笑風(fēng)生的人們感嘆:“為了一棵樹居然花費(fèi)了兩千多萬港幣,堪稱是最昂貴的保護(hù)措施了!”聽到這話,我一下子鎮(zhèn)住了,我是不是該為人們做點(diǎn)什么?

      “哎喲,這天真熱呀!”聽到這聲聲抱怨,于是我決定了我要長成一把天底下最大的“綠傘”,為人們遮風(fēng)擋雨。

      好了,故事就到這里了,如果要講的話,三天三夜都講不完呢。

    六年級年的作文 篇3

      相識滿天下,知心能幾人。

      自古以來“友情”作為題材被廣大詩人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長河》中描述他的友情。事實(shí)證明“友情”是神圣的,是讓人歌頌的。

      我要珍藏的友情是來自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說遙遠(yuǎn)呢,因?yàn)榇丝涛覀兌奸L大了,小學(xué)于我們來說已是不可回去只能回憶的時(shí)期。她從小成績好是個(gè)十足的“學(xué)霸”,她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會有遺憾。前面的路還很長很長,我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。

      “西我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。”時(shí)光總是在指尖上溜走,如流水抓不牢,三年又三年,南風(fēng)輕輕地吹,相聚的光陰匆匆。

      友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的'東西,才能夠得到的東西。它能在沮喪時(shí)給你鼓勵在快樂是給你祝賀。

      猶記得小時(shí)候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來的物質(zhì)生活而是有一個(gè)在生命中互相幫忙、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她,還有理由不珍惜她嗎。

      唯有友情最珍貴。

      她在我生命中像一朵美麗至潔的百合花,讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實(shí)生活。她也是我的小蠟燭時(shí)而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶,讓我在寒冷的冬天有了溫暖。

    六年級年的作文 篇4

      姐姐已經(jīng)步入初中的殿堂,她被坪山中學(xué)錄取了,但是因?yàn)樽C件沒有辦齊,她的戶口又在惠州小金口那里,所以,爸媽就讓姐姐到惠州那邊讀了。我和姐姐就兩地相隔了。

      姐姐那邊的`小金中學(xué)還算不錯。在上學(xué)前,她們初一的還要軍訓(xùn),因此,姐姐在20日要到那里去軍訓(xùn)。

      她準(zhǔn)備好行李了,就和媽媽去惠州了。臨走前,我和她們拍了拍手,喊了一聲“加油”,看著她們那漸漸消失的背影,心中不覺的開始傷感了起來。

      姐姐走了,媽媽還會回來,可是,姐姐,她就只能在過節(jié)和放假的時(shí)候回來了。那我和姐姐相見的日子就屈指可數(shù)了,沒有了姐姐,誰白天陪我下棋。粵]有了姐姐,誰陪我聊天。粵]有了姐姐,誰來陪我玩兒啊?沒有了姐姐……以前姐姐在的時(shí)候,我老是和她逗嘴、老是讓她不開心、老是和她賭氣,可是現(xiàn)在,姐姐走了,我連一個(gè)逗嘴的人都沒有了,唉,只能盼望假期快點(diǎn)來,好讓我和姐姐早日相見,讓我們一家早日團(tuán)聚!

      蒼天啊,請讓假期快來吧!!!

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